SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Процес травлення у
ротовій порожнині
Біологія 8 клас Урок
№9
1. Подрібнення їжі та
перетворення її на поживні
речовини називають ...
а) жуванням;
б) харчуванням;
в) травленням.
2. До органів травлення відносять ...
а) хребет;
б) живіт;
в) шлунок;
3. Що не відноситься до органів
травлення відносять .. .
а) тонку кишку;
б)ребра;
в) стравохід .
Правильною є така послідовність
проходження їжі через органи
травлення:
а) ротова порожнина -» шлунок -» стравохід -»
кишечник;
б) ротова порожнина -» кишечник -» шлунок -»
стравохід
в) ротова порожнина -» стравохід -» шлунок -
» кишечник.
Дай відповідь
1.Чому хліб у роті стає
солодким, якщо його довго
жувати?
2. Назвіть слинні залози.
3. Які ферменти є у слині?
Мета уроку:
• розкрити значення механічної і хімічної
обробки їжі в ротовій порожнині, шлунку;
ознайомитися із властивостями ферментів
слини,шлункового соку з рефлекторною
регуляцією слиновиділення та виділення
шлункового соку ; навчитися розпізнавати
органи ротової порожнини, будову шлунка.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
………
Знаючи будову,
функції та
значення печінки
в організмі
людини, описати
зображений
малюнок.
Ротова порожнина
Це початок травного каналу, де здійснюється
механічна обробка їжі за допомогою зубів, язика,
піднебіння та хімічна обробка з допомогою слини.
В ротову порожнину відкриваються протоки трьох
пар слинних залоз: привушних, підщелепних та
під’язикових.
Ротова порожнина – початок
травної системи. Її утворюють
зуби, язик, внутрішні поверхні
щік, піднебіння.
Їжа в ній аналізується
на смак, змочується
слиною, зазнає механічної
та хімічної обробки, тут
формується харчова грудка
для подальшого просування
по травній системі.
• Скільки зубів у
дорослої людини?
• Які види зубів є у
людини? Чим це
пояснити?
• Визначте види зубів
на малюнку.
Зуби –
кісткові утворення в
ротовій порожнині,
які використовуються
для розкушування і
пережовування їжі.
У дорослої людини 32 зуби: два різці,
одне ікло, два премоляри і три моляри
з кожної сторони кожної щелепи.
Всього:
- 8 різців;
- 4 ікла;
- 8 малих корінних;
- 12 великих корінних.
Язик – це рухливий орган,
утворений посмугованою
м’язовою тканиною. На слизовій
оболонці містяться смакові
рецептори, завдяки яким
ми розрізняємо смак та якість їжі.
Він бере участь у процесі
формування харчової грудки та
ковтання, а також є органом
мовлення.
Слинні – це три пари залоз, які виділяють
спеціальну рідину – слину - для хімічної
обробки їжі в ротовій порожнині.
1. Привушні.
2. Підщелепні.
3. Під’язикові.
Кількість слини
залежить від якості
вжитої їжі. За добу
слинні залози виробляють 0,5-2 л слини.
Зуби ссавців мають корені, укріплені в
кістці щелепи. Шийка
зуба знаходиться в ясні,
а покрита емаллю
верхня частина
знаходиться над ним.
Зуб складається з емалевого покриття
(затверділих відкладень кальцію),
дентину (товстого
кісткоподібного шару) і
внутрішньої порожнини,
яка містить пульпу, де
знаходяться нерви і
кровоносні
судини.
Різці - передні зуби, які прорізуються у дітей
першими і слугують для захоплення і
розрізання їжі.
Ікла - конусоподібні зуби, які слугують для
розривання і утримання їжі.
Премоляри (передкорінні або малі корінні) та
моляри (великі корінні) - зуби, які
слугують для перетирання їжі та мають по
три корені на верхній щелепі і два корені
на нижній.
Гігієна порожними рота є засобом попе-
редження карієсу зубів, пародонтозу,
неприємного запаху з рота та інших
стоматологічних
захворювань. Вона
включає в себе як
щоденне чищення так і
професійну профілактику.
Глотка – лійкоподібний
орган, функція якого
здійснювати ковтання.
В той час, коли їжа
проходить через глотку,
надгортанний хрящ
закриває вхід у трахею і
харчові маси вільно
рухаються до стравоходу.
Дай відповідь
• Які захворювання зубів вам відомі? Чому
вони виникають і як їх уникнути?
• Чому від паління утворюються тріщини в
емалі зубів?
• Чому не рекомендують морозиво запивати
гарячою кавою, хоча багатьом це
подобається?
• 4. Чому зуби прорізуються лише у 6-8
місяців? Які вікові особливості складу зубів?
урок 9 травлення в ротовій порожнині

