SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
A meggyőzés témakörében
A csapat
 Meredith Belbin
 Leghatékonyabb munkáért
 8 szerep – 6 ember
 Kérdőív kitöltése
Az elnök
 Szécsényi Gábor
 Érett, magabiztos
 Átlagosan kreatív
 Motiválja a munkatársait
 Megfelelő szerepet oszt a
csoport tagjaira
 Olyan feladatokat végez
el, amit senki nem tud
megcsinálni
Vállalatépítő és Serkentő
 Sereg Viola
 Gyakorlatias gondolkodás
 Ösztönzés
 Megbízható
 Nem a saját érdekeit
tekinti elsődlegesnek
 Erős jellem
Forrásfeltáró és Serkentő
 Sas Debóra
 Új lehetőségeket keres
 Lelkes és kíváncsi
 Kommunikatív
 Meg tud felelni a
kihívásoknak
 Aktív és dinamikus
Ötletgyártó
 Szuchy Brigitta
 Eredeti ötleteket gondol
ki
 Nehéz problémákat old
meg
 Individualista és okos
 Képes kezelni a nehéz
embereket
 Jól reagál a különféle
személyiségekre és
szituációkra
Helyzetértékelő és Csapatjátékos
 Szabó Bálint
 Minden eshetőséget átlát
 Megfontolt és intelligens
 Előrelátó és gyakorlatias
 Jóindulatú és
szolgálatkész
 Kerüli a súrlódást
Megvalósító és Csapatjátékos
 Molnár Dorina
 Felfedezi a hibákat
 A feladatra koncentrál
 Betartja a határidőket
 Lelkiismeretes és aggódó
 Tökéletességre törekszik
 Erősíti a csapatszellemet
Előkészületek
 Csapaton belüli feladatok kiosztása
Gábor és Bálint: Esemény létrehozása a facebookon
Brigi: Előadó meghívása
Debi és Viola: Meghívók megírása
Dorina: Kérdőív összeállítása
Debi és Brigi: Szakirodalom elolvasása, beadandó
dolgozat megírása
Viola és Dorina: Prezentáció elkészítése
Bálint: Kérdőív elkészítése és kiértékelése
SZAKMAI EST
Feladatok Felelős
Kapcsolatfelvétel az előadóval
Szuchy Brigitta
Előadók eszközigényének felvétele
Megkérdezni az előadót, hogy fénymásolásra, van-e szüksége, Heninek felvinni a másolni
valót, utána ezt az előadónak átadni az est elején
Háziasszony szerep (est megnyitása, köszönőlevél átadása)
Kért eszközök biztosítása
Előadó fogadása
Köszönőlevél elkészítése (vastag lap!), szakest eszközeinek beszerzése (rénszarvas agancs,
mikulás ruha, rezsó…stb.
Szécsényi Gábor
Meghívók megírása, és szétküldése I.II. III. éveseknek, tanároknak
Sas Debóra és Sereg Viola és Molnár Dorina
Plakátok készítése és Tessediken plakátok elhelyezése
Teremfoglalás (Henivel), infó átadása a főszervezőnek
Molnár Dorina és Szabó Bálint
Bevásárlás, teremrendezés, kérdőívkészítés és kiértékelés, prezentáció elkészítése
I. éves hallgatók kijelölése beszámoló készítésére a szakmai estről (jegyzetelés). Az
elkészített beszámolót elküldeni az előadónak és Mészáros Aranka tanárnőnek
áttekintésre. Ha megvan, kitenni a tanszéken és a 2-on a faliújságra.
Sas Debóra, Sereg Viola és Szuchy Brigitta
Folyamatok
1. Csoport létrehozása a facebookon, feladatok
megvitatása
2. Szakirodalom kikölcsönzése, és az olvasás
megkezdése
3. Előadó meghívása
4. Esemény létrehozása a facebookon, kérdőív
szétküldése
5. Meghívók, plakátok elkészítése és szétküldése
6. Prezentáció összeállítása, kérdőív kiértékelése
7. Beadandó dolgozat megírása
A plakát és a meghívó
