SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Trang 1
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
TpHCM, ngày ........... tháng ........ năm .........
Giáo viên hướng dẫn
Trang 2
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
TpHCM, ngày......... tháng ........ năm .........
Giáo viên phản biện
Trang 3
LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến với tất cả Thầy Cô đã giảng
dạy em trong suốt thời gian qua. Cảm ơn thầy Đỗ Đình Trang – người đã hướng dẫn
em thực hiện đề tài này.
Trong suốt thời gian thực hiện đề tài, em đã nhận được rất nhiều sự động viên,
giúp đỡ quý báu của bạn bè và của các anh chị đi trước, em xin hết lòng ghi ơn.
Bên cạnh đó, con cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ba Mẹ và gia đình đã
nuôi dạy con nên người và luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc, giúp cho vượt qua mọi
khó khăn thử thách trong cuộc sống.
Tuy nhiên, do kiến thức còn hạn hẹp và mặc dù đã cố gắng hết sức mình, nhưng
chắc rằng đề tài sẽ không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Em rất mong nhận được sự thông
cảm và chỉ bảo tận tình của Thầy Cô và các bạn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Tp.HCM, 07/2009
Sinh viên thực hiện
Hồ Bình Minh
Trang 4
LỜI MỞ ĐẦU
Ngày nay, việc áp dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động tổ chức hay áp dụng vào
một công ty đều đóng vai trò rất quan trọng. Công nghệ thông tin được áp dụng được
xem như là một trong những yếu tố quyết định thành công trong công việc. Ngoài ra,
Công nghệ thông tin còn giúp việc cập nhật và trao đổi thông tin tốt hơn.
Xây dựng và quản trị hệ thống mạng nhằm để phục vụ cho công việc quản lý, cập nhật
và trao đổi thông tin là một việc hết sức cần thiết. Là sinh khoa Công nghệ thông tin
của trường Cao đằng Nguyễn Tất Thành, trước khi ra trường em muốn đóng góp cho
nhà trường. Với sự gợi ý của Khoa và sự hướng dẫn của thầy Đỗ Đình Trang cùng với
thực tế hệ thống mạng của trường vẫn có thể phát triển thêm, em đã quyết định chọn đề
tài thiết kế và quản trị hệ thống mạng cho một trường cao đẳng làm đề tài tốt nghiệp.
Việc thiết kế và quản trị em dựa vào hệ thống mạng của trường Cao đẳng Nguyễn Tất
Thành để thực hiện, do còn là sinh viên đang theo học tại trường nên còn nhiều thiếu
sót rất mong được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô và các bạn.
Trang 5
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
Tên đề tài: THIẾT KẾ VÀ QUẢN TRỊ HỆ THỐNG MẠNG CHO MỘT TRƯỜNG
CAO ĐẲNG
Giáo viên hướng dẫn: Thầy Đỗ Đình Trang
Thời gian thực hiện: (từ ngày 18/05/2009 đến ngày 18/07/2009)
Sinh viên thực hiện:
Hồ Bình Minh MSSV: 22070155
Loại đề tài: Xây dựng ứng dụng
Nội Dung Đề Tài:
Tóm tắt nội dung của đề tài:
 Xây dựng một hệ thống mạng với quy mô của một trường cao đẳng nhằm phục vụ
cho việc dùng chung dữ liệu giữa các phòng ban, vấn đề bảo mật và an toàn dữ
liệu.
Các yêu cầu chính:
 Khảo sát thực tế hệ thống mạng hiện tại của trường cao đẳng NTT.
 Đề xuất một mô hình mạng mới ( có tham khảo một vài mô hình đang sử dụng
khác).
 Triển khai và quản trị hệ thống.
Trang 6
Kế Hoạch Thực Hiện:
 Tuần 1: Khảo sát thực tế hệ thống mạng tại trường Cao đẳng NTT.
 Tuần 2: Tham khảo các mô hình mạng khác.
 Tuần 3  Tuần 6: Đề xuất một mô hình mạng mới kèm theo chi phí tham khảo.
 Tuần 7  Tuần 8: Hoàn thành báo cáo.
Xác nhận của GVHD Ngày 20 tháng 05 năm 2009
SV Thực hiện
HỒ BÌNH MINH
Trang 7
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN....................................................................................................................... 3
LỜI MỞ ĐẦU....................................................................................................................... 4
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ....................................................................................................... 5
BẢNG CÁC HÌNH ẢNH MINH HOẠ................................................................................ 9
TÓM TẮT KHOÁ LUẬN...................................................................................................10
1. Vấn đề cần giải quyết...............................................................................................10
2. Phương pháp tiếp cận giải quyết vấn đề. ................................................................11
3. kết quả đạt được. .....................................................................................................11
CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG .........................................................................12
1.1. Hiện trạng tổ chức................................................................................................12
1.2. Các khoa của trường............................................................................................12
