Οι σημειώσεις της παρουσίασης του 43ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link: http://educationalstorageegeo.weebly.com/43-eta-sigmaetamualphasigma943alpha-tauetasigmaf-epsilonepsilon.html

1. Υπηρεσίες - Ευρωπαϊκή Ένωση
12ος Κύκλος
43ο Κεφάλαιο
Δημιουργία Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος

2. Κεφ. 43: Η σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Δημιουργία Πέτρος Μιχαηλίδης -
Δάσκαλος
Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθετε:
● Για το ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης
στη διαμόρφωση της ζωής μας
H Αρπαγή της Ευρώπης από τον Δία μεταμορφωμένο σε ταύρο.
Το video να προβληθεί δυο φορές, την πρώτη φορά χωρίς υπότιτλους και την
δεύτερη με υπότιτλους. Ανάμεσα στις 2 προβολές μπορούν να γίνουν ερωτήσεις
όπως:
● Πού βρισκόμαστε; (Στις Βρυξέλλες - στο κτήριο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής)
● Γιατί είμαστε εδώ; (Θα μάθουμε για τους τομείς δράσης της ΕΕ, για το €υρώ
και την σημασία του)
Αν υπάρχουν ερωτήσεις που δεν απαντήθηκαν να ξαναγίνουν μετά την δεύτερη
προβολή
Στη συνέχεια παρουσιάζονται οι στόχοι του μαθήματος

3. Εικόνα 43.1: Γυμναστήριο Άρσης Βαρών
(Νίκαια) Εικόνα 43.2: Ψυττάλεια, Βιολογικός
καθαρισμός
Οι φωτογραφίες που βλέπουμε
παρουσιάζουν μερικούς από τους
κυριότερους τομείς δράσης της
Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ας
συζητήσουμε μαζί πώς η Ευρωπαϊκή
Ένωση με τους κανονισμούς της έχει
παρέμβει στα καθημερινά μας
προβλήματα διαμορφώνοντας
καλύτερη ποιότητα ζωής.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση με τα προγράμματα χρηματοδότησης και τις Οικονομικές Yπηρεσίες της, όπως το
Ευρωπαϊκό Ταμείο, το Ταμείο Συνοχής και τα Περιφερειακά Ταμεία, ενισχύει οικονομικά τα κράτη-μέλη της. Η
ενίσχυση αυτή απευθύνεται κυρίως στα κράτη που έχουν αδύναμες οικονομίες, με σκοπό να φθάσουν όλα,
όσο είναι δυνατό, στο ίδιο οικονομικό και κοινωνικό επίπεδο.
Ας συζητήσουμε τους τρόπους αξιοποίησης των χρημάτων που μας
δίνει η Ευρωπαϊκή Ένωση, ώστε να πετύχουμε τη μεγαλύτερη
βελτίωση της ζωής μας και της ανάπτυξης της πατρίδας μας.
1ο Θέμα - Ανάπτυξη
Στη χώρα, τα περισσότερα αναπτυξιακά έργα είναι συγχρηματοδοτούμενα από την
ΕΕ και το κράτος. Αυτό σημαίνει ότι ένα μέρος των χρημάτων προέρχεται από την ΕΕ
και το υπόλοιπο το καλύπτει η ελληνική πολιτεία σε ποσοστό περίπου 70% από την
ΕΕ και 30% από το κράτος. Τέτοια είναι τα έργα των φωτογραφιών. Επίσης, η ΕΕ
θεσπίζει κανονισμούς οι οποίοι ισχύουν για όλα τα προϊόντα και τις υπηρεσίες που
προσφέρουν τα κράτη - μέλη της, διαμορφώνοντας έτσι καλύτερες συνθήκες ζωής για
τους πολίτες. Όπου βλέπουμε προϊόντα και υπηρεσίες που πληρούν της
προϋποθέσεις της ΕΕ είμαστε σίγουροι για την ποιότητά τους και μαζί με τα
αναπτυξιακά έργα που γίνονται, μπορούμε να καταλάβουμε την σημασία της ΕΕ στην
διαμόρφωση μιας καλύτερης ζωής για τους πολίτες.
2ο Θέμα - Ανάπτυξη
Τα χρήματα που προσφέρονται μέσω κοινοτικών κονδυλίων από την ΕΕ στη χώρα
μας αξιοποιούνται σε πολλά συγχρηματοδοτούμενα έργα, όπως είναι οι αθλητικές
εγκαταστάσεις, τα μεγάλα νοσοκομεία, τα σχολικά συγκροτήματα, οι μεγάλοι οδικοί
άξονες, οι σύγχρονες βιομηχανικές μονάδες κλπ. Θα πρέπει λοιπόν να γίνει σωστός
προγραμματισμός από την πλευρά της πολιτείας ώστε να αξιοποιηθούν σε όσο το
δυνατός μεγαλύτερο βαθμό τα κεφάλαια της ΕΕ προκειμένου να βελτιωθούν οι
συνθήκες της καθημερινής μας ζωής και αν αναπτυχθεί με γοργούς ρυθμούς η
πατρίδα μας.

4. Στα πλαίσια της γνωριμίας των
λαών της η Ευρωπαϊκή Ένωση
υλοποιεί προγράμματα
κινητικότητας και ανταλλαγών.
Αυτό σημαίνει ότι κάτοικοι ενός
κράτους-μέλους επισκέπτονται ένα
άλλο, με σκοπό να
επικοινωνήσουν και να
συνεργαστούν μεταξύ τους
αναπτύσσοντας σχέσεις φιλίας και
αρμονικής συμβίωσης.
Το σχολείο σας ετοιμάζεται να
δεχθεί μια ομάδα παιδιών από
τη Γαλλία στα πλαίσια ενός
ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού
προγράμματος. Τι θα κάνετε για
να γνωρίσουν οι Γάλλοι
συμμαθητές σας τα πολιτιστικά
στοιχεία του τόπου σας;
Η Ευρωπαϊκή Ένωση στην
προσπάθειά της να διευκολύνει
ακόμα περισσότερο την
επικοινωνία και τις οικονομικές
σχέσεις ανάμεσα στους πολίτες
της έφτιαξε ένα κοινό νόμισμα, το
ευρώ. Βέβαια ακόμη δεν
συναλλάσσονται με το ευρώ όλα
τα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής
Ένωσης. Αυτά που το
χρησιμοποιούν και λέμε ότι
ανήκουν στην Ευρωζώνη είναι τα
εξής: Αυστρία, Βέλγιο, Γαλλία,
Γερμανία, Ελλάδα, Ιρλανδία,
Ισπανία, Ιταλία, Κύπρος,
Λουξεμβούργο, Μάλτα,
Ολλανδία,(επίσημα αναφέρεται
στα όργανα της Ευρωπαϊκής
Ένωσης με το όνομα “Κάτω
Χώρες”) Πορτογαλία, Σλοβακία,
Σλοβενία και Φινλανδία.
Εικόνα 43.3: Χάρτης κρατών της Ευρωζώνης
Επίσκεψη σε μουσεία και αρχαιολογικά στοιχεία του τόπου. Παρουσίαση πολιτιστικών
δρώμενων (χοροί κλπ)
Το πρώτο link οδηγεί σε διαδραστικό χάρτη σχετικό με τα κράτη της Ε.Ε. στο
Φωτόδεντρο
Το δεύτερο link οδηγεί σε άρθρο της Βικιπαίδεια σχετικό με την Ευρωζώνη

5. Ας συζητήσουμε τα πλεονεκτήματα που μας παρέχει το ευρώ στις μετακινήσεις
μας, στις συγκρίσεις των τιμών με τα άλλα κράτη-μέλη της Ευρωζώνης και γενικά
στις εμπορικές συναλλαγές και κοινωνικές επαφές μας με τους άλλους Ευρωπαίους
πολίτες.
κλικ στην εικόνα του Scratch, ξεκινά παιχνίδι
σχετικό με την αναγκαιότητα του €υρώ
Η ζώνη του €υρώ
€υρώ και άλλα νομίσματα
κλικ στην εικόνα
Παιχνίδι
Το κοινό νόμισμα που έχει θεσπίσει η ΕΕ για τις χώρες που ανήκουν στην
Ευρωζώνη, το ευρώ, μας διευκολύνει στα ταξίδια, στο εμπόριο και τις συναλλαγές
μεταξύ των χωρών της Ευρωζώνης (στην οποία ανήκει και η Ελλάδα) Δεν χρειάζεται
να μετατρέψουμε τα χρήματά μας σε χρήματα της χώρας που επισκεπτόμαστε
(συνάλλαγμα) αλλά χρησιμοποιούμε το ευρώ και μπορούμε πλέον να υπολογίζουμε
αμέσως τις τιμές των προϊόντων, να καταλαβαίνουμε αν κάτι είναι φθηνό ή ακριβό και
αν μας συμφέρει να το αγοράσουμε.

6. Η Ευρωπαϊκή Ένωση προσφέρει
επιστημονική, τεχνολογική και οικονομική
υποστήριξη στα κράτη-μέλη για την
κατασκευή διαφόρων αναπτυξιακών έργων.
Ο σκοπός της είναι να βοηθήσει τα μέλη της
στην παραγωγή και εμπορία των προϊόντων
τους, καθώς και στη βελτίωση της
καθημερινής τους ζωής.
Στη χώρα μας τα περισσότερα έργα
είναι συγχρηματοδοτούμενα από την
Ευρωπαϊκή Ένωση και το κράτος. Αυτό
σημαίνει ότι ένα μέρος των χρημάτων για τα
έργα το καλύπτει η ελληνική πολιτεία και το
υπόλοιπο το καλύπτει η Ένωση.
Συγχρηματοδοτούμενα έργα είναι σχολεία,
νοσοκομεία, δρόμοι, αθλητικές
εγκαταστάσεις, βιομηχανικές μονάδες κ.ά.
Να αναφέρετε τα έργα, τα
οποία έχουν
πραγματοποιηθεί ή είναι
υπό κατασκευή στην
περιοχή σας με τη
βοήθεια της Ευρωπαϊκής
Ένωσης. Επίσης
συζητήστε για την
οικονομική ενίσχυση που
δέχονται οι πολιτιστικοί
σας σύλλογοι από την
Ευρωπαϊκή Ένωση.
Εικόνα 43.4: Εγκαταστάσεις τάε κβον ντο στο
Φάληρο
Δραστηριότητα που μπορεί να πάρει την μορφή project

7. Αν θέλεις, διάβασε κι αυτό…
Δραστηριότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Για να επιτύχει τους στόχους της η Ευρωπαϊκή Ένωση προωθεί ένα
σύνολο δραστηριοτήτων, μεταξύ των οποίων είναι και οι εξής:
● Κοινή πολιτική στους τομείς του εμπορίου, των μεταφορών,
της γεωργίας και της αλιείας
● Μία πολιτική στον τομέα του περιβάλλοντος
● Προώθηση της έρευνας και της τεχνολογικής ανάπτυξης
● Συμβολή στη επίτευξη υψηλού επιπέδου προστασίας της
υγείας
● Συμβολή σε μία παιδεία και κατάρτιση υψηλού επιπέδου,
καθώς και στη ανάπτυξη των πολιτισμών των κρατών-
μελών
● Μία πολιτική στον τομέα της συνεργασίας για την ανάπτυξη
● Συμβολή στην ενίσχυση της προστασίας των καταναλωτών
● Μέτρα στους τομείς της ενέργειας και του τουρισμού
ΠΑΠYΡΟΣ ΛΑΡΟYΣ ΜΠΡΙΤΑΝΝΙΚΑ, Τόμος 25, σελ. 154
Ομαδική δραστηριότητα (προαιρετική)
Χωρισμένοι σε τρεις ομάδες βρίσκουμε από
την ηλεκτρονική διεύθυνση της Ευρωπαϊκής
Ένωσης (θα μας βοηθήσει ο δάσκαλος ή η
δασκάλα μας) τους κυριότερους κανονισμούς της,
που έχουν σχέση με την υγεία, την παιδεία και
την προστασία του περιβάλλοντος
Στην ηλεκτρονική δ/νση που υπάρχει στον σύνδεσμο βρίσκεται η διαδικτυακή πύλη
της ΕΕ. Εκεί υπάρχουν όλες οι δραστηριότητές της. Οι ομάδες θα ψάξουν
1η Ομάδα: Υγεία https://europa.eu/european-union/topics/health_el
2η Ομάδα: Εκπαίδευση, κατάρτιση και νεολαία
https://europa.eu/european-union/topics/education-training-youth_el
3η Ομάδα: Περιβάλλον https://europa.eu/european-union/topics/environment_el

8. Τετράδιο εργασιών - Δραστηριότητα 1η
Ευρωπαϊκή Ένωση και Παιδεία. Πρόγραμμα Σωκράτης – Comenious.
«Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών, ως Εθνική Αρχή του Προγράμματος Σωκράτης – Comenious,
ανακοινώνει ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή προσφέρει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς της Σχολικής
Εκπαίδευσης να λάβουν μέρος σε επιμορφωτικά σεμινάρια… Τα σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν σε
χρονικά διαστήματα μεταξύ Οκτωβρίου…»
Τμήμα Προγραμμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης
(Το πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ – COMENIUS σχετίζεται με δραστηριότητες συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.)
.

9. Τετράδιο εργασιών - Δραστηριότητα 1η
Αφού έχεις διαβάσει το προηγούμενο κείμενο, απάντησε στις ερωτήσεις:
α) Ποιος είναι ο ρόλος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής; (Θυμήσου από το προηγούμενο μάθημα.)
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
β) Γιατί η Ευρωπαϊκή Επιτροπή οργανώνει κοινά σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς των κρατών-
μελών της;
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
γ) Με την ευκαιρία αυτή γράψε ποιος ήταν ο Σωκράτης και ποιος ο Comenius. (Μία εγκυκλοπαίδεια
ή το διαδίκτυο θα σε βοηθήσουν.)
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Κομισιόν) είναι το εκτελεστικό όργανο της ΕΕ. Κύριο έργο της είναι να
διαχειρίζεται όλες τις υποθέσεις της Ένωσης καθώς και τις σχέσεις με τις άλλες χώρες και τους
διεθνείς οργανισμούς.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή οργανώνει κοινά σεμινάρια για τους εκπ/κούς των κρατών μελών της για
να τους επιμορφώνει και να τους καταρτίζει σε νέες εκπ/κές τεχνολογίες αλλά και για να τους
φέρνει σε επικοινωνία μεταξύ τους στα διάφορα σεμινάρια όπου θα μπορούν να συνεργαστούν
και να μάθουν πολλά ο ένας από τον άλλο.
α) Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Κομισιόν) είναι το εκτελεστικό όργανο της ΕΕ. Κύριο έργο
της είναι να διαχειρίζεται όλες τις υποθέσεις της Ένωσης καθώς και τις σχέσεις με τις
άλλες χώρες και τους διεθνείς οργανισμούς.
β) Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή οργανώνει κοινά σεμινάρια για τους εκπ/κούς των κρατών
μελών της για να τους επιμορφώνει και να τους καταρτίζει σε νέες εκπ/κές τεχνολογίες
αλλά και για να τους φέρνει σε επικοινωνία μεταξύ τους στα διάφορα σεμινάρια όπου
θα μπορούν να συνεργαστούν και να μάθουν πολλά ο ένας από τον άλλο.

