1. Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ
Общее представление о
научной организации труда
студента
Научная организация труда 1
2. Рациональная организация
умственного труда
Способствует развитию
• интеллектуальных резервных возможностей
человека
• целенаправленной деятельности человека
• критичности и гибкости мышления
Научная организация труда 2
3. Научная организация труда (НОТ)
Научная организация труда 3
Научная
организация труда
студентов (НОТ)
процесс совершенствования
организации труда
персонала на основе
современных достижений
науки, техники, технологии
включает
- организационно-технические
аспекты
- технико-экономические
аспекты
- психофизиологические
аспекты
на существенное
повышение
интенсивности, а в
конечном счете -
производительности
труда
4. Задачи, решаемые при внедрении
НОТ
Экономические
• Достижение высокого уровня производительности труда
за счёт улучшения использования рабочей силы и
вещественных элементов производства
Психофизиологические
• Обеспечение наиболее благоприятных условий для
нормального функционирования и воспроизводства
рабочей силы
Социальные
• Обеспечение условий для всестороннего и гармоничного
развития личности работников, повышении степени
содержательности и привлекательности их труда
Научная организация труда 4
5. Общие принципы НОТ
Принципы
НОТ
Повышение
эффективност
и труда
Непрерывное
совершенств
ование
организации
труда
Экономическая
целесообразность
необходимых
материальных
затрат и
расходования
других средств
Опора на
новейшие
достижения
науки
Научная организация труда 5
6. Культура и эстетика труда
Определяются
уровнем требований,
предъявляемых к
содержанию помещений
и лабораторного
оборудования
Научная организация труда 6
7. Культура труда
• начало мыслительного процесса видится в сознании проблемной
ситуации
• решение сложных эвристических проблем требует учета и
сопоставления условий и данных
• в процессе мыслительной деятельности человек познает
окружающий мир с помощью особых умственных операций
• можно выделить мышление творческое (продуктивное) и
воспроизводящее (репродуктивное)
• выделяют предметно-действенное, наглядно-образное и
словесно-логическое мышление
Научная организация труда 7
8. Роль психофизиологических
факторов в НОТ
Научная организация труда 8
С 9 до 12
человек лучше
слышит и лучше
различает цвета
1-й
пик
С 13 до 16-18
повышается
острота
восприятия
нашими органами
чувств
2-й
пик
9. Самостоятельная работа студентов
позволяет усвоить систему знаний
глубоко вникнуть в сущность
изучаемых наук
овладеть необходимыми навыками
развить свои способности и дарования
Научная организация труда 9
10. Основные положения НОТ
Определить
свои
возможности
Знать свои
положительн
ые стороны и
недостатки
Знать
особенности
своей
памяти
Знать
особенности
своего
внимания
Научная организация труда 10
Начиная
работу,
установить
ее цель
Наметить план
работы и
трудиться,
придерживаясь
этого плана
11. Основные положения НОТ
Осуществлять
самоконтроль, самопроверку
в процессе работы
Уметь создать
благоприятную
обстановку для своей
работы и постоянно
совершенствовать ее
Работать ежедневно,
систематически, а не от
Выполнять требования
гигиены труда,
создавать
гигиенические условия
для труда
Научная организация труда 11
случая к случаю
12. Планирование умственного труда
Анализ бюджета личного
Научная организация труда 12
времени
затраты времени на постоянные
ежедневные дела
Анализ планируемой
деятельности формулируются цели предстоящих
дел
пересмотр времени отведенного
на те или иные работы
Сопоставление затрат времени на
планируемые дела с бюджетом
личного времени
13. Планирование умственного труда
Составление перспективного
Научная организация труда 13
плана
Составлять план нужно не менее чем на
полгода
Выбор формы записи
текущих дел
от календаря до специальных
записных книжек
Разработка модели рабочей недели
и составление планов рабочего дня
представить в графической форме
14. Правила работы
Работай ежедневно в одно и
то же время (в одни часы)
Работай сосредоточенно,
внимательно, думая только о
работе
Научная организация труда 14
дня
Принимайся за работу
быстро, энергично, без
промедления
Не жди благоприятного
настроения, а создавай его
усилиями воли
В начале работы всегда
посмотри, что было сделано по
изучаемому предмету в
предыдущий раз
15. Правила работы
Стремись выработать интерес
Стремись видеть
практический смысл в
усвоенных знаниях
Научная организация труда 15
даже к неинтересной, но
нужной работе
Работай с твердым
намерением понять, усвоить,
закрепить
Уделяй больше времени
трудному материалу, не обходи
трудности, старайся
преодолевать их
самостоятельно
Пользуйся различными
приемами, чтобы заставить себя
глубоко и основательно понять
изучаемый материал
