RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Di akhir PdP murid dapat:
Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja mengikut
konteks; (i) kata kerja aktif transitif (ii) kata kerja pasif
Di akhir PdP murid berjaya:
1) Murid dan guru bersoal jawab.
2) Murid diminta meneliti gambar yang dipamerkan di hadapan.
3) Guru membimbing murid mengenali gambar dan maklumat.
4) Murid diminta menulis sekurang-kurangnya 3 kata kerja pasif
berdasarkan gambar.
5)Murid diminta membina 3 ayat kata kerja pasif dalam buku tulis.
6) Murid dan guru berbincang tentang jawapan tersebut.
7) Murid merumuskan isi pelajaran.
20/25 dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberikan kerja
pengukuhan. 1 murid diberikan kerja pemulihan.
4 murid tidak hadir.
1) Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
2) Murid diberikan penerangan lakuan.
3) Guru membimbing murid melakukan lakuan ansur maju
guling belakang diikuti imbangan.
4) Murid diminta melakukan lakuan guling belakang diikuti imbangan
dengan pemerhatian dan bimbingan guru.
5) Murid merumuskan tentang tajuk hari ini.
6) Murid menyejukkan badan.

2. 15/24 murid dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberikan
kerja pengukuhan. 5 murid diberikan kerja pemulihan dan masih
perlukan bimbingan penuh.
PDP ditangguhkan kerana semua murid terlibat dengan jamuan raya.
Murid berjaya:
memberikan sekurang-kurangnya 3 respons terhadap soalan dengan
betul
1) Murid dan guru bersoal jawab.
2) Murid diminta meneliti gambar dan membaca dialog.
3) Guru membimbing murid mengenali gambar dan maklumat dalam
dialog yang dibaca.
4) Murid diminta menulis respons terhadap soalan dengan betul.
5) Murid diminta membina membina ayat dan menulis respons dalam
buku aktiviti.
6) Murid dan guru berbincang tentang jawapan tersebut.
7) Murid merumuskan isi pelajaran.
25/27 dapat mencapai objektif pembelajaran dan melakukan lakuan
dengan betul dengan bimbingan guru. Murid dapat mencapai TP4.
2 murid tidak hadir.

3. 27/29 murid dapat mencapai objektif pembelajaran dan melakukan lakuan dengan betul.
Muirid mencapai TP 4.
2 murid tidak hadir.
5/24 murid dapat mencapai objektif pembelajaran
dan diberikan kerja pengukuhan. Murid dapat
mencapai TP 2. 7 murid masih perlukan bimbingan
guru. 3 murid tidak hadir.