SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
1
‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
2
:‫الفهرس‬
1-‫المقدمة‬
2-‫الصناعية‬ ‫ة‬‫الثور‬
3-City)-(Garden‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬
4-‫التابعة‬ ‫المدن‬
5-‫السكنية‬ ‫ة‬‫المجاور‬
6-‫المدينة‬ ‫اع‬‫ر‬‫شو‬ ‫شبكة‬ ‫مخططات‬
7-‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫نظرية‬ ‫تخطيطات‬
8-‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫أمثلة‬‫الحديثة‬
3
‫قوة‬ ‫اكتشاف‬ ‫نتيجة‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫ظهرت‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫وبداية‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
،‫ميكانيكي‬ ‫عمل‬ ‫إلى‬ ‫اليدوي‬ ‫العمل‬ ‫تحول‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫وت‬ ،‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬‫و‬ ‫البخار‬
‫فة‬‫ر‬‫الح‬ ‫دكان‬ ‫وتحول‬ ،‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫اليد‬ ‫محل‬ ‫الميكانيكية‬ ‫اآللة‬ ‫حلة‬ ‫أي‬‫إلى‬ ‫بالمنزل‬ ‫الملحقة‬ ‫الورشة‬ ‫أو‬
‫وتحولت‬ ،‫صناعي‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ز‬ ‫مجتمع‬ ‫من‬ ‫األوروبي‬ ‫الشعب‬ ‫وتحول‬ ،‫بذاته‬ ‫قائم‬ ‫مصنع‬
‫الحضر‬ ‫إلى‬ ‫يف‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫الحياة‬.
‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫لعدة‬ ‫يطانية‬‫ر‬‫ب‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫بداية‬ ‫كانت‬:
‫الخام‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫وبقية‬ ،‫الحديد‬‫و‬ ‫كالفحم‬ ‫الطبيعية‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبي‬ ‫كميات‬ ‫تمتلك‬ ‫كانت‬‫تستوردها‬ ‫كانت‬
‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫من‬.
‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫في‬ ‫خارجية‬ ‫اق‬‫و‬‫أس‬‫و‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫محلية‬ ‫اق‬‫و‬‫ألس‬ ‫امتالكها‬.
‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ً‫ا‬‫قوي‬ ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫بح‬ ً‫ال‬‫و‬‫أسط‬‫و‬ ً‫ا‬‫داخلي‬ ‫حديثة‬ ‫اصالت‬‫و‬‫م‬ ‫شبكة‬ ‫وجود‬.
‫السلع‬ ‫إنتاج‬ ‫أصبح‬‫و‬ ،‫اق‬‫و‬‫األس‬ ‫اتسعت‬ ‫وبالتالي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫إلى‬ ‫الميكانيكية‬ ‫اآلالت‬ ‫استعمال‬ ‫أدى‬
‫م‬ ‫ليس‬‫المنتج‬ ‫بين‬ ‫وظهر‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫بح‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫إنما‬‫و‬ ‫فقط‬ ‫الناس‬ ‫حاجيات‬ ‫إشباع‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫قتص‬
‫ع‬‫الموز‬ ‫هو‬ ‫أخر‬ ‫شخص‬ ‫المستهلك‬‫و‬.
4
‫ا‬‫التكنولوجية‬ ‫ة‬‫لثور‬ ‫الثانية‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫لثور‬:
‫هائلة‬ ‫عة‬‫بسر‬ ‫يزداد‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫التغير‬ ‫معدل‬ ‫بدأ‬ ‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بعد‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫منتصف‬ ‫في‬
‫ق‬‫تفو‬‫اإلنتاج‬ ‫في‬ ‫اآللية‬ ‫يسمى‬ ‫فيما‬ ‫التغيير‬ ‫هذا‬ ‫ويتمثل‬ ،‫األولى‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫في‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫احل‬‫ر‬‫بم‬
‫ي‬‫الفكر‬ ‫أو‬ ‫الذهني‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫محل‬ ‫اآللة‬ ‫حلت‬ ‫حيث‬ ،‫إلكترونية‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫باستعمال‬ ‫وذلك‬.
‫امتصاصه‬ ‫عن‬ ‫اق‬‫و‬‫األس‬ ‫تعجز‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫األوتوماتيكية‬ ‫اآلالت‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫وت‬،‫ا‬
‫وظهر‬ ‫ة‬‫ر‬‫الح‬ ‫ة‬‫ر‬‫التجا‬ ‫موت‬ ‫عليه‬ ‫تب‬‫ر‬‫فت‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫اق‬‫و‬‫أس‬ ‫تفتح‬ ‫الصناعية‬ ‫الدول‬ ‫جعل‬ ‫مما‬
‫العالمي‬ ‫باالقتصاد‬ ‫عرف‬ ‫االستغالل‬‫و‬ ‫التوسع‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫اقتصاد‬.
‫بها‬ ‫المعيشة‬ ‫ظروف‬ ‫على‬ ‫ه‬‫ر‬‫وتأثي‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬
‫المساكن‬:
‫منه‬ ‫ا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫ءا‬‫جز‬ ‫أن‬ ‫يتبين‬ ‫مدينة‬ ‫أي‬ ‫مسطح‬ ‫إلى‬ ‫نا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫إذا‬‫مجموعات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المساكن‬ ‫تشغله‬
‫ن‬‫يكو‬ ‫ان‬‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫لحد‬ ‫محققا‬ ‫المسكن‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ,‫افها‬‫ر‬‫أط‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مبعث‬ ‫أحياء‬‫و‬
‫صحيا‬ ‫به‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬.
‫العمل‬ ‫أماكن‬:
‫ومصلحة‬ ‫وطبيعتها‬ ‫ووظيفتها‬ ‫يتفق‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫األعمال‬‫و‬ ‫الحكومية‬ ‫المصالح‬‫و‬ ‫المصانع‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫كانت‬
،‫المدينة‬ ‫سكان‬‫نظام‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫بدو‬ ‫أماكنها‬ ‫في‬ ‫أسندت‬ ‫بل‬.
‫المرور‬:
‫التالية‬ ‫ولألسباب‬ ‫ذاتها‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫بسبب‬ ‫ملموسة‬ ‫بدرجة‬ ‫المدينة‬ ‫فشل‬ ‫يتضح‬ ‫خالله‬ ‫ومن‬:
‫المدينة‬ ‫عناصر‬ ‫لجميع‬ ‫منتظم‬ ‫الغير‬ ‫يع‬‫ز‬‫التو‬.
،‫إشعاعية‬ ‫أو‬ ‫شبكية‬ ‫مستقيمة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ‫جة‬‫متعر‬ ‫ضيقة‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫أنها‬ ‫إما‬ ‫بالمدينة‬ ‫الموجودة‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكة‬
‫و‬‫المرور‬ ‫مجابهة‬ ‫عن‬ ‫ها‬‫عجز‬ ‫اد‬‫ز‬‫و‬ ‫منها‬ ‫المطلوبة‬ ‫بالوظيفة‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫هذه‬ ‫تفي‬ ‫لم‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬
5
،‫الطولي‬ ‫(المرور‬ ‫المرور‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫جميع‬ ‫ع‬‫شار‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫التقاطعات‬ ‫ة‬‫ر‬‫لكث‬ ‫ونتيجة‬ ‫ضيقها‬ ‫بسبب‬
‫الكثيف‬ ‫المرور‬ ‫ذات‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫من‬ ‫وكثير‬ ،)‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫وجميع‬ ،‫المشاة‬‫و‬ ،‫المحلي‬ ‫المرور‬‫و‬‫تقطع‬
‫ية‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫وحدة‬.
1-‫جانبي‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫منتظ‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫المرور‬ ‫اختناق‬ ‫يسبب‬ ‫ع‬‫الشار‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫البناء‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬.
‫الترفيه‬ ‫أماكن‬:
‫أماكن‬ ‫في‬ ‫نقصا‬ ‫المدينة‬ ‫عانت‬ ‫وبالتالي‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخض‬ ‫المسطحات‬ ‫ضاعت‬ ‫للمدينة‬ ‫ايد‬‫ز‬‫المت‬ ‫النمو‬ ‫بسبب‬
‫فيه‬‫ر‬‫الت‬.
‫الظروف‬‫للمعيشة‬ ‫المناسبة‬:
‫بالمسكن‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫احتياجاته‬‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫المسكن‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬
ً‫ا‬‫صحي‬.
ً‫ا‬‫نشيط‬ ً‫ا‬‫منشرح‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫يقبل‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫للغرض‬ ً‫ا‬‫صالح‬ ‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬.
ً‫ا‬‫أمن‬‫و‬ ً‫ال‬‫سه‬ ‫المعمل‬‫و‬ ‫المسكن‬ ‫بين‬ ‫الوصول‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬.
‫قسط‬ ‫توفر‬‫النفس‬ ‫عن‬ ‫للترويح‬ ‫العامة‬ ‫افق‬‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬.
‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫المساكن‬ ‫خصائص‬:
‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫تتميز‬:
‫الي‬‫و‬‫(ح‬ ‫كبير‬ ‫ء‬‫جز‬40‫ائها‬‫ز‬‫أج‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مبعث‬ ‫مجموعات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المساكن‬ ‫تشغله‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ )%.
‫م‬ ‫السكانية‬ ‫األحياء‬ ‫معظم‬ ‫صارت‬ ‫الكبير‬ ‫السكاني‬ ‫ايد‬‫ز‬‫الت‬ ‫نتيجة‬‫بالسكان‬ ‫كتظة‬.
‫اء‬‫و‬‫اله‬ ‫وتوفر‬ ‫حديقة‬ ‫ووجود‬ ‫الشمس‬‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫اله‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الضرور‬ ‫بالقسط‬ ‫التمتع‬ ‫تنقصها‬ ‫المساكن‬ ‫معظم‬
6
‫السكان‬ ‫لعدد‬ ‫الكافية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الحج‬ ‫عدد‬ ‫وتوفر‬ ،‫الخصوصية‬‫و‬ ‫الهدوء‬‫و‬.
‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫اإلصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬:
-1‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫التقدمية‬ ‫المشروعات‬:
‫ظهرت‬‫سكنية‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وكانت‬ ‫القليل‬ ‫إال‬ ‫منها‬ ‫ينفذ‬ ‫لم‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬
‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫العامة‬ ‫الخدمات‬ ‫ببعض‬ ‫ومزودة‬ ‫اء‬‫ر‬‫خض‬ ‫مسطحات‬ ‫تتخللها‬.
-2‫التجميلي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬:
‫النمساوي‬ ‫المهندس‬ ‫تأليف‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫الفنية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫كتاب‬ ‫بظهور‬ ‫بدأت‬e 1889Camillositl
‫وهي‬ ‫التوجيهات‬ ‫بعض‬ ‫قدم‬ ‫حيث‬ ‫الحديثة‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫في‬ ‫التحول‬ ‫نقطة‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬‫و‬:
‫للمدن‬ ‫التقليدية‬ ‫السطحية‬ ‫المعالجة‬ ‫عن‬ ‫العدول‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬.
‫عضوية‬ ‫افقية‬‫و‬‫ت‬ ‫عالقة‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬.
‫من‬ ‫عنصر‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫حيز‬ ‫أنها‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫الميادين‬‫و‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫تصميم‬‫المدينة‬ ‫عناصر‬.
-3‫لسكانها‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫لتحسين‬ ‫وتنظيمها‬ ‫للمدينة‬ ‫االنتفاعي‬ ‫التكوين‬ ‫إصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬.
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬:
-1‫ال‬ ‫حركة‬Garden City‫تبعها‬ ‫وما‬.
-2‫المدن‬ ‫لتنظيم‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫تخطيطات‬.
7
City)-Garden(
‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬:
‫ن‬‫القر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬19‫هاورد‬ ‫كتاب‬ ‫ا‬‫ر‬‫إنجلت‬ ‫في‬ ‫ظهر‬(haward)‫الغد‬ ‫أسماه‬ ‫الذي‬‫و‬(tomorrow)
‫على‬ ‫ته‬‫ر‬‫فك‬ ‫بنى‬ ‫وقد‬ ‫جديد‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫بنائها‬ ‫وهي‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫جديدة‬ ‫ة‬‫ر‬‫بفك‬ ‫فيه‬ ‫نادى‬
‫؟‬ ‫الكاملة‬ ‫الحياة‬ ‫ظروف‬ ‫لإلنسان‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التكوينين‬ ‫هذين‬ ‫أي‬ ‫ية‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫المدينة‬ :‫تساؤل‬
‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫وقد‬‫في‬ ‫إال‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫الالئقة‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫استخلص‬‫و‬ ‫اياه‬‫ز‬‫وم‬ ‫عيوبه‬
‫عيوبهما‬ ‫فيها‬ ‫وتنتفي‬ ‫ية‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫المدينة‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬ ‫فيها‬ ‫تجتمع‬ ‫ظروف‬.
‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫اسماها‬ ‫الغرض‬ ‫هذا‬ ‫لتحقيق‬ ‫جديدة‬ ‫مدينة‬ ‫إنشاء‬ ‫ح‬‫اقتر‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫وعلى‬the
City of tommorrow.-garden
‫ع‬‫مشرو‬ ‫ة‬‫فكر‬
‫ها‬ ‫صنف‬‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫اد‬‫ر‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫وقال‬ ‫الصناعية‬‫و‬ ‫السليمة‬ ‫للحياة‬ ‫مدينة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ألن‬ ‫المدينة‬ ‫ورد‬
‫يقل‬ ‫ال‬‫و‬ ‫يد‬‫ز‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫السكان‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫عدد‬ ‫يسكنها‬ ‫العناصر‬ ‫كاملة‬ ‫مدينة‬ ‫ولكن‬ ،‫مغلقة‬ ‫سكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫مستعم‬
‫كاملة‬ ‫اجتماعية‬ ‫حياة‬ ‫بها‬ ‫يكفل‬ ‫عدد‬ ‫عن‬.
‫التالية‬ ‫الشروط‬ ‫لها‬ ‫حدد‬ ‫وقد‬-:
‫ملك‬ ‫األرض‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬‫اك‬‫ر‬‫باالشت‬ ‫لسكانها‬.
‫بنحو‬ ‫سكانها‬ ‫عدد‬ ‫حدد‬32‫نسمة‬ ‫ألف‬.
‫نحو‬ ‫يسكنها‬ ‫ية‬‫ز‬‫مرك‬ ‫مدينة‬ ‫بإنشاء‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إسكان‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫احتاج‬ ‫إذا‬58
‫نسمة‬ ‫ألف‬.
‫ى‬‫الصغر‬ ‫المدن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫بالمدينة‬ ‫يحيط‬City).-(Garden
‫دائر‬ ‫شبكة‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫المحيطة‬ ‫بالمدن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬‫إشعاعية‬ ‫وشبكة‬ ‫الحديدية‬ ‫السكة‬ ‫من‬ ‫ية‬
‫ق‬‫الطر‬ ‫من‬.
‫يف‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المدينة‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫(لل‬ ‫الطبيعية‬ ‫اضي‬‫ر‬‫األ‬‫و‬ ‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫الم‬ ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫يحيط‬).
8
‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫السكان‬ ‫اق‬‫ز‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬ ‫مصادر‬:
‫أ‬-‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الصناعة‬.
‫ب‬-‫بالمدينة‬ ‫المحيطة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫اعة‬‫ر‬‫الز‬.
‫سب‬ ‫مما‬‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫كل‬ ‫للسكان‬ ‫توفر‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬ ‫ق‬
‫موجودة‬ ‫الطبيعة‬‫و‬ ‫موجود‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫موجود‬ ‫فالسكن‬ ،‫المدينة‬.
‫التابعة‬ ‫المدن‬
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬:
ً‫ا‬‫سعي‬ ‫ات‬‫ر‬‫التطوي‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬ ‫بعض‬ ‫ظهرت‬ ‫تنفيذها‬ ‫وبداية‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬‫المدن‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ظهرت‬ ‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ ‫للسكان‬ ‫التامة‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬ ‫إليجاد‬‫و‬ ‫وضع‬ ‫أفضل‬
‫السكان‬ ‫حركة‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫حركة‬ ‫فصل‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫التابعة‬.
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬:
.‫السكن‬‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫للحياة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مدن‬ ‫بها‬ ‫تحيط‬ ‫فقط‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫بالصناعة‬ ‫خاصة‬ ‫مدينة‬ ‫إنشاء‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫تم‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫لهذه‬ ‫ونتيجة‬:
‫ها‬‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫ة‬‫ر‬‫دائ‬ ‫نطاق‬ ‫وفي‬ ‫قائمة‬ ‫صناعية‬ ‫مدينة‬ ‫حول‬15‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫كم‬.
‫بين‬ ‫ح‬‫او‬‫ر‬‫يت‬ ‫مدينة‬ ‫كل‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬3000-10000‫للسكن‬ ‫مخصصة‬ ‫نسمة‬.
‫المدينة‬ ‫وعن‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫عن‬ ‫المدينة‬ ‫تفصل‬ ‫اعية‬‫ر‬‫ز‬ ‫خالية‬ ‫مناطق‬ ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫تحيط‬
‫ية‬‫ز‬‫المرك‬.
‫ف‬ ‫الصناعة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫كافة‬ ‫تركيز‬‫فقط‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫ي‬.
‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫الصناعة‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫ت‬ ‫وقد‬:
‫العمل‬ ‫من‬ ‫ج‬‫الخرو‬‫و‬ ‫الذهاب‬ ‫أوقات‬ ‫ألن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫نحو‬ ‫ق‬‫لطر‬ ‫ا‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬
‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫لكافة‬ ‫احدة‬‫و‬.
‫في‬ ‫السكان‬ ‫ألن‬ ‫فقط‬ ‫النوم‬ ‫على‬ ‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫تقتصر‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫صارت‬‫في‬ ‫ن‬‫يكونو‬ ‫ذلك‬ ‫غير‬
‫للتطور‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫بثالث‬ ‫مرت‬ ‫قد‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫أن‬ ‫يالحظ‬ ‫لهذا‬ ‫ونتيجة‬ ،‫للعمل‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬
‫هي‬-:
9
‫أ‬-:)‫النوم‬ ‫(مدن‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬-‫المدينة‬ ‫على‬ ‫كامل‬ ‫اعتماد‬ ‫تعتمد‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬
‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫أما‬ ،‫احتياجاتها‬‫و‬ ‫أعمالها‬ ‫كل‬ ‫في‬ )‫ية‬‫ز‬‫(المرك‬ ‫األم‬‫فقط‬ ‫للنوم‬ ‫فكانت‬.
‫ب‬-:‫الثاني‬ ‫الجيل‬-‫ع‬‫نو‬ ‫إيجاد‬ ‫ألجل‬ ‫التابعة‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫الخفيفة‬ ‫الصناعة‬ ‫من‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫انتقلت‬ ‫وفيه‬
‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫المدينة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫مع‬ ‫للمدينة‬ ‫الحيوية‬‫و‬ ‫الحركة‬ ‫من‬.
‫ـ‬‫ج‬-‫و‬ ‫وخدمات‬ ‫صناعة‬ ‫من‬ ‫احتياجاتها‬ ‫كافة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫توفرت‬ ‫وفيه‬ :‫الثالث‬ ‫الجيل‬‫أصبحت‬‫و‬ ‫ه‬‫ر‬‫غي‬
‫ومتطلباتها‬ ‫احتياجاتها‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫بذاتها‬ ‫مستقلة‬.
‫السابقتين‬ ‫يتين‬‫ر‬‫النظ‬ ‫عيوب‬:
‫ة‬‫ر‬‫أس‬ ‫كل‬ ‫استقالل‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ،‫ته‬‫ر‬‫أس‬ ‫مع‬ ‫االستقاللية‬ ‫للفرد‬ ‫تتيح‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫أن‬ ‫ه‬‫ر‬‫فك‬
‫السكان‬ ‫بين‬ ‫االجتماعية‬ ‫ابط‬‫و‬‫الر‬ ‫انعدام‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ‫لها‬‫ز‬‫من‬ ‫ار‬‫و‬‫أس‬ ‫خلف‬.
‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬‫شكل‬ ‫من‬ ‫أضعفت‬ ‫معقولة‬ ‫غير‬ ‫وبنسبة‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫وتي‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتكر‬ ‫الوحدات‬ ‫آالف‬
‫وطابعها‬ ‫المدينة‬.
‫المدن‬ ‫فأنشئت‬ ‫ذلك‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫التنفيذ‬ ‫عند‬ ‫ولكن‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫السكن‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫ال‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ت‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫كانت‬
‫الم‬ ‫تتوسط‬ ‫ية‬‫ز‬‫مرك‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تركيز‬ ‫تم‬ ‫لهذا‬ ‫ونتيجة‬ . ‫العمل‬ ‫ألماكن‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ى‬‫األخر‬‫دن‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫يفة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ) ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ( ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫هذه‬ ‫وسميت‬ ‫ى‬‫األحر‬
‫السكان‬ ‫متاعب‬ ‫ايد‬‫ز‬‫وت‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫نحو‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكة‬.
10
‫السكنية‬ ‫ة‬‫المجاور‬:
:‫الظهور‬-‫سنة‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫ظهرت‬1923‫للمهندس‬ ‫م‬
(Perry):
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬:
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫اإلسكاني‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫الميدانين‬ ‫في‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫بعدة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫هذه‬ ‫مرت‬-:
-1‫االجتماعي‬ ‫الميدان‬:
‫األجناس‬‫و‬ ‫العناصر‬ ‫تعدد‬ ‫بسبب‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫سكان‬ ‫بين‬ ‫التنافر‬ ‫محو‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬
‫ن‬ ‫في‬ ‫الجماعة‬ ‫تشترك‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الحل‬ ‫كان‬ ‫ولذلك‬ ‫للعشب‬ ‫المكونة‬‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫ميادين‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫شاط‬
‫(التعليم‬–‫االجتماع‬0‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬–‫تتولد‬ ‫معين‬ ‫نشاط‬ ‫في‬ ‫تشترك‬ ‫مجموعة‬ ‫فكل‬ ،)‫الخ‬ ... ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫اإلخاء‬‫و‬ ‫المودة‬ ‫ح‬‫رو‬ ‫بينهم‬.
‫أن‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫السبب‬‫و‬ ،‫السكني‬ ‫بالحي‬ ‫وعرف‬ ‫اك‬‫ر‬‫لالشت‬ ‫كميدان‬ ‫السكن‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
‫ح‬ ‫اإلنسانية‬ ‫النفس‬ ‫على‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫السكن‬‫دعوة‬ ‫ظهرت‬ ‫وبذلك‬ ،‫االنتماء‬‫و‬ ‫الء‬‫و‬‫بال‬ ‫شعور‬ ‫يعطي‬ ‫يث‬
‫األولى‬ ‫اة‬‫و‬‫الن‬ ‫هي‬ ‫هذه‬ ‫وكانت‬ ‫حي‬ ‫كل‬ ‫سكان‬ ‫بين‬ ‫الثقافي‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫النشاط‬ ‫وتشجيع‬ ‫لتنظيم‬
‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمجاو‬.
-2‫اإلسكان‬ ‫ميدان‬:
‫ن‬‫القر‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫لتأثير‬ ‫كان‬
‫تتمثل‬ ‫المستجدات‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫هذه‬ ‫ار‬‫ر‬‫غ‬ ‫على‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫فظهرت‬ .‫ين‬‫ر‬‫العش‬
‫في‬:
‫الشبكي‬ ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكات‬.
‫سكانها‬ ‫لخدمة‬ ‫عامة‬ ‫مباني‬ ‫السكنية‬ ‫األحياء‬ ‫تضمين‬.
‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫لبعض‬ ‫كمركز‬ ‫المدرسة‬ ‫استخدام‬.
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬:
‫سماها‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫وحدة‬ ‫إنشاء‬ ‫ي‬‫ببر‬ ‫ح‬‫اقتر‬‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬(the neighbor hood nit)
11
‫نتائج‬ ‫تعطي‬ ‫فإنها‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫لظروف‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫تطبيقها‬ ‫أحسن‬ ‫إذا‬ ‫أسس‬ ‫مجموعة‬ ‫لها‬ ‫وضع‬ ‫وقد‬
‫األسس‬ ‫هذه‬ ‫سليمة‬ ‫اجتماعية‬ ‫حياة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫باعث‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫التكوين‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫مرضية‬
‫هي‬:
‫أ‬-‫لتحديد‬ ‫أساس‬‫و‬ ‫للحي‬ ‫مركز‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫جعل‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫ومساحتها‬ ‫سكانها‬ ‫عدد‬-:
‫توصيات‬ ‫حسب‬ ‫يحدد‬ ‫طالبها‬ ‫عدد‬ ‫مدرسة‬ ‫إلنشاء‬ ‫يكفي‬ ‫أطفالهم‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫بحيث‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫يحدد‬
‫المختصين‬.
‫إلى‬ ‫المسكن‬ ‫من‬ ‫طفل‬ ‫ها‬‫يسير‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫للمسافة‬ ‫أقصى‬ ‫حد‬ ‫بقرض‬ ‫الحي‬ ‫مساحة‬ ‫تحديد‬
‫المدرسة‬.
‫حدد‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫وعلى‬(Perry)‫التالية‬ ‫النقاط‬-:
‫تتوسط‬ ‫أن‬‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫المدرسة‬.
‫عن‬ ‫بيت‬ ‫أبعد‬‫و‬ ‫المدرسة‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫يد‬‫ز‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬800‫م‬.
( ‫بين‬ ‫للمدرسة‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫حدد‬1000-1200‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وبالتالي‬ )‫طفل‬
(5000-6000‫ساكن‬ ).
‫ها‬‫قدر‬ ‫سكانية‬ ‫كثافة‬ ‫فرض‬10‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫المساحة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫سوف‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفدان‬ ‫في‬ ‫مساكن‬160
‫فدان‬.
‫أن‬‫للمدينة‬ ‫وثقافي‬ ‫اجتماعي‬ ‫مركز‬ ‫منها‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫المالعب‬‫و‬ ‫المباني‬ ‫بالمدرسة‬ ‫يلحق‬.
‫ب‬-‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫سكان‬ ‫لمرور‬ ‫الداخلية‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫وتخصص‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫اق‬‫ر‬‫اخت‬ ‫من‬ ‫العابر‬ ‫المرور‬ ‫منع‬
‫الخصوصية‬ ‫وتوفير‬ ‫األطفال‬ ‫وخاصة‬ ‫السكان‬ ‫حماية‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫و‬ )‫باء‬‫ر‬‫الغ‬ ‫دخول‬ ‫(منع‬ ‫فقط‬
‫اشترط‬ ‫ولذلك‬ .‫لهم‬rry)(Pe‫الداخلية‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫أما‬ ،‫ة‬‫ر‬‫بالمجاو‬ ‫للمرور‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫تحيط‬ ‫أن‬
‫ها‬‫مركز‬ ‫إلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫فتؤدي‬.
‫السكني‬ ‫العنصر‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫لتحقيق‬ ‫بالحلي‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الدكاكين‬ ‫وتحديد‬ ‫تجميع‬ :‫ـ‬‫ج‬
‫و‬ ‫المساكن‬ ‫من‬ ‫يبة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ن‬‫لتكو‬ ‫لها‬ ‫موقع‬ ‫األركان‬ ‫اختيرت‬‫و‬ .‫ي‬‫التجار‬ ‫العنصر‬‫و‬ً‫ا‬‫ذهاب‬ ‫السكن‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫في‬
ً‫ا‬‫إياب‬‫و‬.
‫د‬-‫حاجة‬ ‫لتوفير‬ ‫الحدائق‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصغي‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمجاو‬ ‫عامة‬ ‫حديقة‬ ‫إنشاء‬
‫فية‬‫ر‬‫الت‬ ‫إلى‬ ‫السكان‬.
‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬:
12
‫الخدمات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫ينعكس‬ ‫كان‬ ‫مما‬ ‫وتضخمها‬ ‫المدينة‬ ‫توسيع‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫االتجاه‬ ‫صححه‬
‫لل‬ ‫الموجودة‬‫سكان‬.
‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫لسكانها‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫(بحيث‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫اصفات‬‫و‬‫م‬ ‫تحديد‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬
‫على‬ ‫يمكن‬ ‫للتخطيط‬ ‫وحدة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ )‫تكوينها‬ ‫في‬ ‫التناسق‬ ‫وتحقيق‬ ‫األخطار‬ ‫ومن‬ ‫اليومية‬
‫كلها‬ ‫المدينة‬ ‫تنظيم‬ ‫أساسها‬.
13
14
15
16
17
‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫نظرية‬ ‫تخطيطات‬
‫شاهدنا‬ ‫لقد‬‫وجدت‬ ‫كذلك‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫المبادئ‬ ‫بعض‬ ‫ار‬‫ر‬‫استق‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬
‫اتجاهاتها‬ ‫في‬ ‫التخطيطية‬ ‫النهضة‬ ‫لبدء‬ ‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫بدأت‬ ‫الحديث‬ ‫التخطيط‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫أهميتها‬ ‫لها‬ ‫جهود‬
‫أنها‬ ‫كما‬ , ‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫وتخطيط‬ ‫إنشاء‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫كانت‬ ‫الجهود‬ ‫هذه‬ , ‫المختلفة‬
‫للت‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫وضعت‬‫محددة‬ ‫االستعماالت‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫خاليا‬ ‫إلى‬ ‫لتحويلها‬ ‫المدينة‬ ‫لجسم‬ ‫العضوي‬ ‫خطيط‬
‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ئيسين‬‫ر‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫التخطيطات‬ ‫هذه‬ ‫وتنقسم‬:
-1‫ي‬‫الدائر‬ ‫التخطيط‬.
