Brochure Functional Fluency en TIFF licentietraject boom
1. MIDDEN IN HET BOS STOND EEN KLEINE, JONGE BOOM te midden van een groep andere bomen. De zon fonkelde,
maar haar stralen bereikten door al die bladeren amper zijn takken. Een paar meter naast hem stond een GROTE, OUDE BOOM
MET EEN DIKKE STAM. Zijn bladeren waren donkergroen en zijn hoogste en LANGSTE TAKKEN REIKTEN TOT IN DE
ANDERE BOMEN. De kleine boom keek vanuit de grond omhoog. Hij moest ver buigen om de top van de oude boom te kunnen
zien. wow! fluisterde de kleine boom prijzend en vol ontzag, wat ben jij een grote, oude, reusachtige boom! De grote boom
opende rustig zijn ogen en antwoordde met een diepe, warme stem: HET IS TOCH NIET BELANGRIJK HOE GROOT JE
BENT, MAAR HOE GROOT JE WILT WORDEN. Verschrikt zei de kleine boom: Ja, natuurlijk. Jij bent al groot en oud!
HET IS NIET BELANGRIJK HOE OUD JE BENT, MAAR HOE WIJS JE WILT WORDEN. De kleine boom kneep
zijn ogen samen en zei verlegen: Ik krijg zo weinig zon hier, misschien kan ik niet eens zo groot worden? Het is niet belangrijk wat je
belet, zei de grote boom, maar hoe jij datgene vindt wat je laat groeien. DE KLEINE BOOM BEGON TE PIEKEREN. Hij was
zo in zijn gedachten verzonken dat HIJ VERGAT ZIJN TAKKEN OVEREIND TE ZETTEN EN MET ZIJN BLADEREN
TE ZWAAIEN. De grote oude boom keek bedachtzaam naar de kleine boom en sprak tot hem met zijn diepe stem: KIJK, HET
IS HOE JE OMGAAT MET DAT WAT ER IS en doe je dat goed, DAN ZAL ZELFS DE KLEINSTE ZONNESTRAAL
LEIDEN TOT GROEI. Nadat de kleine boom dat had gehoord hief hij trots zijn takken, zwaaide met zijn bladeren in de dunne
zonnestralen en zoog met plezier het water uit de grond in de stille overtuiging dat hij zo groot en wijs kon worden als hij wilde.
2. Inleiding
Hoe bereik jij een hogere persoonlijke effectiviteit en ontwikkel je emotionele intelligentie?
Functional Fluency is een handzaam model, dat inzicht geeft in hoe je dat doet. Het gaat over het vinden van
een natuurlijke manier om je eigen verantwoordelijkheid in werk en privé vorm te geven.
Het model van Functional Fluency
Bewust Zijn
Realiteitsbesef
Structurerende modus
Effectieve controle
Dominante modus
Niet effectieve controle
Volgzame/weerstand
modus
Niet effectieve aanpassing
Zorgende modus
Effectieve zorg
Betuttelende modus
Niet effectieve zorg
Samenwerkende modus
Effectieve aanpassing
Spontane modus
Effectief vrij
Onvolwassen modus
Niet effectief vrij
Het model van Functional Fluency helpt om je eigen gedrag en het effect dat dit heeft op anderen te onderzoe-
ken. Waarin ben je sterk, op welk moment schiet je tekort en is je gedrag niet effectief meer? Functional Fluency
biedt je concrete handvaten voor het vinden van alternatief gedrag en hoe je dit kunt leren.
Op basis van het Functional Fluency model is een vragenlijst ontwikkeld; de TIFF (Temple Index of
Functional Fluency). De TIFF bestaat uit 108 vragen, die de respondent een scherp inzicht geeft in zijn
of haar persoonlijke effectiviteit.
De TIFF is gebaseerd op een stevig gefundeerde analyse en een wetenschappelijk gevalideerde methode.
Zij vormt een ideaal uitgangspunt voor de start van coaching, opleiding of teamontwikkeling.
De TIFF geeft cliënten de sleutel voor het nemen van persoonlijke verantwoordelijkheid. De ervaring leert dat
het gebruik van de TIFF en de daaraan verbonden feedbacksessie(s) de cliënt een concreet handvat geven
voor het maken van een Persoonlijk Ontwikkel Plan en prikkelen tot het nemen van verantwoordelijkheid voor
de benodigde stappen.
De TIFF geeft organisaties een tool voor ontwikkeling van medewerkers, leidinggevenden en teams.
Organisaties kunnen hun visie op leiderschap spiegelen aan het Functional Fluency model en een
gezamenlijke taal ontwikkelen voor management en medewerkers.
De TIFF geeft leiders én coaches een tool om te coachen op personal excellence (performance gericht
coachen). De trainer/coach vindt in de TIFF een leidraad voor zijn interventies. Zo ontstaat er een samen-
hangend en congruent geheel van onderzoek, Persoonlijk Ontwikkel Plan en begeleidingsplan.
