SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
வாழ்க்கை திறன் ைல்வி
பகைப்பு சிந்தகை
செ. இலக்குவன், M.Phil(Psy), M.A.(Psy)., PGDBA,
DCL.,
உளவியல் நிபுணர் (அரசு பதிவு)
Ex. Counsellor cum Project Officer, Nehru Yuva Kendra,
Puducherry
E-mail:spapondy@gmail.com
1
2
" படைப்பு என்பது ஏதாவது ஒன்டை புதிதாக
உண்ைாக்குவதுதான். “
- மார்ட்டின் லூதர்
படைப்பு சிந்தடை
படைப்பு ெிந்தடை
3
படைப்பு சிந்தடை என்பது புதிய யயாசடைகடை
ககாண்டு வரும் திைன் என்பதுதாகும்.
படைப்பு சிந்தடை உங்கடை புதிய பாடதக்காை
கசய்யலுக்கு இட்டு கசல்லும்.
உங்கள் வாழ்க்டகடய வைப்படுத்தம்.
யவடை அல்ைது ஆய்வில் ஏற்படும் யபாட்டிகளில்
நன்டமகடை தரும்.
4
படைப்பு என்பது விஷயங்கடை யவறுவழியில் பார்ப்பதில்
உள்ைது.
இது ஆழமாை சிந்தடையில் உள்ைது.
இது யசாதித்து பார்க்கும் தன்டம ககாண்ைது.
தற்யபாது நிைவும் எண்ணங்களுக்கும் கருத்துக்களுக்கும் சவால்
விடுவதாய் இருக்கும்.
படைப்பு சிந்தடை
5
கற்ைல் மற்றும் கதாைர்பாை திைன்கள் கீழ்கண்ை சிந்தடை
பயன்பாடுகள் மூைம் விரிவடைகிைது:
கவனிப்பு
பகுப்பாய்வு
பிரதிபலிப்பு
சிக்கல் தீர்த்தல்
மதிப்பீடு
முக்கியமாை மதிப்பீடு
படைப்பு சிந்தடை
படைப்பாற்றலின் நிடலகள்
Stages of Creativity
6
தயாரிப்பு
அடைகாத்தல்
ஒளிகாட்ெி
மதிப்பீடு
மறுபார்டவ
Preparation
Revision
Evaluation
Illumination
Incubation
7
கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்தது என்ைால்
என்ை ?
கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்த ஒன்று பயன்
தரக்கூடியது அது யவடிக்டகயால் நிரப்பப்பட்ை முடையாகும்.
அதுயவ புதிய கருத்துக்கடை உருவாக்கும்.
ஒரு சிக்கலில் சிறியது அல்ைது கபாதுவாய் நைக்காதவற்டை
ஒப்பிட்டு பார்க்கும் யபாது அது மைதிற்கு புதிய சிந்தடைடய
ஏற்படுத்தும்.
படைப்பு சிந்தடை
8
கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்தது
என்ைால் என்ை ?
நீங்கள் கிட்ைத்தட்ை எதற்கு இடையயயும் ஒரு
கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்டப ஏற்படுத்தும்யபாது புதிய
சிந்தடைகடை கபை முடியும் - நிறுவைங்கள் மற்றும்
திமிங்கைங்கள், யமைாண்டம அடமப்புகள் மற்றும் கதாடையபசி
கநட்கவார்க்குகள், அல்ைது உங்கள் கதாைர்பு மற்றும் ஒரு
கபன்சில்.
கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்புகள் மிகவும் சக்தி வாய்ந்த
வழிகளில் புதிய சிந்தடைகடையும் புதிய தீர்வுகடையும்
உருவாக்கும்.
படைப்பு சிந்தடை
9
எண்ண வடரப்பைம் (Mind
Mapping)
ட ோனி புஸன் உைகின் முன்ைணி புத்தக
ஆசிரியர், விரிவுடரயாைர் மற்றும் அரசாங்கங்
ஆயைாசகர். வியாபாரம் மற்றும் மைம்
கதாைர்பாை கற்ைடையும் சிந்தடை திைன்
வைர்ப்படதயும் கதாழிைாக ககாண்ைவர்.
கைந்த 30 ஆண்டுகளில் ஐந்து கண்ைங்களில்
பயணம் யமற்ககாண்ைவர்.
ஆக்ஸ்யபார்டு, யகம்பிரிட்ஜ் மற்றும் ஹார்வர்ட்
உட்பை உைகின் சிைந்த பள்ளிகள் மற்றும்
பல்கடைக் கழகங்களில் கற்ைல், மூடை, மைம்
யபான்ைவற்றில் விரிவுடர ஆற்றிைார்.
அவர் உருவாக்கிய வலுவாை கருவியாக எண்ண
வடரப்பைம் (Mind Mapping) உள்ைது.
ட ோனி புஸன்
10
எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping)
11
எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping) என்ைால் என்ை?
வடரகடை வழியில் கருத்துகடையும்
யயாசடைகடையும் வழங்குவது.
சிந்தடைகடை காட்சியாக அறியும் கருவி.
உங்கள் தகவல்கடை கட்ைடமக்க உதவுகிைது.
எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping)
12
நீங்கள் நன்ைாக ஆய்வு கசய்ய உதவுகிைது.
நீங்கள் புரிந்து ககாள்ை உதவுகிைது.
கூட்டிடணக்க உங்களுக்கு உதவுகிைது.
நிடைபடுத்த உங்களுக்கு உதவுகிைது.
புதிய எண்ணங்கடை உருவாக்க உங்களுக்கு
உதவுகிைது
எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping)
13
பட ப்பு சிந்தடை ஐந்து படிகளில் புதிய எண்ணங்கடை
ஏற்படுத்துகிறது.
படைப்பாற்ைலும் ஆக்கபூர்வமாை சிந்தடையும் புதிய
யவறுபட்ை கசயல்முடை மூைம் கவளி வருகிைது.
இது ஏதாவது ஒரு கபாருள் அல்ைது யசடவ அல்ைது கடை
படைப்பு அல்ைது சிை பிரச்சிடைகளுக்கு ஒரு தீர்வாக்கூை
இருக்கைாம்.
படைப்பு சிந்தடை
14
1. மை நிடை
2. சுற்றுச்சூழல்
3. சிைந்த சிந்தடை
4. தீர்மானித்தல்
5. குறிப்கபடுத்தல்
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
15
1. மை நிடை
யநர்மடையாக யயாசித்துப்பார்.
புதிய விஷயங்கடை முயற்சி கசய்ய தயாராக இரு.
முயன்ைால் முடியாதது எதுவுமில்டை.
யதால்வியய எப்யபாதும் கவற்றிக்கு அடிப்படை.
•
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
16
2. சுற்றுச்சூழல்
 நம்டம சுற்றி நிகழ்வடத பார்த்தல் யகட்ைல் உணர்தல்
சுடவத்தல் கதாடுதல் யபான்ை ஐம்புைன் உணர்வு ககாண்டு
நன்ைாக உணர யவண்டும்.
ஒரு நல்ை சூழ்நிடை, யநர்மடை எண்ணத்டதயும்
படைப்பாற்ைடையும் மைதிற்கு ககாண்டு வருகிைது.
சிை மக்களுக்கு சிந்திக்க ஒரு அடமதியாை இைம்
யதடவப்படுகிைது; மற்ைவர்களுக்கு, சத்தமாை சூழ்நிடை
யதடவப்படுகிைது.
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
17
3. சிறந்த சிந்தடை
யநர்மடை சிந்தடை புதிய கருத்துக்கடையும் ஆக்கப்பூர்வமாை
சிந்தடைகடையும் அனுமதிக்கும் யபாது, சிைந்த சிந்தடை
குறிப்பிட்ை இைக்குகடை ககாண்டு உங்களின் எண்ணங்கள்
வழிநைத்தும்.
உங்களின் ஆக்கப்பூர்வமாை சிந்தடைக்காக ஒரு குறிக்யகாளுைன்
இருங்கள். மைதில் எந்த ஒரு குறிப்பிட்ை இைக்கும் இல்ைாமல்
இருந்தால், அப்யபாது மைதில் எழும் சீரற்ை எண்ணங்களும்
கருத்துக்களும் எந்த குறிப்பிட்ை பயடையும் ககாடுக்காது.
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
18
4. தீர்மோனித்தல்
படைப்பாற்ைல் வைர பயிற்சி கசய்ய யவண்டும். உங்கள்
படைப்பாற்ைடை உங்களுக்குள் உள்ைது, நீங்கள் உங்கள்
கற்படைடய பயன்படுத்தி பழக்கப்படுத்த யவண்டும்.
பயன்படுத்தப்பைாத கருத்துக்கடை நிராகரிக்க முடியாது.
அடவகள் எதிர்காைத்தில் டகக்குள் வரைாம். அடவகடை
குறித்துக் ககாள்க.
பிரச்டசடைகடை பற்றி சிந்தித்தால் அடவகள் இல்ைாமல்
யபாய்விடும். நீங்கள் அடவகடை அடைய முடியாது என்று
கவடை ககாண்ைால் அர்த்தம் இல்டை. அடவகளுக்கு உண்ைாை
"மாற்று வழிடய பாருங்கள் ". அது உங்களுக்கு புதிய
தீர்மாைத்டதக் ககாடுக்கும்.
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
19
5. குறிப்பபடுத்தல்
நீங்கள் டம, கபன்சில், நிைக்கட்டி, அல்ைது ஒரு கணினிடய
பயன்படுத்தி உங்கள் கருத்துக்கடை எழுதி டவயுங்கள்.
நாம் பார்படதயும் யகட்படதயும் எழுதி டவக்கும்யபாது பைவற்டை
பாதுகாக்க முடியும். விரிவுடரயாைர்களின் விரிவுடரகளுக்கும் கசாந்த
யபச்சு அமர்வுகளுக்கும் இது கபாருந்தும்.
எந்த யநரத்திலும் எந்த இைத்திலும் குறிப்புகடை குறித்து
டவக்கவும்.
உங்கடை தூண்ைக்கூடிய யகாப்பில் அடவகடை அடைத்து
டவக்கவும்.
படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
20
வீட்டில் இருக்கும் யபாதும்
யவடை கசய்யும் யபாதும்
படுக்டகயில் படுத்திருக்கும் யபாதும்
மடழத் தூவல் படும் யபாதும்
குளிக்கும் யபாது நீர்த்தூவல் படும் யபாதும்
