SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
สุรางคนางค์ ๒๘
วันนั้นจันทร มีดารากร
เป็นบริวาร เห็นสิ้นดินฟ้า
ในป่าท่าธาร มาลีคลี่บาน
ใบก้านอรชร
(เป็นบทบรรยายฉาก บนฟ้ามี
พระจันทร์เด่นล้อมรอบด้วย
ดวงดาว ส่วนในผืนป่านั้นมีต้นไม้
ออกดอกไม้ผลิบานสวยงาม)
จัดทาโดย
นายปวริศ พรมมะ
นิสิตสาขาภาษาไทย คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
(๒๕๕๑). วรรณคดีวิจักษ์. พิมพ์ครั้งที่ ๓.
กรุงเทพฯ : สกสค.ลาดพร้าว.
พระไชยสุริยา
เจ้าพาราสาวัตถี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
สะธุสะจะขอไหว้
พระศรีไตรสรณา
พ่อแม่แลครูบา
เทวดาในราศี
ชวนคิดพิจารณา
๑. ถ้านักเรียนเป็นพระไชยสุริยาจะทา
อย่างไรให้เมืองสาวัตถีน่าอยู่
๒. ให้นักเรียนเลือกบทประพันธ์ที่
ชอบหรือน่าสนใจ พร้อมบอกเหตุผล
ประกอบ
๓. อบายมุขที่กล่าวในเรื่องกาพย์พระ
ไชยสุริยามีอะไรบ้าง และส่งผลเสียงต่อ
บ้านเมืองอย่างไร
ณ เมืองสาวัตถี มีพระมหากษัตริย์ชื่อ
พระไชยสุริยาและพระมเหสีชื่อสุมาลี
ปกครองเมือง ประชาชนมีความสุข
ข้าวปลาอาหารอุดมสมบูรณ์
อยู่มาวันหนึ่ง ข้าราชการหลงมัวเมา
อบายมุข ข่มเหงประชาชน เทวดาเห็น
ความเดือดร้อนของประชาชน จึงบันดาล
ให้เกิดน้าท่วม ผู้คนจึงหนีน้าออกจาก
เมืองไป ทาให้สาวัตถีกลายเป็นเมืองร้าง
พระไชยสุริยาพามเหสีและข้าบริวารหนีลงเรือ
สาเภาออกจากเมือง
ต่อมาสาเภาได้พบพายุใหญ่
ทาให้เรือแตก พระไชยสุริยา
และพระมเหสีว่ายน้าขึ้นฝั่ง
แล้วไปใช้ชีวิตอยู่ในป่า
พระดาบสเข้าฌานเห็นทั้งคู่แล้วเกิดความสงสาร
เพราะพระไชยสุริยาเป็นกษัตริย์ที่ดี แต่มีข้าราชการ
ทาความชั่ว ผลกรรมจึงทาให้พระองค์ต้องรับเคราะห์
พระดาบสจึงเทศนาให้พระไชยสุริยาบาเพ็ญธรรม
ด้วยอานิสงส์จึงทาให้พระไชยสุริยาได้ไปเกิดใน
สวรรค์ และมีความสุขไปเนิ่นนาน
ตัวอย่างบทประพันธ์
ยานี ๑๑
สะธุสะจะขอไหว้
พระศรีไตรสรณา
พ่อแม่แลครูบา
เทวดาในราศี
(เป็นบทไหว้ครู ไหว้พระรัตนตรัย พ่อแม่
ครู และเทวดา)
ฉบัง ๑๖
พระไชยสุริยาภูมี
พาพระมเหสี
มาที่ในลาสาเภา
(เป็นบทบรรยายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
พระไชยสุริยาพามเหสีสุมาลีหนีลงเรือ
สาเภาออกจากเมือง)
นิทานคติธรรมสอนใจ
“กาพย์เรื่องพระไชยสุริยา”

More Related Content

What's hot

การรับรู้และตอบสนอง
การรับรู้และตอบสนอง การรับรู้และตอบสนอง
การรับรู้และตอบสนอง Thitaree Samphao
 
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocxใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocxSumarin Sanguanwong
 
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์Maruko Supertinger
 
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550Warangkana Chaiwan
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสAomiko Wipaporn
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1dnavaroj
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...surapha97
 
โควต้ามช เคมี ปี41
โควต้ามช เคมี ปี41โควต้ามช เคมี ปี41
โควต้ามช เคมี ปี41Angkana Potha
 
สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์Biobiome
 
Hormone and response plant
Hormone and response plantHormone and response plant
Hormone and response plantThanyamon Chat.
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมJariya Jaiyot
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงานdnavaroj
 
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวันบทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวันJariya Jaiyot
 
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46ติ๊บ' นะ
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืช
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืชแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืช
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืชWann Rattiya
 
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลางหลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลางsawitreesantawee
 

What's hot (20)

