Газета "Голос профспілки" №121

1. №5 (121)
травень
2019 р.
Вітаємо з Днем науки!
Шануємо і дуже гордимося!
вітаємо ювілярів-науковців!
Шановні наукові, науково-педагогічні працівники, студенти!
У третю суботу травня в Україні відзначається професійне свято працівників
науки — День науки, встановлений Указом Президента від 14.02.1997 № 145/97.
Розвиток науки, ефективне використання результатів наукової діяльності,
впровадження новітніх технологій — запорука економічного зростання держави.
Разом з тим це — основа інтелектуального потенціалу нації, її гідного майбут-
нього.
До цього дня в усіх закладах освіти проходять тижні науки, цікаві заходи
шкільних наукових товариств, дні відкритих дверей в академічних установах і
вищих навчальних закладах, виставки, екскурсії до лабораторій та музеїв, за-
сідання круглих столів, презентації інноваційних розробок, демонстрації науко-
во-популярних фільмів тощо.
Бажаємо науковцям нових творчих пошуків і здобутків, невичерпної енергії,
наснаги та вагомих успіхів і перемог на нелегкому, але надзвичайно цікавому
шляху.
Хай ніколи не згасають ваші прагнення до нових знань, хай завжди вас супро-
воджує натхнення. Зичимо кожному з вас міцного здоров’я, благополуччя, ро-
динного тепла та любові. Щастя, миру, злагоди вам та вашим рідним і близьким!
З повагою
Начальник управління Голова обкому Профспілки Голова Ради ректорів
освіти і науки працівників та директорів вищих
обласної державної освіти і науки навчальних закладів
адміністрації України Черкащини
В.В.Данилевський О.Д.Жалдак О.В. Черевко
Шановні Ювіляри!
Радіємо Вашим Успіхам!
Багато Вам
Міцного Здоров’я
і Щасливої Долі!
Федір Федорович
Боєчко
є Гордістю Черкаської області.
Відомий науковець, професор, доктор
біологічних наук.
З 1975 р. до 1979 року Федір Федорович
очолював Уманський педагогічний інститут.
20 років (1979-2000) був ректором Чер-
каського педагогічного університету. За-
вдяки ректору Ф.Ф.Боєчку та Черкаській
обл­держадміністрації педінститут у 1995 р.
отримав статус державного університету з при-
своєнням імені Богдана Хмельницького.
Під керівництвом Ф.Ф.Бо­єчка було зміц-
нено навчально-матеріальну базу університе-
ту. У 1990 р. було побудовано та введено в екс-
плуатацію новий навчальний корпус на 2000
місць.Побудованодваірозпочатобудівництво
третього гуртожитку поліпшеного планування.
Федір Федорович написав і видав пер-
ший в Україні навчальний посібник з хімії по-
лімерівдлястудентівприродничихфакультетів
ВНЗ. Він автор понад 100 наукових праць, у
тому числі 20 підручників і посібників для сту-
дентів ВНЗ, училищ та вчителів і учнів шкіл.
Коло наукових інтересів: біохімія вітамінів
та мікроелементів, методика викладання біо-
хімії та полімерної хімії у системі вищої школи.
Ф.Ф.Боєчко — член-кореспондент Ака-
демії педагогічних наук України.
Почесний громадянин м. Черкаси: у
1999 р. нагороджений пам’ятним знаком «За
заслуги перед містом Черкаси» I ступеня.
Нагороджений:
• Орденом Трудового Червоного Прапора
(1978)
• Нагрудним знаком «Відмінник освіти Укра-
їни».
Більше 20 років (з 1998 р.) очолює кафе-
дру біохімії Черкаського національного універ-
ситету імені Богдана Хмельницького.
Тамара Семенівна
Яценко —
Яскрава Представниця Наукової Еліти
Черкащини.
Заслужений працівник освіти України.
Завідувач, професор кафедри пси-
хології, глибинної корекції та реабілітації
психологічного факультету, доктор психо-
логічних наук Черкаського національного
університету імені Богдана Хмельницько-
го.
Тамара Семенівна є професором,
академіком Національної академії педа-
гогічних наук України, очолює авторську
наукову школу, що сформована наприкінці
80-х років ХХ ст.
З 1980 р. – член Міжнародної тренін-
гової асоціації в Нью-Йорку.
Підготувала 37 кандидатів і 2 доктори
наук. Заснувала психологічний факультет,
деканом якого була з 2000 по 2005 роки,
дотепер очолює кафедру психології, гли-
бинної корекції та реабілітації, до 2014
року – Науково-дослідницький центр гли-
бинної психології та Навчально-наукову
лабораторію глибинної корекції при Націо-
нальному педагогічному університеті імені
М.П.Драгоманова.
Автор більше 300 наукових праць.
За багаторічну плідну творчу працю,
діяльність у галузі освіти і науки, визначні
досягнення у розвиткові наукових дослі-
джень нагороджена:
• орденом княгині Ольги ІІІ ступеня,
• нагрудним знаком Національної ака-
демії наук України «За наукові досягнен-
ня»,
• медалями «Ушинський К.Д.», «Григо-
рій Сковорода».
Володимир Микитович
Яценко
Новаторський пошук, сприйняття всього
нового, створення власної наукової школи дозво-
лили Володимиру Микитовичу Яценку по праву
ввійти до плеяди кращих учених України.
1949 року народження. Доктор економічних
наук, професор, дійсний член (академік) Україн-
ської академії наук.
Хоч би де працював Володимир Яценко, він
завждидосягавефективнихрезультатівнавсіхпо-
садах та ділянках роботи.