யபருந்தில் இருக்கும் யபாதும் படைப்பு சிந்தடை ஏற்படும்.
படைப்பு சிந்தடை எங்கும் எதிலும்
நடைகபைக்கூடியது.
21
படைப்பாற்ைல் மிக்கவர்களின் ஒன்பது
மைபான்டமகள்
1. ஆர்வம் – "அது இப்படி இருந்தால்" மற்றும் "நான்
ஆச்சர்யப்படுகியைன்” என்ை மைபான்டம.
2. படைப்பாைர்கள், பிரச்சிடைகடை பார்த்து அடத
விரும்பி ஏற்பவராக இருப்பர். அவர்கள்,
இவகடை ஒரு சவாைாகவும் வாழ்க்டகயின் ஒரு
பகுதியாகவும் ககாண்டு ஆராய தயாராக
இருப்பார்கள்.
3. "எப்படியும் இடத நான் சமாளிப்யபன்" என்று
சவாடை எதிர்ககாள்வார்கள்.
படைப்பாைர்
22
•4. ஆக்கபூர்வ அதிருப்தி - தங்கள் அதிருப்திடய
ஆக்கபூர்வமாக மாற்றி ஏயதா ஒரு புதுடமடய
கசய்வார்கள்.
•5. நம்பிக்டக - கபரும்பாைாை பிரச்சிடைகளில்
திைம்பை தீர்க்க முடியும் என்ை நம்பிக்டக. சவால்
இல்டை எனில் எடதயும் சமாளிக்க முடியாது.
•6. முடிவு சிைகாைம் நிறுத்தி டவக்கப்படுகிைது – எந்த
ஒரு கருத்டதப்பற்றி நுண்டமயாக ஆராயவும் அதன்
முடிடவ சிைகாைம் தள்ளி டவப்பதும் படைப்பாற்ைல்
வைர்ச்சிக்கு முக்கியமாகிைது. இடத ஒரு திைடமயாக
படைப்பாைர்கள் ககாண்டுள்ைைர்.
படைப்பாைர்
23
•7. தடைகடை பார்த்து நீக்கி தீர்வு கண்டு
கமருயகற்றுதல் - பிரச்சிடைகளும் தவறுகளும்
தன்டைத்தாயை சரி கசயது ககாண்டு வைர்ந்து
வருவதாக காண்பார்கள்
•8. விைாமுயற்சி – துவக்கத்தில் ஒட்டிக்ககாள்ளும்
எண்ணங்கள் கவற்றி கிடைக்கும் வடர ஓயாது.
•9. கநகிழ்வாை கற்படை – முடியாதடத
கற்படையில் முடியுமாறு காண்பார்கள்
படைப்பாைர்
24
படைப்பாற்ைல் குணத்தன்டமயில் உள்ைதா
அல்ைது கற்பதால் வைர்வதா ?
சிைர் படைப்பாைர்கைாகயவ பிைக்கிைார்கள்.
முன்யப எடதயும் கற்காமல் அவர்கைாகயவ
நிடைப்படத கசய்கிைார்கள்.
எனினும், நாம் படைப்பு திைடமடய
காைப்யபாக்கில் பயிற்சியால் வைர்த்துக்
ககாள்ை முடியும்.
படைப்பு சிந்தடை
படைப்பாற்றல் சொதடை
Creativity Test
25
படைப்பாற்றல்
சொதடை
அொதாரண பயன்
சொதடை
சதாடல
கூட்டிடணப்பு
சொதடை
பிறழ்கிளவி
சொதடை
விடுபட்ைடத
வடரந்து நிரப்பும்
சொதடை
Unusual Uses of test Remote association Test
Anagram Test Drawing Completion test
26
BRAINSTORMING
இந்த மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
(Brainstorming) படைப்பு சிந்தடைடயத் தூண்ைக்
கூடியது.
இது பத்து விதி முடைகடைக் ககாண்டு
நடைகபறுகிைது.
மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
27
BRAINSTORMING
1. இது சரி அது தப்பு என்ை தீர்ப்பு
தள்ளிடவக்கப்படுகிைது – விமர்சைம் கூையவ
கூைாது.
2. அடைவரும் பங்யகற்க யவண்டும்.
3. உயர் ஆற்ைல் ஏற்பை வாய்ப்பு.
மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
28
BRAINSTORMING
4. யவகயம இங்கு நல்ைது
5. தரமாைடதவிை அதிகமாையத இங்கு யவண்டும்.
6. காட்டுத்தைமாை ஆயைாசடைகள் இங்கு முக்கியமாக
ஊக்குவிக்கப்பை யவண்டும்.
7. ஒவ்கவாரும் பிை கருத்தாக்கங்களிருந்து புதிய
கருத்துக்கடை உருவாக்க முடியும்.
மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
29
BRAINSTORMING
8. வழி மீது விழி டவக்கவும்.
9. எல்ைாவற்டையும் உள்வாங்கிக் ககாள்ைவும்.
10. மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டில் கபைப்பட்ைதில்
இருந்து வடிகட்டி சரியாைவற்டை ஒழுங்குபடுத்த
யவண்டும்.
மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
30
சிைந்த பயடை வழங்கும் படைப்பு சிந்தடைத்
திைன் தனிநபர்களுக்கும், வர்த்தகத்திற்கும்
சமூகத்திற்கும் புதிய வாய்ப்புக்கடைக்
ககாடுக்கிைது.
படைப்பு சிந்தடை
Thanks
31
www.psychology.way.to

