SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
12
− “C«ng nghÖ sinh häc lμ viÖc gi¶i m· vμ sö dông c¸c kiÕn thøc vÒ sinh
häc”.
Cã thÓ coi ®Þnh nghÜa vÒ c«ng nghÖ sinh häc sau ®©y cña Liªn ®oμn c«ng
nghÖ sinh häc ch©u ¢u (EFB) lμ hoμn chØnh h¬n c¶:
"C«ng nghÖ sinh häc lμ sù kÕt hîp cña c¸c ngμnh khoa häc tù nhiªn vμ
khoa häc c«ng nghÖ ®Ó ®¹t tíi nh÷ng sù øng dông cña vi sinh vËt, c¸c tÕ bμo,
mét sè thμnh phÇn cña tÕ bμo nh»m t¹o ra nh÷ng s¶n phÈm vμ nh÷ng sù phôc
vô (services) cã lîi cho con ng−êi”.
Së dÜ nãi ®Õn c¶ mét sè thμnh phÇn cña tÕ bμo v× ngμy nay c«ng nghÖ
enzym (enzyme technology) víi c¸c enzym bÊt ®éng ho¸ (immobilized enzymes)
kh«ng cÇn tíi tÕ bμo vÉn t¹o ra ®−îc s¶n phÈm ë qui m« lín. Së dÜ nãi ®Õn
nh÷ng sù phôc vô v× trong viÖc xö lý chèng « nhiÔm m«i tr−êng tuy c«ng nghÖ
sinh häc kh«ng t¹o ra s¶n phÈm g× nh−ng cã mét vai trß rÊt quan träng.
C«ng nghÖ sinh häc ®ang ph¸t triÓn nhanh chãng trªn c¬ së cña mét sè
kü thuËt hoμn toμn míi mÎ th−êng gäi lμ kü thuËt ch×a kho¸ (Key-
Technology). §ã lμ kü thuËt di truyÒn (genetic engineering); kü thuËt dung
hîp tÕ bμo (cell fusion); kü thuËt sö dông ph¶n øng sinh thÓ (bioreaction
technology) bao gåm kü thuËt lªn men (fermentation technology), kü thuËt
enzym (enzyme technology) vμ b×nh ph¶n øng sinh vËt (bioreactor); kü thuËt
nu«i cÊy tÕ bμo (cell culture technique); kü thuËt nu«i cÊy m« (tissue culture
technique); kü thuËt chuyÓn ph«i (embryo tranplantation) vμ kü thuËt chuyÓn
nh©n tÕ bμo (nucleus tranplantation).
2. C«ng nghÖ sinh häc - mét sù theo ®uæi ®a ngμnh
C«ng nghÖ sinh häc lμ sù −u tiªn cña qu¸ tr×nh theo ®uæi ®a ngμnh.
Trong nh÷ng thËp kØ gÇn ®©y, nÐt ®Æc tr−ng cña sù ph¸t triÓn khoa häc vμ
c«ng nghÖ lμ ph−¬ng ph¸p dïng nh÷ng chiÕn l−îc ®a ngμnh ®Ó ®¹t ®−îc gi¶i
ph¸p cho c¸c vÊn ®Ò kh¸c nhau. §iÒu nμy dÉn ®Õn sù ra ®êi nh÷ng lÜnh vùc
nghiªn cøu ®a ngμnh vμ cuèi cïng sÏ t¹o ra nh÷ng ngμnh míi víi nh÷ng kh¸i
niÖm vμ ph−¬ng ph¸p ®Æc tr−ng. KÜ thuËt ho¸ häc vμ ho¸ sinh lμ hai vÝ dô dÔ
nhËn thÊy nhÊt cña nh÷ng ngμnh khoa häc ®· cho chóng ta hiÓu s©u s¾c vÒ
qu¸ tr×nh ho¸ häc vμ nh÷ng c¬ së ho¸ sinh cña c¸c hÖ thèng sinh häc.
ThuËt ng÷ ®a ngμnh (multidisciplinary) m« t¶ sù më réng vÒ l−îng cña
c¸ch tiÕp cËn nh÷ng vÊn ®Ò th−êng x¶y ra trong ph¹m vi mét lÜnh vùc nhÊt
®Þnh. Nã ®ßi hái viÖc s¾p ®Æt nh÷ng kh¸i niÖm vμ ph−¬ng ph¸p tõ mét lo¹t c¸c
ngμnh riªng rÏ vμ øng dông chóng vμo mét vÊn ®Ò ®Æc biÖt cña mét ngμnh
kh¸c. Tr¸i l¹i, øng dông ®a ngμnh x¶y ra khi cã sù gÆp gì c¸c ý t−ëng cña sù
hîp t¸c nhiÒu ngμnh vμ dÉn ®Õn viÖc h×nh thμnh mét ngμnh häc míi víi
nh÷ng kh¸i niÖm vμ ph−¬ng ph¸p riªng. Trong thùc tÕ, c¸c tæ chøc kinh doanh
nhiÒu ngμnh hÇu nh− ®−îc ®Þnh h−íng cè ®Þnh. Tuy nhiªn, khi sù tæng hîp ®a
ngμnh thùc sù x¶y ra lÜnh vùc míi sÏ më ra mét lo¹t vÊn ®Ò nghiªn cøu míi.