Із 1991 р. Яценко Володимир Микитович не-
змінно працює у вищих закладах освіти.
22 роки працював проректором у Черкась-
кому державному технологічному університеті. 14
років - завідувач кафедри.
З 2017р. - професор кафедри туризму та
готельно-ресторанної справи Черкаського націо-
нальногоуніверситетуім.БогданаХмельницького.
Очолює наукову школу, спрямованість якої
пов’язана з розробкою теоретико-методологіч-
них засад стратегічного розвитку АПК України та
стратегій забезпечення сталого розвитку туризму
в Україні.
З 2005 року є членом спеціалізованих вче-
них рад по захисту докторських та кандидатських
дисертацій. З 2007 року - Член Науково-мето-
дичної комісії МОН України з економіки та підпри-
ємництва. Під науковим керівництвом професора
ЯценкаВ.М.виконуютьсянауково-дослідніроботи
аспірантами, чотирнадцять з яких захистили ди­
сертації та отримали науковий ступінь кандидата
економічних наук.
Має понад 200 опублікованих праць.
Володимир Микитович неодноразово оби-
рався депутатом Черкаської міської ради (1994 –
1998 рр.; 2002 – 2006 рр.).
Має нагороди:
- Почесна грамота виконкому Черкаської облас-
ної ради народних депутатів,
- Почесна грамота Міністерства освіти і науки
України,
- Почесна грамота Президії Черкаського обкому
профспілки працівників освіти і науки України,
- Грамота Головного управління освіти і науки
Черкаської облдержадміністрації,
- Почесна грамота Черкаської обласної держав-
ної адміністрації;
- Подяка Прем’єр-міністра України,
- Нагрудний знак Міністерства освіти і науки
України «Відмінник освіти України».
Василь Іванович
Пахаренко —
ШанованаіПоважнаЛюдина,СлаветнийУкраїнець.
Нині він – Науковець, Доктор філологічних наук, Про-
фесоркафедриукраїнськоїлітературитакомпаративісти-
ки Черкаського національного університету імені Богдана
Хмельницького.
Український літературознавець, поет, перекладач,
публіцист.
Ґрунтовним доробком Василя Івановича є монографія
«Шевченко як геній: природа, своєрідність і стратегії інте-
грації геніальності поета», у якій автор досліджує феномен
геніальностіТарасаШевченка.
Популярністю у студентів користуються книги Василя
Пахаренка «Художнє слово. Короткий нарис практичної
поетики» (2001), «Українська поетика» (2002), у вчителів
– шкільний підручник «Українська література» для 9 класу.
Педагоги високо цінують і використовують у своїй роботі
рекомендаціїтаматеріаличисленнихметодичнихстатаей
Відомість Василеві Івановичу принесло талановите і
глибоке дослідження «Незбагнений апостол. Нарис сві-
тобачення Т. Шевченка» (1993, 2-е, доп.е вид. — 1999),
відзначене Дипломом і премією Президії Національної
Академії Наук України для молодих учених. У праці автор
пропонуєсвій«ключ»доосмисленнясвітоглядуітворчості
Т.Г.Шевченка.
В.І. Пахаренка відомий і як перекладач, знавець іно-
земних мов, як дослідник творчості не тільки Кобзаря, а
й Василя Симоненка, Тодося Осьмачки, письменників
діаспори.
ВасильПахаренко,маючибагатоталантівіздібностей,
віддає пріоритеті книзі, письменству. За таку надзвичайну
вірність їм він удостоєний Міжнародної української премії
ім.Д.Нитченка.
Нагороджений:
Знаком«ВідмінникосвітиУкраїни».
Ювілейною медаллю «25 років незалежності України»
Указом Президента України № 336/2016 від 19 серпня
2016року
Лауреат літературноїпреміїім.Д.Нитченка(2005),
Лауреат обласної літературної премії ім. В.Симоненка
(2007),
Лауреат Міжнародного літературного конкурсу „Гра-
нослов”(1993),
Лауреат літературного конкурсу видавництва „Смо-
лоскип”(1994).
Василь Іванович завжди дивував усіх своїм небуден-
ним талантом і винятковою працездатністю, бажанням
самовдосконалюватись, вражав своєю ерудицією і одно-
часночемністю,щирістюйдобротою.
Дуже багато зробив для Черкащини, для кожного по-
ціновувачаукраїнськогослова.
Юрій Олексійович
Ляшенко –
директор навчально-наукового
інституту інформаційних та освітніх
технологій, професор кафедри фі-
зики, доктор фізико-математичних
наук.
Успішно займається науково-
педагогічною діяльністю протягом
32 років. З 2011 року директор – на-
вчально-наукового інституту інфор-
маційних та освітніх технологій Чер-
каського національного університету
імені Богдана Хмельницького, член
Українського фізичного товариства,
займається розробкою навчаль-
них планів і стандартів спеціаль-
ностей «фізика», «автоматизація та
комп’ютерно-інтегровані технології»,
«освітні вимірювання».
Автор більше 70-ти друкованих
праць у вітчизняних та іноземних ви-
даннях у галузі дифузійних процесів
та фазоутворення у бінарних та по-
трійних системах. Є головним ре-
дактором фахового видання Вісник
Черкаського університету: серія «Фі-
зико-математичні науки».

2. №5 (121) травень 2019 р.
2
Черкаський національний університет імені Богда-
на Хмельницького за майже столітню історію успішно
про­йшов шлях від учительської семінарії, а потім Ін-
ституту народної освіти з одним факультетом до су-
часного класичного університету європейського рів-
ня, навчально-наукового комплексу, центру освіти,
науки, культури й духовності землі Богдана і Тараса.
