ﻣﻔﮭﻮم اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﺪراﺳﻲ
- 1. تقيو يةبرالع للغة ايسرادل املهنج ىلا املدخل
ميها
يةئتدابالا املدارس يف
عدادا
:
هامش بن سايئن محمد
ينز محمد بن عديل عامر محمد
- 3. ﻧﯾﺎﺎﺛ
:
ﻣ
ا ھمأ ن
ﻟﺗﻌ
ر
ﯾﻔﺎ
ا ت
ﻟﺣ
د
ﻧﮭﺞﻣﻟﻠ ﯾﺛﺔ
ا
ﻟ
ارد
ﺳﻲ
أ
-
ﺗﻌ
ا یفر
ﻧﮭﺞﻣﻟ
ا
ﻟ
ارد
ﻋﻠﻰ ﺳﻲ
اتربخ نهأ
.
ﺑ
ـ
-
ﺗﻌ
ر
ﯾ
ا ف
ﻧﮭﺞﻣﻟ
ا
ﻟ
ارد
ﻋﻠﻰ ﺳﻲ
أ نهأ
ﻧﻣﺎ
ط
ﻣ
ن
تفكريلا
.
ﺟ
ـ
-
ﺗﻌ
ر
ﯾ
ا ف
ﻧﮭﺞﻣﻟ
ا
ﻟ
ارد
ﻋﻠﻰ ﺳﻲ
نهأ
ﻏﺎﯾﺎ
ت
ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ
.
د
-
ﺗﻌ
ر
ﯾ
ا ف
ﻧﮭﺞﻣﻟ
ا
ﻟ
ارد
ﻋﻠﻰ ﺳﻲ
نهأ
ﺧ
ط
ﻣﻛﺗ ﺔ
و
ﺑﺔ
:
-
ﻣﺧ
طط
ﻟﻣﺣﺗ
وى
ﯾ ﺛﻘﺎﻓﻰ
ادر
ﺗ
در
ﯾ
سه
.
-
ﻣﺟﻣ
و
ﻣ ﻋﺔ
ا ن
ﻷ
ا ھداف
ﻟﻌﺎﻣﺔ
او
ﻟﺗ
در
ﯾﺳﯾﺔ
.
-
ﻣﺟﻣ
و
ﻣ ﻋﺔ
ا ن
ﻟﻣﺑ
ا يطتخطل ررات
ﻧﮭﺞﻣﻟ
او ،
ﻟ
ا طرف
ﻟ
او
ﺟ
ا ب
ﺳﺗﺧ
دا
ﻣﮭﺎ
الصدد هذا يف
.
-
ﺧ
ط
ﺗﻘ ﺔ
و
ﯾﻣﯾﺔ
د
ﻗﯾﻘﺔ
.
- 7. يةئتدابالا املرحةل يف يةبرالع للغةا مهنج هدافأ
سمنقت
هدافأ
املهنج
ىلا
سمنيق
وهام
كام
یىل
:
ا
-
الهدف
العام
:
•
هيدف
مهنج
اللغة
يةبرالع
للمرحةل
يةئتدابالا
ىلا
تزوی
د
تالميذلا
اترابملها
اللغویة
يةسساال
بعرال
من
امتعالاس
والالكم
و
اءةرالق
،والكتابة
وجعلهم
ينرقاد
عىل
تخدامسا
اللغة
يةبرالع
يف
الكتابة
والالكم
داخل
املدرسة
وخارهجا
.