More Related Content

Viewers also liked

Knovada- POPULAR FEATURES
Knovada- POPULAR FEATURESKnovada- POPULAR FEATURES
Knovada- POPULAR FEATURESNitin Shenoy
 
Health for Gender Variant Youth
Health for Gender Variant YouthHealth for Gender Variant Youth
Health for Gender Variant YouthYTH
 
Codigos de normas
Codigos de normasCodigos de normas
Codigos de normasmarayadira
 
SPAM_Spring_Final_Review
SPAM_Spring_Final_ReviewSPAM_Spring_Final_Review
SPAM_Spring_Final_ReviewMax Feldman
 
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...YTH
 
La forma del estado venezolano
La forma del estado venezolanoLa forma del estado venezolano
La forma del estado venezolanoZuleidy Gomez
 
Blog chistes malos
Blog chistes malosBlog chistes malos
Blog chistes malosalex dc
 

Viewers also liked (10)

Knovada- POPULAR FEATURES
Knovada- POPULAR FEATURESKnovada- POPULAR FEATURES
Knovada- POPULAR FEATURES
 
Kilt shorts
Kilt shortsKilt shorts
Kilt shorts
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Health for Gender Variant Youth
Health for Gender Variant YouthHealth for Gender Variant Youth
Health for Gender Variant Youth
 
Codigos de normas
Codigos de normasCodigos de normas
Codigos de normas
 
SPAM_Spring_Final_Review
SPAM_Spring_Final_ReviewSPAM_Spring_Final_Review
SPAM_Spring_Final_Review
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...
My Birth Control: Engaging Patients and Providers in Shared Decision-Making A...
 
La forma del estado venezolano
La forma del estado venezolanoLa forma del estado venezolano
La forma del estado venezolano
 
Blog chistes malos
Blog chistes malosBlog chistes malos
Blog chistes malos
 

Similar to Ds kythuat sxdp_t2_w12

Giáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đạiGiáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đạijackjohn45
 
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...Man_Ebook
 
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...Kien Thuc
 
Tổng quan an toàn lao động
Tổng quan an toàn lao độngTổng quan an toàn lao động
Tổng quan an toàn lao độngnhuhieu2002
 
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTrần Đức Anh
 
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdftinmnhl2
 
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trườngSức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trườngTS DUOC
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếĐiều Dưỡng
 
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dục
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dụcLuật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dục
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dụcThcsphanboichautp
 
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)drhoanghuy
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Đỗ Đạt
 
02 benh dong tay y
02 benh dong tay y02 benh dong tay y
02 benh dong tay yTS DUOC
 
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhctBenh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhctThanh Đặng
 
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhctTS DUOC
 
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngSkkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngnataliej4
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Nguyen Hoang Le
 

Similar to Ds kythuat sxdp_t2_w12 (20)

Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trườngGiáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
Giáo trình Vi sinh vật trong nông nghiệp và xử lý môi trường
 
Giáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đạiGiáo trình dạy học hiện đại
Giáo trình dạy học hiện đại
 
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
ẢNh hưởng của yếu tố sinh học và yếu tố xã hội đến sức khỏe khỏe con người vi...
 
Giao trinh-van-thu
Giao trinh-van-thuGiao trinh-van-thu
Giao trinh-van-thu
 
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...
Đóng góp của ngành Công nghệ sinh học Việt Nam vào nền kinh tế tri thức: Thực...
 