More Related Content

What's hot

хээлтэгч мал сэдэв2
хээлтэгч мал сэдэв2хээлтэгч мал сэдэв2
хээлтэгч мал сэдэв2
otgooPhh
 
хэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяахэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяа
gdavaa
 
багшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамжбагшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамж
sodko27
 
цаг баримтлал 2014
цаг баримтлал 2014цаг баримтлал 2014
цаг баримтлал 2014
Zulaa Zulaa
 
хөөцөлдөх хөдөлгөөн
хөөцөлдөх хөдөлгөөнхөөцөлдөх хөдөлгөөн
хөөцөлдөх хөдөлгөөн
sainzaya12
 
монголын гар урлал.багш.баясгалан
монголын гар урлал.багш.баясгаланмонголын гар урлал.багш.баясгалан
монголын гар урлал.багш.баясгалан
bulgaa_babur
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
Tsedo Batsukh
 
аав,ээж
аав,ээж аав,ээж
аав,ээж
Saranch
 
т авиа үсэг таниулах
т авиа үсэг таниулахт авиа үсэг таниулах
т авиа үсэг таниулах
moogii102
 

What's hot (20)

Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
хээлтэгч мал сэдэв2
хээлтэгч мал сэдэв2хээлтэгч мал сэдэв2
хээлтэгч мал сэдэв2
 
хэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяахэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяа
 
багшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамжбагшийн цогц чадамж
багшийн цогц чадамж
 
цаг баримтлал 2014
цаг баримтлал 2014цаг баримтлал 2014
цаг баримтлал 2014
 
шүлэг заах арга зүй
шүлэг заах арга зүйшүлэг заах арга зүй
шүлэг заах арга зүй
 
INSPIRATIONAL QUOTES (Self Worth, Self Esteem, Self Love)
INSPIRATIONAL QUOTES (Self Worth, Self Esteem, Self Love)INSPIRATIONAL QUOTES (Self Worth, Self Esteem, Self Love)
INSPIRATIONAL QUOTES (Self Worth, Self Esteem, Self Love)
 
Оддын үүсэл
Оддын үүсэлОддын үүсэл
Оддын үүсэл
 
стресс
стрессстресс
стресс
 
соронзон 8р анги
соронзон  8р ангисоронзон  8р анги
соронзон 8р анги
 
хөөцөлдөх хөдөлгөөн
хөөцөлдөх хөдөлгөөнхөөцөлдөх хөдөлгөөн
хөөцөлдөх хөдөлгөөн
 
монголын гар урлал.багш.баясгалан
монголын гар урлал.багш.баясгаланмонголын гар урлал.багш.баясгалан
монголын гар урлал.багш.баясгалан
 
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
SH. Otgonjargal
SH. OtgonjargalSH. Otgonjargal
SH. Otgonjargal
 
Sambar tuluvlult;
Sambar tuluvlult;Sambar tuluvlult;
Sambar tuluvlult;
 
Noformēta ZPD paraugs
Noformēta ZPD paraugsNoformēta ZPD paraugs
Noformēta ZPD paraugs
 
аав,ээж
аав,ээж аав,ээж
аав,ээж
 
Setgel sudlaliin testuud
Setgel sudlaliin testuudSetgel sudlaliin testuud
Setgel sudlaliin testuud
 
т авиа үсэг таниулах
т авиа үсэг таниулахт авиа үсэг таниулах
т авиа үсэг таниулах
 

More from LAKSHMANAN S

Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, PsychologistRotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
LAKSHMANAN S
 

More from LAKSHMANAN S (20)

Eight years Pondicherry University Ph D Entrance Exam questions solved by S L...
Eight years Pondicherry University Ph D Entrance Exam questions solved by S L...Eight years Pondicherry University Ph D Entrance Exam questions solved by S L...
Eight years Pondicherry University Ph D Entrance Exam questions solved by S L...
 
Ten Years Pondicherry University M Sc Entrance Exam questions solved by S Lak...
Ten Years Pondicherry University M Sc Entrance Exam questions solved by S Lak...Ten Years Pondicherry University M Sc Entrance Exam questions solved by S Lak...
Ten Years Pondicherry University M Sc Entrance Exam questions solved by S Lak...
 
Pondicherry University 2020 M.Sc. Applied Psychology entrance exam question p...
Pondicherry University 2020 M.Sc. Applied Psychology entrance exam question p...Pondicherry University 2020 M.Sc. Applied Psychology entrance exam question p...
Pondicherry University 2020 M.Sc. Applied Psychology entrance exam question p...
 
Sample size estimated by Altman's Nomogram and Lehr's formula by S. Lakshmana...
Sample size estimated by Altman's Nomogram and Lehr's formula by S. Lakshmana...Sample size estimated by Altman's Nomogram and Lehr's formula by S. Lakshmana...
Sample size estimated by Altman's Nomogram and Lehr's formula by S. Lakshmana...
 
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE Tamil.pptx
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE Tamil.pptxBODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE Tamil.pptx
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE Tamil.pptx
 
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE English.pptx
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE English.pptxBODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE English.pptx
BODY & MIND IS RELATED IN PSYCHO STATISTICAL PERSPECTIVE English.pptx
 
Non Verbal Communication explained by S.Lakshmanan, Psychologist
Non Verbal Communication explained by S.Lakshmanan, PsychologistNon Verbal Communication explained by S.Lakshmanan, Psychologist
Non Verbal Communication explained by S.Lakshmanan, Psychologist
 
142. Personality Development Intro explained by S. Lakshmanan, Psychologist
142. Personality Development Intro explained by S. Lakshmanan, Psychologist142. Personality Development Intro explained by S. Lakshmanan, Psychologist
142. Personality Development Intro explained by S. Lakshmanan, Psychologist
 
141. Assertive Tech and Practice explained by S. Lakshmanan, Psychologist
141. Assertive Tech and Practice explained by S. Lakshmanan, Psychologist141. Assertive Tech and Practice explained by S. Lakshmanan, Psychologist
141. Assertive Tech and Practice explained by S. Lakshmanan, Psychologist
 
Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, PsychologistRotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
Rotter's Locus of Control explained in Tamil by S. Lakshmanan, Psychologist
 
Mihaly Csikszentmihalyi"s Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
Mihaly Csikszentmihalyi"s Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...Mihaly Csikszentmihalyi"s Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
Mihaly Csikszentmihalyi"s Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
 
Mihaly Csikszentmihalyi's Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
Mihaly Csikszentmihalyi's Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...Mihaly Csikszentmihalyi's Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
Mihaly Csikszentmihalyi's Flow theory explained by S. Lakshmanan, Psychologis...
 
Pondicherry University 2019 m.sc. applied psychology entrance exam question p...
Pondicherry University 2019 m.sc. applied psychology entrance exam question p...Pondicherry University 2019 m.sc. applied psychology entrance exam question p...
Pondicherry University 2019 m.sc. applied psychology entrance exam question p...
 
136. Total psychological study of the students of SVCOPT on 2018
136. Total psychological study of the students of SVCOPT on 2018136. Total psychological study of the students of SVCOPT on 2018
136. Total psychological study of the students of SVCOPT on 2018
 