More Related Content

What's hot

Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.
Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.
Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.labinskiir-33
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринlabinskiir-33
 
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиlabinskiir-33
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.labinskiir-33
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)serdj phil
 
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканиниЗначення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканиниlabinskiir-33
 

What's hot (12)

Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.
Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.
Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.
 
т р а в л е н н
т р а в л е н нт р а в л е н н
т р а в л е н н
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тварин
 
шкт
шктшкт
шкт
 
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системи
 
річковий рак
річковий ракрічковий рак
річковий рак
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.
 
Тема: "Травлення людини"
Тема: "Травлення людини"Тема: "Травлення людини"
Тема: "Травлення людини"
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
 
загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)загальні особливості травної системи (на конкурс)
загальні особливості травної системи (на конкурс)
 
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканиниЗначення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
 

Viewers also liked

урок 34 фізичні якості м’язів
урок 34 фізичні якості м’язівурок 34 фізичні якості м’язів
урок 34 фізичні якості м’язівOlga Ostapishina
 
урок 31 будова і функції опорно рухової системи
урок 31 будова і функції опорно рухової системиурок 31 будова і функції опорно рухової системи
урок 31 будова і функції опорно рухової системиOlga Ostapishina
 
урок 26 будова сечовидільної системи
урок 26 будова сечовидільної системиурок 26 будова сечовидільної системи
урок 26 будова сечовидільної системиOlga Ostapishina
 
урок 24 хвороби серця
урок 24 хвороби серцяурок 24 хвороби серця
урок 24 хвороби серцяOlga Ostapishina
 
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людини
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людиниурок 36 гіподинамія – ворог сучасної людини
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людиниOlga Ostapishina
 
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з вікомурок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з вікомOlga Ostapishina
 
урок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниурок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниOlga Ostapishina
 
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..Olga Ostapishina
 
вивих і перелом
вивих і переломвивих і перелом
вивих і переломyanaoffer
 
Домедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійДомедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійMarina Kolesnichenko
 
майстерність маскування
майстерність маскуваннямайстерність маскування
майстерність маскуванняmaraphon
 
Поведінка
ПоведінкаПоведінка
ПоведінкаIvan Dudnik
 

Viewers also liked (15)

урок 34 фізичні якості м’язів
урок 34 фізичні якості м’язівурок 34 фізичні якості м’язів
урок 34 фізичні якості м’язів
 
урок 31 будова і функції опорно рухової системи
урок 31 будова і функції опорно рухової системиурок 31 будова і функції опорно рухової системи
урок 31 будова і функції опорно рухової системи
 
урок 26 будова сечовидільної системи
урок 26 будова сечовидільної системиурок 26 будова сечовидільної системи
урок 26 будова сечовидільної системи
 
урок 24 хвороби серця
урок 24 хвороби серцяурок 24 хвороби серця
урок 24 хвороби серця
 
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людини
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людиниурок 36 гіподинамія – ворог сучасної людини
урок 36 гіподинамія – ворог сучасної людини
 
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з вікомурок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
урок 35 розвиток опорно рухової системи людини з віком
 
урок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людиниурок 32 будова скелета людини
урок 32 будова скелета людини
 
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..
урок 6 харчування та обмін речовин.pptx..
 
гіподинамія
гіподинаміягіподинамія
гіподинамія
 
вивих і перелом
вивих і переломвивих і перелом
вивих і перелом
 
Учні 5-9 класів Сокальської ЗШ І-ІІІ ст №5
Учні 5-9 класів Сокальської ЗШ І-ІІІ ст №5 Учні 5-9 класів Сокальської ЗШ І-ІІІ ст №5
Учні 5-9 класів Сокальської ЗШ І-ІІІ ст №5
 
Планета в нас одна.
Планета в нас одна.Планета в нас одна.
Планета в нас одна.
 
Домедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійДомедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дій
 
майстерність маскування
майстерність маскуваннямайстерність маскування
майстерність маскування
 
Поведінка
ПоведінкаПоведінка
Поведінка
 

Similar to урок 9 травлення в ротовій порожнині

будова ротової порожнини
будова ротової порожнинибудова ротової порожнини
будова ротової порожниниpushkoinna72
 
будова ротової порожнини
будова ротової порожнинибудова ротової порожнини
будова ротової порожниниpushkoinna72
 
тема акули
тема акулитема акули
тема акулиltasenko
 
заняття 3
заняття  3заняття  3
заняття 3olga_ruo
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові рибиlabinskiir-33
 
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_tra
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_traZagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_tra
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_traAnastasia Muromtseva
 
биология 7 класс
биология 7 классбиология 7 класс
биология 7 классargentum1317
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитиниosoksana
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитиниosoksana
 
1елпр тииь
 1елпр тииь 1елпр тииь
1елпр тииьgalushko29
 
загальна характеристика типу молюски
загальна характеристика типу молюскизагальна характеристика типу молюски
загальна характеристика типу молюскиВладислав Остап'юк
 
7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_ua7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_uaUA7009
 
Biologija7klasshabanov 181002043128
Biologija7klasshabanov 181002043128Biologija7klasshabanov 181002043128
Biologija7klasshabanov 181002043128NosovaNatasha
 

Similar to урок 9 травлення в ротовій порожнині (20)

будова ротової порожнини
будова ротової порожнинибудова ротової порожнини
будова ротової порожнини
 
будова ротової порожнини
будова ротової порожнинибудова ротової порожнини
будова ротової порожнини
 
урок біологія 9_клас
урок біологія 9_класурок біологія 9_клас
урок біологія 9_клас
 
131,23.docx
131,23.docx131,23.docx
131,23.docx
 
тема акули
тема акулитема акули
тема акули
 
заняття 3
заняття  3заняття  3
заняття 3
 
ротові органи комах
ротові органи комахротові органи комах
ротові органи комах
 
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові риби
 
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_tra
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_traZagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_tra
Zagalna anatomiya travnoyi_sistemi_anatomiya_tra
 
биология 7 класс
биология 7 классбиология 7 класс
биология 7 класс
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
 
1елпр тииь
 1елпр тииь 1елпр тииь
1елпр тииь
 
плазуни риби гончар
плазуни риби гончарплазуни риби гончар
плазуни риби гончар
 
загальна характеристика типу молюски
загальна характеристика типу молюскизагальна характеристика типу молюски
загальна характеристика типу молюски
 
35
3535
35
 
7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_ua7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_ua
 
Biologija7klasshabanov 181002043128
Biologija7klasshabanov 181002043128Biologija7klasshabanov 181002043128
Biologija7klasshabanov 181002043128
 
7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_ua7 b sh_2015_ua
7 b sh_2015_ua
 

More from Olga Ostapishina

урок 33 будова і функції скелетних
урок 33 будова і функції скелетнихурок 33 будова і функції скелетних
урок 33 будова і функції скелетнихOlga Ostapishina
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинOlga Ostapishina
 
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людиниурок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людиниOlga Ostapishina
 
урок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуурок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуOlga Ostapishina
 
урок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниурок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниOlga Ostapishina
 

More from Olga Ostapishina (6)

урок 33 будова і функції скелетних
урок 33 будова і функції скелетнихурок 33 будова і функції скелетних
урок 33 будова і функції скелетних
 
урок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовинурок 7 харчування та обмін речовин
урок 7 харчування та обмін речовин
 
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людиниурок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
урок 5.обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
 
урок 4 науки про людину
урок 4 науки про людинуурок 4 науки про людину
урок 4 науки про людину
 
урок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людиниурок 3 регуляторні системи організму людини
урок 3 регуляторні системи організму людини
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 

Recently uploaded

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Recently uploaded (17)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