Про рейтинги, високі здобутки науковців і студентів,
відкриття нових наукових підрозділів університету
розповідає його ректор Олександр Черевко.
— Олександре Володимирови-
чу, розкажіть, які освітні можливості
пропонує очолюваний Вами заклад.
— Наше основне завдання — дати
випускникові спеціальність, яка має по-
пит на ринку праці, забезпечити йому
знання, вміння та компетенції, необхід-
ні для успішної наукової або професій-
ної кар’єри. І починаємо цю роботу ще
з абітурієнтами. Постійно розширює-
мо спектр освітніх послуг, відкриває-
мо нові спеціальності та спеціалізації.
Упродовж 2018 року на 13 збільшилася
кількість спеціальностей освітнього сту-
пеня «бакалавр», на одну — освітнього
ступеня «магістр». Уперше здійснював-
ся прийом на бакалаврат за спеціаль-
ностями «Фінанси, банківська справа та
страхування», «Маркетинг»; «Середня
освіта (інформатика)». Цього року буде
проведено набір для оволодіння цілою
низкою спеціальностей. Також істотно
розширився перелік освітніх програм за
вже існуючими спеціальностями. Вве-
дено небюджетні конкурсні пропозиції.
Загалом абітурієнтам пропонується на-
вчання за 86 освітніми програмами ОС
«бакалавр» та 69 освітніми програмами
ОС «магістр». Крім цього, на базі універ-
ситету функціонує єдина в області кафе-
дра військової підготовки.
Наші партнери — роботодавці об-
ласті та України. Їх залучили до участі в
«Раді з питань якості освіти». Реагуючи
на виклики, які ставить перед нашими
випускниками сучасний ринок праці,
запроваджуємо дуальну освіту. Розви-
ваємо інститут післядипломної освіти та
курсової підготовки, де можна отримати
другу вищу освіту, опанувати нову спеці-
альність на курсах чи підвищити кваліфі-
кацію. Словом, дбаємо про те, щоб наші
освітні послуги були доступними людям,
незалежно від віку і статусу.
— 2018-2019 навчальний рік
університет розпочав із новими
здобутками. Які зміни відбулися у
структурі ЧНУ?
— У грудні минулого року універси-
тет отримав ліцензію на підготовку фа-
хівців зі спеціальності «Медицина» галу-
зі знань «Охорона здоров’я». Нині вже
створена кафедра фундаментальної
медицини. Також в ЧНУ започатковано
нову спеціальність «Агрономія» галузі
знань «Аграрні науки та продовольство».
Готуватиме фахівців новостворений ННІ
природничих та аграрних наук.
Створюємо нові наукові підрозділи:
лабораторію оротерапії, науково-до-
слідну лабораторію математичної фізи-
ки тощо.
— Олександре Володимировичу,
що пропонує університет студен-
там, яких вабить наукова діяльність?
— Студенти ЧНУ активно інтегру-
ються в загальноєвропейський освітній
простір. Це й академічна мобільність, і
грантові проекти — індивідуальні та гру-
пові, і стажування, і програма «подвій-
ний диплом».
Традиційним для них є семестрове
навчання у Гуманітарно-природничому
університеті імені Яна Длугоша, місто
Ченстохов (Польща). Має попит серед
студентів навчання за програмою по-
двійного диплома у Вищій школі лінгвіс-
тичній, місто Ченстохов (Польща). Май-
бутні перекладачі перебувають у літніх
мовних школах Польщі. А впродовж
літніх канікул студенти активно прохо-
дять стажування у Болгарії, Німеччині,
Туреччині, Китаї, Греції, Іспанії, Італії,
Єгипті, Чорногорії. Крім цього,
університет постійно відвідують
іноземні науковці для науко-
вої та викладацької діяльності.
Наприклад, професор Лінгард
Легенхаузен з міста Мюнстер
(Німеччина) уже одинадцятий
рік навчає студентів ЧНУ. Поль-
ську мову з 2014 року викла-
дає доктор гуманітарних наук
Ева Назарук-Стоцька (Люблін,
Польща). Плідною є співпраця
студентів ННІ іноземних мов з
громадянами США — волонте-
рами Корпусу Миру.
Університет активно під-
тримує студентські ініціативи
щодо міжнародних зв’язків. До
прикладу, студент ННІ історії і
філософії Олексій Шандра два
місяці стажувався у місті Магдебурзі. І
таких прикладів чимало.
— Впродовж останніх років між-
народна діяльність в університеті —
пріоритетна. Чим це зумовлено?
— Наші науковці популяризують
Україну в світі. Водночас вони застосо-
вують у викладацькій діяльності знання
і досвід, отримані під час спілкування з
закордонними партнерами. Крім того,
міжнародна співпраця розширює мож-
ливості щодо реалізації грантових про-
грам, щодо комерціалізації результатів
наукової діяльності. Черкаський націо-
нальний університет — активний учас-
ник Східноєвропейської мережі універ-
ситетів країн Чорноморського регіону.
Співпраця з закордонними інституціями
ведеться у межах чинних двохсторонніх
угод — а їх понад 100. Ми успішно укла-
ли нові міжнародні угоди про співпрацю
з Народною академією Яна Гуса (Чехія),
Університетом Кардинала Стефана Ви-
шинського у Варшаві (Польща), Гро-
мадською організацією «Україна й укра-
їнці за кордоном» (США), Університетом
імені Матея Бела (м. Банська Бистриця,
Словаччина), Університетом Мардін
Артуклу (Туреччина). Черкаський на-
ціональний — серед 13-ти українських
університетів, що беруть участь у Про-
грамі Європейського Союзу Еразмус+
напряму КА2: Розвиток потенціалу ви-
щої освіти Журналістська освіта задля
демократії в Україні.
На кафедрі фізики в межах спільного
проекту «EXMONAN» працювали угор-
ські науковці з Університету Дебрецена.
Кандидат хімічних наук, викладач
ЧНУ Гліб Баришніков створює новітні
екотехнології у Королівському техно-
логічному університеті міста Стокгольм
(Швеція).
Доцент кафедри хімії та наномате-
ріалознавства Валентина Литвин про-
йшла двотижневе стажування в Близь-
косхідному університеті в місті Нікосія
(Кіпр). Навчання проходило у межах мо-
лодіжного гранту.
Активно працюють археологи. Не-
щодавно вони долучилися до дослі-
дження найдавнішого в історії людства
храмового комплексу Гебелі-Тепе, що в
Туреччині.
Загалом же науковці університету
— учасники 16 міжнародних грантових
проектів, стажувань, конференцій та
семінарів. Про успішність міжнародної
діяльності свідчать, у тому числі, наші
наукові рейтинги.
— Розкажіть, будь ласка, деталь-
ніше, про нові досягнення універси-
тету.
— Колектив університету здобуває
престижні відзнаки всеукраїнських та
міжнародних виставок: Гран-прі у но-
мінації «Лідер вищої освіти України» та
Золоту медаль за конкурсну роботу.
Почесне звання «Лідер освіти Черка-
щини» принесла ХХІІІ обласна виставка
перспективного педагогічного досвіду.
За результатами академічного рейтингу
закладів вищої освіти України «Топ-200
Україна»університетутримуєвжедругий
рік поспіль 109 позицію. Завдяки ваго-
мим досягненням викладачів у науковій
сфері у рейтингу за версією Скопус ЧНУ
посідає 17 сходинку. У консолідованому
рейтингу ЗВО України університет посі-
дає 46 місце із 237 закладів. Черкаський
національний університет став одним із
18-ти українських університетів, які уві-
йшли до рейтингу, що охоплює заклади
вищої освіти країн Східної Європи і Цен-
тральної Азії. За результатами рейтингу
«Топ-50» ЗВО, проведеного компанією
«Фокус» на основі опитування провідних
роботодавців України, наш університет
посів 40 позицію.
— А які наукові здобутки мають
викладачі й студенти?
— Нині 9 науковців університету бе-
руть участь у наукових дослідженнях та
розробках, що фінансуються за рахунок
коштів державного бюджету. Професор
Віталій Масненко здійснює наукове до-
слідження, що фінансується за рахунок
коштів державного фонду фундамен-
тальних досліджень. Доцент Олександр
Спрягайло виборов грантові кошти на
рахунок університету від Управління еко-
логії та природних ресурсів облдержад-
міністрації. Роботи трьох молодих учених
фінансуються за рахунок коштів держав-
ного бюджету. Науковці здійснюють при-
кладнідослідженняз76колективнихтем.
Викладачі отримали 4 патенти на корис-
ну модель та 6 свідоцтв про реєстрацію
авторського права на твір. П’ять молодих
учених отримують стипендії Кабінету Мі-
ністрів України для молодих учених, два
— стипендію Верховної Ради України,
один молодий науковець виборов пре-
мію Верховної Ради України. Анна Коти-
ченко, аспірантка кафедри археології та
спеціальних галузей історичної науки,
навчається в магістратурі Варшавського
університету (Польща).
Плідною є й наукова діяльність сту-
дентів. Її здійснюють у 160 наукових
гуртках, проблемних групах, студент-
ських наукових товариствах, клубах,
творчих майстернях. Уже вдруге на
базі університету проведено Всеукра-
їнський конкурс студентських наукових
робіт зі спеціальності «Інтелектуальна
власність». 15 перемог привезли наші
студенти із всеукраїнських конкурсів
студентських наукових робіт. Маємо та-
кож і трьох переможців всеукраїнських
студентських олімпіад.
Багатий університет і на спортив-
ні перемоги. У XVІ обласній Універсіаді
з-поміж ЗВО III–IV рівнів акредитації уні-
верситет посідає 1 місце. Команда Чер-
каського національного на першому на-
ціональному університетському турнірі з
кіберспорту посіла 16 місце з 98 команд,
які представляли 67 університетів. Пра-
цівники університету — учасники та
організатори престижних спортивних
заходів з легкої атлетики в Туреччині,
Німеччині, Кубку Європи з класичного
пауерліфтингу в Білорусі, Чемпіонату
світу в Швеції, змагань у ПАР, Фінляндії,
Канаді, Сербії. У ЧНУ навчаються і пра-
цюють 2 заслужені майстри спорту, 4
заслужені тренери України, 5 майстрів
спорту міжнародного класу, 28 майстрів
спорту України. До складу національних
збірних команд зараховані 2 викладачі
та 29 студентів.
— Які плани маєте на майбутнє?
— Сьогодні наш університет — це
відкрита академічна спільнота націо-
нального рівня, яка діє на основі прин-
ципів університетської автономії та є
провідним центром освіти, науки й інно-
вацій, забезпечує потреби суспільства
у кваліфікованих фахівцях. Це підтвер-
джують цифри, здобутки, перемоги,
наші рейтинги і відзнаки. Це ознака пра-
вильності обраного нашим колективом
курсу на забезпечення якості освіти,
досліджень та інновацій. Тож вітаю всіх
із Днем науки! Саме вона є сьогодні
найбільш перспективним напрямом. Бо
в усі часи суспільство, прогрес рухає
наука. Вірю, що невдовзі завдяки вашій
праці, шановні науковці, Україна стане
сучасною інноваційною, технологічною
державою!
Прес-служба Черкаського
національного університету
імені Богдана Хмельницького
Олександр Черевко: «В усі часи
суспільство і прогрес рухає наука!»

3. №5 (121) травень 2019 р.
3
Без науки —
немає освіти
Олександр Безлюдний, доктор педагогічних наук, про-
фесор, заслужений працівник освіти України, ректор
Уманського державного педагогічного університету імені
Павла Тичини
«У радянський час наука в уні-
верситетах не фінансувалася. За
часів незалежності це змінилося,
адже очевидно, що неможливо
створити хороший університет,
якщо в ньому не буде науки. Од-
нак досі це було короткострокове
грантове фінансування під часто
вкрай вузькі проекти. За таких
умов університет не може по-
слідовно вибудовувати розвиток
якогось наукового напряму у сво-
їх стінах, творити сталу спільноту
науковців, які працюють над пев-
ним науковим напрямом у виші.
Базове фінансування має це змі-
нити», — наголосила недавно
міністр освіти і науки України Лі-
лія Гриневич. Так, наукова діяль-
ність університету — невід’ємна
складова його функціонування
як закладу вищої освіти у процесі
підготовки висококваліфікованих
фахівців. Вона має ґрунтуватися
на тісній інтеграції освіти і науко-
вих досліджень. І не лише в межах
університету, а й на державному
та світовому рівні. З метою інте-
грації української науки до світо-
вого та європейського простору,
забезпечення доступності ре-
зультатів досліджень вітчизняних
учених для міжнародної спільно-
ти МОН України уже впроваджує
низку ініціатив з «відкритої нау-
ки», одночасно надаючи підтрим-
ку для роботи з ними.
Наш університет знайшов
своє місце у цій важливій ділян-
ці освітньої діяльності. За майже
90-річнй період роботи заклад
сформував сучасну наукову базу,
потужний науково-педагогічний
колектив, якому до снаги вирі-
шення найскладніших наукових
завдань сьогодення. Підтвер-
дження цього — визнання досяг-
нень університету на національ-
ному та світовому рівні. З-поміж
останніх — участь у Десятій між-
народній освітній виставці «Су-
часні заклади освіти – 2019» та
низка нагород головної події
освітньої галузі України: гран-прі
Лідер наукової та науково-техніч-
ної діяльності та золота медаль
у номінації «STEM-навчання як
освітній ресурс ХХІ століття».
Потенціал, який
гарантує результат
Наукова діяльність викладачів
та студентів університету спря-
мована на реалізацію державної
освітньої політики, насамперед,
розвиток механізму взаємодії
основних напрямів національної
стратегії інтеграції науки та осві-
ти у світову спільноту. Основни-
ми суб’єктами науково-дослідної
роботи в університеті є 558 на-
уково-педагогічних працівників, з
яких 72 доктори наук, 324 канди-
дати наук, академіки Національ-
ної академії педагогічних наук
України, Академії будівництва та
архітектури, Академії економіч-
них наук України, три заслуже-
них діячі науки і техніки України,
сім заслужених працівників освіти
України. Наукова інфраструктура
університету охоплює: 3 науково-
дослідні центри подвійного під-
порядкування НАПН, НАН та МОН
України, 3 міжнародні культурно-
освітні центри, 13 регіональних
науково-методичних центрів,
24 науково-дослідні лабораторії,
14 наукових шкіл, 2 спеціалізовані
вчені ради, раду молодих науков-
ців, студентське наукове товари-
ство.
Важливим завданням закладу
вищої освіти була і залишається
підготовка науково-педагогічних
та наукових кадрів вищої кваліфі-
кації. Сьогодні відділ аспірантури
та докторантури університету за-
безпечує підготовку докторів та
кандидатів наук (докторів філосо-
фії) за 6 ліцензованими спеціаль-
ностями.
Пишаємося успіхами науков-
ців, які торік захистили 9 дисерта-
цій на здобуття наукового ступе-
ня доктора наук та 13 дисертацій
на здобуття наукового ступеня
кандидата наук. В університеті
успішно продовжують роботу дві
спеціалізовані вчені ради.
Розробка науково-дослідних
робіт, які фінансуються за рахунок
коштів загального фонду держав-
ного бюджету, — один із основних
напрямів реалізації державної по-
літики в галузі освіти і науки. Ни-
нішнього року тематичний план
таких наукових досліджень попо-
внила фундаментальна робота
«Фольклористичні дослідження
хорового виконавства та народ-
ного танцю Центральної України»
(науковий керівник — кандидат
наук з мистецтвознавства Ната-
лія Пиж’янова).
Професорсько-викладаць-
кий колектив 39 кафедр універ-
ситету наполегливо працює над
45 комплексними темами, які
пройшли державну реєстрацію в
Українському інституті науково-
технічної експертизи та інформа-
ції. З урахуванням річних планів
МОН України, а також планів НДР
кафедр торік проведено 7 міжна-
родних і 46 всеукраїнських кон-
ференцій, 94 семінари.
Жодна ініціатива
не лишається
поза увагою
Беззаперечним пріоритетним
напрямом наукової діяльності
закладу вищої освіти стала інно-
ваційна дослідницька діяльність
молоді — студентів та викладачів.
У цьому контексті заслуговує на
увагу діяльність ради молодих на-
уковців та студентського науко-
вого товариства, які виступають
ініціаторами низки традиційних
та інноваційних наукових заходів
та проектів. Так, рада молодих
науковців університету, у складі
якої 6 докторів та 64 кандидати
наук, ініціює та організовує різні
форми наукової та науково-тех-
нічної діяльності наукової молоді.
Не менш важливе значення
має діяльність наукового осеред-
ку студентів університету. Сту-
дентське наукове товариство,
мета якого — створення умов
для розкриття наукового та твор-
чого потенціалу осіб, які навча-
ються в університеті, розвиток у
них наукового мислення і навичок
дослідницької роботи, популяри-
зація різних галузей науки, роз-
виток інноваційної діяльності, ор-
ганізаційна допомога керівництву
університету в оптимізації науко-
вої та навчальної роботи — ініці-
атор низки інноваційних наукових
заходів та проектів. Особливо
хочеться відзначити перемоги
наших студентів в олімпіадах,
конкурсах наукових робіт, а також
участь у наукових заходах різного
рівня — конференціях, семінарах,
форумах тощо. Наш університет
рік у рік виборює почесне право
бути базовим закладом вищої
освіти в організації студентських
наукових заходів загальнодер-
жавного рівня. Це своєрідна шко-
ла, яка гартує молодих науковців,
спонукає їх до нового мислення.
Приміром, з успіхом відбулися в
нашому закладі ІІ етап Всеукраїн-
ського конкурсу наукових робіт з
української мови та літератури (з
методикою їхнього викладання),
а також Всеукраїнська олімпіада
з навчальних дисциплін «Історія»,
«Трудове навчання та технології».
В умовах глобалізації сус-
пільства дієвим шляхом роз-
витку закладу є наукове та на-
уково-технічне співробітництво
із закордонними закладами
освіти, організаціями. Лише то-
рік укладено 12 угод, у межах
реалізації яких реалізуємо про-
екти академічної мобільності
«Mobile+3»,«Mobile+2», програми
«Erasmus+», а також програми
подвійного дипломування, орієн-
товані на підтримку освітньо-на-
укових ініціатив студентів та ви-
кладачів університету.
Заслуговує на увагу колектив-
на робота над проектами, ініці-
йованими Міністерством освіти і
науки України спільно з Британ-
ською Радою в Україні.
«Відкрита наука»
відчиняє двері
Зміна вимог до наукових фа-
хових видань спрямовується на
реалізацію комунікаційної стра-
тегії закладів вищої освіти, за-
безпечення функціонування їх
інформаційного простору та під-
вищення авторитету у науковому
просторі завдяки високоякісним
публікаціям. Університет є засно-
вником 5 фахових наукових ви-
дань (за новим класифікатором –
категорії «В»): «Збірник наукових
праць Уманського державного
педагогічного університету імені
Павла Тичини», «Історико-педа-
гогічний альманах», «Психолого-
педагогічні проблеми сільської
школи», «Порівняльно-педагогіч-
ні студії», «Проблеми підготов-
ки сучасного вчителя». Значним
здобутком у звітному році було
включення до переліку фахових
видань України й одразу до кате-
горії «Б» наукового журналу «Еко-
номічні горизонти».
Фахові видання університету
зареєстровані, реферуються та
індексуються у наукометричних
базах даних, пошукових системах
та репозитаріях. Крім фахових
видань, університет є засновни-
ком низки періодичних видань
різного спрямування: науковий
журнал «Філологічний часопис»,
журнал «Уманська старовина». У
2018 році створено журнали «Со-
ціальна робота і соціальна освіта»
та «Психологічний журнал».
Своєрідним обличчям універ-
ситету в наукових колах та показ-
ником якості його наукової діяль-
ності є публікації співробітників
університету. Постійно зростає
кількість видавничої продукції.
Завдяки активним презента-
ціям наукові здобутки універси-
тету не залишаються непоміче-
ними на міжнародному рівні. До
того ж сучасні тенденції показу
наукових досліджень, посилення
ліцензійних умов вимагають від
науковця — викладача вищого
закладу освіти — подання одер-
жаних дослідницьких результатів
до світових періодичних видань
і видавництв, що входять до на-
укометричних баз даних (Scopus,
Web of Science). Варто зазначити,
що кількість підготовлених викла-
дачами університету публікацій
у так званих наукометричних ви-
даннях значно збільшилася.
У зв’язку з інформатизацією
суспільства зростає роль бібліо-
теки і, зокрема, її електронного
сегменту. Уманський державний
педагогічний університет імені
Павла Тичини входить до пере-
ліку найкращих закладів вищої
освіти України, яким у звітному
році надано доступ до найавто-
ритетнішої міжнародної наукової
платформи Scopus. Сьогодні уні-
верситет знову отримав доступ
до міжнародних баз даних Scopus
та Web of Science за кошти держ-
бюджету.
Інновації як індикатор
університетської науки
Один зі стратегічних напрямів
розвитку університетської на-
уки — інноваційна діяльність та
трансфер технологій. Тільки торік
науковці університету отрима-
ли від Державного підприємства
«Український інститут інтелекту-
альної власності» 14 патентів на
винаходи та 132 свідоцтва автор-
ського права.
Відповідно до пріоритетних
напрямів розвитку науки та осно-
вних засад державної освітньої
політики України стратегія роз-
витку наукової та науково-тех-
нічної діяльності університету
спрямована на підвищення його
конкурентоспроможності і прозо-
ре входження до європейського
та світового освітньо-наукового
простору.