135. Graphic Presentation
135. Graphic Presentation135. Graphic Presentation
135. Graphic Presentation
 
134. Mind mapping
134. Mind mapping134. Mind mapping
134. Mind mapping
 
133. Writing techniques
133. Writing techniques133. Writing techniques
133. Writing techniques
 
132. Essay writing
132. Essay writing132. Essay writing
132. Essay writing
 
131. Paragraph writing
131. Paragraph writing131. Paragraph writing
131. Paragraph writing
 
130. Creative person
130. Creative person130. Creative person
130. Creative person
 

Creative thinking in Tamil by S.Lakshmanan psychologist

  • 1. வாழ்க்கை திறன் ைல்வி பகைப்பு சிந்தகை செ. இலக்குவன், M.Phil(Psy), M.A.(Psy)., PGDBA, DCL., உளவியல் நிபுணர் (அரசு பதிவு) Ex. Counsellor cum Project Officer, Nehru Yuva Kendra, Puducherry E-mail:spapondy@gmail.com 1
  • 2. 2 " படைப்பு என்பது ஏதாவது ஒன்டை புதிதாக உண்ைாக்குவதுதான். “ - மார்ட்டின் லூதர் படைப்பு சிந்தடை
  • 3. படைப்பு ெிந்தடை 3 படைப்பு சிந்தடை என்பது புதிய யயாசடைகடை ககாண்டு வரும் திைன் என்பதுதாகும். படைப்பு சிந்தடை உங்கடை புதிய பாடதக்காை கசய்யலுக்கு இட்டு கசல்லும். உங்கள் வாழ்க்டகடய வைப்படுத்தம். யவடை அல்ைது ஆய்வில் ஏற்படும் யபாட்டிகளில் நன்டமகடை தரும்.
  • 4. 4 படைப்பு என்பது விஷயங்கடை யவறுவழியில் பார்ப்பதில் உள்ைது. இது ஆழமாை சிந்தடையில் உள்ைது. இது யசாதித்து பார்க்கும் தன்டம ககாண்ைது. தற்யபாது நிைவும் எண்ணங்களுக்கும் கருத்துக்களுக்கும் சவால் விடுவதாய் இருக்கும். படைப்பு சிந்தடை
  • 5. 5 கற்ைல் மற்றும் கதாைர்பாை திைன்கள் கீழ்கண்ை சிந்தடை பயன்பாடுகள் மூைம் விரிவடைகிைது: கவனிப்பு பகுப்பாய்வு பிரதிபலிப்பு சிக்கல் தீர்த்தல் மதிப்பீடு முக்கியமாை மதிப்பீடு படைப்பு சிந்தடை
  • 6. படைப்பாற்றலின் நிடலகள் Stages of Creativity 6 தயாரிப்பு அடைகாத்தல் ஒளிகாட்ெி மதிப்பீடு மறுபார்டவ Preparation Revision Evaluation Illumination Incubation
  • 7. 7 கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்தது என்ைால் என்ை ? கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்த ஒன்று பயன் தரக்கூடியது அது யவடிக்டகயால் நிரப்பப்பட்ை முடையாகும். அதுயவ புதிய கருத்துக்கடை உருவாக்கும். ஒரு சிக்கலில் சிறியது அல்ைது கபாதுவாய் நைக்காதவற்டை ஒப்பிட்டு பார்க்கும் யபாது அது மைதிற்கு புதிய சிந்தடைடய ஏற்படுத்தும். படைப்பு சிந்தடை
  • 8. 8 கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்பு அல்ைது ஒத்தது என்ைால் என்ை ? நீங்கள் கிட்ைத்தட்ை எதற்கு இடையயயும் ஒரு கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்டப ஏற்படுத்தும்யபாது புதிய சிந்தடைகடை கபை முடியும் - நிறுவைங்கள் மற்றும் திமிங்கைங்கள், யமைாண்டம அடமப்புகள் மற்றும் கதாடையபசி கநட்கவார்க்குகள், அல்ைது உங்கள் கதாைர்பு மற்றும் ஒரு கபன்சில். கட்ைாயப்படுத்தப்பட்ை கதாைர்புகள் மிகவும் சக்தி வாய்ந்த வழிகளில் புதிய சிந்தடைகடையும் புதிய தீர்வுகடையும் உருவாக்கும். படைப்பு சிந்தடை
  • 9. 9 எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping) ட ோனி புஸன் உைகின் முன்ைணி புத்தக ஆசிரியர், விரிவுடரயாைர் மற்றும் அரசாங்கங் ஆயைாசகர். வியாபாரம் மற்றும் மைம் கதாைர்பாை கற்ைடையும் சிந்தடை திைன் வைர்ப்படதயும் கதாழிைாக ககாண்ைவர். கைந்த 30 ஆண்டுகளில் ஐந்து கண்ைங்களில் பயணம் யமற்ககாண்ைவர். ஆக்ஸ்யபார்டு, யகம்பிரிட்ஜ் மற்றும் ஹார்வர்ட் உட்பை உைகின் சிைந்த பள்ளிகள் மற்றும் பல்கடைக் கழகங்களில் கற்ைல், மூடை, மைம் யபான்ைவற்றில் விரிவுடர ஆற்றிைார். அவர் உருவாக்கிய வலுவாை கருவியாக எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping) உள்ைது. ட ோனி புஸன்
  • 11. 11 எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping) என்ைால் என்ை? வடரகடை வழியில் கருத்துகடையும் யயாசடைகடையும் வழங்குவது. சிந்தடைகடை காட்சியாக அறியும் கருவி. உங்கள் தகவல்கடை கட்ைடமக்க உதவுகிைது. எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping)
  • 12. 12 நீங்கள் நன்ைாக ஆய்வு கசய்ய உதவுகிைது. நீங்கள் புரிந்து ககாள்ை உதவுகிைது. கூட்டிடணக்க உங்களுக்கு உதவுகிைது. நிடைபடுத்த உங்களுக்கு உதவுகிைது. புதிய எண்ணங்கடை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவுகிைது எண்ண வடரப்பைம் (Mind Mapping)
  • 13. 13 பட ப்பு சிந்தடை ஐந்து படிகளில் புதிய எண்ணங்கடை ஏற்படுத்துகிறது. படைப்பாற்ைலும் ஆக்கபூர்வமாை சிந்தடையும் புதிய யவறுபட்ை கசயல்முடை மூைம் கவளி வருகிைது. இது ஏதாவது ஒரு கபாருள் அல்ைது யசடவ அல்ைது கடை படைப்பு அல்ைது சிை பிரச்சிடைகளுக்கு ஒரு தீர்வாக்கூை இருக்கைாம். படைப்பு சிந்தடை
  • 14. 14 1. மை நிடை 2. சுற்றுச்சூழல் 3. சிைந்த சிந்தடை 4. தீர்மானித்தல் 5. குறிப்கபடுத்தல் படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 15. 15 1. மை நிடை யநர்மடையாக யயாசித்துப்பார். புதிய விஷயங்கடை முயற்சி கசய்ய தயாராக இரு. முயன்ைால் முடியாதது எதுவுமில்டை. யதால்வியய எப்யபாதும் கவற்றிக்கு அடிப்படை. • படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 16. 16 2. சுற்றுச்சூழல்  நம்டம சுற்றி நிகழ்வடத பார்த்தல் யகட்ைல் உணர்தல் சுடவத்தல் கதாடுதல் யபான்ை ஐம்புைன் உணர்வு ககாண்டு நன்ைாக உணர யவண்டும். ஒரு நல்ை சூழ்நிடை, யநர்மடை எண்ணத்டதயும் படைப்பாற்ைடையும் மைதிற்கு ககாண்டு வருகிைது. சிை மக்களுக்கு சிந்திக்க ஒரு அடமதியாை இைம் யதடவப்படுகிைது; மற்ைவர்களுக்கு, சத்தமாை சூழ்நிடை யதடவப்படுகிைது. படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 17. 17 3. சிறந்த சிந்தடை யநர்மடை சிந்தடை புதிய கருத்துக்கடையும் ஆக்கப்பூர்வமாை சிந்தடைகடையும் அனுமதிக்கும் யபாது, சிைந்த சிந்தடை குறிப்பிட்ை இைக்குகடை ககாண்டு உங்களின் எண்ணங்கள் வழிநைத்தும். உங்களின் ஆக்கப்பூர்வமாை சிந்தடைக்காக ஒரு குறிக்யகாளுைன் இருங்கள். மைதில் எந்த ஒரு குறிப்பிட்ை இைக்கும் இல்ைாமல் இருந்தால், அப்யபாது மைதில் எழும் சீரற்ை எண்ணங்களும் கருத்துக்களும் எந்த குறிப்பிட்ை பயடையும் ககாடுக்காது. படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 18. 18 4. தீர்மோனித்தல் படைப்பாற்ைல் வைர பயிற்சி கசய்ய யவண்டும். உங்கள் படைப்பாற்ைடை உங்களுக்குள் உள்ைது, நீங்கள் உங்கள் கற்படைடய பயன்படுத்தி பழக்கப்படுத்த யவண்டும். பயன்படுத்தப்பைாத கருத்துக்கடை நிராகரிக்க முடியாது. அடவகள் எதிர்காைத்தில் டகக்குள் வரைாம். அடவகடை குறித்துக் ககாள்க. பிரச்டசடைகடை பற்றி சிந்தித்தால் அடவகள் இல்ைாமல் யபாய்விடும். நீங்கள் அடவகடை அடைய முடியாது என்று கவடை ககாண்ைால் அர்த்தம் இல்டை. அடவகளுக்கு உண்ைாை "மாற்று வழிடய பாருங்கள் ". அது உங்களுக்கு புதிய தீர்மாைத்டதக் ககாடுக்கும். படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 19. 19 5. குறிப்பபடுத்தல் நீங்கள் டம, கபன்சில், நிைக்கட்டி, அல்ைது ஒரு கணினிடய பயன்படுத்தி உங்கள் கருத்துக்கடை எழுதி டவயுங்கள். நாம் பார்படதயும் யகட்படதயும் எழுதி டவக்கும்யபாது பைவற்டை பாதுகாக்க முடியும். விரிவுடரயாைர்களின் விரிவுடரகளுக்கும் கசாந்த யபச்சு அமர்வுகளுக்கும் இது கபாருந்தும். எந்த யநரத்திலும் எந்த இைத்திலும் குறிப்புகடை குறித்து டவக்கவும். உங்கடை தூண்ைக்கூடிய யகாப்பில் அடவகடை அடைத்து டவக்கவும். படைப்பு சிந்தடையின் ஐந்து படிகள்
  • 20. 20 வீட்டில் இருக்கும் யபாதும் யவடை கசய்யும் யபாதும் படுக்டகயில் படுத்திருக்கும் யபாதும் மடழத் தூவல் படும் யபாதும் குளிக்கும் யபாது நீர்த்தூவல் படும் யபாதும் யபருந்தில் இருக்கும் யபாதும் படைப்பு சிந்தடை ஏற்படும். படைப்பு சிந்தடை எங்கும் எதிலும் நடைகபைக்கூடியது.
  • 21. 21 படைப்பாற்ைல் மிக்கவர்களின் ஒன்பது மைபான்டமகள் 1. ஆர்வம் – "அது இப்படி இருந்தால்" மற்றும் "நான் ஆச்சர்யப்படுகியைன்” என்ை மைபான்டம. 2. படைப்பாைர்கள், பிரச்சிடைகடை பார்த்து அடத விரும்பி ஏற்பவராக இருப்பர். அவர்கள், இவகடை ஒரு சவாைாகவும் வாழ்க்டகயின் ஒரு பகுதியாகவும் ககாண்டு ஆராய தயாராக இருப்பார்கள். 3. "எப்படியும் இடத நான் சமாளிப்யபன்" என்று சவாடை எதிர்ககாள்வார்கள். படைப்பாைர்
  • 22. 22 •4. ஆக்கபூர்வ அதிருப்தி - தங்கள் அதிருப்திடய ஆக்கபூர்வமாக மாற்றி ஏயதா ஒரு புதுடமடய கசய்வார்கள். •5. நம்பிக்டக - கபரும்பாைாை பிரச்சிடைகளில் திைம்பை தீர்க்க முடியும் என்ை நம்பிக்டக. சவால் இல்டை எனில் எடதயும் சமாளிக்க முடியாது. •6. முடிவு சிைகாைம் நிறுத்தி டவக்கப்படுகிைது – எந்த ஒரு கருத்டதப்பற்றி நுண்டமயாக ஆராயவும் அதன் முடிடவ சிைகாைம் தள்ளி டவப்பதும் படைப்பாற்ைல் வைர்ச்சிக்கு முக்கியமாகிைது. இடத ஒரு திைடமயாக படைப்பாைர்கள் ககாண்டுள்ைைர். படைப்பாைர்
  • 23. 23 •7. தடைகடை பார்த்து நீக்கி தீர்வு கண்டு கமருயகற்றுதல் - பிரச்சிடைகளும் தவறுகளும் தன்டைத்தாயை சரி கசயது ககாண்டு வைர்ந்து வருவதாக காண்பார்கள் •8. விைாமுயற்சி – துவக்கத்தில் ஒட்டிக்ககாள்ளும் எண்ணங்கள் கவற்றி கிடைக்கும் வடர ஓயாது. •9. கநகிழ்வாை கற்படை – முடியாதடத கற்படையில் முடியுமாறு காண்பார்கள் படைப்பாைர்
  • 24. 24 படைப்பாற்ைல் குணத்தன்டமயில் உள்ைதா அல்ைது கற்பதால் வைர்வதா ? சிைர் படைப்பாைர்கைாகயவ பிைக்கிைார்கள். முன்யப எடதயும் கற்காமல் அவர்கைாகயவ நிடைப்படத கசய்கிைார்கள். எனினும், நாம் படைப்பு திைடமடய காைப்யபாக்கில் பயிற்சியால் வைர்த்துக் ககாள்ை முடியும். படைப்பு சிந்தடை
  • 25. படைப்பாற்றல் சொதடை Creativity Test 25 படைப்பாற்றல் சொதடை அொதாரண பயன் சொதடை சதாடல கூட்டிடணப்பு சொதடை பிறழ்கிளவி சொதடை விடுபட்ைடத வடரந்து நிரப்பும் சொதடை Unusual Uses of test Remote association Test Anagram Test Drawing Completion test
  • 26. 26 BRAINSTORMING இந்த மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு (Brainstorming) படைப்பு சிந்தடைடயத் தூண்ைக் கூடியது. இது பத்து விதி முடைகடைக் ககாண்டு நடைகபறுகிைது. மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
  • 27. 27 BRAINSTORMING 1. இது சரி அது தப்பு என்ை தீர்ப்பு தள்ளிடவக்கப்படுகிைது – விமர்சைம் கூையவ கூைாது. 2. அடைவரும் பங்யகற்க யவண்டும். 3. உயர் ஆற்ைல் ஏற்பை வாய்ப்பு. மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
  • 28. 28 BRAINSTORMING 4. யவகயம இங்கு நல்ைது 5. தரமாைடதவிை அதிகமாையத இங்கு யவண்டும். 6. காட்டுத்தைமாை ஆயைாசடைகள் இங்கு முக்கியமாக ஊக்குவிக்கப்பை யவண்டும். 7. ஒவ்கவாரும் பிை கருத்தாக்கங்களிருந்து புதிய கருத்துக்கடை உருவாக்க முடியும். மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
  • 29. 29 BRAINSTORMING 8. வழி மீது விழி டவக்கவும். 9. எல்ைாவற்டையும் உள்வாங்கிக் ககாள்ைவும். 10. மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டில் கபைப்பட்ைதில் இருந்து வடிகட்டி சரியாைவற்டை ஒழுங்குபடுத்த யவண்டும். மூடை கிைர்ச்சி விடையாட்டு
  • 30. 30 சிைந்த பயடை வழங்கும் படைப்பு சிந்தடைத் திைன் தனிநபர்களுக்கும், வர்த்தகத்திற்கும் சமூகத்திற்கும் புதிய வாய்ப்புக்கடைக் ககாடுக்கிைது. படைப்பு சிந்தடை

Editor's Notes

  1. 1
  2. The importance of creative thinking today needs no emphasis. In your profession or sphere of work you will have a competitive advantage if you develop your ability to come up with new ideas. In your personal life, too, creative thinking can lead you into new paths of creative activity. It can enrich your life – though not always in the way you expect.