A kérdőív
 1. Nemed *
Férfi Nő
 2. Életkorod *
18-20 21-22 23-
 3. Megfelel a szakest december 5-ei időpontja?
*
Igen Nem
 4. Részt vennél-e egy vetélkedőn az előadás
után? *
Igen Nem
 5. Mit gondolsz hány órás legyen a Szakest? *
2 2,5 3
 6. Szeretnéd, hogy a tanárok külön műsort
adjanak? *
Igen Nem
 7. Igényt tartanál a Szakest után egy bulira?
Igen Nem
 8. Milyen témakörrel/témakörökkel
találkoznátok szívesen a Szakesten? *
Vonzalom Nyílt tréningek
Szociometria Egyéb:
 9. Kinek az előadását hallgatnád végig
szívesen? * (Egyetemi és külsős oktatót
egyaránt lehet írni!)
 10. Részt vennél a jövőben tartandó ilyen
jellegű eseményeken? * (Kérlek, válaszod
indokold!)
Kiértékelés
 75/31 válasz
 Férfi: 9 Nő: 22
Életkor százalékos
eloszlása: 18-20 47%
21-22 19%
23- 13%
Szakest
 Program:
15:30 Kapunyitás
16:00-16:46 Horváth Bálint előadása "A média-
megjelenés nem cél, hanem eszköz" témakörében
17:00-17:45 Játékos vetélkedők a tanárokkal és a
diákokkal
 A szakest leforgása: 2 óra
 After party
Az előadóról
 Ajánlások: Dr. Madarász Imre, Dr. Mészáros Aranka,
Farkas Attila, Dr. F. Orosz Sára,
Dr. Kollár Csaba, Németh Erzsébet
Dr. Vinárné Bellász Zsuzsanna,
Magyar Ferenc, Pekár István, Villányi Judit
 Ajánlott témakörök: Vonzalom 53%
Nyílt tréningek 22%
Szociometria 16%
Egyéb 9%
(Média, Gyakorlati lehetőségek)
Horváth Bálint
 Állami Számvevőszék Sajtótitkára
 Az Országgyűlés pénzügyi-gazdasági ellenőrző szerve
 Elsődleges feladatuk
 A sajtótitkár feladatai
Megvalósítás
 Alapanyagok bevásárlása (teához, forralt borhoz)
 Megkérni a tanárokat, hogy süssenek sütit
 Rezsó, lábasok, merőkanalak beszerzése
 Jelmezek elkészítése (Mikulás és segédei)
 Köszönőlap kinyomtatása, aláírása, befóliázása (Heni)
December 5
 Főpróba
 Kellékek meglétének leellenőrzése
 Szövegek összepróbálása
 Tea és forralt bor elkészítése
 Terem rendezése
 Vendégek fogadása
 Előadó köszöntése, bemutatása
 Játékok kivitelezése
 Rendrakás
A játékok
 3 csapat
 Diák - Tanár csapatok
 Összekovácsolódást elősegítő feladatok
Játékfajták:
1. Kvíz kérdések labdával (Kérdések a SZIE-ről és a világból)
2. Na, ezt bogozd ki!
3. Tabu (Saját kártyák alapján)
4. Láncreakció
Játékok
Kérdőív 2
Értékeld egy 1-5-ig terjedő skálán, hogy mennyire tetszett a szakestünk! *
1 2 3 4 5
Egyáltalán nem Nagyon tetszett!
Mivel nem voltál megelégedve a szakest folyamán? *Több válasz is lehetséges
Az időponttal
Kevés volt az étel és ital
Az étel és ital minőségével
Az előadóval
A helyszínnel
Kevés játék volt
A résztvevők számával
Mindennel megvoltam elégedve
Egyéb:
Értékeldegy1-5-igterjedőskálánazelőadót!*
1 2 3 4 5
Egyáltalánnemvolthasznos/Nem
tetszett
Nagyonhasznos
volt/Tetszett
Most,hogyrésztvettélaszakestünkönelmennélajövőbentartandóilyenjellegűeseményekre?*
Igen
Nem
Tanulságok levonása
 16 válasz  Előadó
Útravaló
IDŐBEN!!!!
Felmérés készítése
Szervezés elkezdése
Meghívók, plakátok elkészítése, szétküldése (2 hét)
Előadó/k meghívása (1 hónap)
„Hozzájárulások” lefixálása
Részvételi arány feltérképezése
Köszönjük a figyelmet!

More Related Content

Featured

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Saba Software
 

Featured (20)

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 

Tematikusszakestszervezse 130503122139-phpapp01

  • 2. A csapat  Meredith Belbin  Leghatékonyabb munkáért  8 szerep – 6 ember  Kérdőív kitöltése
  • 3. Az elnök  Szécsényi Gábor  Érett, magabiztos  Átlagosan kreatív  Motiválja a munkatársait  Megfelelő szerepet oszt a csoport tagjaira  Olyan feladatokat végez el, amit senki nem tud megcsinálni
  • 4. Vállalatépítő és Serkentő  Sereg Viola  Gyakorlatias gondolkodás  Ösztönzés  Megbízható  Nem a saját érdekeit tekinti elsődlegesnek  Erős jellem
  • 5. Forrásfeltáró és Serkentő  Sas Debóra  Új lehetőségeket keres  Lelkes és kíváncsi  Kommunikatív  Meg tud felelni a kihívásoknak  Aktív és dinamikus
  • 6. Ötletgyártó  Szuchy Brigitta  Eredeti ötleteket gondol ki  Nehéz problémákat old meg  Individualista és okos  Képes kezelni a nehéz embereket  Jól reagál a különféle személyiségekre és szituációkra
  • 7. Helyzetértékelő és Csapatjátékos  Szabó Bálint  Minden eshetőséget átlát  Megfontolt és intelligens  Előrelátó és gyakorlatias  Jóindulatú és szolgálatkész  Kerüli a súrlódást
  • 8. Megvalósító és Csapatjátékos  Molnár Dorina  Felfedezi a hibákat  A feladatra koncentrál  Betartja a határidőket  Lelkiismeretes és aggódó  Tökéletességre törekszik  Erősíti a csapatszellemet
  • 9. Előkészületek  Csapaton belüli feladatok kiosztása Gábor és Bálint: Esemény létrehozása a facebookon Brigi: Előadó meghívása Debi és Viola: Meghívók megírása Dorina: Kérdőív összeállítása Debi és Brigi: Szakirodalom elolvasása, beadandó dolgozat megírása Viola és Dorina: Prezentáció elkészítése Bálint: Kérdőív elkészítése és kiértékelése
  • 10. SZAKMAI EST Feladatok Felelős Kapcsolatfelvétel az előadóval Szuchy Brigitta Előadók eszközigényének felvétele Megkérdezni az előadót, hogy fénymásolásra, van-e szüksége, Heninek felvinni a másolni valót, utána ezt az előadónak átadni az est elején Háziasszony szerep (est megnyitása, köszönőlevél átadása) Kért eszközök biztosítása Előadó fogadása Köszönőlevél elkészítése (vastag lap!), szakest eszközeinek beszerzése (rénszarvas agancs, mikulás ruha, rezsó…stb. Szécsényi Gábor Meghívók megírása, és szétküldése I.II. III. éveseknek, tanároknak Sas Debóra és Sereg Viola és Molnár Dorina Plakátok készítése és Tessediken plakátok elhelyezése Teremfoglalás (Henivel), infó átadása a főszervezőnek Molnár Dorina és Szabó Bálint Bevásárlás, teremrendezés, kérdőívkészítés és kiértékelés, prezentáció elkészítése I. éves hallgatók kijelölése beszámoló készítésére a szakmai estről (jegyzetelés). Az elkészített beszámolót elküldeni az előadónak és Mészáros Aranka tanárnőnek áttekintésre. Ha megvan, kitenni a tanszéken és a 2-on a faliújságra. Sas Debóra, Sereg Viola és Szuchy Brigitta
  • 11. Folyamatok 1. Csoport létrehozása a facebookon, feladatok megvitatása 2. Szakirodalom kikölcsönzése, és az olvasás megkezdése 3. Előadó meghívása 4. Esemény létrehozása a facebookon, kérdőív szétküldése 5. Meghívók, plakátok elkészítése és szétküldése 6. Prezentáció összeállítása, kérdőív kiértékelése 7. Beadandó dolgozat megírása
  • 12. A plakát és a meghívó
  • 13. A kérdőív  1. Nemed * Férfi Nő  2. Életkorod * 18-20 21-22 23-  3. Megfelel a szakest december 5-ei időpontja? * Igen Nem  4. Részt vennél-e egy vetélkedőn az előadás után? * Igen Nem  5. Mit gondolsz hány órás legyen a Szakest? * 2 2,5 3  6. Szeretnéd, hogy a tanárok külön műsort adjanak? * Igen Nem  7. Igényt tartanál a Szakest után egy bulira? Igen Nem  8. Milyen témakörrel/témakörökkel találkoznátok szívesen a Szakesten? * Vonzalom Nyílt tréningek Szociometria Egyéb:  9. Kinek az előadását hallgatnád végig szívesen? * (Egyetemi és külsős oktatót egyaránt lehet írni!)  10. Részt vennél a jövőben tartandó ilyen jellegű eseményeken? * (Kérlek, válaszod indokold!)
  • 14. Kiértékelés  75/31 válasz  Férfi: 9 Nő: 22 Életkor százalékos eloszlása: 18-20 47% 21-22 19% 23- 13%
  • 15. Szakest  Program: 15:30 Kapunyitás 16:00-16:46 Horváth Bálint előadása "A média- megjelenés nem cél, hanem eszköz" témakörében 17:00-17:45 Játékos vetélkedők a tanárokkal és a diákokkal  A szakest leforgása: 2 óra  After party
  • 16. Az előadóról  Ajánlások: Dr. Madarász Imre, Dr. Mészáros Aranka, Farkas Attila, Dr. F. Orosz Sára, Dr. Kollár Csaba, Németh Erzsébet Dr. Vinárné Bellász Zsuzsanna, Magyar Ferenc, Pekár István, Villányi Judit  Ajánlott témakörök: Vonzalom 53% Nyílt tréningek 22% Szociometria 16% Egyéb 9% (Média, Gyakorlati lehetőségek)
  • 17. Horváth Bálint  Állami Számvevőszék Sajtótitkára  Az Országgyűlés pénzügyi-gazdasági ellenőrző szerve  Elsődleges feladatuk  A sajtótitkár feladatai
  • 18. Megvalósítás  Alapanyagok bevásárlása (teához, forralt borhoz)  Megkérni a tanárokat, hogy süssenek sütit  Rezsó, lábasok, merőkanalak beszerzése  Jelmezek elkészítése (Mikulás és segédei)  Köszönőlap kinyomtatása, aláírása, befóliázása (Heni)
  • 19. December 5  Főpróba  Kellékek meglétének leellenőrzése  Szövegek összepróbálása  Tea és forralt bor elkészítése  Terem rendezése  Vendégek fogadása  Előadó köszöntése, bemutatása  Játékok kivitelezése  Rendrakás
  • 20. A játékok  3 csapat  Diák - Tanár csapatok  Összekovácsolódást elősegítő feladatok Játékfajták: 1. Kvíz kérdések labdával (Kérdések a SZIE-ről és a világból) 2. Na, ezt bogozd ki! 3. Tabu (Saját kártyák alapján) 4. Láncreakció
  • 22. Kérdőív 2 Értékeld egy 1-5-ig terjedő skálán, hogy mennyire tetszett a szakestünk! * 1 2 3 4 5 Egyáltalán nem Nagyon tetszett! Mivel nem voltál megelégedve a szakest folyamán? *Több válasz is lehetséges Az időponttal Kevés volt az étel és ital Az étel és ital minőségével Az előadóval A helyszínnel Kevés játék volt A résztvevők számával Mindennel megvoltam elégedve Egyéb: Értékeldegy1-5-igterjedőskálánazelőadót!* 1 2 3 4 5 Egyáltalánnemvolthasznos/Nem tetszett Nagyonhasznos volt/Tetszett Most,hogyrésztvettélaszakestünkönelmennélajövőbentartandóilyenjellegűeseményekre?* Igen Nem
  • 23. Tanulságok levonása  16 válasz  Előadó
  • 24. Útravaló IDŐBEN!!!! Felmérés készítése Szervezés elkezdése Meghívók, plakátok elkészítése, szétküldése (2 hét) Előadó/k meghívása (1 hónap) „Hozzájárulások” lefixálása Részvételi arány feltérképezése