1. Школьный музей «От Штильке к современности» движется к своему пятилетию. Это еще
не юбилей, но срок, в который можно проследить успехи, осмыслить, что получилось, а что,
может быть, требует своей доработки. Чем сегодня мы можем гордиться? Самое главное –
собрана замечательная коллекция материалов по истории школы, учителям-ветеранам,
участникам ВОВ и истории села. Прошедшие годы показали, что это самые востребованные темы.
В 2012 году музей обрел новое лицо. Он переехал в новый большой кабинет, было
приобретено современное оборудование. Особой благодарности заслуживает внимание к
проблемам музея администрация школы. Ведь собирать и хранить подлинные памятники истории
и культуры – трудное и ответственное дело. Сегодня созданы все условия для экспонирования и
хранения музейных реликвий.
В 2014 году решена одна из важнейших научно-организационных задач – присвоение
статуса школьного музея. Торжественное вручение свидетельства состоялось на февральском
семинаре руководителей школьных музеев. Официальное присвоение статуса отрадно еще и
потому, что школа села Власиха – это старейшая школа города Барнаула. И музей является
приемником, хранителем и проводником тех традиций, которые сложились в школе на
протяжении 120 лет. Этому событию предшествовала огромная кропотливая и интересная работа
в центральном архиве Алтайского края.
Реализуемая программа школьного музея сформирована таким образом, что,
предположительно, каждое поколение учащихся будет достигать конкретных результатов в ее
осуществлении. Каждый учащийся, принявший участие в деятельности музея, получает моральное
удовлетворение от проделанной им работы и сознания собственного вклада в общее дело.
Члены актива школьного музея
2014 г.
С 2013 года для реализации основных направлений деятельности музея создаются
профильные (летние) смены, в рамках которых осуществляется поисково-собирательская функция
- комплектование музейного собрания; фондовая, обеспечивающая учет и хранение фондов;
экспозиционно-выставочная, отвечающая за разработку и создание экспозиций и выставок музея.

2. Собранные в ходе работы в сменах материалы расширяют отдельные разделы экспозиций
музея, дополняют ее новыми материалами, учат детей живому общению с ветеранами -
носителями устной истории.
Активная экскурсионно-просветительская деятельность школьного музея начинается с
первого учебного дня. В день знаний музей с радостью встречает ребят.
2.09.2013г. В музее школы прошли уроки, приуроченные ко Дню знаний. На них ребята
познакомились с историей образования в с.Власиха с периода просветительской деятельности
В.К. Штильке и до наших дней.
27.09.2013г. Стало традицией участие музея в школьном турслете. Станция краеведения
одна из самых волнительных на пути участников.
25,26,30.09. и 8.10.2013г. В школьный музей пришли первоклассники. Здесь они
познакомились с историей школы, отметившей недавно свой 120-летний юбилей.
10.10.2013г. Ребята принимавшие участие в работе профильного отряда «Юный
исследователь» вместе с руководителем школьного музея Царегородцевой О.А. занимались
подготовкой сменной экспозиции, рассказывающей о работе, проделанной за лето.
11.10.2013г. Экскурсия для участников краевого семинара вожатых.
9,23,25.10.2013г. Прошли музейные уроки в 5 «А,Б,В» классах.
Неоспорима роль музея в образовательно-воспитательном процессе школы. Вопросы
нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и
во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие,
проблема духовно- нравственного воспитания становится все более актуальной. Недостатки и
просчеты нравственного воспитания обусловлены обострившимися жизненными

3. противоречиями. Часть школьников поражена скептицизмом, нежеланием активно участвовать в
общественных делах, откровенными иждивенческими настроениями. В представлениях детей о
главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными.
Отсутствие духовного развития, как мы сейчас видим, привело к нравственному
опустошению. Исчезли слова добро, мир и согласие в душе, покаяние, и таких слов можно
перечислять множество. Исчезла духовность. Не стало доверия друг к другу. В музее школы
налажена связь с библиотекой сельского храма и регулярно проводятся интересные встречи.
Налаженная система работы приносит несомненную пользу. Отрадно получать подтверждение
этому в заинтересованности и добрых отзывах ребят.
19,31.10-11.11.2013г. В музее совместно с библиотекой храма Казанской иконы Божьей
Матери прошли лекции, посвященные Дню народного единства.
15,18,20,21,23.11.2013г. Лекции, посвященные «Дню матери».
27,28.11.-12,13,19.12.2013г. Лекции на тему: «Истинная любовь» и «Сила слова или яд
сквернословия».
21,24.12 .2013г. Лекции, знакомящие детей с великим праздником - Рождеством
Христовым.

4. Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по-своему отражается на патриотическом
воспитании. Сегодня это чувство подвергается серьезным испытаниям.
Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно
настораживает своей неопределенностью будущее.
Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам,
и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить,
приумножить богатство своей страны.
Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем
сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности,
характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной
самореализации на благо Отечества.
Воспитание чувства патриотизма у детей – процесс сложный и длительный.
Любовь к близким людям, к своей школе, к родному городу и родной стране играют огромную
роль в становлении личности ребенка. Трудно переоценить в этой связи степень влияния
школьного музея на формирование этого чувства.
27,28,29.01-6.02.2014г. Прошли музейные уроки, посвященные 70-летию снятия блокады
г. Ленинграда с участием блокадницы Глушковой О.П., узника немецкого концлагеря
Александрова.
13,20.02.2014г. Лекция на тему «Сила слова или яд сквернословия».
20.02-4,13.03.2014г. К Дню защитника отечества совместно с библиотекой Православного
храма прошли лекции, знакомящие детей с подвигами великих русских полководцев А. Суворова
и А. Невского.
19,20.03.2014г. В рамках Дня науки состоялась сменная выставка «История бытовой
техники», вызвавшая неподдельный интерес школьников к предметам, значение которых многим
не знакомо.

5. 1,2,3.04.2014г. Совместно с музеем лицея №69 успешно прошла временная выставка «Шли
эшелоны на войну», посвященная 100-летию со дня начала Первой мировой войны (1914-1918гг.).
Руководитель музея лицея № 69 Вейн Д.К. представил уникальные подлинные экспонаты. Им, и
далее Царегородцевой О.А. были проведены интересные лекции.
10,14.04.2014г. Лекция, рассказывающая о Святой Пасхе.
18,24.04.-8.05.2014г. Прошли лекции, посвященные Дню Победы на тему: «Школа села
Власиха в годы Великой Отечественной войны».

6. 26,27.05.2014г. К Дню славянской письменности совместно с библиотекой Православного
храма прошли лекции, знакомящие детей с историей создания славянской азбуки святыми
Кириллом и Мефодием, «Буква в духе».
Музей школы № 98 это не только (и не столько) хранилище ценных документальных
материалов, памятников истории и культуры, реликвий прошлого и ценностей наших дней, но и
место научно-педагогической обработки собранного материала. В 2014г. ребята, занимающиеся в
музее под руководством Царегородцевой О.А. стали победителями научно-практических
конференций от районного до краевого уровней.
За прошедший учебный год мероприятия музея посетили 2400 человек.