การรับรู้และตอบสนอง
การรับรู้และตอบสนอง การรับรู้และตอบสนอง
การรับรู้และตอบสนอง
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
 
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocxใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
 
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
 
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
 
Pat2 มี.ค. 55
Pat2 มี.ค. 55Pat2 มี.ค. 55
Pat2 มี.ค. 55
 
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
ข้อสอบ a netวิชาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา- ปีการศึกษา 2550
 
Saman biology2562kruwichaitu
Saman biology2562kruwichaituSaman biology2562kruwichaitu
Saman biology2562kruwichaitu
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
 
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
 
โควต้ามช เคมี ปี41
โควต้ามช เคมี ปี41โควต้ามช เคมี ปี41
โควต้ามช เคมี ปี41
 
สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์
 
Hormone and response plant
Hormone and response plantHormone and response plant
Hormone and response plant
 
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวันบทที่ 3  เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
บทที่ 3 เครื่องสำอางในชีวิตประจำวัน
 
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
เฉลยข้อสอบชีววิทยา โควตา ม.ช. ปี 37 46
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืช
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืชแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืช
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 12 เรื่องการลำเลียงน้ำและแร่ธาตุของพืช
 
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลางหลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
 

แผ่นพับ "พระไชยสุริยา เจ้าพาราสาวัตถี"

  • 1. สุรางคนางค์ ๒๘ วันนั้นจันทร มีดารากร เป็นบริวาร เห็นสิ้นดินฟ้า ในป่าท่าธาร มาลีคลี่บาน ใบก้านอรชร (เป็นบทบรรยายฉาก บนฟ้ามี พระจันทร์เด่นล้อมรอบด้วย ดวงดาว ส่วนในผืนป่านั้นมีต้นไม้ ออกดอกไม้ผลิบานสวยงาม) จัดทาโดย นายปวริศ พรมมะ นิสิตสาขาภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (๒๕๕๑). วรรณคดีวิจักษ์. พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรุงเทพฯ : สกสค.ลาดพร้าว. พระไชยสุริยา เจ้าพาราสาวัตถี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ สะธุสะจะขอไหว้ พระศรีไตรสรณา พ่อแม่แลครูบา เทวดาในราศี ชวนคิดพิจารณา ๑. ถ้านักเรียนเป็นพระไชยสุริยาจะทา อย่างไรให้เมืองสาวัตถีน่าอยู่ ๒. ให้นักเรียนเลือกบทประพันธ์ที่ ชอบหรือน่าสนใจ พร้อมบอกเหตุผล ประกอบ ๓. อบายมุขที่กล่าวในเรื่องกาพย์พระ ไชยสุริยามีอะไรบ้าง และส่งผลเสียงต่อ บ้านเมืองอย่างไร
  • 2. ณ เมืองสาวัตถี มีพระมหากษัตริย์ชื่อ พระไชยสุริยาและพระมเหสีชื่อสุมาลี ปกครองเมือง ประชาชนมีความสุข ข้าวปลาอาหารอุดมสมบูรณ์ อยู่มาวันหนึ่ง ข้าราชการหลงมัวเมา อบายมุข ข่มเหงประชาชน เทวดาเห็น ความเดือดร้อนของประชาชน จึงบันดาล ให้เกิดน้าท่วม ผู้คนจึงหนีน้าออกจาก เมืองไป ทาให้สาวัตถีกลายเป็นเมืองร้าง พระไชยสุริยาพามเหสีและข้าบริวารหนีลงเรือ สาเภาออกจากเมือง ต่อมาสาเภาได้พบพายุใหญ่ ทาให้เรือแตก พระไชยสุริยา และพระมเหสีว่ายน้าขึ้นฝั่ง แล้วไปใช้ชีวิตอยู่ในป่า พระดาบสเข้าฌานเห็นทั้งคู่แล้วเกิดความสงสาร เพราะพระไชยสุริยาเป็นกษัตริย์ที่ดี แต่มีข้าราชการ ทาความชั่ว ผลกรรมจึงทาให้พระองค์ต้องรับเคราะห์ พระดาบสจึงเทศนาให้พระไชยสุริยาบาเพ็ญธรรม ด้วยอานิสงส์จึงทาให้พระไชยสุริยาได้ไปเกิดใน สวรรค์ และมีความสุขไปเนิ่นนาน ตัวอย่างบทประพันธ์ ยานี ๑๑ สะธุสะจะขอไหว้ พระศรีไตรสรณา พ่อแม่แลครูบา เทวดาในราศี (เป็นบทไหว้ครู ไหว้พระรัตนตรัย พ่อแม่ ครู และเทวดา) ฉบัง ๑๖ พระไชยสุริยาภูมี พาพระมเหสี มาที่ในลาสาเภา (เป็นบทบรรยายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น พระไชยสุริยาพามเหสีสุมาลีหนีลงเรือ สาเภาออกจากเมือง) นิทานคติธรรมสอนใจ “กาพย์เรื่องพระไชยสุริยา”