Projecte florida

1. Noms: ClaudiaTurrión,Laura Muñoz,AlmudenaCortés,AitanaLópez,FrankMarí,NúriaMora,
Lucas Asensio,PabloCaselles,JoseManuel Rabadán,Marc Romeu.
Tipusd’accióseleccionada: Videoclip
Expliqueulesraonsperlesqualsheuconsideratque aquestaaccióéslaque voleu realitzar:
Ens pareix interesant,laformade realitzarun vídeoi de podertransmetre lanostracreativitat
frontal pessimisme i al optimisme.
Com aneua organitzar-vos?Pergrups,algunsvana muntarel vídeo,altresvana eixirde
personatgesi elsaltreshanfetel guió.
Guió:
Part pessimista: El xic s'alça del llit amb moltes baves en la cara i arriba tard a l'institut,
s'entropessa amb l'edredó, va al bany, el bany està brut i es mira en l'espill, ell pensa que té
una cara de desgraciat. Va cap a la cuina i li diu bon dia a sa mare de mala manera i ella li
contestade malesmaneresperquè estàestressadaperquèel seu fill arriba tard a classe. El xic
s'enfada més i tira el desdejuni al fem a l'eixir de la casa xafa una merda i es troba amb els
amics de l'institut i els tracta malament, s'empenya amb un d'ells i li pega. I mira el rellotge i
diuque és molt tard. Entra per la porta de la florida amb el cap acatxada. A l'eixir de l'institut
se li cau el arxivador i derrama tots els fulls pel sòl i es cabreja
Cançó: Nach – Me llaman (instrumental)
10 mirades en pantalla completa, en blanc i negre. Veu en off: L’optimisme és tindre la
capacitat d’actuari pensard’unaforma positivaenfront a situacions complicades i rutinàries.
L'optimisme,enspermettrobarsolucions, avantatges i possibilitats davant els inconvenients
sorgits. La diferència del seu valor oposat, el pessimisme, és que la primera ens insisteix a
apreciartoteslescoses,aconseguirque lesnostresactitudscanvien.Unapersonaoptimista,es
caracteritza per posseir certes qualitats que fan a aquest valor, com l'entusiasme, el
dinamisme,l’empenyimentdavantdeterminadescircumstànciesi sempre viudelsfets.Podem
agafar l’exempleperaentendre-homillor, que sempre et donen, del got mig ple o el got mig
buit. Aquestvalorenspermetconfiarenlesnostres capacitats i possibilitats, enfrontant amb
perseverança i estat anímic molt positiu davant qualsevol dificultat que se'ns presente en el
camí.
En la part optimista: El xics'alça del llitambeufòriai vacorrent al bany i al mirar-se a l'espilles
diu per a si mateix: Que guapo sóc, hui serà un gran dia. Li dóna els bon dia als seus pares, li
agraïx el desdejuni que li ha fet i li recorda el bona mare que és. El xic es dóna compte que
arriba tard a classe i sa mare li dóna ànims perquè arribe a classe el més puntual possible. A
l'eixir de casa camí a l'institut, es troba amb els seus companys i es preocupa per ells sent
agradable.Al final ix molt content de l'institut, fa un salt i xoca els peus en l'aire perquè està
content dels exàmens que ha fet. En l'establiment que isca molta gent i el xic relacionant-se
amb tots molt feliços.
Cançó: R.I.O. – Thinking of you

2. Últim: Quadrícula de nou vídeos per a finalitzar el vídeo amb un cartell cadascun de paraules
relacionades amb l’optimisme i creativitat.
Etapesen el procés:Tenim4 parts,la part pessimista,lapartde la miradaamb elsulls,lapart
positivai lapart de laquadriculaque estaformadaper 9 vídeos.
Responsablesde cadapart: Almudenai Marc. I col·laboracióartística,tots.
Espaisnecessaris:Casa,carrer,florida.
Materialsextra: Cartells.
Que necessitemperpoderrealitzar-lo?Elscartells.
On realitzareul’assaig:enel carrer,enunacasa i en la florida.
Lloc i durada previstade l’acció:lloc,enel carrer,en unacasa i en laflorida.,i durada6 minuts
aproximadament.
Qui realitzal’enregistrament? Núrias’encarregade pujar-hoal bloc.
Materialsnecessaris: El treball i l’accióartística
Quinsoftware autilitzar? Un programaque hemde decidirencara,perque hi ha moltescoses
que ferque amb un programasenzill noespotrealitzar.
Bloc onl’aneua penjar:enel blocdel projecte de creativitat,
La adreçaés: elsprojectesdebatxilleratenflorida.blogspot.com.es
Qui seranlespersonesque hoexpliquen?Aitanai Claudia.
Què necessiteuperalapresentació?Unapresentacióque hauremde feri l’accióartística
realitzada.