SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ
Κ.B. Κολοβός - Γ. Μανιάτης
ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ
 ΗΤΑΝ ΈΝΑ ΡΟΛΟΪ ΑΠΟ ΠΟΛΥΠΛΟΚΑ ΑΥΤΟΜΑΤΑ
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΣΕ ΜΕ
ΑΚΡΙΒΕΙΑ
 ΥΠΗΡΧΕ ΜΙΑ ΚΑΝΟΥΛΑ Η ΟΠΟΙΑ ΓΕΜΙΖΕ ΈΝΑ
ΜΙΚΡΟ ΔΟΧΕΙΟ.(ΕΠΑΙΡΝΕ 1h ΝΑ ΓΕΜΙΣΕΙ)
 ΌΤΑΝ ΤΟ ΔΟΧΕΙΟ ΓΕΜΙΖΕ ΈΝΑ ΜΠΑΛΑΚΙ ΕΠΕΦΤΕ
ΠΑΝΩ ΣΕ ΈΝΑ ΈΝΑΝ ΗΜΙΚΥΚΛΙΚΟ ΔΙΣΚΟ
ΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΝΕΡΟ.
 ΕΤΣΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΝΤΑΝ ΓΡΑΝΑΖΙΑ
ΡΥΘΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΟΥ ΡΟΛΟΓΙΟΥ
ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=L8Keq2eOGEo#t=42
ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ
 Ο αστρολάβος είναι ένα ιστορικό αστρονομικό όργανο το
οποίο χρησιμοποιούσαν οι ναυτικοί και οι αστρονόμοι για
την ναυσιπλοΐα και την παρατήρηση του Ήλιου και των
αστεριών
 Χρησιμοποιήθηκε από τον 3ο αιώνα π.Χ. μέχρι τον 18ο αιώνα
μ.Χ.
 Χρησιμοποιώντας τον αστρολάβο προέβλεπαν τις θέσεις του
ήλιου της σελήνης, των πλανητών και των άστρων
 Με τη βοήθεια του αστρολάβου είναι δυνατό να βρεθεί η ώρα
αν είναι γνωστό το γεωγραφικό μήκος και πλάτος ή
αντίστροφα
https://youtu.be/8qf9unNDtsM
 Ο αστρολάβος αποτελείται από έναν δίσκο, που το
εξωτερικό του πλαίσιο υποδιαιρείται σε μοίρες, και σε
έναν κανόνα (γωνιόμετρο) που μπορεί να περιστρέφεται
γύρω από τον άξονά του.
 Πάνω στον δίσκο υπάρχει μια χαραγμένη ακτίνα που
καταλήγει στα αντιδιαμετρικά σημεία του 0 των
μετρήσεων.
 Για να μετρήσουν την γωνία μεταξύ δυο αστεριών,
τοποθετούσαν με σκόπευση το ένα πάνω στον κανόνα και
έστρεφαν τον δίσκο με την ακτίνα ώσπου να συναντήσει
το άλλο αστέρι, η γωνία ήταν αυτή που εμφανιζόταν
μεταξύ του κανόνα και της ακτίνας.
Ατομικό Ρολόι
 Ατομικό ρολόι ονομάζεται διάταξη
μέτρησης χρόνου που προσφέρει την υψηλότερη μέχρι
σήμερα διαθέσιμη ακρίβεια μέτρησης.
 Τα ατομικά ρολόγια χρησιμοποιούνται από εθνικούς
οργανισμούς προτύπων ως πρωτογενή πρότυπα για τον
καθορισμό του Διεθνούς ατομικού χρόνου και τον
συγχρονισμό ρολογιών σε εθνικό και παγκόσμιο
επίπεδο, τον έλεγχο συχνότητας τηλεοπτικών σταθμών
και τη λειτουργία συστημάτων GPS (Global
Positioning System).
 Τα ατομικά ρολόγια βασίζονται στη μέτρηση των
ταλαντώσεων ατόμων, όταν αυτά μεταπηδούν
από μια ενεργειακή κατάσταση σε άλλη.
 Συνήθως χρησιμοποιούνται άτομα Καισίου 133
(Cs).
 Το πρώτο ατομικό ρολόι φτιάχτηκε το 1949 στην
Αμερική και το πρώτο ακριβές ατομικό ρολόι
Καισίου φτιάχτηκε στην Αγγλία το 1955.
 Με βάση τα ατομικά ρολόγια, ο χρόνος ορίστηκε
το 1967 από το Διεθνές σύστημα μονάδων ως
9.192.631.770 ταλαντώσειςΚαισίου 133 από μια
ενεργειακή κατάσταση σε άλλη.
 Το ατομικό ρολόι έχει ακρίβεια
0,0000000000000015 δευτερόλεπτα.
 Ο χρόνος ζωής ενός ατομικού ρολογιού εξαρτάται
από τα συστατικά του.
 Ατομικά ρολόγια που βασίζονται στις
ταλαντώσεις Ρουβιδίου (κόστους 50$) έχουν
χρόνο ζωής 10 χρόνια, ενώ ατομικά ρολόγια
Καισίου 133 (κόστους 35.000$) έχουν διάρκεια
ζωής 7 χρόνων.
 Πέρα από αυτά τα διαστήματα η σταθερότητα της
δομής των ατόμων μεταβάλλεται με αποτέλεσμα
τη μη ακριβή λειτουργία τους.
δείτε την εργασία
δείτε την εργασία

More Related Content

What's hot

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Lol Lolakos
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
 
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστεΚαταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
Γιάννης Φερεντίνος
 
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Xristos Koutras
 
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότηταΟ όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Σύλια Ζέττα-Silia Zetta
 

What's hot (20)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
Aναπαραγωγη ζωων
Aναπαραγωγη ζωωνAναπαραγωγη ζωων
Aναπαραγωγη ζωων
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
Το α΄συνθετικό. 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
Το α΄συνθετικό. 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)Το α΄συνθετικό. 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
Το α΄συνθετικό. 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 3)
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β ΓυμνασίουΦύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής Ιλιάδα , Α, 54- 306,Β Γυμνασίου
 
Αναφορικές προτάσεις
Αναφορικές προτάσειςΑναφορικές προτάσεις
Αναφορικές προτάσεις
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστεΚαταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
 
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότηταΟ όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
Ο όρκος στην Ιλιάδα και την αρχαιότητα
 
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
 
ΟΑΣΠ : ΣΕΙΣΜΟΣ - ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
ΟΑΣΠ : ΣΕΙΣΜΟΣ - ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣΟΑΣΠ : ΣΕΙΣΜΟΣ - ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
ΟΑΣΠ : ΣΕΙΣΜΟΣ - ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
 

Viewers also liked

Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιοΦυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Christos Gotzaridis
 
Ενδεικτικά Θέματα για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
Ενδεικτικά Θέματα  για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...Ενδεικτικά Θέματα  για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
Ενδεικτικά Θέματα για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
Christos Gotzaridis
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 

Viewers also liked (9)

46 - Μετρήσεις - 3 - Μάζα
46 - Μετρήσεις - 3 - Μάζα46 - Μετρήσεις - 3 - Μάζα
46 - Μετρήσεις - 3 - Μάζα
 
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄ΓυμνασίουΦύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
Φύλλο Εργασίας 2: "Μετρήσεις Χρόνου-Ακρίβεια" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
 
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουΦυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄ΓυμνασίουΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Χωρίς Απαντήσεις / Α΄Γυμνασίου
 
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιοΦυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
 
Ενδεικτικά Θέματα για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
Ενδεικτικά Θέματα  για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...Ενδεικτικά Θέματα  για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
Ενδεικτικά Θέματα για διαγωνίσματα Φυσικής Α' Γυμνασίου ΙΙ Θερμοκρασία, Θερμ...
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μήκος ...
 

More from Raia Kon (6)

μαθηματικα
μαθηματικαμαθηματικα
μαθηματικα
 
Alan turing
Alan turingAlan turing
Alan turing
 
συμμετρια
συμμετριασυμμετρια
συμμετρια
 
ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ - Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ -ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΡΟΛΟΪ
ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ  - Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ -ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΡΟΛΟΪΤΟ ΡΟΛΟΪ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ  - Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ -ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΡΟΛΟΪ
ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ - Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ -ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΡΟΛΟΪ
 
δείτε την εργασία
δείτε την εργασίαδείτε την εργασία
δείτε την εργασία
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

δείτε την εργασία

  • 1. ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ Κ.B. Κολοβός - Γ. Μανιάτης
  • 2. ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ  ΗΤΑΝ ΈΝΑ ΡΟΛΟΪ ΑΠΟ ΠΟΛΥΠΛΟΚΑ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΣΕ ΜΕ ΑΚΡΙΒΕΙΑ  ΥΠΗΡΧΕ ΜΙΑ ΚΑΝΟΥΛΑ Η ΟΠΟΙΑ ΓΕΜΙΖΕ ΈΝΑ ΜΙΚΡΟ ΔΟΧΕΙΟ.(ΕΠΑΙΡΝΕ 1h ΝΑ ΓΕΜΙΣΕΙ)  ΌΤΑΝ ΤΟ ΔΟΧΕΙΟ ΓΕΜΙΖΕ ΈΝΑ ΜΠΑΛΑΚΙ ΕΠΕΦΤΕ ΠΑΝΩ ΣΕ ΈΝΑ ΈΝΑΝ ΗΜΙΚΥΚΛΙΚΟ ΔΙΣΚΟ ΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΝΕΡΟ.  ΕΤΣΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΝΤΑΝ ΓΡΑΝΑΖΙΑ ΡΥΘΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΟΥ ΡΟΛΟΓΙΟΥ
  • 4. ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ  Ο αστρολάβος είναι ένα ιστορικό αστρονομικό όργανο το οποίο χρησιμοποιούσαν οι ναυτικοί και οι αστρονόμοι για την ναυσιπλοΐα και την παρατήρηση του Ήλιου και των αστεριών  Χρησιμοποιήθηκε από τον 3ο αιώνα π.Χ. μέχρι τον 18ο αιώνα μ.Χ.  Χρησιμοποιώντας τον αστρολάβο προέβλεπαν τις θέσεις του ήλιου της σελήνης, των πλανητών και των άστρων  Με τη βοήθεια του αστρολάβου είναι δυνατό να βρεθεί η ώρα αν είναι γνωστό το γεωγραφικό μήκος και πλάτος ή αντίστροφα
  • 6.  Ο αστρολάβος αποτελείται από έναν δίσκο, που το εξωτερικό του πλαίσιο υποδιαιρείται σε μοίρες, και σε έναν κανόνα (γωνιόμετρο) που μπορεί να περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του.  Πάνω στον δίσκο υπάρχει μια χαραγμένη ακτίνα που καταλήγει στα αντιδιαμετρικά σημεία του 0 των μετρήσεων.  Για να μετρήσουν την γωνία μεταξύ δυο αστεριών, τοποθετούσαν με σκόπευση το ένα πάνω στον κανόνα και έστρεφαν τον δίσκο με την ακτίνα ώσπου να συναντήσει το άλλο αστέρι, η γωνία ήταν αυτή που εμφανιζόταν μεταξύ του κανόνα και της ακτίνας.
  • 7. Ατομικό Ρολόι  Ατομικό ρολόι ονομάζεται διάταξη μέτρησης χρόνου που προσφέρει την υψηλότερη μέχρι σήμερα διαθέσιμη ακρίβεια μέτρησης.  Τα ατομικά ρολόγια χρησιμοποιούνται από εθνικούς οργανισμούς προτύπων ως πρωτογενή πρότυπα για τον καθορισμό του Διεθνούς ατομικού χρόνου και τον συγχρονισμό ρολογιών σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο, τον έλεγχο συχνότητας τηλεοπτικών σταθμών και τη λειτουργία συστημάτων GPS (Global Positioning System).
  • 8.  Τα ατομικά ρολόγια βασίζονται στη μέτρηση των ταλαντώσεων ατόμων, όταν αυτά μεταπηδούν από μια ενεργειακή κατάσταση σε άλλη.  Συνήθως χρησιμοποιούνται άτομα Καισίου 133 (Cs).  Το πρώτο ατομικό ρολόι φτιάχτηκε το 1949 στην Αμερική και το πρώτο ακριβές ατομικό ρολόι Καισίου φτιάχτηκε στην Αγγλία το 1955.  Με βάση τα ατομικά ρολόγια, ο χρόνος ορίστηκε το 1967 από το Διεθνές σύστημα μονάδων ως 9.192.631.770 ταλαντώσειςΚαισίου 133 από μια ενεργειακή κατάσταση σε άλλη.
  • 9.  Το ατομικό ρολόι έχει ακρίβεια 0,0000000000000015 δευτερόλεπτα.  Ο χρόνος ζωής ενός ατομικού ρολογιού εξαρτάται από τα συστατικά του.  Ατομικά ρολόγια που βασίζονται στις ταλαντώσεις Ρουβιδίου (κόστους 50$) έχουν χρόνο ζωής 10 χρόνια, ενώ ατομικά ρολόγια Καισίου 133 (κόστους 35.000$) έχουν διάρκεια ζωής 7 χρόνων.  Πέρα από αυτά τα διαστήματα η σταθερότητα της δομής των ατόμων μεταβάλλεται με αποτέλεσμα τη μη ακριβή λειτουργία τους.