урок 9 травлення в ротовій порожнині

  • 1. Процес травлення у ротовій порожнині Біологія 8 клас Урок №9
  • 2. 1. Подрібнення їжі та перетворення її на поживні речовини називають ... а) жуванням; б) харчуванням; в) травленням.
  • 3. 2. До органів травлення відносять ... а) хребет; б) живіт; в) шлунок;
  • 4. 3. Що не відноситься до органів травлення відносять .. . а) тонку кишку; б)ребра; в) стравохід .
  • 5. Правильною є така послідовність проходження їжі через органи травлення: а) ротова порожнина -» шлунок -» стравохід -» кишечник; б) ротова порожнина -» кишечник -» шлунок -» стравохід в) ротова порожнина -» стравохід -» шлунок - » кишечник.
  • 6. Дай відповідь 1.Чому хліб у роті стає солодким, якщо його довго жувати? 2. Назвіть слинні залози. 3. Які ферменти є у слині?
  • 7. Мета уроку: • розкрити значення механічної і хімічної обробки їжі в ротовій порожнині, шлунку; ознайомитися із властивостями ферментів слини,шлункового соку з рефлекторною регуляцією слиновиділення та виділення шлункового соку ; навчитися розпізнавати органи ротової порожнини, будову шлунка.
  • 9.
  • 10. Знаючи будову, функції та значення печінки в організмі людини, описати зображений малюнок.
  • 11. Ротова порожнина Це початок травного каналу, де здійснюється механічна обробка їжі за допомогою зубів, язика, піднебіння та хімічна обробка з допомогою слини. В ротову порожнину відкриваються протоки трьох пар слинних залоз: привушних, підщелепних та під’язикових.
  • 12. Ротова порожнина – початок травної системи. Її утворюють зуби, язик, внутрішні поверхні щік, піднебіння. Їжа в ній аналізується на смак, змочується слиною, зазнає механічної та хімічної обробки, тут формується харчова грудка для подальшого просування по травній системі.
  • 13.
  • 14. • Скільки зубів у дорослої людини? • Які види зубів є у людини? Чим це пояснити? • Визначте види зубів на малюнку.
  • 15. Зуби – кісткові утворення в ротовій порожнині, які використовуються для розкушування і пережовування їжі.
  • 16. У дорослої людини 32 зуби: два різці, одне ікло, два премоляри і три моляри з кожної сторони кожної щелепи. Всього: - 8 різців; - 4 ікла; - 8 малих корінних; - 12 великих корінних.
  • 17.
  • 18. Язик – це рухливий орган, утворений посмугованою м’язовою тканиною. На слизовій оболонці містяться смакові рецептори, завдяки яким ми розрізняємо смак та якість їжі. Він бере участь у процесі формування харчової грудки та ковтання, а також є органом мовлення.
  • 19. Слинні – це три пари залоз, які виділяють спеціальну рідину – слину - для хімічної обробки їжі в ротовій порожнині. 1. Привушні. 2. Підщелепні. 3. Під’язикові. Кількість слини залежить від якості вжитої їжі. За добу слинні залози виробляють 0,5-2 л слини.
  • 20. Зуби ссавців мають корені, укріплені в кістці щелепи. Шийка зуба знаходиться в ясні, а покрита емаллю верхня частина знаходиться над ним.
  • 21. Зуб складається з емалевого покриття (затверділих відкладень кальцію), дентину (товстого кісткоподібного шару) і внутрішньої порожнини, яка містить пульпу, де знаходяться нерви і кровоносні судини.
  • 22.
  • 23. Різці - передні зуби, які прорізуються у дітей першими і слугують для захоплення і розрізання їжі. Ікла - конусоподібні зуби, які слугують для розривання і утримання їжі. Премоляри (передкорінні або малі корінні) та моляри (великі корінні) - зуби, які слугують для перетирання їжі та мають по три корені на верхній щелепі і два корені на нижній.
  • 24. Гігієна порожними рота є засобом попе- редження карієсу зубів, пародонтозу, неприємного запаху з рота та інших стоматологічних захворювань. Вона включає в себе як щоденне чищення так і професійну профілактику.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Глотка – лійкоподібний орган, функція якого здійснювати ковтання. В той час, коли їжа проходить через глотку, надгортанний хрящ закриває вхід у трахею і харчові маси вільно рухаються до стравоходу.
  • 28.
  • 29. Дай відповідь • Які захворювання зубів вам відомі? Чому вони виникають і як їх уникнути? • Чому від паління утворюються тріщини в емалі зубів? • Чому не рекомендують морозиво запивати гарячою кавою, хоча багатьом це подобається? • 4. Чому зуби прорізуються лише у 6-8 місяців? Які вікові особливості складу зубів?