10. Τετράδιο εργασιών - Δραστηριότητα 2η
Μια καλή ιδέα θα ήταν σε συνεργασία με τη δασκάλα ή τον δάσκαλο της τάξης να ξεκινήσετε
όλοι μαζί αλληλογραφία με την Πέμπτη τάξη ενός δημοτικού σχολείου μιας χώρας της Ευρωπαϊκής
Ένωσης. Η δεύτερη γλώσσα που διδάσκεστε θα σας βοηθήσει να επικοινωνήσετε με τους ξένους
συμμαθητές σας. Τι οφέλη θα είχατε από την αλληλογραφία σας αυτή;
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
...
Εξάσκηση ξένης γλώσσας , γνωριμία με παιδιά από άλλες χώρες από τα οποία θα μαθαίναμε τον
πολιτισμό τους, συνήθειες κλπ
Εξάσκηση ξένης γλώσσας , γνωριμία με παιδιά από άλλες χώρες από τα οποία θα
μαθαίναμε τον πολιτισμό τους, συνήθειες κλπ

11. 12ο φύλλο αξιολόγησης - Ερώτηση 1η
Ένας από τους Οργανισμούς Κοινής Ωφέλειας είναι και ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων (Ο.Σ.Κ.).
Σκεφτείτε τι χρειάζεται μία σχολική μονάδα και γράψτε ποιος νομίζετε ότι είναι ο ρόλος του Ο.Σ.Κ.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Σχολικό εξοπλισμό (θρανία, καρέκλες, πίνακες, αθλητικά όργανα, υπολογιστές κ.ά.)
Εκπαιδευτικό υλικό (αφίσες, χάρτες, κ.ά.)
Σημείωση: Ο ΟΣΚ έχει καταργηθεί, η νέα υπεύθυνη υπηρεσία για τα δημόσια κτήρια είναι η ΚΤΥΠ
http://www.ktyp.gr
Σχολικό εξοπλισμό (θρανία, καρέκλες, πίνακες, αθλητικά όργανα, υπολογιστές κ.ά.)
Εκπαιδευτικό υλικό (αφίσες, χάρτες, κ.ά.)
Σημείωση: Ο ΟΣΚ έχει καταργηθεί, η νέα υπεύθυνη υπηρεσία για τα δημόσια κτήρια
είναι η ΚΤΥΠ http://www.ktyp.gr

12. 12ο φύλλο αξιολόγησης - Ερώτηση 2η
Να αντιστοιχίσετε μία πρόταση του πράσινου πλαισίου με μία πρόταση του κίτρινου πλαισίου.
1. Οι κάτοικοι ενός κράτους-μέλους της Ε.Ε. επισκέπτονται ένα άλλο
2. Η Ε.Ε. έφτιαξε κοινό νόμισμα για τα κράτη-μέλη της
3. Η Ε.Ε. προσφέρει επιστημονική, τεχνολογική και οικονομική
υποστήριξη στα κράτη-μέλη της
4. Η Ε.Ο.Κ. μετονομάστηκε σε Ευρωπαϊκή Ένωση
α. Αναπτύσσει κοινωνικές και πολιτισμικές σχέσεις ανάμεσα στους
λαούς της
β. Παρέχει πλεονεκτήματα στις εμπορικές συναλλαγές και τις
κοινωνικές επαφές
γ. Επικοινωνούν και συνεργάζονται αναπτύσσοντας σχέσεις φιλίας
δ. Κατασκευάζονται διάφορα αναπτυξιακά έργα
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
1 - γ
2 - β
3 - δ
4 - α

13. Ώρα για διάβασμα.
Καλή
συνέχεια!!!
Δημιουργία Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος