SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์
ภาพในสื่อสิ่งพิมพ์
รายวิชา งานผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ 2 ง 30233
ครูผู้สอน นางสาวพลอยกานต์ ลาดวล
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
โรงเรียนสายธรรมจันทร์
หัวข้อการเรียนรู้
หลักการนาภาพมาใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์
01
02 รูปแบบของภาพและไฟล์ภาพ
จุดประสงค์ทั้งหมดในการถ่ายภาพ
คือ คุณไม่ต้องอธิบายมันด้วยคาพูด
- Elliott Erwittm
หลักการนาภาพ
มาใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์
01
การสื่อความหมาย
หลักการนาภาพมาใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์
การจัดเรียง การจัดกลุ่มภาพ
การคัดเลือกภาพ ความคมชัด คุณภาพของภาพ
ความต่อเนื่อง
การบังภาพ
1. การคัดเลือกภาพ
❖ ควรพิจารณาจากเนื้อหา ข่าวสาร เนื้อความสาคัญ
และองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ช่วยให้ผู้อ่านเกิดการรับรู้ได้ดีขึ้น
❖ ไม่คานึงถึงความรู้สึกของช่างภาพมากเกินไป เพราะ
การฝืนเลือกภาพที่ไม่เหมาะสมจะทาให้สิ่งพิมพ์ลดคุณค่า
ลงไป
2. ความคมชัด
❖ ความสวยงามและความคมชัดไม่ใช่สิ่งจาเป็นในการเลือก
ภาพมาใช้มากนัก
❖ ภาพที่ตรงกับเนื้อเรื่อง อธิบาย หรือเสริมเรื่องได้คือภาพ
ที่เหมาะสมที่สุดในการนามาใช้
❖ แต่หากได้ภาพที่สวยงามคมชัดมาแล้วและยังไม่มีโอกาสใช้
ก็ควรจัดเก็บให้ดีเพื่อนามาใช้ในโอกาสต่อไป
3. คุณภาพของภาพ
❖ หากจาเป็นต้องใช้ภาพคุณภาพต่า ควรใช้เทคนิคต่าง ๆ ในการออกแบบ
เพื่อกลบเกลื่อนจุดด้อย
❖ เช่น การจัดภาพในตาแหน่งล่างของหน้า ไม่เน้นหรือทาให้เด่นเกินไป
ใช้ตัวอักษรพาดหัวขนาดใหญ่ เพื่อหันเหความสนใจ
4. การบังภาพ (Cropping)
❖ กรณีภาพที่ใช้เป็นภาพถ่ายระยะไกล ครอบคลุมส่วนอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องมา
ด้วย เราจาเป็นต้องปิดหรือบังส่วนที่ไม่ต้องการออก แล้วนาภาพนั้นมา
ขยายเฉพาะส่วนที่ต้องการ เพราะสิ่งเหล่านั้นจะลดความสนใจของ
ผู้อ่าน ทาให้หาจุดเด่นของภาพไม่ได้
❖ แม้การบังภาพจะทาให้ขนาดของภาพเล็กลงแต่จะได้รายละเอียดของภาพ
มากขึ้น
4. การบังภาพ (Cropping)
5. การสื่อความ
❖ ในแง่ของธุรกิจการพิมพ์ ต้องพิจารณาเลือกภาพที่
ส่งผลดีต่อเนื้อเรื่องที่จะพิมพ์เป็นสาคัญ
❖ แม้จะไม่ใช่ภาพที่ดีในแง่ของศิลปะหรือความสวยงาม
❖ กรณีที่ภาพมีคุณภาพดีหลายภาพให้ เลือกภาพที่มี
ความหมายตรงกับเนื้อความและเสริมเนื้อหามากที่สุด
6. การจัดเรียงภาพ
❖ การใช้ภาพเดี่ยวบางครั้งอาจดูไม่น่าสนใจ
❖ อาจใช้เทคนิคการเรียงภาพที่มีความสัมพันธ์ต่อเนื่องกัน
มาจัดเรียงลาดับ จะทาให้ภาพดูสะดุดตาและน่าสนใจมาก
ขึ้น
❖ เช่น เรียงปกติ เรียงซ้อนเหลื่อมกัน เรียงแนวทแยง
เป็นต้น
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
7. การจัดกลุ่มภาพ
❖ การใช้ภาพเล็กแทรกในเนื้อหาทั่วไป อาจะไม่เรียกความสนใจเท่าที่ควร