-2‫يطي‬‫ر‬‫الش‬ ‫التخطيط‬.
‫ي‬‫الدائر‬ ‫التخطيط‬
‫ا‬-‫سيتي‬ ‫دن‬ ‫الجار‬ ( ‫هاورد‬ ‫وضعه‬ ‫الذي‬ ‫التخطيط‬ ‫هو‬ ‫ظهر‬ ‫ما‬ ‫أول‬).
‫ب‬-‫و‬ ‫المدينة‬ ‫تخطيط‬‫التابعة‬ ‫المدن‬.
‫ج‬-‫جلود‬ ‫يك‬‫ر‬‫أ‬ ‫االتحادية‬ ‫المدينة‬.
‫د‬-‫بارد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ع‬‫مشرو‬1939.
‫سنة‬ ‫بارد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ع‬‫مشرو‬1939‫م‬:
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬-:
‫أن‬ ‫أدرك‬ ‫وسكانها‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫تناول‬ ‫إحصاءات‬‫و‬ ‫وتحليالت‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫بعد‬
‫ولكن‬ ،‫تخطيطي‬ ‫رسم‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫مجرد‬ ‫على‬ ‫ينصب‬ ‫ال‬ ‫التخطيط‬‫من‬ ‫ينبعثان‬ ‫وكيانها‬ ‫المدينة‬ ‫شخصية‬
‫حي‬ ‫كل‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫بنائها‬ ‫يقة‬‫ر‬‫وط‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫معالمها‬ ‫ومن‬ ‫السكنية‬ ‫المجموعات‬ ‫وتجميع‬ ‫تكوين‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫يتضح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫المميز‬ ‫وطابعها‬ ‫الخاصة‬ ‫حياتها‬ ‫لها‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ ‫منطقة‬ ‫وكل‬.
18
‫ع‬‫المشرو‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬:
‫ب‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬ ‫يه‬‫ر‬‫باد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ح‬‫أقتر‬‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫للمدينة‬ ‫األصلية‬ ‫المعالم‬ ‫تتضح‬ ‫حيث‬
‫للمدينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫مجاو‬ ‫ى‬‫قر‬ ‫أو‬ ‫ثانوية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫أو‬ ‫للمدينة‬ ‫توسيع‬ ‫قبل‬ ‫فيما‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫اكز‬‫ر‬‫الم‬ ‫تأكيد‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬
‫لذلك‬ ‫تلقائية‬ ‫وكنتيجة‬ ‫الحاجة‬ ‫حسب‬ ‫جديدة‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫لجعلها‬ ‫المطلوبة‬ ‫بالخدمات‬ ‫تزويدها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫الجد‬ ‫المناطق‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للعيش‬ ‫الناس‬ ‫يتجه‬ ‫سوف‬‫منت‬ ‫ن‬‫ستتكو‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫المدينة‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ‫يدة‬
‫ه‬‫ز‬‫مرك‬ ‫منها‬ ‫ولكل‬ ‫المقتضى‬ ‫حسب‬ ‫الحجم‬ ‫ومتفاوتة‬ ‫مختلفة‬ ‫خاليا‬.
‫ماتا‬ ‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫يطية‬‫ر‬‫الش‬ ‫المدينة‬1882
‫عرضه‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫يمتد‬ ‫أن‬ ‫ح‬‫اقتر‬‫و‬ ‫كلها‬ ‫العالم‬ ‫مدن‬ ‫بط‬‫ر‬‫ي‬ ‫يط‬‫ر‬‫ش‬ ‫ماتا‬ ‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫تصور‬ ‫لقد‬20‫يشتمل‬ ‫متر‬
‫الغا‬‫و‬ ‫المياه‬ ‫وشبكات‬ ‫حديدية‬ ‫سكة‬ ‫على‬‫من‬ ‫يط‬‫ر‬‫ش‬ ‫يوجد‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذا‬ ‫جانب‬ ‫وعلى‬ , ‫ي‬‫المجار‬‫و‬ ‫ز‬
‫وبين‬ ‫المدينة‬ ‫بين‬ ‫الصلة‬ ‫إبقاء‬ ‫مع‬ ‫المدن‬ ‫سكان‬ ‫احتياجات‬ ‫توفير‬ ‫يمكن‬ ‫هكذا‬ , ‫السكنية‬ ‫المناطق‬
‫الطبيعة‬.
‫ميليوتن‬ ‫ع‬‫مشرو‬.
‫يطي‬‫ر‬‫ش‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ممتدة‬ ‫للصناعات‬ ‫منطقة‬ ‫إنشاء‬ ‫ته‬‫ر‬‫وفك‬ ‫اد‬‫ر‬‫ستالينج‬ ‫لمدينة‬ ‫يطي‬‫ر‬‫ش‬ ‫تخطيط‬
‫السكك‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫يحدها‬‫عامة‬ ‫مباني‬ ‫على‬ ‫خالءتحتوي‬ ‫منطقة‬ ‫األخر‬ ‫الجانب‬ ‫ومن‬ ‫الحديدية‬
‫للمساكن‬ ‫يطية‬‫ر‬‫ش‬ ‫منطقة‬ ‫ثم‬ ‫ئيسي‬‫ر‬ ‫يق‬‫ر‬‫ظ‬ ‫يها‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫ي‬.
‫ايمر‬‫ز‬ ‫هيلبر‬1924.
-3‫مارس‬ ‫جماعة‬ ‫المشطية‬ ‫المدينة‬.
19
‫الحديثة‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫أمثلة‬
‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬ ( ‫نسمة‬ ‫ماليين‬ ‫لثالثة‬ ‫تتسع‬ ‫مدينة‬)
‫عام‬ ‫في‬1922‫المهندس‬ ‫قدم‬‫ماليين‬ ‫لثالثة‬ ‫تتسع‬ ‫ي‬‫عصر‬ ‫مدينة‬ ‫لتصميم‬ ‫مخططه‬ ‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬
‫ن‬‫سيقطنو‬ ‫الذين‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫افترض‬ ‫وقد‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫برجية‬ ‫ات‬‫ر‬‫عما‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫نسمة‬
‫للمدينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫المشج‬ ‫احي‬‫و‬‫الض‬ ‫في‬ ‫ان‬‫ر‬‫آخ‬ ‫مليونان‬ ‫سيقطن‬ ‫كما‬ ‫نسمة‬ ‫ن‬‫مليو‬ ‫يبلغ‬ ‫المدينة‬.
‫األساس‬ ‫المبادئ‬ ‫صاغ‬ ‫قد‬ ‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬ ‫المهندس‬ ‫إن‬‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫لتخطيط‬ ‫ية‬:
-1‫الضيقة‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫الة‬‫ز‬‫إ‬.
-2‫العالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالعما‬ ‫ها‬‫لتعمير‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫أرض‬ ‫إخالء‬.
-3‫البناء‬ ‫كثافة‬ ‫يادة‬‫ز‬.
-4‫ة‬‫ر‬‫المشج‬ ‫األرض‬ ‫قعة‬‫ر‬ ‫توسعة‬.
-5‫مختلفة‬ ‫مستويات‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫حركة‬ ‫وتنظيم‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫تصنيف‬.
‫كيبل‬ ‫مدينة‬
‫كيبل‬ ‫ي‬‫المعمار‬ ‫المهندس‬ ‫إن‬‫حيث‬ , ‫ي‬‫الدائر‬ ‫الشعاعي‬ ‫المخطط‬ ‫ذات‬ ‫المثالية‬ ‫المدن‬ ‫محبي‬ ‫من‬
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مساكن‬ ‫من‬ ‫مصممة‬ ‫وهي‬ ‫نسمة‬ ‫ألف‬ ‫لستين‬ ‫تتسع‬ ‫التي‬ ‫التابعة‬ ‫للمدينة‬ ‫مخططا‬ ‫ح‬‫اقتر‬
‫أرضية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫ش‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫المدينة‬ ‫أرض‬ ‫وتقسم‬ , ‫بها‬ ‫ملحقة‬ ‫اعية‬‫ر‬‫ز‬ ‫أرضية‬ ‫قطع‬ ‫مع‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫شقة‬
‫ا‬ ‫لأللعاب‬ ‫ساحات‬ ‫عليها‬ ‫تقام‬ ‫ضيقة‬ ‫شعاعية‬‫شكل‬ ‫ن‬‫ويكو‬ , ‫األطفال‬ ‫ياض‬‫ر‬‫و‬ ‫المدارس‬‫و‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ل‬
‫العام‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫منطقة‬ ‫وتحاط‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الهيئات‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الخدمات‬ ‫ه‬‫ز‬‫مرك‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫يا‬‫ر‬‫دائ‬ ‫المدينة‬
‫أقسام‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫إلى‬ ‫المدينة‬ ‫تقسم‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫عدة‬ ‫المركز‬ ‫نحو‬ ‫شعاعيا‬ ‫منه‬ ‫غ‬‫تتفر‬ ‫ي‬‫دائر‬ ‫عام‬ ‫يق‬‫ر‬‫بط‬
‫لأل‬ ‫مخصصة‬ ‫القطاعات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ,‫في‬ ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫تقع‬ ‫بينما‬ ‫الصناعية‬ ‫اض‬‫ر‬‫غ‬
‫إلف‬ ‫ة‬‫ر‬‫عش‬ ‫منها‬ ‫احدة‬‫و‬‫ال‬ ‫تستوعب‬ ‫منطقتين‬ ‫من‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫يتألف‬ ‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫الثالثة‬ ‫القطاعات‬
‫مدمج‬ ‫عام‬ ‫ي‬‫تجار‬ ‫مركز‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫نسمة‬.

More Related Content

Recently uploaded

امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
mhosn627
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
mhosn627
 

Recently uploaded (8)

نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريقEmergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
Emergency Fire Action.pdfماذا تفعل في حالة الحريق
 
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptxe-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
e-Implementation ver ffffffffffffffffffffffffff2.0.pptx
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

City's uraban planning history

  • 2. 2 :‫الفهرس‬ 1-‫المقدمة‬ 2-‫الصناعية‬ ‫ة‬‫الثور‬ 3-City)-(Garden‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ 4-‫التابعة‬ ‫المدن‬ 5-‫السكنية‬ ‫ة‬‫المجاور‬ 6-‫المدينة‬ ‫اع‬‫ر‬‫شو‬ ‫شبكة‬ ‫مخططات‬ 7-‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫نظرية‬ ‫تخطيطات‬ 8-‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫أمثلة‬‫الحديثة‬
  • 3. 3 ‫قوة‬ ‫اكتشاف‬ ‫نتيجة‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫ظهرت‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫وبداية‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ،‫ميكانيكي‬ ‫عمل‬ ‫إلى‬ ‫اليدوي‬ ‫العمل‬ ‫تحول‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫وت‬ ،‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬‫و‬ ‫البخار‬ ‫فة‬‫ر‬‫الح‬ ‫دكان‬ ‫وتحول‬ ،‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫اليد‬ ‫محل‬ ‫الميكانيكية‬ ‫اآللة‬ ‫حلة‬ ‫أي‬‫إلى‬ ‫بالمنزل‬ ‫الملحقة‬ ‫الورشة‬ ‫أو‬ ‫وتحولت‬ ،‫صناعي‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ز‬ ‫مجتمع‬ ‫من‬ ‫األوروبي‬ ‫الشعب‬ ‫وتحول‬ ،‫بذاته‬ ‫قائم‬ ‫مصنع‬ ‫الحضر‬ ‫إلى‬ ‫يف‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫الحياة‬. ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫لعدة‬ ‫يطانية‬‫ر‬‫ب‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫بداية‬ ‫كانت‬: ‫الخام‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫وبقية‬ ،‫الحديد‬‫و‬ ‫كالفحم‬ ‫الطبيعية‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبي‬ ‫كميات‬ ‫تمتلك‬ ‫كانت‬‫تستوردها‬ ‫كانت‬ ‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫من‬. ‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫في‬ ‫خارجية‬ ‫اق‬‫و‬‫أس‬‫و‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫محلية‬ ‫اق‬‫و‬‫ألس‬ ‫امتالكها‬. ‫اتها‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ً‫ا‬‫قوي‬ ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫بح‬ ً‫ال‬‫و‬‫أسط‬‫و‬ ً‫ا‬‫داخلي‬ ‫حديثة‬ ‫اصالت‬‫و‬‫م‬ ‫شبكة‬ ‫وجود‬. ‫السلع‬ ‫إنتاج‬ ‫أصبح‬‫و‬ ،‫اق‬‫و‬‫األس‬ ‫اتسعت‬ ‫وبالتالي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫إلى‬ ‫الميكانيكية‬ ‫اآلالت‬ ‫استعمال‬ ‫أدى‬ ‫م‬ ‫ليس‬‫المنتج‬ ‫بين‬ ‫وظهر‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫بح‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫إنما‬‫و‬ ‫فقط‬ ‫الناس‬ ‫حاجيات‬ ‫إشباع‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫قتص‬ ‫ع‬‫الموز‬ ‫هو‬ ‫أخر‬ ‫شخص‬ ‫المستهلك‬‫و‬.
  • 4. 4 ‫ا‬‫التكنولوجية‬ ‫ة‬‫لثور‬ ‫الثانية‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫لثور‬: ‫هائلة‬ ‫عة‬‫بسر‬ ‫يزداد‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫التغير‬ ‫معدل‬ ‫بدأ‬ ‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بعد‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫ق‬‫تفو‬‫اإلنتاج‬ ‫في‬ ‫اآللية‬ ‫يسمى‬ ‫فيما‬ ‫التغيير‬ ‫هذا‬ ‫ويتمثل‬ ،‫األولى‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الثو‬ ‫في‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫احل‬‫ر‬‫بم‬ ‫ي‬‫الفكر‬ ‫أو‬ ‫الذهني‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫محل‬ ‫اآللة‬ ‫حلت‬ ‫حيث‬ ،‫إلكترونية‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫باستعمال‬ ‫وذلك‬. ‫امتصاصه‬ ‫عن‬ ‫اق‬‫و‬‫األس‬ ‫تعجز‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫األوتوماتيكية‬ ‫اآلالت‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫وت‬،‫ا‬ ‫وظهر‬ ‫ة‬‫ر‬‫الح‬ ‫ة‬‫ر‬‫التجا‬ ‫موت‬ ‫عليه‬ ‫تب‬‫ر‬‫فت‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫اق‬‫و‬‫أس‬ ‫تفتح‬ ‫الصناعية‬ ‫الدول‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫العالمي‬ ‫باالقتصاد‬ ‫عرف‬ ‫االستغالل‬‫و‬ ‫التوسع‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫اقتصاد‬. ‫بها‬ ‫المعيشة‬ ‫ظروف‬ ‫على‬ ‫ه‬‫ر‬‫وتأثي‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫المساكن‬: ‫منه‬ ‫ا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫ءا‬‫جز‬ ‫أن‬ ‫يتبين‬ ‫مدينة‬ ‫أي‬ ‫مسطح‬ ‫إلى‬ ‫نا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫إذا‬‫مجموعات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المساكن‬ ‫تشغله‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ان‬‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫لحد‬ ‫محققا‬ ‫المسكن‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ,‫افها‬‫ر‬‫أط‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مبعث‬ ‫أحياء‬‫و‬ ‫صحيا‬ ‫به‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬. ‫العمل‬ ‫أماكن‬: ‫ومصلحة‬ ‫وطبيعتها‬ ‫ووظيفتها‬ ‫يتفق‬ ‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫األعمال‬‫و‬ ‫الحكومية‬ ‫المصالح‬‫و‬ ‫المصانع‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫كانت‬ ،‫المدينة‬ ‫سكان‬‫نظام‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫بدو‬ ‫أماكنها‬ ‫في‬ ‫أسندت‬ ‫بل‬. ‫المرور‬: ‫التالية‬ ‫ولألسباب‬ ‫ذاتها‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫بسبب‬ ‫ملموسة‬ ‫بدرجة‬ ‫المدينة‬ ‫فشل‬ ‫يتضح‬ ‫خالله‬ ‫ومن‬: ‫المدينة‬ ‫عناصر‬ ‫لجميع‬ ‫منتظم‬ ‫الغير‬ ‫يع‬‫ز‬‫التو‬. ،‫إشعاعية‬ ‫أو‬ ‫شبكية‬ ‫مستقيمة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ‫جة‬‫متعر‬ ‫ضيقة‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫أنها‬ ‫إما‬ ‫بالمدينة‬ ‫الموجودة‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكة‬ ‫و‬‫المرور‬ ‫مجابهة‬ ‫عن‬ ‫ها‬‫عجز‬ ‫اد‬‫ز‬‫و‬ ‫منها‬ ‫المطلوبة‬ ‫بالوظيفة‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫هذه‬ ‫تفي‬ ‫لم‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬
  • 5. 5 ،‫الطولي‬ ‫(المرور‬ ‫المرور‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫جميع‬ ‫ع‬‫شار‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫التقاطعات‬ ‫ة‬‫ر‬‫لكث‬ ‫ونتيجة‬ ‫ضيقها‬ ‫بسبب‬ ‫الكثيف‬ ‫المرور‬ ‫ذات‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫من‬ ‫وكثير‬ ،)‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫وجميع‬ ،‫المشاة‬‫و‬ ،‫المحلي‬ ‫المرور‬‫و‬‫تقطع‬ ‫ية‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫وحدة‬. 1-‫جانبي‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫منتظ‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫المرور‬ ‫اختناق‬ ‫يسبب‬ ‫ع‬‫الشار‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫البناء‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬. ‫الترفيه‬ ‫أماكن‬: ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫نقصا‬ ‫المدينة‬ ‫عانت‬ ‫وبالتالي‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخض‬ ‫المسطحات‬ ‫ضاعت‬ ‫للمدينة‬ ‫ايد‬‫ز‬‫المت‬ ‫النمو‬ ‫بسبب‬ ‫فيه‬‫ر‬‫الت‬. ‫الظروف‬‫للمعيشة‬ ‫المناسبة‬: ‫بالمسكن‬ ‫المحيط‬ ‫الوسط‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫احتياجاته‬‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫المسكن‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫صحي‬. ً‫ا‬‫نشيط‬ ً‫ا‬‫منشرح‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫يقبل‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫للغرض‬ ً‫ا‬‫صالح‬ ‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬. ً‫ا‬‫أمن‬‫و‬ ً‫ال‬‫سه‬ ‫المعمل‬‫و‬ ‫المسكن‬ ‫بين‬ ‫الوصول‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬. ‫قسط‬ ‫توفر‬‫النفس‬ ‫عن‬ ‫للترويح‬ ‫العامة‬ ‫افق‬‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬. ‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫المساكن‬ ‫خصائص‬: ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫تتميز‬: ‫الي‬‫و‬‫(ح‬ ‫كبير‬ ‫ء‬‫جز‬40‫ائها‬‫ز‬‫أج‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مبعث‬ ‫مجموعات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫المساكن‬ ‫تشغله‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ )%. ‫م‬ ‫السكانية‬ ‫األحياء‬ ‫معظم‬ ‫صارت‬ ‫الكبير‬ ‫السكاني‬ ‫ايد‬‫ز‬‫الت‬ ‫نتيجة‬‫بالسكان‬ ‫كتظة‬. ‫اء‬‫و‬‫اله‬ ‫وتوفر‬ ‫حديقة‬ ‫ووجود‬ ‫الشمس‬‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫اله‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الضرور‬ ‫بالقسط‬ ‫التمتع‬ ‫تنقصها‬ ‫المساكن‬ ‫معظم‬
  • 6. 6 ‫السكان‬ ‫لعدد‬ ‫الكافية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الحج‬ ‫عدد‬ ‫وتوفر‬ ،‫الخصوصية‬‫و‬ ‫الهدوء‬‫و‬. ‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫اإلصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬: -1‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫التقدمية‬ ‫المشروعات‬: ‫ظهرت‬‫سكنية‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وكانت‬ ‫القليل‬ ‫إال‬ ‫منها‬ ‫ينفذ‬ ‫لم‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫العامة‬ ‫الخدمات‬ ‫ببعض‬ ‫ومزودة‬ ‫اء‬‫ر‬‫خض‬ ‫مسطحات‬ ‫تتخللها‬. -2‫التجميلي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬: ‫النمساوي‬ ‫المهندس‬ ‫تأليف‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫الفنية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫كتاب‬ ‫بظهور‬ ‫بدأت‬e 1889Camillositl ‫وهي‬ ‫التوجيهات‬ ‫بعض‬ ‫قدم‬ ‫حيث‬ ‫الحديثة‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫في‬ ‫التحول‬ ‫نقطة‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬‫و‬: ‫للمدن‬ ‫التقليدية‬ ‫السطحية‬ ‫المعالجة‬ ‫عن‬ ‫العدول‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬. ‫عضوية‬ ‫افقية‬‫و‬‫ت‬ ‫عالقة‬ ‫في‬ ‫المباني‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬. ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫حيز‬ ‫أنها‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫الميادين‬‫و‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫تصميم‬‫المدينة‬ ‫عناصر‬. -3‫لسكانها‬ ‫المعيشية‬ ‫الظروف‬ ‫لتحسين‬ ‫وتنظيمها‬ ‫للمدينة‬ ‫االنتفاعي‬ ‫التكوين‬ ‫إصالح‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬. ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬: -1‫ال‬ ‫حركة‬Garden City‫تبعها‬ ‫وما‬. -2‫المدن‬ ‫لتنظيم‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫تخطيطات‬.
  • 7. 7 City)-Garden( ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬: ‫ن‬‫القر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬19‫هاورد‬ ‫كتاب‬ ‫ا‬‫ر‬‫إنجلت‬ ‫في‬ ‫ظهر‬(haward)‫الغد‬ ‫أسماه‬ ‫الذي‬‫و‬(tomorrow) ‫على‬ ‫ته‬‫ر‬‫فك‬ ‫بنى‬ ‫وقد‬ ‫جديد‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫بنائها‬ ‫وهي‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫جديدة‬ ‫ة‬‫ر‬‫بفك‬ ‫فيه‬ ‫نادى‬ ‫؟‬ ‫الكاملة‬ ‫الحياة‬ ‫ظروف‬ ‫لإلنسان‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التكوينين‬ ‫هذين‬ ‫أي‬ ‫ية‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫المدينة‬ :‫تساؤل‬ ‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫وقد‬‫في‬ ‫إال‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫الالئقة‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫استخلص‬‫و‬ ‫اياه‬‫ز‬‫وم‬ ‫عيوبه‬ ‫عيوبهما‬ ‫فيها‬ ‫وتنتفي‬ ‫ية‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫المدينة‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬ ‫فيها‬ ‫تجتمع‬ ‫ظروف‬. ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫اسماها‬ ‫الغرض‬ ‫هذا‬ ‫لتحقيق‬ ‫جديدة‬ ‫مدينة‬ ‫إنشاء‬ ‫ح‬‫اقتر‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫وعلى‬the City of tommorrow.-garden ‫ع‬‫مشرو‬ ‫ة‬‫فكر‬ ‫ها‬ ‫صنف‬‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫اد‬‫ر‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫وقال‬ ‫الصناعية‬‫و‬ ‫السليمة‬ ‫للحياة‬ ‫مدينة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ألن‬ ‫المدينة‬ ‫ورد‬ ‫يقل‬ ‫ال‬‫و‬ ‫يد‬‫ز‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫السكان‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫عدد‬ ‫يسكنها‬ ‫العناصر‬ ‫كاملة‬ ‫مدينة‬ ‫ولكن‬ ،‫مغلقة‬ ‫سكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫مستعم‬ ‫كاملة‬ ‫اجتماعية‬ ‫حياة‬ ‫بها‬ ‫يكفل‬ ‫عدد‬ ‫عن‬. ‫التالية‬ ‫الشروط‬ ‫لها‬ ‫حدد‬ ‫وقد‬-: ‫ملك‬ ‫األرض‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬‫اك‬‫ر‬‫باالشت‬ ‫لسكانها‬. ‫بنحو‬ ‫سكانها‬ ‫عدد‬ ‫حدد‬32‫نسمة‬ ‫ألف‬. ‫نحو‬ ‫يسكنها‬ ‫ية‬‫ز‬‫مرك‬ ‫مدينة‬ ‫بإنشاء‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إسكان‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫احتاج‬ ‫إذا‬58 ‫نسمة‬ ‫ألف‬. ‫ى‬‫الصغر‬ ‫المدن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫بالمدينة‬ ‫يحيط‬City).-(Garden ‫دائر‬ ‫شبكة‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫المحيطة‬ ‫بالمدن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬‫إشعاعية‬ ‫وشبكة‬ ‫الحديدية‬ ‫السكة‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫من‬. ‫يف‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المدينة‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫(لل‬ ‫الطبيعية‬ ‫اضي‬‫ر‬‫األ‬‫و‬ ‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫الم‬ ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫يحيط‬).
  • 8. 8 ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫السكان‬ ‫اق‬‫ز‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬ ‫مصادر‬: ‫أ‬-‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الصناعة‬. ‫ب‬-‫بالمدينة‬ ‫المحيطة‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫اعة‬‫ر‬‫الز‬. ‫سب‬ ‫مما‬‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫كل‬ ‫للسكان‬ ‫توفر‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬ ‫ق‬ ‫موجودة‬ ‫الطبيعة‬‫و‬ ‫موجود‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫موجود‬ ‫فالسكن‬ ،‫المدينة‬. ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬: ً‫ا‬‫سعي‬ ‫ات‬‫ر‬‫التطوي‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬ ‫بعض‬ ‫ظهرت‬ ‫تنفيذها‬ ‫وبداية‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬‫المدن‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ظهرت‬ ‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ ‫للسكان‬ ‫التامة‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬ ‫إليجاد‬‫و‬ ‫وضع‬ ‫أفضل‬ ‫السكان‬ ‫حركة‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫حركة‬ ‫فصل‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫التابعة‬. ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬: .‫السكن‬‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫للحياة‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫مدن‬ ‫بها‬ ‫تحيط‬ ‫فقط‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫بالصناعة‬ ‫خاصة‬ ‫مدينة‬ ‫إنشاء‬ ‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫تم‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫لهذه‬ ‫ونتيجة‬: ‫ها‬‫قطر‬ ‫نصف‬ ‫ة‬‫ر‬‫دائ‬ ‫نطاق‬ ‫وفي‬ ‫قائمة‬ ‫صناعية‬ ‫مدينة‬ ‫حول‬15‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫كم‬. ‫بين‬ ‫ح‬‫او‬‫ر‬‫يت‬ ‫مدينة‬ ‫كل‬ ‫سكان‬ ‫عدد‬3000-10000‫للسكن‬ ‫مخصصة‬ ‫نسمة‬. ‫المدينة‬ ‫وعن‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫عن‬ ‫المدينة‬ ‫تفصل‬ ‫اعية‬‫ر‬‫ز‬ ‫خالية‬ ‫مناطق‬ ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫تحيط‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬. ‫ف‬ ‫الصناعة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫كافة‬ ‫تركيز‬‫فقط‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫ي‬. ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫الصناعة‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫تب‬‫ر‬‫ت‬ ‫وقد‬: ‫العمل‬ ‫من‬ ‫ج‬‫الخرو‬‫و‬ ‫الذهاب‬ ‫أوقات‬ ‫ألن‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫نحو‬ ‫ق‬‫لطر‬ ‫ا‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫لكافة‬ ‫احدة‬‫و‬. ‫في‬ ‫السكان‬ ‫ألن‬ ‫فقط‬ ‫النوم‬ ‫على‬ ‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫تقتصر‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫صارت‬‫في‬ ‫ن‬‫يكونو‬ ‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫للتطور‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫بثالث‬ ‫مرت‬ ‫قد‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫أن‬ ‫يالحظ‬ ‫لهذا‬ ‫ونتيجة‬ ،‫للعمل‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫هي‬-:
  • 9. 9 ‫أ‬-:)‫النوم‬ ‫(مدن‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬-‫المدينة‬ ‫على‬ ‫كامل‬ ‫اعتماد‬ ‫تعتمد‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ‫أما‬ ،‫احتياجاتها‬‫و‬ ‫أعمالها‬ ‫كل‬ ‫في‬ )‫ية‬‫ز‬‫(المرك‬ ‫األم‬‫فقط‬ ‫للنوم‬ ‫فكانت‬. ‫ب‬-:‫الثاني‬ ‫الجيل‬-‫ع‬‫نو‬ ‫إيجاد‬ ‫ألجل‬ ‫التابعة‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫الخفيفة‬ ‫الصناعة‬ ‫من‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫انتقلت‬ ‫وفيه‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫األم‬ ‫المدينة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫مع‬ ‫للمدينة‬ ‫الحيوية‬‫و‬ ‫الحركة‬ ‫من‬. ‫ـ‬‫ج‬-‫و‬ ‫وخدمات‬ ‫صناعة‬ ‫من‬ ‫احتياجاتها‬ ‫كافة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫توفرت‬ ‫وفيه‬ :‫الثالث‬ ‫الجيل‬‫أصبحت‬‫و‬ ‫ه‬‫ر‬‫غي‬ ‫ومتطلباتها‬ ‫احتياجاتها‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫بذاتها‬ ‫مستقلة‬. ‫السابقتين‬ ‫يتين‬‫ر‬‫النظ‬ ‫عيوب‬: ‫ة‬‫ر‬‫أس‬ ‫كل‬ ‫استقالل‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ،‫ته‬‫ر‬‫أس‬ ‫مع‬ ‫االستقاللية‬ ‫للفرد‬ ‫تتيح‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫مدينة‬ ‫أن‬ ‫ه‬‫ر‬‫فك‬ ‫السكان‬ ‫بين‬ ‫االجتماعية‬ ‫ابط‬‫و‬‫الر‬ ‫انعدام‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ‫لها‬‫ز‬‫من‬ ‫ار‬‫و‬‫أس‬ ‫خلف‬. ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬‫شكل‬ ‫من‬ ‫أضعفت‬ ‫معقولة‬ ‫غير‬ ‫وبنسبة‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫وتي‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتكر‬ ‫الوحدات‬ ‫آالف‬ ‫وطابعها‬ ‫المدينة‬. ‫المدن‬ ‫فأنشئت‬ ‫ذلك‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫التنفيذ‬ ‫عند‬ ‫ولكن‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫السكن‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫ال‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ت‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫كانت‬ ‫الم‬ ‫تتوسط‬ ‫ية‬‫ز‬‫مرك‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تركيز‬ ‫تم‬ ‫لهذا‬ ‫ونتيجة‬ . ‫العمل‬ ‫ألماكن‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ى‬‫األخر‬‫دن‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫يفة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ) ‫التابعة‬ ‫المدن‬ ( ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫هذه‬ ‫وسميت‬ ‫ى‬‫األحر‬ ‫السكان‬ ‫متاعب‬ ‫ايد‬‫ز‬‫وت‬ ‫ية‬‫ز‬‫المرك‬ ‫المدينة‬ ‫نحو‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكة‬.
  • 10. 10 ‫السكنية‬ ‫ة‬‫المجاور‬: :‫الظهور‬-‫سنة‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫ظهرت‬1923‫للمهندس‬ ‫م‬ (Perry): ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫اإلسكاني‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫الميدانين‬ ‫في‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫بعدة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫هذه‬ ‫مرت‬-: -1‫االجتماعي‬ ‫الميدان‬: ‫األجناس‬‫و‬ ‫العناصر‬ ‫تعدد‬ ‫بسبب‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫سكان‬ ‫بين‬ ‫التنافر‬ ‫محو‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫الجماعة‬ ‫تشترك‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الحل‬ ‫كان‬ ‫ولذلك‬ ‫للعشب‬ ‫المكونة‬‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫ميادين‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫شاط‬ ‫(التعليم‬–‫االجتماع‬0‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬–‫تتولد‬ ‫معين‬ ‫نشاط‬ ‫في‬ ‫تشترك‬ ‫مجموعة‬ ‫فكل‬ ،)‫الخ‬ ... ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫اإلخاء‬‫و‬ ‫المودة‬ ‫ح‬‫رو‬ ‫بينهم‬. ‫أن‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫السبب‬‫و‬ ،‫السكني‬ ‫بالحي‬ ‫وعرف‬ ‫اك‬‫ر‬‫لالشت‬ ‫كميدان‬ ‫السكن‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫ح‬ ‫اإلنسانية‬ ‫النفس‬ ‫على‬ ‫تأثير‬ ‫له‬ ‫السكن‬‫دعوة‬ ‫ظهرت‬ ‫وبذلك‬ ،‫االنتماء‬‫و‬ ‫الء‬‫و‬‫بال‬ ‫شعور‬ ‫يعطي‬ ‫يث‬ ‫األولى‬ ‫اة‬‫و‬‫الن‬ ‫هي‬ ‫هذه‬ ‫وكانت‬ ‫حي‬ ‫كل‬ ‫سكان‬ ‫بين‬ ‫الثقافي‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫النشاط‬ ‫وتشجيع‬ ‫لتنظيم‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمجاو‬. -2‫اإلسكان‬ ‫ميدان‬: ‫ن‬‫القر‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫الحدائقية‬ ‫الغد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫لتأثير‬ ‫كان‬ ‫تتمثل‬ ‫المستجدات‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫هذه‬ ‫ار‬‫ر‬‫غ‬ ‫على‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫فظهرت‬ .‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫في‬: ‫الشبكي‬ ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫شبكات‬. ‫سكانها‬ ‫لخدمة‬ ‫عامة‬ ‫مباني‬ ‫السكنية‬ ‫األحياء‬ ‫تضمين‬. ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫لبعض‬ ‫كمركز‬ ‫المدرسة‬ ‫استخدام‬. ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬: ‫سماها‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫وحدة‬ ‫إنشاء‬ ‫ي‬‫ببر‬ ‫ح‬‫اقتر‬‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬(the neighbor hood nit)
  • 11. 11 ‫نتائج‬ ‫تعطي‬ ‫فإنها‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫لظروف‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫تطبيقها‬ ‫أحسن‬ ‫إذا‬ ‫أسس‬ ‫مجموعة‬ ‫لها‬ ‫وضع‬ ‫وقد‬ ‫األسس‬ ‫هذه‬ ‫سليمة‬ ‫اجتماعية‬ ‫حياة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫باعث‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫التكوين‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫مرضية‬ ‫هي‬: ‫أ‬-‫لتحديد‬ ‫أساس‬‫و‬ ‫للحي‬ ‫مركز‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدرسة‬ ‫جعل‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫ومساحتها‬ ‫سكانها‬ ‫عدد‬-: ‫توصيات‬ ‫حسب‬ ‫يحدد‬ ‫طالبها‬ ‫عدد‬ ‫مدرسة‬ ‫إلنشاء‬ ‫يكفي‬ ‫أطفالهم‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫بحيث‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫يحدد‬ ‫المختصين‬. ‫إلى‬ ‫المسكن‬ ‫من‬ ‫طفل‬ ‫ها‬‫يسير‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫للمسافة‬ ‫أقصى‬ ‫حد‬ ‫بقرض‬ ‫الحي‬ ‫مساحة‬ ‫تحديد‬ ‫المدرسة‬. ‫حدد‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫وعلى‬(Perry)‫التالية‬ ‫النقاط‬-: ‫تتوسط‬ ‫أن‬‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫المدرسة‬. ‫عن‬ ‫بيت‬ ‫أبعد‬‫و‬ ‫المدرسة‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫يد‬‫ز‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬800‫م‬. ( ‫بين‬ ‫للمدرسة‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬ ‫حدد‬1000-1200‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وبالتالي‬ )‫طفل‬ (5000-6000‫ساكن‬ ). ‫ها‬‫قدر‬ ‫سكانية‬ ‫كثافة‬ ‫فرض‬10‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫المساحة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫سوف‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفدان‬ ‫في‬ ‫مساكن‬160 ‫فدان‬. ‫أن‬‫للمدينة‬ ‫وثقافي‬ ‫اجتماعي‬ ‫مركز‬ ‫منها‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫المالعب‬‫و‬ ‫المباني‬ ‫بالمدرسة‬ ‫يلحق‬. ‫ب‬-‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫سكان‬ ‫لمرور‬ ‫الداخلية‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫وتخصص‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫اق‬‫ر‬‫اخت‬ ‫من‬ ‫العابر‬ ‫المرور‬ ‫منع‬ ‫الخصوصية‬ ‫وتوفير‬ ‫األطفال‬ ‫وخاصة‬ ‫السكان‬ ‫حماية‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الغرض‬‫و‬ )‫باء‬‫ر‬‫الغ‬ ‫دخول‬ ‫(منع‬ ‫فقط‬ ‫اشترط‬ ‫ولذلك‬ .‫لهم‬rry)(Pe‫الداخلية‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫أما‬ ،‫ة‬‫ر‬‫بالمجاو‬ ‫للمرور‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫تحيط‬ ‫أن‬ ‫ها‬‫مركز‬ ‫إلى‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫فتؤدي‬. ‫السكني‬ ‫العنصر‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫لتحقيق‬ ‫بالحلي‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الدكاكين‬ ‫وتحديد‬ ‫تجميع‬ :‫ـ‬‫ج‬ ‫و‬ ‫المساكن‬ ‫من‬ ‫يبة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ن‬‫لتكو‬ ‫لها‬ ‫موقع‬ ‫األركان‬ ‫اختيرت‬‫و‬ .‫ي‬‫التجار‬ ‫العنصر‬‫و‬ً‫ا‬‫ذهاب‬ ‫السكن‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إياب‬‫و‬. ‫د‬-‫حاجة‬ ‫لتوفير‬ ‫الحدائق‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصغي‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للمجاو‬ ‫عامة‬ ‫حديقة‬ ‫إنشاء‬ ‫فية‬‫ر‬‫الت‬ ‫إلى‬ ‫السكان‬. ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ايا‬‫ز‬‫م‬:
  • 12. 12 ‫الخدمات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫ينعكس‬ ‫كان‬ ‫مما‬ ‫وتضخمها‬ ‫المدينة‬ ‫توسيع‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫االتجاه‬ ‫صححه‬ ‫لل‬ ‫الموجودة‬‫سكان‬. ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫لسكانها‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫(بحيث‬ ‫السكنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫المجاو‬ ‫اصفات‬‫و‬‫م‬ ‫تحديد‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫على‬ ‫يمكن‬ ‫للتخطيط‬ ‫وحدة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ )‫تكوينها‬ ‫في‬ ‫التناسق‬ ‫وتحقيق‬ ‫األخطار‬ ‫ومن‬ ‫اليومية‬ ‫كلها‬ ‫المدينة‬ ‫تنظيم‬ ‫أساسها‬.