1.3. Đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý..................................................................12
1.4. Chương trình đào tạo...........................................................................................13
1.5. Hiện trạng tin học. ...............................................................................................13
1.6. Khảo sát hiện trạng thực tế. ................................................................................14
1.6.1. Sơ đồ hệ thống mạng có sẵn...............................................................................14
1.6.2. Đặc điểm phần cứng các tầng. ..........................................................................15
CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH MÔ HÌNH MẠNG CŨ – MÔ HÌNH MẠNG THAM KHẢO -
PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH MẠNG MỚI.............................................................................17
2.1. Phân tích mô hình hiện tại........................................................................................17
2.1.1. Ưu điểm..............................................................................................................17
2.1.2. Khuyết điểm. .....................................................................................................17
2.2. Các mô hình mạng tham khảo. ................................................................................18
2.2.1. Mô hình mạng công ty 1 ..............................................................................18
2.2.2. Mô hình mạng công ty 2 ..............................................................................20
2.2.3. So sánh các mô hình mạng vừa nêu.............................................................21
2.3. Triển khai mô hình mới.......................................................................................22
2.3.1. Mô hình đề nghị triển khai...........................................................................22
2.4. Phân tích các phần đề nghị triển khai.................................................................23
2.4.1. Phòng server.................................................................................................23
2.4.2. Các phòng có triển khai hệ thống mạng......................................................24
2.4.3. Hệ thống cáp chính.......................................................................................24
2.5. Bảng giá khảo sát cho hệ thống mạng. ................................................................24
CHƯƠNG 3 : CÁC BƯỚC TRIỂN KHAI TRÊN MÁY...................................................26
3.1. Quá trình cài đặt Windows Server Enterprise Edition 2003 cho Server...........26
3.2. Quá trình nâng cấp Windows Server lên Domain. .............................................27
3.3. Quá trình kiểm tra DNS vừa tạo..............................................................................29
3.4. Cấu hình Server Secondary Domain Controller.................................................31
3.5. Triển khai dịch vụ DHCP....................................................................................32
Trang 8
3.5.1. Quá trình cài đặt dịch vụ DHCP trên máy Server..........................................32
3.5.2. Quá trình cấu hình Scope.............................................................................34
3.6. Cài đặt và cấu hình DHCP cho các máy Client. .................................................35
3.6.1. Cài đặt Windows Professional XP2. ............................................................35
3.6.2. Gia nhập máy Client – Windows XP2 vào Domain. ...................................36
3.6.3. Cấu hình DHCP cho các máy Client. ..........................................................37
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA MÔ HÌNH
MẠNG MỚI ........................................................................................................................39
4.1. Kết quả đạt được. .....................................................................................................39
4.2. Hướng phát triển cho hệ thống mạng:.....................................................................39
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................................40
Trang 9
BẢNG CÁC HÌNH ẢNH MINH HOẠ
STT Tên hình Mô tả
1 Hình 1 Sơ đồ mạng có sẵn trường NTT.
2 Hình 2 Sơ đồ mạng tham khảo 1.
3 Hình 3 Sơ đồ mạng tham khảo 2.
4 Hình 4 Sơ đồ mạng đề nghị triển khai.
5 Hình 5 Cài đặt Windows Server 2003 - Màn hình Wellcome to Windows.
6 Hình 6 đặt Windows Server 2003 - Màn hình Log On to Windows.
7 Hình 7 Nâng cấp Server lên Domain - Lệnh dcpromo.
8 Hình 8 Hoàn thành việc nâng cấp Server lên Domain.
9 Hình 9 Nâng cấp Server lên Domain – kiểm tra tại System Properties.
10 Hình 10 Kiểm tra DNS – Forward Lookup Zones.
11 Hình 11 Kiểm tra DNS – Reverse Lookup Zones.