❖ การจัดกลุ่มภาพในรูปทรงที่น่าสนใจจะช่วยเรียกความสนใจได้มากกว่า
❖ เช่น
▪ จัดวางภาพทั้งหมดในแบล็กกราวด์เดียวกัน
▪ จัดภาพในกรอบปิดทุกด้าน
▪ วางบนเส้นตารางห่าง ๆ
▪ เรียงภาพลักษณะเดียวซ้ากันทั้งกลุ่ม
ข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้อความข้อความข้อความ
ข้ อ ค ว า ม
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
ข้อความข้อความ
8. การเร้าความสนใจ
❖ การใช้ภาพเดียวอาจไม่สามารถเล่าเรื่องราวได้ทั้งหมด จึงต้องใช้ภาพ
หลายภาพมาจัดเรียงไว้ในลักษณะการจัดลาดับ เป็นระยะ ๆ ไม่ต่อเนื่อง
ในหน้าเดียว
❖ เป็นการสร้างความสัมพันธ์และพัฒนาความคิดของผู้อ่านตามลาดับ
❖ ต้องพิจารณาภาพและเหตุผลของการใช้แต่ละภาพ ต้องแน่ใจว่าภาพ
สอดคล้อง เสริมเนื้อหาได้มากกว่า ไม่จาเป็นต้องใช้ภาพเยอะ
รูปแบบของภาพ
และไฟล์ภาพ
02
รูปแบบของภาพและไฟล์ภาพ
บิตแมป (Bitmap)
เวคเตอร์ (Vector)
ภาพที่เกิดจากหน่วยภาพเล็ก ๆ มารวมกันเป็นภาพใหญ่ คล้าย
จิ๊กซอว์ ยิ่งซูมขยายภาพยิ่งแตก จนดูไม่รู้เรื่อง
เช่น ไฟล์สกุล .JPEG .TIFF .GIF เป็นต้น
ภาพที่เกิดจากเส้นโค้ง เส้นตรง คุณสมบัติสีของเส้นจากการ
คานวณทางคณิตศาสตร์ ซึ่งกาหนดคุณสมบัติของภาพไว้ว่าเกิด
จากเส้นตรง เส้นโค้งกี่องศา รหัสสีอะไร ซูมกี่เท่าภาพก็ไม่แตก
เช่น ไฟล์สกุล .wmf .eps .ai เป็นต้น
ชนิดของไฟล์ภาพสาหรับงานสื่อสิ่งพิมพ์
ชนิด ข้อดี ข้อเสีย
JPEG
• สนับสนุนสีได้มากถึง 24 bit
• กาหนดคุณภาพบีบอัดไฟล์ภาพได้
• ใช้ในอินเทอร์เน็ตได้ดี
• มีโปรแกรมรองรับมาก
• เรียกดูภาพใน Graphic Browser ได้ทุกตัว
• พื้นหลังโปร่งใสไม่ได้
• หากกาหนดค่าการบีบอัดสูง จะแสดงผลช้า
GIF
• นิยมมากสุดในการแสดงบนอินเทอร์เน็ต
• มีขนาดเล็กมาก พื้นหลังโปร่งใสได้
• ทาภาพเคลื่อนไหวบนเว็บไซต์ได้
• มีโปรแกรมรองรับมาก เรียกดูภาพใน
Graphic Browser ได้ทุกตัว
• แสดงสีได้เพียง 256 สีเท่านั้น
• ไม่เหมาะสาหรับนาเสนอภาพถ่าย หรืองานที่
ต้องการความคมชัดสูง
ชนิดของไฟล์ภาพสาหรับงานสื่อสิ่งพิมพ์
ชนิด ข้อดี ข้อเสีย
PNG
• รวม JPEG+GIF คือ ใช้สีได้มากพื้นหลัง
โปร่งใสได้
• บีบอัดข้อมูลไม่เสียคุณภาพ
• เก็บภาพด้วยสีจริง (Ture Color) ได้
เช่นเดียวกับตารางสี (Pallete) และสีเทา
(Grayscale) แบบ GIF
• ไม่สนับสนุนภาพเคลื่อนไหว
• เก็บภาพหลาย ๆ ภาพไว้ด้วยกันไม่ได้
TIFF
• มักใช้ในงานสิ่งพิมพ์
• ทาให้ภาพบิตแมพใช้งานร่วมกับแอปพลิเคชั่น
ต่าง ๆ รวมทั้งโปรแกรมจัดการภาพจาก
สแกนเนอร์ได้
• ไฟล์ใหญ่ เพราะต้องเก็บรายละเอียดความ
คมชัดไว้สูง
ตัวอย่างภาพ JPEG
ตัวอย่างภาพ TIFF
ตัวอย่างภาพ GIF
นิยมทาภาพเคลื่อนไหว มีมต่าง ๆ
ตัวอย่างภาพ PNG
PNG-8 = มีสี 8 บิต เก็บสีได้ 256 สี
ไฟล์เล็ก เหมาะกับไอคอน
กราฟิคขนาดเล็ก รูปภาพง่าย ๆ
PNG-24 = มีสี 24 บิต เก็บสีได้มากถึง
16 ล้านสี เหมาะสาหรับรูปภาพ
ทุกประเภทโดยเฉพาะภาพถ่าย
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik
Thanks
Do you have any questions?