  • 13. 13
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17 ‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫نظرية‬ ‫تخطيطات‬ ‫شاهدنا‬ ‫لقد‬‫وجدت‬ ‫كذلك‬ ‫المدن‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫المبادئ‬ ‫بعض‬ ‫ار‬‫ر‬‫استق‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬ ‫اتجاهاتها‬ ‫في‬ ‫التخطيطية‬ ‫النهضة‬ ‫لبدء‬ ‫ية‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫بدأت‬ ‫الحديث‬ ‫التخطيط‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫أهميتها‬ ‫لها‬ ‫جهود‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ , ‫الصناعي‬ ‫العصر‬ ‫لمدينة‬ ‫وتخطيط‬ ‫إنشاء‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫كانت‬ ‫الجهود‬ ‫هذه‬ , ‫المختلفة‬ ‫للت‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫وضعت‬‫محددة‬ ‫االستعماالت‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫خاليا‬ ‫إلى‬ ‫لتحويلها‬ ‫المدينة‬ ‫لجسم‬ ‫العضوي‬ ‫خطيط‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ئيسين‬‫ر‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫التخطيطات‬ ‫هذه‬ ‫وتنقسم‬: -1‫ي‬‫الدائر‬ ‫التخطيط‬. -2‫يطي‬‫ر‬‫الش‬ ‫التخطيط‬. ‫ي‬‫الدائر‬ ‫التخطيط‬ ‫ا‬-‫سيتي‬ ‫دن‬ ‫الجار‬ ( ‫هاورد‬ ‫وضعه‬ ‫الذي‬ ‫التخطيط‬ ‫هو‬ ‫ظهر‬ ‫ما‬ ‫أول‬). ‫ب‬-‫و‬ ‫المدينة‬ ‫تخطيط‬‫التابعة‬ ‫المدن‬. ‫ج‬-‫جلود‬ ‫يك‬‫ر‬‫أ‬ ‫االتحادية‬ ‫المدينة‬. ‫د‬-‫بارد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ع‬‫مشرو‬1939. ‫سنة‬ ‫بارد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ع‬‫مشرو‬1939‫م‬: ‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫نشوء‬-: ‫أن‬ ‫أدرك‬ ‫وسكانها‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫تناول‬ ‫إحصاءات‬‫و‬ ‫وتحليالت‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ،‫تخطيطي‬ ‫رسم‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫مجرد‬ ‫على‬ ‫ينصب‬ ‫ال‬ ‫التخطيط‬‫من‬ ‫ينبعثان‬ ‫وكيانها‬ ‫المدينة‬ ‫شخصية‬ ‫حي‬ ‫كل‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫بنائها‬ ‫يقة‬‫ر‬‫وط‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫معالمها‬ ‫ومن‬ ‫السكنية‬ ‫المجموعات‬ ‫وتجميع‬ ‫تكوين‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫يتضح‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫المميز‬ ‫وطابعها‬ ‫الخاصة‬ ‫حياتها‬ ‫لها‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ ‫منطقة‬ ‫وكل‬.
  • 18. 18 ‫ع‬‫المشرو‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬: ‫ب‬ ‫المدينة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬ ‫يه‬‫ر‬‫باد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫جاست‬ ‫ح‬‫أقتر‬‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫للمدينة‬ ‫األصلية‬ ‫المعالم‬ ‫تتضح‬ ‫حيث‬ ‫للمدينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫مجاو‬ ‫ى‬‫قر‬ ‫أو‬ ‫ثانوية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫أو‬ ‫للمدينة‬ ‫توسيع‬ ‫قبل‬ ‫فيما‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫اكز‬‫ر‬‫الم‬ ‫تأكيد‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫لذلك‬ ‫تلقائية‬ ‫وكنتيجة‬ ‫الحاجة‬ ‫حسب‬ ‫جديدة‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫لجعلها‬ ‫المطلوبة‬ ‫بالخدمات‬ ‫تزويدها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الجد‬ ‫المناطق‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للعيش‬ ‫الناس‬ ‫يتجه‬ ‫سوف‬‫منت‬ ‫ن‬‫ستتكو‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫المدينة‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ‫يدة‬ ‫ه‬‫ز‬‫مرك‬ ‫منها‬ ‫ولكل‬ ‫المقتضى‬ ‫حسب‬ ‫الحجم‬ ‫ومتفاوتة‬ ‫مختلفة‬ ‫خاليا‬. ‫ماتا‬ ‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫يطية‬‫ر‬‫الش‬ ‫المدينة‬1882 ‫عرضه‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫يمتد‬ ‫أن‬ ‫ح‬‫اقتر‬‫و‬ ‫كلها‬ ‫العالم‬ ‫مدن‬ ‫بط‬‫ر‬‫ي‬ ‫يط‬‫ر‬‫ش‬ ‫ماتا‬ ‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫تصور‬ ‫لقد‬20‫يشتمل‬ ‫متر‬ ‫الغا‬‫و‬ ‫المياه‬ ‫وشبكات‬ ‫حديدية‬ ‫سكة‬ ‫على‬‫من‬ ‫يط‬‫ر‬‫ش‬ ‫يوجد‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذا‬ ‫جانب‬ ‫وعلى‬ , ‫ي‬‫المجار‬‫و‬ ‫ز‬ ‫وبين‬ ‫المدينة‬ ‫بين‬ ‫الصلة‬ ‫إبقاء‬ ‫مع‬ ‫المدن‬ ‫سكان‬ ‫احتياجات‬ ‫توفير‬ ‫يمكن‬ ‫هكذا‬ , ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫الطبيعة‬. ‫ميليوتن‬ ‫ع‬‫مشرو‬. ‫يطي‬‫ر‬‫ش‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ممتدة‬ ‫للصناعات‬ ‫منطقة‬ ‫إنشاء‬ ‫ته‬‫ر‬‫وفك‬ ‫اد‬‫ر‬‫ستالينج‬ ‫لمدينة‬ ‫يطي‬‫ر‬‫ش‬ ‫تخطيط‬ ‫السكك‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫يحدها‬‫عامة‬ ‫مباني‬ ‫على‬ ‫خالءتحتوي‬ ‫منطقة‬ ‫األخر‬ ‫الجانب‬ ‫ومن‬ ‫الحديدية‬ ‫للمساكن‬ ‫يطية‬‫ر‬‫ش‬ ‫منطقة‬ ‫ثم‬ ‫ئيسي‬‫ر‬ ‫يق‬‫ر‬‫ظ‬ ‫يها‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫ي‬. ‫ايمر‬‫ز‬ ‫هيلبر‬1924. -3‫مارس‬ ‫جماعة‬ ‫المشطية‬ ‫المدينة‬.
  • 19. 19 ‫الحديثة‬ ‫المدن‬ ‫لتخطيط‬ ‫أمثلة‬ ‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬ ( ‫نسمة‬ ‫ماليين‬ ‫لثالثة‬ ‫تتسع‬ ‫مدينة‬) ‫عام‬ ‫في‬1922‫المهندس‬ ‫قدم‬‫ماليين‬ ‫لثالثة‬ ‫تتسع‬ ‫ي‬‫عصر‬ ‫مدينة‬ ‫لتصميم‬ ‫مخططه‬ ‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬ ‫ن‬‫سيقطنو‬ ‫الذين‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫افترض‬ ‫وقد‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫برجية‬ ‫ات‬‫ر‬‫عما‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫نسمة‬ ‫للمدينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫المشج‬ ‫احي‬‫و‬‫الض‬ ‫في‬ ‫ان‬‫ر‬‫آخ‬ ‫مليونان‬ ‫سيقطن‬ ‫كما‬ ‫نسمة‬ ‫ن‬‫مليو‬ ‫يبلغ‬ ‫المدينة‬. ‫األساس‬ ‫المبادئ‬ ‫صاغ‬ ‫قد‬ ‫يه‬‫ز‬‫بو‬‫ر‬‫لوكو‬ ‫المهندس‬ ‫إن‬‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫لتخطيط‬ ‫ية‬: -1‫الضيقة‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫الة‬‫ز‬‫إ‬. -2‫العالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالعما‬ ‫ها‬‫لتعمير‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫أرض‬ ‫إخالء‬. -3‫البناء‬ ‫كثافة‬ ‫يادة‬‫ز‬. -4‫ة‬‫ر‬‫المشج‬ ‫األرض‬ ‫قعة‬‫ر‬ ‫توسعة‬. -5‫مختلفة‬ ‫مستويات‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫حركة‬ ‫وتنظيم‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫تصنيف‬. ‫كيبل‬ ‫مدينة‬ ‫كيبل‬ ‫ي‬‫المعمار‬ ‫المهندس‬ ‫إن‬‫حيث‬ , ‫ي‬‫الدائر‬ ‫الشعاعي‬ ‫المخطط‬ ‫ذات‬ ‫المثالية‬ ‫المدن‬ ‫محبي‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مساكن‬ ‫من‬ ‫مصممة‬ ‫وهي‬ ‫نسمة‬ ‫ألف‬ ‫لستين‬ ‫تتسع‬ ‫التي‬ ‫التابعة‬ ‫للمدينة‬ ‫مخططا‬ ‫ح‬‫اقتر‬ ‫أرضية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫ش‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫المدينة‬ ‫أرض‬ ‫وتقسم‬ , ‫بها‬ ‫ملحقة‬ ‫اعية‬‫ر‬‫ز‬ ‫أرضية‬ ‫قطع‬ ‫مع‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫شقة‬ ‫ا‬ ‫لأللعاب‬ ‫ساحات‬ ‫عليها‬ ‫تقام‬ ‫ضيقة‬ ‫شعاعية‬‫شكل‬ ‫ن‬‫ويكو‬ , ‫األطفال‬ ‫ياض‬‫ر‬‫و‬ ‫المدارس‬‫و‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ل‬ ‫العام‬ ‫المدينة‬ ‫مركز‬ ‫منطقة‬ ‫وتحاط‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الهيئات‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الخدمات‬ ‫ه‬‫ز‬‫مرك‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫يا‬‫ر‬‫دائ‬ ‫المدينة‬ ‫أقسام‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫إلى‬ ‫المدينة‬ ‫تقسم‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫عدة‬ ‫المركز‬ ‫نحو‬ ‫شعاعيا‬ ‫منه‬ ‫غ‬‫تتفر‬ ‫ي‬‫دائر‬ ‫عام‬ ‫يق‬‫ر‬‫بط‬ ‫لأل‬ ‫مخصصة‬ ‫القطاعات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ,‫في‬ ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫تقع‬ ‫بينما‬ ‫الصناعية‬ ‫اض‬‫ر‬‫غ‬ ‫إلف‬ ‫ة‬‫ر‬‫عش‬ ‫منها‬ ‫احدة‬‫و‬‫ال‬ ‫تستوعب‬ ‫منطقتين‬ ‫من‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫يتألف‬ ‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫الثالثة‬ ‫القطاعات‬ ‫مدمج‬ ‫عام‬ ‫ي‬‫تجار‬ ‫مركز‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫نسمة‬.