.

1. Nom: Data:
Examen Aparell Locomotor 3r ESO G1
1. El sistema esquelètic
1.1 El nostre cos està format per més de 200 ossos. Aquests tenen formes molt diverses,
com ja sabreu, i tots junts formen l’esquelet. Aquest esquelet ha evolucionat al llarg
de milers d’anys en l’estructura que avui en dia coneixem. Aquesta evolució li ha
adjudicat, a l’esquelet, una sèrie de funcions molt concretes. Explica quines són les
funcions de l’esquelet. (1punt)
-Moviment. (0,2)
-Protecció d’ògans interns. (0,2)
-Sosteniment del cos en l’espai i dels músculs. (0,2)
-Emmagatzematge de calci i fòsfor. (0,2)
-Producció de cèl·lules sanguínies. (0,2)
1.2 Com ja sabreu, l’os és un òrgan que està viu i té un creixement. (1,5punts total)
1.2.1 Observa la següent gràfica i descriu el que hi veus (0,5punts)
Una gràfica que ens parla del creixement en centímetres anuals entre nens i nenes, atenent
a la seva edat. Veiem un elevat creixemnt/any als primers anys = en nois i noies. Desprès
el creixement en les nenes s’accelera abans que en els nois (a partir dels 9 anys). També
observem que es desaccelera a partir dels 13 anys, i en els nois a partir dels 15.
1.2.2 Quina raó creus que pot existir per que hi hagin les diferències en el creixement
entre nens i nenes? (0,5punts)
Les noies arriben abans a la seva maduresa sexual que els nois. Per tant, el seu esquelet
també haurà d’arribar a la maduresa. Les noies a partir ja dels quinze anys pràcticament
ja no pateixen més creixement ossi.

2. 1.2.3 Apart de les diferències en el creixement, també existeixen diferències entre
l’esquelet segons el sexe. Observa el dibuix adjunt i intenta justificar quin dels
dos models d’esquelet correspon al d’una dona.(0,5punts)
1.3 A la pràctica de la pota de pollastre vas poder veure l’estructura d’un os llarg. Mireu
el següent dibuix corresponent a un fèmur (os llarg). A la part de la dreta, pots veure
les diferents seccions corresponents a diferents talls sobre el mateix. Observa les
zones assenyalades i contesta les preguntes. (1,5punts total)
El model A (0,25)
L’amplada del canal del part i
la forma/amplada de la seva
pelvis indiquen que és una dona
A B
A
B
B
C
D
E

3. 1.3.1 Com s’anomena la part d’un os llarg corresponent a la lletra A? i les que
identifiquem amb B? (0,5punts)
A-Diàfisis (0,25)
B-Epífisis (0,25)
1.3.2 C i D assenyalen dos teixits propis de l’os. Sabries dir quin són? Podries explicar
alguna cosa d’algun d’ells? (0,5punts)
C- Teixit ossi esponjós (trabécules) (0,25)
D-Teixit ossi compacte (0,25)
1.3.3 E representa l’interior de l’os. Està buit? Que hi tenim dins dels ossos llargs?
Explica el que sàpigues sobre E. (0,5punts)
E- La mèdula ossia.(0,3)
MO grogagreix (0,1)
MO vermella eritropoiesi (0,1)
1.4 Observa el dibuix adjunt. (2punts total)
1.4.1 Escriu, i assenyala amb fletxes, els següents ossos al lloc corresponent: fèmur,
húmer, cúbit, peroné, radi, tíbia, omòplat i ròtula. (0,75punts) (2 errades 0,4)(3
errades 0,2)
A B

4. 1.4.2 Què és una articulació? Podries anomenar quines són les articulacions
assenyalades amb fletxes en els dibuixos anteriors (A i B)? (0,5punts)
1.4.3 Anomena quins tipus d’articulacions coneixes atenent a la seva mobilitat.osa’n
un exemple que coneguis. (0,75punts)
Mòbils  espatlla
semimòbils  colze
fixes  ossos del crani
2 El sistema muscular
2.1Recordeu el model de braç dels vostres companys del G3. En ell veiem que el braç
actuava com a una palanca. En el nostre cos trobem multitud de palanques i
aquestes ens aporten avantatges mecàniques: una major força, més velocitat o
augmentant la precisió dels nostres moviments. En les palanques, el màxim
responsable és el sistema muscular, mitjançant parelles de músculs que treballen
antagònicament. Què volem dir quan diem que els músculs treballen en parelles
antagòniques? Pots posar algun exemple de parella de músculs amb aquestes
característiques? (1punt)
Quan un es relaxa l’altre es contrau (0,5)
Bíceps i tríceps (0,5)
2.2A la pràctica de la pota de pollastre vas veure que els músculs encarregats del
moviment eren de tipus estriat i estaven units als ossos mitjançant un altre òrgan
de tipus fibrós molt resistent. Com s’anomena aquest òrgan que uneix el múscul
a l’os? Com s’anomena la lesió, relativament habitual, per causa d’una
sobrecàrrega sobre aquest òrgan? (0,5punts)
Tendó (0,25)
Tendinitis (0,25)
És els llocs d’unió entre 2 o més ossos (0,3)
A-Colze (0,1)
B-Genoll (0,1)

5. 3 Lesions
3.1Observeu els dos gràfics adjunts sobre lesions esportives. Representen el nombre
d’esportistes lesionats en funció de l’esport (gràfic A) i d’esportistes lesionats en
funció de la localització de la lesió (gràfic B). Contesteu a les següents preguntes.
(2,5punts total)
3.1.1 Per què creus que hi ha menys lesionats a l’atletisme o al tenis que al futbol o al
bàsquet? (0,5punts)
Més contacte, contusions...
3.1.2 Quina és l’articulació que més es lesionen els esportistes? Intenta donar una
explicació. (0,5punts)
Genoll. Sobrecàrregues, contusions per esports de contacte,...
3.1.3 Pots observar que a l’articulació del turmell els esportistes pateixen un elevat
nombre de lesions. Podries anomenar dos tipus de lesions que poguessin afectar
al turmell i explicar breument en què consisteixen? (0,75punts)
Luxació
Trencament de lligaments
Esquinç
...
3.1.4 Davant del perill de patir lesions, creus que és millor no fer esport? O penses que
aporta algun benefici la seva pràctica? (0,75punts)
Beneficis físics, psíquics i socials... pregunta relativament oberta
BA