2. JOB
SHADOWING
A PARIGI
Ente ospitante: CAFOC Paris
Centre Académique de FOrmation Continue
GIP FCIP di Parigi
Partecipanti del consorzio: 5 DOCENTI e 1 DS
• CPIA 1 SIENA: Rossella Lussone, Maria Angela
Oliva e Maria Caterina Basta
• CPIA 1 GROSSETO: Alessandra Cappelli
• CPIA 1 LUCCA: Giulio Pasquali
• CPIA 1 PISTOIA: DS Margherita De Dominicis
3. CAFOC (Centre Académique de FOrmation Continue) è un dipartimento
del GIP FCIP di Parigi. E’ un ente che si occupa di formazione continua,
offrendo percorsi individualizzati in base ai bisogni rilevati, lavorando in rete
con i GRETA e con altri enti che si occupano di formazione lungo tutto
l’arco della vita a vari livelli (dai corsi per docenti alla formazione
professionale).
4. AC C OG LI E NZ A A L
R E C TOR AT D E
L’AC A D E MI E D I
PA R I G I
5. Il programma della nostra visita:
17/02
Presentazione della
rete dei GRETA
e polo risorse;
DAVA eVAE
18/02
Visita al CEFIL
e CDRIML;
La formazione
permanente in Francia
19/02
Visita all’Ecole Boulle
e formazione su
inclusione e qualità
nell’educazione degli
adulti
20/02
DABM e bilancio delle
competenze;
Visita a LaVillette
21/02
Il GRETA GPI2D
Presentazione delle
attività e polo risorse
6. I GRETA (groupements d’établissents)
sono strutture dell’educazione
nazionale che organizzano la
formazione degli adulti in diversi ambiti
professionali.
1 GRETA settore terzario:
METEHOR Métiers du Tertiaire, de
l’Hotellerie et de la restauration de
Paris
1 GRETA industriale:
GPI2D Greta Paris Industrie
Développement Durable
2 GRETA specializzati:
CDMA Creazione, Design et mestieri
d’arte
M2S Mestieri della salute e del settore
sociale
7.
8. Presentazione di DAVA e VAE
VAE – Validation des Acquis de l’Expérience
Procedura per il riconoscimento degli apprendimenti al fine di ottenere un diploma
di tipo professionale. Si basa sul riconoscimento delle competenze acquisite
attraverso l’esperienza. E’ necessario certificare almeno un anno di esperienza nel
settore richiesto.
DAVA – Dispositif Académique de Validation des Acquis
Ente che interviene durante il percorso della VAE, per informare e orientare i
candidati, assisterli nella preparazione della documentazione, aiutarli a selezionare il
diploma corrispondente alla propria esperienza professionale, prepararli all’incontro
con la giuria di insegnanti e professionisti.
9. Visita al centro CEFIL (Centre
d’Etudes, de Formation e d’Insertion
par la Langue) e «Langues
Plurielles» di Parigi.
Corsi di lingua francese di vari
livelli per favorire l’inserimento
sociale, culturale, professionale.
Utenza:
Ø Persone poco scolarizzate;
Ø Persone discoccupate;
Ø Persone che usano il francese
come L2;
Ø Persone impiegate che
desiderano migliorare il francese;
Ø Preparazione esami di
certificazione.
10. Visita all’Ecole Boulle, sede del
GRETA CDMA (Creation, Design
et Metiers d’Art), prestigiosa scuola
d’arte, artigianato e design.
Abbiamo visitato i laboratori per
adulti di gioielleria, ebanisteria e
intarsio.
Corsi finanziati in parte con CPF
(Conto Personale di Formazione) e
in parte dagli iscritti.
Corsi incentrati sull’apprendimento
delle tecniche e sulla pratica in
laboratorio.
11. Visita al DABM (Dispositif
Académique de Bilan et Mobilité).
Ø Orientamento agli adulti e
valutazione delle competenze.
Ø Bilancio delle proprie esperienze
professionali e delle competenze
acquisite attraverso un percorso
individualizzato.
Ø Colloqui, test e attività
individuali.
Ø Maggiore consapevolezza delle
proprie competenze.
12. LA VILLETTE, «Cité des sciences et des métiers»:
INFORMAZIONE, CONSULENZA e
ORIENTAMENTO
13. Visita al GRETA GPI2D
GRETA Paris Industrie Développement Durable
Ø Corsi nel settore dell’industria
(elettronica, informatica, topografia,
lavorazione del vetro soffiato),
laboratori chimici, orologeria e ottica.
Ø Formazione per persone già occupate,
in cerca di occupazione, a tempo pieno
e/o a distanza.
Ø «Pole Ressources» per «messa a livello»
e/o carenze in alcune discipline di
studio.