Tổng quan an toàn lao động
Tổng quan an toàn lao độngTổng quan an toàn lao động
Tổng quan an toàn lao động
 
Doc hoc moi_truong_co_ban
Doc hoc moi_truong_co_banDoc hoc moi_truong_co_ban
Doc hoc moi_truong_co_ban
 
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-ptTailieu.vncty.com   phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
Tailieu.vncty.com phat-trien-tu-duy-thuat-giai-qua-day-pt
 
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf
[hsgs.edu.vn] Campbell_Ch21_HeGen&TienHoa (1).pdf
 
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trườngSức khỏe môi trường
Sức khỏe môi trường
 
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y TếTài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
Tài liệu sức khỏe môi trường - Bộ Y Tế
 
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dục
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dụcLuật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dục
Luật số 38/2005/QH11 của Quốc hội : Luật Giáo dục
 
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
bệnh học và điều trị đông y ( dành cho đào tạo bác sĩ y học cổ truyền)
 
benhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdfbenhhocdtdy.pdf
benhhocdtdy.pdf
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
 
02 benh dong tay y
02 benh dong tay y02 benh dong tay y
02 benh dong tay y
 
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhctBenh ngoai   phu khoa - dao tao bs yhct
Benh ngoai phu khoa - dao tao bs yhct
 
03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct03 benhhoc ngoai phu yhct
03 benhhoc ngoai phu yhct
 
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim độngSkkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
Skkn biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt kim động
 
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
Lich trieu hien chuong loai chi nxb giao duc-tap 1
 

More from Phi Phi

Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Phi Phi
 
Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Phi Phi
 

More from Phi Phi (20)

Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37Vsf 473 lect_13_bonsai37
Vsf 473 lect_13_bonsai37
 
Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36Vsf 473 lect_13_bonsai36
Vsf 473 lect_13_bonsai36
 
Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35Vsf 473 lect_13_bonsai35
Vsf 473 lect_13_bonsai35
 
Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34Vsf 473 lect_13_bonsai34
Vsf 473 lect_13_bonsai34
 
Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33Vsf 473 lect_13_bonsai33
Vsf 473 lect_13_bonsai33
 
Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32Vsf 473 lect_13_bonsai32
Vsf 473 lect_13_bonsai32
 
Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31Vsf 473 lect_13_bonsai31
Vsf 473 lect_13_bonsai31
 
Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30Vsf 473 lect_13_bonsai30
Vsf 473 lect_13_bonsai30
 
Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29Vsf 473 lect_13_bonsai29
Vsf 473 lect_13_bonsai29
 
Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28Vsf 473 lect_13_bonsai28
Vsf 473 lect_13_bonsai28
 
Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26Vsf 473 lect_13_bonsai26
Vsf 473 lect_13_bonsai26
 
Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25Vsf 473 lect_13_bonsai25
Vsf 473 lect_13_bonsai25
 
Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24Vsf 473 lect_13_bonsai24
Vsf 473 lect_13_bonsai24
 
Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23Vsf 473 lect_13_bonsai23
Vsf 473 lect_13_bonsai23
 
Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22Vsf 473 lect_13_bonsai22
Vsf 473 lect_13_bonsai22
 
Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21Vsf 473 lect_13_bonsai21
Vsf 473 lect_13_bonsai21
 
Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20Vsf 473 lect_13_bonsai20
Vsf 473 lect_13_bonsai20
 
Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19Vsf 473 lect_13_bonsai19
Vsf 473 lect_13_bonsai19
 
Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18Vsf 473 lect_13_bonsai18
Vsf 473 lect_13_bonsai18
 
Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17Vsf 473 lect_13_bonsai17
Vsf 473 lect_13_bonsai17
 

Ds kythuat sxdp_t2_w12

  • 1. 12 − “C«ng nghÖ sinh häc lμ viÖc gi¶i m· vμ sö dông c¸c kiÕn thøc vÒ sinh häc”. Cã thÓ coi ®Þnh nghÜa vÒ c«ng nghÖ sinh häc sau ®©y cña Liªn ®oμn c«ng nghÖ sinh häc ch©u ¢u (EFB) lμ hoμn chØnh h¬n c¶: "C«ng nghÖ sinh häc lμ sù kÕt hîp cña c¸c ngμnh khoa häc tù nhiªn vμ khoa häc c«ng nghÖ ®Ó ®¹t tíi nh÷ng sù øng dông cña vi sinh vËt, c¸c tÕ bμo, mét sè thμnh phÇn cña tÕ bμo nh»m t¹o ra nh÷ng s¶n phÈm vμ nh÷ng sù phôc vô (services) cã lîi cho con ng−êi”. Së dÜ nãi ®Õn c¶ mét sè thμnh phÇn cña tÕ bμo v× ngμy nay c«ng nghÖ enzym (enzyme technology) víi c¸c enzym bÊt ®éng ho¸ (immobilized enzymes) kh«ng cÇn tíi tÕ bμo vÉn t¹o ra ®−îc s¶n phÈm ë qui m« lín. Së dÜ nãi ®Õn nh÷ng sù phôc vô v× trong viÖc xö lý chèng « nhiÔm m«i tr−êng tuy c«ng nghÖ sinh häc kh«ng t¹o ra s¶n phÈm g× nh−ng cã mét vai trß rÊt quan träng. C«ng nghÖ sinh häc ®ang ph¸t triÓn nhanh chãng trªn c¬ së cña mét sè kü thuËt hoμn toμn míi mÎ th−êng gäi lμ kü thuËt ch×a kho¸ (Key- Technology). §ã lμ kü thuËt di truyÒn (genetic engineering); kü thuËt dung hîp tÕ bμo (cell fusion); kü thuËt sö dông ph¶n øng sinh thÓ (bioreaction technology) bao gåm kü thuËt lªn men (fermentation technology), kü thuËt enzym (enzyme technology) vμ b×nh ph¶n øng sinh vËt (bioreactor); kü thuËt nu«i cÊy tÕ bμo (cell culture technique); kü thuËt nu«i cÊy m« (tissue culture technique); kü thuËt chuyÓn ph«i (embryo tranplantation) vμ kü thuËt chuyÓn nh©n tÕ bμo (nucleus tranplantation). 2. C«ng nghÖ sinh häc - mét sù theo ®uæi ®a ngμnh C«ng nghÖ sinh häc lμ sù −u tiªn cña qu¸ tr×nh theo ®uæi ®a ngμnh. Trong nh÷ng thËp kØ gÇn ®©y, nÐt ®Æc tr−ng cña sù ph¸t triÓn khoa häc vμ c«ng nghÖ lμ ph−¬ng ph¸p dïng nh÷ng chiÕn l−îc ®a ngμnh ®Ó ®¹t ®−îc gi¶i ph¸p cho c¸c vÊn ®Ò kh¸c nhau. §iÒu nμy dÉn ®Õn sù ra ®êi nh÷ng lÜnh vùc nghiªn cøu ®a ngμnh vμ cuèi cïng sÏ t¹o ra nh÷ng ngμnh míi víi nh÷ng kh¸i niÖm vμ ph−¬ng ph¸p ®Æc tr−ng. KÜ thuËt ho¸ häc vμ ho¸ sinh lμ hai vÝ dô dÔ nhËn thÊy nhÊt cña nh÷ng ngμnh khoa häc ®· cho chóng ta hiÓu s©u s¾c vÒ qu¸ tr×nh ho¸ häc vμ nh÷ng c¬ së ho¸ sinh cña c¸c hÖ thèng sinh häc. ThuËt ng÷ ®a ngμnh (multidisciplinary) m« t¶ sù më réng vÒ l−îng cña c¸ch tiÕp cËn nh÷ng vÊn ®Ò th−êng x¶y ra trong ph¹m vi mét lÜnh vùc nhÊt ®Þnh. Nã ®ßi hái viÖc s¾p ®Æt nh÷ng kh¸i niÖm vμ ph−¬ng ph¸p tõ mét lo¹t c¸c ngμnh riªng rÏ vμ øng dông chóng vμo mét vÊn ®Ò ®Æc biÖt cña mét ngμnh kh¸c. Tr¸i l¹i, øng dông ®a ngμnh x¶y ra khi cã sù gÆp gì c¸c ý t−ëng cña sù hîp t¸c nhiÒu ngμnh vμ dÉn ®Õn viÖc h×nh thμnh mét ngμnh häc míi víi nh÷ng kh¸i niÖm vμ ph−¬ng ph¸p riªng. Trong thùc tÕ, c¸c tæ chøc kinh doanh nhiÒu ngμnh hÇu nh− ®−îc ®Þnh h−íng cè ®Þnh. Tuy nhiªn, khi sù tæng hîp ®a ngμnh thùc sù x¶y ra lÜnh vùc míi sÏ më ra mét lo¹t vÊn ®Ò nghiªn cøu míi.