12 Hình 12 Kiểm tra DNS – dùng lệnh nslookup trong Cmd
13 Hình 13 DHCP - Cửa sổ dịch vụ DHCP.
14 Hình 14 DHCP - Hoàn thành tạo một Scope mới.
Trang 10
15 Hình 15 DHCP - Cấu hình Scope.
16 Hình 16 Cài đặt Windows XP – Kiểm tra..
17 Hình 17 Máy Xp gia nhập Domain – Kiểm tra.
18 Hình 18 DHCP - Xoá địa chỉ IP tại máy con.
19 Hình 19 DHCP - Kiểm tra việc cấp địa chỉ IP.
TÓM TẮT KHOÁ LUẬN
1. Vấn đề cần giải quyết.
Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành cần xây dựng một mô hình hệ thống mạng
mới dựa vào mô hình mạng có sẵn( trong đề tài khoá luận này những phần mới cho
hệ thống chủ yếu tại phòng quản lý các máy chủ ). Dựa vào hệ thống mạng hiện có,
ta sẽ khảo sát và phân tích để đưa ra những tính năng, những giải pháp cho hệ thống
mạng mới để hoạt động dễ dàng và tốt hơn cho việc quản trị. Hệ thống này sẽ quản
lý toàn bộ các hoạt động của các máy tính trong phạm vi của trường, các hoạt động
chủ yếu như : cung cấp địa chỉ IP cho các máy con, quản lý việc truy xuất dữ liệu,
quản lý việc kết nối và sử dụng Internet, quản lý trang web của trường, ngăn chặn
các tài khoản sử dụng trái phép, phòng chống tấn công trái phép vào hệ thống,
phòng chống virus…
Trang 11
2. Phương pháp tiếp cận giải quyết vấn đề.
Mô hình mạng được tiếp cận và giải quyết theo các bước sau:
- Khảo sát toàn bộ toà nhà của trường.
- Tham khảo mô hình hệ thống mạng cũ.
- Phân tích, đánh giá mô hình hệ thống mạng cũ.
- Tham khảo, phân tích và đánh giá các mô hình mạng khác
- So sánh các tính năng giữa mô hình cũ của trường và các mô hình đã
tham khảo.
- Xây dựng mô hình mạng mới, phân tích đánh giá.
- Tiến hành quá trình xây dựng.
- Cài đặt các ứng dụng, dịch vụ cần thiết cho hệ thống và để cho công việc
quản trị được thuận lợi, dễ dàng hơn.
3. kết quả đạt được.
- Quyển báo cáo
- Hệ thống mạng cho trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành, bao gồm các
chứng năng sau:
 Quản lý toàn bộ các máy tính nằm trong hệ thống mạng.
 Quản lý toàn bộ người dùng.
 Quản lý toàn bộ nhóm người dùng.
 Quản lý địa chỉ IP cấp phát.
 Quản lý các dịch vụ dùng trong hệ thống mạng.
 Quản lý Website của trường.
 Quản lý việc bảo mật, phòng chống virus và xâm nhập không hợp lệ.
Trang 12
CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG
1.1. Hiện trạng tổ chức.
Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành là một trường đa ngành đào tạo nguồn nhân lực
có chất lượng cao phục vụ công cuộc công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Để
đáp ứng nhu cầu tuyển dụng ngày càng cao của những nhà tuyển dụng lao động trong
xu thế hội nhập và toàn cầu hoá, sinh viên theo học tại trường sẽ được trang bị những
kỹ năng nghề nghiệp tốt nhất cùng với khả năng vững vàng về ngoại ngữ và tin học.
1.2. Các khoa của trường.
1.2.1. Khoa Công nghệ.
1.2.2. Khoa Công nghệ thông tin.
1.2.3. Khoa Điện tử.
1.2.4. Khoa Điều dưỡng.
1.2.5. Khoa Kiểm toán – kế toán.
1.2.6. Khoa Quản trị kinh doanh.
1.2.7. Khoa Ngoại ngữ.
1.2.8. Khoa Tài chính – Ngân hàng.
1.2.9. Khoa Cơ bản.
1.3. Đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý.
Trường có đội ngũ giảng viên cơ hữu và thỉnh giảng tận tâm, yêu nghề và có kinh
nghiệm giảng dạy, có học vị học hàm cao. Các cán bộ quản lý tận tâm và có kinh
nghiệm tay nghề cao.
Trang 13
1.4. Chương trình đào tạo.
1.4.1. Được thiết kế chuẩn mực, hiện đại, theo sát với nhu cầu thực tiễn ứng dụng
trong nước.
1.4.2. Chương trình Trung cấp chuyên nghiệp chú trọng các kỹ năng nghề, kỹ năng tin
học. Sau khi hoàn thành bậc học, các học sinh có thể nắm vững các kiến thức để
làm việc và hoàn thành các bậc học cao hơn.
1.4.3. Chương trình Cao đẳng, ngoài việc nắm vững các kiến thức ngành nghề mà sinh
viên đã chọn. Trường còn tạo điều kiện giúp cho sinh viên nâng cao kiến thức
tin học và ngoại ngữ.
1.4.4. Trường còn có hệ liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng.
1.4.5. Liên thông với chương trình của Đại học Lương Thế Vinh.
1.4.6. Giáo trình, tài liệu tham khảo phong phú, bài giảng điện tử hiện đại.
1.5. Hiện trạng tin học.
1.5.1. Các phòng máy thực hành Tin học hiện đại, với số lượng máy đủ đáp ứng nhu
cầu học tập của học sinh – sinh viên tại trường. Cấu hình máy cao, được nối
mạng ( mạng Lan, mạng Internet…) .
1.5.2. Các dịch vụ mạng phong phú, cho phép làm việc, học tập, trao đổi thông tin và
khai thác tài nguyên mạng.
Trang 14
1.6. Khảo sát hiện trạng thực tế.
1.6.1. Sơ đồ hệ thống mạng có sẵn.
- Tòa nhà thuộc dạng hình khối bao gồm 8 tầng: 1 tầng trệt, 1 tầng lửng và 6
tầng lầu.
Hình 1: Sơ đồ mạng có sẵn trường NTT.
Trang 15
1.6.2. Đặc điểm phần cứng các tầng.
Tầng trệt: Là nơi có các họat động của sinh viên và của các phòng ban như : phòng Tổ
chức hành chính, phòng Đào tạo, phòng Thư kí hiệu trưởng.
+ Phòng Tổ chức hành chính: Phòng Tổ chức hành chính: Gồm 20 máy hoạt
động, kết nối với nhau bằng một switch 24 port. Tất cả các máy đều có thể
truy cập Internet và lấy dữ liệu nội bộ thông qua ổ đĩa mạng.