More Related Content

What's hot

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์Mjjeje Mint
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1krumolticha
 
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์Supaporn Khiewwan
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานkrunueng1
 
การทำ Storyboard
การทำ  Storyboardการทำ  Storyboard
การทำ StoryboardKrongkaew kumpet
 
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 05. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0Nattarika Wonkumdang
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคเทวัญ ภูพานทอง
 
บทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintบทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintkungkunk
 
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560Supaporn Khiewwan
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดrungtip boontiengtam
 
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่าวิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่าCoco Tan
 
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติKantiya Dornkanha
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1พัน พัน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสารวัชรพล เที่ยงปา
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพZnackiie Rn
 
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinoti
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinotiสร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinoti
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย VidinotiDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 

What's hot (20)

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1
 
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์
เฉลยแบบฝึกหัด เรื่อง ส่วนประกอบของสื่อสิ่งพิมพ์
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
 
การทำ Storyboard
การทำ  Storyboardการทำ  Storyboard
การทำ Storyboard
 
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 05. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
5. ข้อสอบ o net - ศิลปะ (มัธยมปลาย) 0
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
 
บทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paintบทเรียน โปรแกรม Paint
บทเรียน โปรแกรม Paint
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
 
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560
เฉลยแบบฝึกหัดทรัพยากรสารนิเทศ ม.4 2560
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
 
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่าวิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
วิทยาการคำนวณ ม.5 - บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
 
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
 
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internetข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
 
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinoti
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinotiสร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinoti
สร้างสื่อ Augmented Reality ง่ายๆ ด้วย Vidinoti
 
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
 

More from Ploykarn Lamdual

หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4 คำวิเศษณ์ ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4  คำวิเศษณ์ ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4  คำวิเศษณ์ ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4 คำวิเศษณ์ ป.4.pdfPloykarn Lamdual
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdfPloykarn Lamdual
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3 คำกริยา ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3  คำกริยา ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3  คำกริยา ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3 คำกริยา ป.4.pdfPloykarn Lamdual
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 2 คำสรรพนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่  2 คำสรรพนาม ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่  2 คำสรรพนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 2 คำสรรพนาม ป.4.pdfPloykarn Lamdual
 
วิธีทำ Liveworksheets
วิธีทำ Liveworksheetsวิธีทำ Liveworksheets
วิธีทำ LiveworksheetsPloykarn Lamdual
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุดบทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุดPloykarn Lamdual
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจ
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจบทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจ
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจPloykarn Lamdual
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์Ploykarn Lamdual
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วย
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วยบทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วย
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วยPloykarn Lamdual
 
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้Ploykarn Lamdual
 
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2Ploykarn Lamdual
 
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรม
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรมLibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรม
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรมPloykarn Lamdual
 
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือLibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือPloykarn Lamdual
 
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้Ploykarn Lamdual
 
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือLibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือPloykarn Lamdual
 
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2Ploykarn Lamdual
 
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศ
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศLibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศ
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศPloykarn Lamdual
 
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศ
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศLibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศ
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศPloykarn Lamdual
 
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศ
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศLibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศ
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศPloykarn Lamdual
 

More from Ploykarn Lamdual (20)

หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4 คำวิเศษณ์ ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4  คำวิเศษณ์ ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4  คำวิเศษณ์ ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 4 คำวิเศษณ์ ป.4.pdf
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 คำนาม ป.4.pdf
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3 คำกริยา ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3  คำกริยา ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3  คำกริยา ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 3 คำกริยา ป.4.pdf
 
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 2 คำสรรพนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่  2 คำสรรพนาม ป.4.pdfหน่วยที่ 4 เรื่องที่  2 คำสรรพนาม ป.4.pdf
หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 2 คำสรรพนาม ป.4.pdf
 
วิธีทำ Liveworksheets
วิธีทำ Liveworksheetsวิธีทำ Liveworksheets
วิธีทำ Liveworksheets
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุดบทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับห้องสมุด
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจ
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจบทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจ
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 งานธุรกิจ
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 การออกแบบงานประดิษฐ์
 
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วย
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วยบทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วย
บทที่ 1 เรื่องที่ 1 ความหมายและประเภทของของชำร่วย
 
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
เอกสารประกอบการสอนงานประดิษฐ์ดอกไม้
 
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
 
LibJu - 4.2 cyberbullying
LibJu - 4.2 cyberbullyingLibJu - 4.2 cyberbullying
LibJu - 4.2 cyberbullying
 
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรม
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรมLibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรม
LibJu - 4.3 การเขียนบรรณานุกรม
 
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือLibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.3 ทบทวนบทที่ 3 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
 
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้
LibJu - 3.2 ระบบทศนิยมดิวอี้
 
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือLibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
LibJu - 3.1 จัดหมวดหมู่ตู้หนังสือ
 
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
 
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศ
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศLibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศ
LibJu - 2.2 การประเมินค่าสารสนเทศ
 
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศ
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศLibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศ
LibJu - 2.3 แหล่งสารสนเทศ
 
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศ
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศLibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศ
LibJu - 2.1 ทรัพยากรสารสนเทศ
 

Printing - การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์