2. Per i bambini che stanno crescendo,
non è semplice tenere in mano una
matita.
L’insegnante deve insegnare al
bambino come impugnare bene la
matita.
Non esiste un metodo esatto, ma
esistono varie strategie.
3. Foglio accartocciato …
•Bisogna prendere un pezzetto di foglio,
accartocciarlo e metterlo nella mano del bambino;
•Farlo reggere con l’anulare e il mignolo;
•Le tre dita sono libere quindi i bambini saranno già
nella posizione adatta ad impugnare una matita.
4. Le palline di didò
•Prendere il didò e fare formare delle palline;
•Le palline vanno messe l’una sull’altra formando
una torre;
•I bambini devono lavorare esclusivamente con il
pollice, l’indice e il medio.
6. • Le tre dita pollice, indice e medio
servono per impugnare la matita,
anulare e mignolo per farli scivolare sul
foglio.
• L’altra mano serve per tenere il
foglio.
• La Schiena deve essere ben dritta.