Отже, на сьогодні перед
нами, як закладом вищої освіти,
стоїть непросте завдання — не
лише пройти процедуру атестації
в частині провадження універси-
тетом наукової, науково-технічної
діяльності, а зайняти високі по-
зиції в запропонованій шкалі оці-
нювання як закладу вищої освіти,
дослідження і розробки якого ви-
конують на світовому рівні роз-
витку науки і технологій, мають
важливе загальнодержавне та
світове значення. Від цього за-
лежить базове фінансування уні-
верситетської науки, його статус
як закладу вищої освіти, основне
завдання якого — підготовка ви-
сококваліфікованих фахівців, на-
уковців.
Без науки немає освіти —
і навпаки. Ця беззаперечна
теза підтверджує актуаль-
ність та життєву необхідність
інтеграції освіти і науки як
запоруки інноваційного роз-
витку сучасного закладу ви-
щої освіти.
ПРІОРИТЕТИ. Дослідницька
діяльність викладачів та студентів
Уманського державного педагогічного
університету імені Павла Тичини
спрямована на реалізацію державної
освітньої політики
Уманський державний педагогічний
університет імені Павла Тичини взяв участь
у Десятій Міжнародній освітній виставці «Су-
часні заклади освіти - 2019» і отримав ряд на-
город головної події освітньої галузі України:
гран-прі Лідер наукової та науково-технічної
діяльності, золоту медаль в номінації «STEM-
навчання як освітній ресурс ХХІ століття».

4. Видає ЧеркаськИЙ обласнИЙ
КОМІТЕТ Профспілки працівників
освіти і науки України
Реєстраційне посвідчення серії ЧС №484
видане 13.09.2005 р.
Адреса: 18002, м. Черкаси,
вул. Хрещатик, 257,
тел.: 37-23-17, 37-40-70,
37-23-80.
golosprofspilky@gmail.com
Голова редакційної колегії,
голова Черкаської обласної організації
Профспілки працівників освіти і науки
України
Ольга Дем’янівна Жалдак
За точність і достовірність
викладених фактів несуть
відповідальність автори
(рекламодавці).
Підписано до друку 16.05.2019 р.
Віддруковано: ФОП Журило С.Д.
Друк офсетний. Обсяг 1 умовний
друкарський аркуш.
Замовлення № 286
Наклад 1500.
Відповідальна за випуск
Анна КУЛЕНКО
Запорука
економічного
зростання
держави
4 №5 (121) травень 2019 р.
Черкаський державний техно-
логічний університет — провідний
технологічний заклад вищої освіти
регіону із широким спектром акту-
альних спеціальностей. Сьогодні
заклад не лише успішно готує ви-
сококваліфікованих фахівців за
обраними спеціальностями згід-
но з державними замовленнями та
договірними зобов’язаннями, а й
досягає вагомих результатів з на-
уково-дослідної роботи, міжнарод-
ної, профорієнтаційної, виховної,
культурно-освітньої, просвітниць-
кої, методичної, видавничої, полі-
графічної, спортивної та фінансо-
во-господарської діяльності. Про
останні досягнення, здобутки та
перспективи навчального закладу
розповів його ректор Олег Григор.
— Олеже Олександровичу, які
освітні переваги пропонує Черкась-
кий державний технологічний уні-
верситет сьогодні?
— Ми відповідально підходимо до
планування нашої роботи. Формуван-
ня контингенту студентів здійснюємо
через регулярний моніторинг ринку
праці, вивчення попиту на освітні по-
слуги Черкаського та сусідніх регіонів,
проведення різноманітних профорієн-
таційних заходів. Зважаючи на це, уні-
верситет ні на мить не зупиняється на
досягнутому і щороку відкриває нові
спеціальності.
Так, у 2018 році ЧДТУ вперше здій-
снив набір на спеціальності 081 Право
(освітній ступінь бакалавра), 232 Со-
ціальне забезпечення, 241 Готель-
но-ресторанна справа, 281 Публічне
управління та адміністрування (освіт-
ній ступінь магістра) та спеціальнос-
ті 033 Філософія, 126 Інформаційні
системи та технології (освітній ступінь
доктора філософії). Вже під час на-
ступної вступної кампанії 2019 року
університет планує здійснити набір на
нові спеціальності освітнього ступеня
бакалавра: 205 Лісове господарство,
112 Статистика та 132 Матеріалознав-
ство.
— Якими науковими досягнен-
нями може поділитися провідний
технологічний заклад вищої освіти
регіону?
— Сьогодні фундаментальні та при-
кладні дослідження в університеті здій-
снюються за чотирма пріоритетними
напрямами науково-технічної діяль-
ності: «Фундаментальні наукові дослі-
дження з найбільш важливих проблем
розвитку науково-технічного, соціаль-
но-економічного, суспільно-політич-
ного, людського потенціалу для за-
безпечення конкурентоспроможності
України у світі та сталого розвитку сус-
пільства і держави»; «Енергетика та
енергоефективність»; «Інформаційні
та комунікаційні технології» й «Нові ре-
човини і матеріали».
Намагаємося всіляко підтриму-
вати молодих науковців, активно діє
Рада молодих вчених, наші науковці
досягають значних успіхів у науковій
діяльності. Так, кандидат технічних
наук, старший викладач кафедри
приладобудування, мехатроніки та
комп’ютеризованих технологій Василь
Заїка отримав грант Президента Укра-
їни для підтримки наукових досліджень
молодих учених «Розробка мобільного
багатокомпонентного ультразвуко-
вого хірургічного інструменту з коли-
вальними системами різної фізичної
природи для військової та цивільної
медицини».
МинулогорокукомандаMUSIC-Med
(Mobile Ultrasonic Surgical Instrument
for Civil-military Medicine) у складі Кос-
тянтина Базіла та Василя Заїки стала
переможцем першого всеукраїнського
конкурсу біомедичних стартапів MBioS
Challenge у Києві у номінації стартапів
на стадії ідеї, посіла третє місце в кон-
курсі стартапів у рамках ІІІ Міжнарод-
ного форуму «INNOVATION MARKET».
Варто зазначити, що останнім ча-
сом значно зросла кількість студентів,
які отримали нагороди за результата-
ми наукової роботи, перемог у всеу-
країнських конкурсах наукових робіт і
олімпіадах. Наприклад, у червні у місті
Дніпро на Всеукраїнському фестива-
лі з робототехніки та інновацій «Best
RoboFest» команда ЧДТУ у складі до-
цента кафедри приладобудування,
мехатроніки та комп’ютеризованих
технологій Сергія Філімонова і студен-
та 2-го курсу магістратури Дмитра Ба-
черікова посіла І місце у конкурсі тех-
нічних проектів.
Студент кафедри радіотехніки, те-
лекомунікаційних і робототехнічних
систем Назарій Романченко виборов
І місце у ІІ турі Міжнародного конкур-
су студентських наукових робіт «Black
Sea Science 2018», який проходив у
Одеській національній академії харчо-
вих технологій, за презентацію про-
екту «Система віддаленого метеоро-
логічного спостереження для передачі
і обробки даних в реальному часі» під
науковим керівництвом Володимира
Палагіна. Також, Назарій Романчен-
ко з цим проектом посів перше місце
у Всеукраїнському конкурсі студент-
ських робіт StudWay Awards 2018.
Минулоріч в університеті за під-
тримки керівництва області відкрита
Лабораторія сучасних рішень, яка до-
зволяє якісно готувати майбутніх фа-
хівців із робототехніки.
— Розкажіть, будь ласка, про
міжнародну діяльність колективу
університету.
— Активну участь студенти та ви-
кладачі беруть у програмах міжнарод-
ної академічної мобільності, навчання
та стажування, проходження практики
за кордоном.
Науковці закладу беруть участь
у реалізації численних міжнародних
проектів, зокрема: проекту Erasmus+
ЕАС/А04/2014 «Harmonizing water
related on graduate education»; три-
річному міжнародному проекті «Water
Harmony, Eurasia-II»; у проектах Бри-
танської Ради: «Англійська мова для
університетів»; «Активні громадяни»
(«Active citizens»). До того ж, два про-
екти навчального закладу отримали
міні-гранти Британської Ради: програ-
ма Фонду «Східна Європа» і Child Fund
Deutschland «Діалогова та медіаком-
петентність як шлях до порозуміння в
українському суспільстві». Нещодавно
університет виграв грант на реаліза-
цію проекту «Amusing Science» про-
грами «Meet Up! Німецько-українські
зустрічі молоді».
Разом з цим, ЧДТУ є університе-
том-партнером програми ЄС/ПРООН
«Місцевий розвиток, орієнтований на
громаду» і саме в нашому університеті
6 червня відкритий перший в регіоні Ін-
формаційний Центр Євросоюзу.
— Чим, окрім науки, ще живе і
дихає ЧДТУ?
— Університет створює комфорт-
ні умови не лише для навчання, а й
для виховання та всебічного розвитку
особистості. Виховна робота, перш за
все, спрямована на розкриття і роз-
виток творчих здібностей студентів,
формування патріотизму та любові
до рідної держави, реалізації ідей та
проектів молоді. Наприклад, протягом
минулого навчального року в універси-
теті відбулося близько 200 різноманіт-
них заходів і подій: цікаві інформатив-
ні зустрічі з письменниками, діячами
культури, науковцями, державними
діячами, державними службовцями,
лідерами громадської думки, фести-
валі, конкурси, патріотичні заходи,
оригінальні флеш-моби, благодійні
акції, урочисті вшанування ветеранів
праці тощо.
Серед подій регіонального рівня
варто зазначити, потужний обласний
фестиваль-конкурс юнацької твор-
чості «Крила», що вже втретє за нашої
ініціативи проводився у квітні. У 2017
році в університеті відбувся освітній
обласний реклама-фест «Моя шко-
ла найкраща», участь у якому взяли
загальноосвітні заклади регіону. А в
травні минулого року з нагоди Дня Єв-
ропи в Україні наш навчальний заклад
започаткував проведення обласного
фестивалю-конкурсу «Європейський
туризм на мапі Черкащини».
Разом з цим, університет актив-
но виконує важливу соціальну роль у
суспільстві: допомагає захисникам
України, здійснює волонтерську діяль-
ність, ефективно реалізовує соціальні
проекти, організовує молодіжні захо-
ди для студентської спільноти міста,
піклується про патріотизм та освіту
регіону. Як приклад — ЧДТУ став од-
ним із організаторів форуму «Вчись,
працюй, живи на Черкащині!». У той же
час форум «Робототехніка в нашому
житті», який об’єднав працівників се-
редньої й вищої школи, роботодавців
та представників влади, став чудовим
прикладом співпраці та взаємодопо-
моги у справі підготовки кадрів, ство-
рення сприятливих умов для найбільш
ефективного використання наявного
інтелектуального потенціалу з метою
сприяння науково-технічного прогресу
в області.
Прес-служба ЧДТУ