+ Phòng Đào tạo: Gồm 18 máy hoạt động, kết nối với nhau bằng một switch
24 port. Tất cả các máy đều có thể truy cập Internet và lấy dữ liệu thông
qua ổ đĩa mạng.
Tầng 1 ( tầng lửng) : Hoạt động của phòng Quản trị doanh nghiệp, phòng server.
+ Phòng Quản trị doanh nghiệp: Gồm 12 máy, kết nối với nhau bằng switch 16
port và có thể kết nối Internet.
+ Phòng Server: Là hệ thống chính của trường nhằm kết nối các máy tính với
nhau, bao gồm 3 máy chính :
* * Server 1: Dùng làm Webserver, lưu trữ dữ liệu của các khoa
và sao chép dữ liệu.
** Server 2: Dùng làm Webserver, các dữ liệu khác ( như dữ liệu
của học viên, phần mềm, tài liệu tham khảo…) và EGOV.
** Server 3: Bao gồm các chức năng như Gateway, làm Domain
Controller và LDAP server.
Tầng 3: Thư viện là nơi tập trung nhiều máy tính dùng cho quá trình “ tra cứu thông
tin” của sinh viên và thầy cô trong trường. Gồm 100 máy tính được chia thành 02
phòng: Phòng 01 có 40 máy được kết nối bằng 01 switch 48 port, phòng còn lại có 60
máy tính được chia đều mỗi phần sử dụng 01 switch 32 port.
Trang 16
Tầng 6: Bao gồm 8 phòng thực hành máy tính:
+ Phòng thực hành có 30 máy tính (03 phòng) được nối mạng bằng 1switch, có
thể kết nối Internet. Phòng thực hành có 24 máy tính ( 01 phòng) sử dụng hệ
thống mạng boot room.
+ Phòng thực hành có 50 máy tính ( 03 phòng) được nối mạng bằng 01 switch
và 01 modern, có thể kết nối Internet.
Tầng 2,4,5: Gồm các phòng học lý thuyết và thực hành của các khoa ít triển khai hệ
thống mạng. Tại mỗi tầng ở đây đều có sẵn một đường dây để sẵn sàng kết nối mạng.
Tầng 7,8: Hội trường và sân thượng.
Đặc điểm phần mềm:
* Các máy Server: Sử dụng hệ điều hành Windows Server 2003.
* Các máy Clien : Sử dụng hệ điều hành Windows Xp Sp2.
Trang 17
CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH MÔ HÌNH MẠNG CŨ – MÔ HÌNH MẠNG THAM
KHẢO -PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH MẠNG MỚI
2.1. Phân tích mô hình hiện tại.
- Qua khảo sát thì hệ thống server chính bao gồm 03 máy, mỗi máy server
tại đây bao gồm nhiều chức năng. Qua sơ đồ được cung cấp: Server 1 gồm
chức năng Backup dữ liệu của các Khoa và Web. Server 2 gồ chức năng
Webserver và cung cấp dữ liệu cho các máy client, Server 3 giữ vai trò là
Gateway – Domain Controller và LDAP Server.
- Theo như sơ đồ thì đường cáp từ các phòng máy client được nối với nhau
rồi mới link về Server. Như vậy, khi dữ liệu truyền đi và về có thể xảy ra
tình trạng nghẽn mạch.
- Dựa vào sơ đồ được cung cấp này chưa thể hiện rõ hệ thống bảo mật được
xây dựng như thế nào. Có thể là được triển khai bằng phần mềm và nằm
trên các Server vừa nêu.
2.1.1. Ưu điểm.
- Có sẵn hệ thống mạng để hoạt động.
- Có sẵn hệ thống dây cáp để triển khai mô hình mới.
- Hệ thống phòng (cơ sở vật chất) tốt.
2.1.2. Khuyết điểm.
- Tính năng còn thiếu ( Backup Domain Controller, Mail Server…)
- Tính bảo mật chưa cao
- Các server tích hợp nhiều chức năng với nhau.
- Hệ thống phòng chống virus chưa được triển khai tốt.
Trang 18
2.2. Các mô hình mạng tham khảo.
2.2.1. Mô hình mạng công ty 1 .
Hình 2: Sơ đồ mạng tham khảo 1
- Hệ thống mạng của công ty gồm 32 máy Client và 1 máy Server được phân
phối cho 5 phòng ban như sau :
- Phòng Tài Chính – Kế Toán 10 máy Client
- Phòng Kinh Doanh 10 máy Client
- Phòng Kỹ Thuật 10 máy Client và 1 máy Server
- Phòng Giám Đốc 1 máy Client
- Phòng Phó Giám Đốc 1 máy Client
- Do mô hình mạng gồm 1 Server và 32 máy Client nên ở đây chúng ta sử
dụng mô hình xử lý mạng tập trung. Ngoài ra yêu cầu của hệ thống mạng
là sử dụng BootRom.
Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3fQM1u2
Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ
Trang 19
- Với mô hình này dữ liệu được bảo mật an toàn, dễ backup và diệt virus.
Chi phí cho các thiết bị thấp. Việc quản trị dễ dàng ( do mạng thiết kế theo
mô hình xử lý tập trung). Tíêt kiệm chi phí do ta sử dụng hệ thống mạng
Bootrom. Không sợ xảy ra trục trặc về hệ điều hành tại các máy client.
Nhưng với mô hình này Server phải thật sự mạnh mới có thể quản lý được
các máy Client này, Server phải tích hợp nhiều tính năng để cung cấp đầy
đủ các dịch vụ cho Client.
- Ngòai ra, phải sử dụng Card mạng tại các máy Client hỗ trợ BootRom theo
chuẩn PXE, Client phải phụ thuộc nhiều vào Server. Mọi sự thay đổi trên ổ
cứng ảo của của Client đều không có giá trị, tốc độ truy xuất không nhanh,
Ram của các máy Client sẽ bị giảm do sử dụng làm Cache và khi cáp bị lỗi
thì máy Client sẽ không họat động được.
 Công tác quản trị rất khó khăn khi thiết lập hệ thống mạng lớn.
Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3fQM1u2
Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ
Trang 20
2.2.2. Mô hình mạng công ty 2 .
Hình 3: Sơ đồ mạng tham khảo 2
Công ty gồm 1 phòng Server và 3 phòng ban như sau:
- Phòng Server: 2 máy Server (Windows Server Enterprise Edition 2003).
- Phòng Design: 4 máy tính (Windows XP Professional SP2).
2704938

More Related Content

Similar to Khóa luận tốt nghiệp Thiết kế và quản trị hệ thống mạng cho một trường cao đẳng 2704938.pdf

Bao cao Cuoi Ky File Word
Bao cao Cuoi Ky File WordBao cao Cuoi Ky File Word
Bao cao Cuoi Ky File Word
Duy Nguyen
 
Bao cao ck update lan 1
Bao cao ck update lan 1Bao cao ck update lan 1
Bao cao ck update lan 1
Duy Nguyen
 
Báo cáo thực tập athena
Báo cáo thực tập athenaBáo cáo thực tập athena
Báo cáo thực tập athena
Phuc Kon
 
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNamBaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
Nguyễn Nam
 
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong webVan hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
Vcoi Vit
 
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_webVan hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Viet Nam
 
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_webVan hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Duy Vọng
 
Báo cáo thực tập athena 1
Báo cáo thực tập athena 1Báo cáo thực tập athena 1
Báo cáo thực tập athena 1
Ngan Nguyen
 

Similar to Khóa luận tốt nghiệp Thiết kế và quản trị hệ thống mạng cho một trường cao đẳng 2704938.pdf (20)

Đồ án xây dựng hệ thống mạng LAN cho doanh nghiệp.doc
Đồ án xây dựng hệ thống mạng LAN cho doanh nghiệp.docĐồ án xây dựng hệ thống mạng LAN cho doanh nghiệp.doc
Đồ án xây dựng hệ thống mạng LAN cho doanh nghiệp.doc
 
Báo cáo thực tập công ty ATHENA.
Báo cáo thực tập công ty ATHENA.Báo cáo thực tập công ty ATHENA.
Báo cáo thực tập công ty ATHENA.
 
Bao cao Cuoi Ky File Word
Bao cao Cuoi Ky File WordBao cao Cuoi Ky File Word
Bao cao Cuoi Ky File Word
 
Bao cao ck update lan 1
Bao cao ck update lan 1Bao cao ck update lan 1
Bao cao ck update lan 1
 
Báo cáo thực tập athena
Báo cáo thực tập athenaBáo cáo thực tập athena
Báo cáo thực tập athena
 
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNamBaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
BaoCaoThucTap_NguyenTruongNhatNam
 
Đề tài: Phần mềm trợ giúp tìm việc làm cho người lao động, HAY
Đề tài: Phần mềm trợ giúp tìm việc làm cho người lao động, HAYĐề tài: Phần mềm trợ giúp tìm việc làm cho người lao động, HAY
Đề tài: Phần mềm trợ giúp tìm việc làm cho người lao động, HAY
 
Đề tài: Tài liệu tham khảo về quản trị và bảo trì mạng, HAY - Gửi miễn phí qu...
Đề tài: Tài liệu tham khảo về quản trị và bảo trì mạng, HAY - Gửi miễn phí qu...Đề tài: Tài liệu tham khảo về quản trị và bảo trì mạng, HAY - Gửi miễn phí qu...
Đề tài: Tài liệu tham khảo về quản trị và bảo trì mạng, HAY - Gửi miễn phí qu...
 
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong webVan hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
Van hanh tien trinh nghiep vu tren moi truong web
 
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_webVan hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
 
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_webVan hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
Van hanh tien_trinh_nghiep_vu_tren_web
 
Báo cáo thực tập athena 1
Báo cáo thực tập athena 1Báo cáo thực tập athena 1
Báo cáo thực tập athena 1
 
Đồ án tốt nghiệp Điện tử công nghiệp_ Phát triển hệ thống IoT cho nông nghiệp...
Đồ án tốt nghiệp Điện tử công nghiệp_ Phát triển hệ thống IoT cho nông nghiệp...Đồ án tốt nghiệp Điện tử công nghiệp_ Phát triển hệ thống IoT cho nông nghiệp...
Đồ án tốt nghiệp Điện tử công nghiệp_ Phát triển hệ thống IoT cho nông nghiệp...
 
luan van thac si xay dung chuong trinh ho tro dang ky thuc tap tot nghiep
luan van thac si xay dung chuong trinh ho tro dang ky thuc tap tot nghiepluan van thac si xay dung chuong trinh ho tro dang ky thuc tap tot nghiep
luan van thac si xay dung chuong trinh ho tro dang ky thuc tap tot nghiep
 
Đề tài: Xây dựng, triển khai và quản lý mô hình mạng, HAY
Đề tài: Xây dựng, triển khai và quản lý mô hình mạng, HAYĐề tài: Xây dựng, triển khai và quản lý mô hình mạng, HAY
Đề tài: Xây dựng, triển khai và quản lý mô hình mạng, HAY
 
Luận án: Chính sách dịch vụ công trực tuyến ở Việt Nam hiện nay
Luận án: Chính sách dịch vụ công trực tuyến ở Việt Nam hiện nayLuận án: Chính sách dịch vụ công trực tuyến ở Việt Nam hiện nay
Luận án: Chính sách dịch vụ công trực tuyến ở Việt Nam hiện nay
 
Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại đến quan hệ xã hội của sinh viên
Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại đến quan hệ xã hội của sinh viênẢnh hưởng của việc sử dụng điện thoại đến quan hệ xã hội của sinh viên
Ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại đến quan hệ xã hội của sinh viên
 
Báo cáo athena
Báo cáo  athenaBáo cáo  athena
Báo cáo athena
 
Website thời trang.doc
Website thời trang.docWebsite thời trang.doc
Website thời trang.doc
 
báo cao thực tập công nghệ thông tin
báo cao thực tập công nghệ thông tinbáo cao thực tập công nghệ thông tin
báo cao thực tập công nghệ thông tin
 

More from NuioKila

More from NuioKila (20)

Pháp luật về Quỹ trợ giúp pháp lý ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về Quỹ trợ giúp pháp lý ở Việt Nam.pdfPháp luật về Quỹ trợ giúp pháp lý ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về Quỹ trợ giúp pháp lý ở Việt Nam.pdf
 
BÁO CÁO Kết quả tham vấn cộng đồng về tính hợp pháp của gỗ và các sản phẩm gỗ...
BÁO CÁO Kết quả tham vấn cộng đồng về tính hợp pháp của gỗ và các sản phẩm gỗ...BÁO CÁO Kết quả tham vấn cộng đồng về tính hợp pháp của gỗ và các sản phẩm gỗ...
BÁO CÁO Kết quả tham vấn cộng đồng về tính hợp pháp của gỗ và các sản phẩm gỗ...
 
A study on common mistakes committed by Vietnamese learners in pronouncing En...
A study on common mistakes committed by Vietnamese learners in pronouncing En...A study on common mistakes committed by Vietnamese learners in pronouncing En...
A study on common mistakes committed by Vietnamese learners in pronouncing En...
 
[123doc] - thu-nghiem-cai-tien-chi-tieu-du-bao-khong-khi-lanh-cac-thang-cuoi-...
[123doc] - thu-nghiem-cai-tien-chi-tieu-du-bao-khong-khi-lanh-cac-thang-cuoi-...[123doc] - thu-nghiem-cai-tien-chi-tieu-du-bao-khong-khi-lanh-cac-thang-cuoi-...
[123doc] - thu-nghiem-cai-tien-chi-tieu-du-bao-khong-khi-lanh-cac-thang-cuoi-...
 
THỬ NGHIỆM CẢI TIẾN CHỈ TIÊU DỰ BÁO KHÔNG KHÍ LẠNH CÁC THÁNG CUỐI MÙA ĐÔNG BẰ...
THỬ NGHIỆM CẢI TIẾN CHỈ TIÊU DỰ BÁO KHÔNG KHÍ LẠNH CÁC THÁNG CUỐI MÙA ĐÔNG BẰ...THỬ NGHIỆM CẢI TIẾN CHỈ TIÊU DỰ BÁO KHÔNG KHÍ LẠNH CÁC THÁNG CUỐI MÙA ĐÔNG BẰ...
THỬ NGHIỆM CẢI TIẾN CHỈ TIÊU DỰ BÁO KHÔNG KHÍ LẠNH CÁC THÁNG CUỐI MÙA ĐÔNG BẰ...
 
Nhu cầu lập pháp của hành pháp.pdf
Nhu cầu lập pháp của hành pháp.pdfNhu cầu lập pháp của hành pháp.pdf
Nhu cầu lập pháp của hành pháp.pdf
 
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC SINH HỌC - CÔNG NGHỆ.pdf
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC SINH HỌC - CÔNG NGHỆ.pdfKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC SINH HỌC - CÔNG NGHỆ.pdf
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC SINH HỌC - CÔNG NGHỆ.pdf
 
KIẾN TRÚC BIỂU HIỆN TẠI VIỆT NAM.pdf
KIẾN TRÚC BIỂU HIỆN TẠI VIỆT NAM.pdfKIẾN TRÚC BIỂU HIỆN TẠI VIỆT NAM.pdf
KIẾN TRÚC BIỂU HIỆN TẠI VIỆT NAM.pdf
 
QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG Y TẾ TỈNH NINH THUẬN.pdf
QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG Y TẾ TỈNH NINH THUẬN.pdfQUY HOẠCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG Y TẾ TỈNH NINH THUẬN.pdf
QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG Y TẾ TỈNH NINH THUẬN.pdf
 
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ...
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ...NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ...
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ...
 
TIỂU LUẬN Phân tích các loại nguồn của luật tư La Mã và so sánh với các nguồn...
TIỂU LUẬN Phân tích các loại nguồn của luật tư La Mã và so sánh với các nguồn...TIỂU LUẬN Phân tích các loại nguồn của luật tư La Mã và so sánh với các nguồn...
TIỂU LUẬN Phân tích các loại nguồn của luật tư La Mã và so sánh với các nguồn...
 
Nuevo enfoque de aprendizajesemi-supervisado para la identificaciónde secuenci...
Nuevo enfoque de aprendizajesemi-supervisado para la identificaciónde secuenci...Nuevo enfoque de aprendizajesemi-supervisado para la identificaciónde secuenci...
Nuevo enfoque de aprendizajesemi-supervisado para la identificaciónde secuenci...
 
Inefficiency in engineering change management in kimberly clark VietNam co., ...
Inefficiency in engineering change management in kimberly clark VietNam co., ...Inefficiency in engineering change management in kimberly clark VietNam co., ...
Inefficiency in engineering change management in kimberly clark VietNam co., ...
 
An Investigation into culrural elements via linguistic means in New Headway t...
An Investigation into culrural elements via linguistic means in New Headway t...An Investigation into culrural elements via linguistic means in New Headway t...
An Investigation into culrural elements via linguistic means in New Headway t...
 
An evaluation of the translation of the film Rio based on Newmarks model.pdf
An evaluation of the translation of the film Rio based on Newmarks model.pdfAn evaluation of the translation of the film Rio based on Newmarks model.pdf
An evaluation of the translation of the film Rio based on Newmarks model.pdf
 
Teachers and students views on grammar presentation in the course book Englis...
Teachers and students views on grammar presentation in the course book Englis...Teachers and students views on grammar presentation in the course book Englis...
Teachers and students views on grammar presentation in the course book Englis...
 
11th graders attitudes towards their teachers written feedback.pdf
11th graders attitudes towards their teachers written feedback.pdf11th graders attitudes towards their teachers written feedback.pdf
11th graders attitudes towards their teachers written feedback.pdf
 
Phân tích tài chính Công ty Cổ phần VIWACO.pdf
Phân tích tài chính Công ty Cổ phần VIWACO.pdfPhân tích tài chính Công ty Cổ phần VIWACO.pdf
Phân tích tài chính Công ty Cổ phần VIWACO.pdf
 
Ngói Champa ở di tích Triền Tranh (Duy Xuyên Quảng Nam).pdf
Ngói Champa ở di tích Triền Tranh (Duy Xuyên Quảng Nam).pdfNgói Champa ở di tích Triền Tranh (Duy Xuyên Quảng Nam).pdf
Ngói Champa ở di tích Triền Tranh (Duy Xuyên Quảng Nam).pdf
 
ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI TÂY NAM ...
ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI TÂY NAM ...ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI TÂY NAM ...
ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN HÀNH LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI TÂY NAM ...
 

Recently uploaded

SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
ChuThNgnFEFPLHN
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
Xem Số Mệnh
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
dangdinhkien2k4
 

Recently uploaded (20)

PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 

Khóa luận tốt nghiệp Thiết kế và quản trị hệ thống mạng cho một trường cao đẳng 2704938.pdf

  • 1. Trang 1 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ TpHCM, ngày ........... tháng ........ năm ......... Giáo viên hướng dẫn
  • 2. Trang 2 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ TpHCM, ngày......... tháng ........ năm ......... Giáo viên phản biện
  • 3. Trang 3 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến với tất cả Thầy Cô đã giảng dạy em trong suốt thời gian qua. Cảm ơn thầy Đỗ Đình Trang – người đã hướng dẫn em thực hiện đề tài này. Trong suốt thời gian thực hiện đề tài, em đã nhận được rất nhiều sự động viên, giúp đỡ quý báu của bạn bè và của các anh chị đi trước, em xin hết lòng ghi ơn. Bên cạnh đó, con cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ba Mẹ và gia đình đã nuôi dạy con nên người và luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc, giúp cho vượt qua mọi khó khăn thử thách trong cuộc sống. Tuy nhiên, do kiến thức còn hạn hẹp và mặc dù đã cố gắng hết sức mình, nhưng chắc rằng đề tài sẽ không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Em rất mong nhận được sự thông cảm và chỉ bảo tận tình của Thầy Cô và các bạn. Em xin chân thành cảm ơn! Tp.HCM, 07/2009 Sinh viên thực hiện Hồ Bình Minh
  • 4. Trang 4 LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, việc áp dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động tổ chức hay áp dụng vào một công ty đều đóng vai trò rất quan trọng. Công nghệ thông tin được áp dụng được xem như là một trong những yếu tố quyết định thành công trong công việc. Ngoài ra, Công nghệ thông tin còn giúp việc cập nhật và trao đổi thông tin tốt hơn. Xây dựng và quản trị hệ thống mạng nhằm để phục vụ cho công việc quản lý, cập nhật và trao đổi thông tin là một việc hết sức cần thiết. Là sinh khoa Công nghệ thông tin của trường Cao đằng Nguyễn Tất Thành, trước khi ra trường em muốn đóng góp cho nhà trường. Với sự gợi ý của Khoa và sự hướng dẫn của thầy Đỗ Đình Trang cùng với thực tế hệ thống mạng của trường vẫn có thể phát triển thêm, em đã quyết định chọn đề tài thiết kế và quản trị hệ thống mạng cho một trường cao đẳng làm đề tài tốt nghiệp. Việc thiết kế và quản trị em dựa vào hệ thống mạng của trường Cao đẳng Nguyễn Tất Thành để thực hiện, do còn là sinh viên đang theo học tại trường nên còn nhiều thiếu sót rất mong được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô và các bạn.
  • 5. Trang 5 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Tên đề tài: THIẾT KẾ VÀ QUẢN TRỊ HỆ THỐNG MẠNG CHO MỘT TRƯỜNG CAO ĐẲNG Giáo viên hướng dẫn: Thầy Đỗ Đình Trang Thời gian thực hiện: (từ ngày 18/05/2009 đến ngày 18/07/2009) Sinh viên thực hiện: Hồ Bình Minh MSSV: 22070155 Loại đề tài: Xây dựng ứng dụng Nội Dung Đề Tài: Tóm tắt nội dung của đề tài:  Xây dựng một hệ thống mạng với quy mô của một trường cao đẳng nhằm phục vụ cho việc dùng chung dữ liệu giữa các phòng ban, vấn đề bảo mật và an toàn dữ liệu. Các yêu cầu chính:  Khảo sát thực tế hệ thống mạng hiện tại của trường cao đẳng NTT.  Đề xuất một mô hình mạng mới ( có tham khảo một vài mô hình đang sử dụng khác).  Triển khai và quản trị hệ thống.
  • 6. Trang 6 Kế Hoạch Thực Hiện:  Tuần 1: Khảo sát thực tế hệ thống mạng tại trường Cao đẳng NTT.  Tuần 2: Tham khảo các mô hình mạng khác.  Tuần 3  Tuần 6: Đề xuất một mô hình mạng mới kèm theo chi phí tham khảo.  Tuần 7  Tuần 8: Hoàn thành báo cáo. Xác nhận của GVHD Ngày 20 tháng 05 năm 2009 SV Thực hiện HỒ BÌNH MINH
  • 7. Trang 7 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN....................................................................................................................... 3 LỜI MỞ ĐẦU....................................................................................................................... 4 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ....................................................................................................... 5 BẢNG CÁC HÌNH ẢNH MINH HOẠ................................................................................ 9 TÓM TẮT KHOÁ LUẬN...................................................................................................10 1. Vấn đề cần giải quyết...............................................................................................10 2. Phương pháp tiếp cận giải quyết vấn đề. ................................................................11 3. kết quả đạt được. .....................................................................................................11 CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG .........................................................................12 1.1. Hiện trạng tổ chức................................................................................................12 1.2. Các khoa của trường............................................................................................12 1.3. Đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý..................................................................12 1.4. Chương trình đào tạo...........................................................................................13 1.5. Hiện trạng tin học. ...............................................................................................13 1.6. Khảo sát hiện trạng thực tế. ................................................................................14 1.6.1. Sơ đồ hệ thống mạng có sẵn...............................................................................14 1.6.2. Đặc điểm phần cứng các tầng. ..........................................................................15 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH MÔ HÌNH MẠNG CŨ – MÔ HÌNH MẠNG THAM KHẢO - PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH MẠNG MỚI.............................................................................17 2.1. Phân tích mô hình hiện tại........................................................................................17 2.1.1. Ưu điểm..............................................................................................................17 2.1.2. Khuyết điểm. .....................................................................................................17 2.2. Các mô hình mạng tham khảo. ................................................................................18 2.2.1. Mô hình mạng công ty 1 ..............................................................................18 2.2.2. Mô hình mạng công ty 2 ..............................................................................20 2.2.3. So sánh các mô hình mạng vừa nêu.............................................................21 2.3. Triển khai mô hình mới.......................................................................................22 2.3.1. Mô hình đề nghị triển khai...........................................................................22 2.4. Phân tích các phần đề nghị triển khai.................................................................23 2.4.1. Phòng server.................................................................................................23 2.4.2. Các phòng có triển khai hệ thống mạng......................................................24 2.4.3. Hệ thống cáp chính.......................................................................................24 2.5. Bảng giá khảo sát cho hệ thống mạng. ................................................................24 CHƯƠNG 3 : CÁC BƯỚC TRIỂN KHAI TRÊN MÁY...................................................26 3.1. Quá trình cài đặt Windows Server Enterprise Edition 2003 cho Server...........26 3.2. Quá trình nâng cấp Windows Server lên Domain. .............................................27 3.3. Quá trình kiểm tra DNS vừa tạo..............................................................................29 3.4. Cấu hình Server Secondary Domain Controller.................................................31 3.5. Triển khai dịch vụ DHCP....................................................................................32
  • 8. Trang 8 3.5.1. Quá trình cài đặt dịch vụ DHCP trên máy Server..........................................32 3.5.2. Quá trình cấu hình Scope.............................................................................34 3.6. Cài đặt và cấu hình DHCP cho các máy Client. .................................................35 3.6.1. Cài đặt Windows Professional XP2. ............................................................35 3.6.2. Gia nhập máy Client – Windows XP2 vào Domain. ...................................36 3.6.3. Cấu hình DHCP cho các máy Client. ..........................................................37 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA MÔ HÌNH MẠNG MỚI ........................................................................................................................39 4.1. Kết quả đạt được. .....................................................................................................39 4.2. Hướng phát triển cho hệ thống mạng:.....................................................................39 TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................................40
  • 9. Trang 9 BẢNG CÁC HÌNH ẢNH MINH HOẠ STT Tên hình Mô tả 1 Hình 1 Sơ đồ mạng có sẵn trường NTT. 2 Hình 2 Sơ đồ mạng tham khảo 1. 3 Hình 3 Sơ đồ mạng tham khảo 2. 4 Hình 4 Sơ đồ mạng đề nghị triển khai. 5 Hình 5 Cài đặt Windows Server 2003 - Màn hình Wellcome to Windows. 6 Hình 6 đặt Windows Server 2003 - Màn hình Log On to Windows. 7 Hình 7 Nâng cấp Server lên Domain - Lệnh dcpromo. 8 Hình 8 Hoàn thành việc nâng cấp Server lên Domain. 9 Hình 9 Nâng cấp Server lên Domain – kiểm tra tại System Properties. 10 Hình 10 Kiểm tra DNS – Forward Lookup Zones. 11 Hình 11 Kiểm tra DNS – Reverse Lookup Zones. 12 Hình 12 Kiểm tra DNS – dùng lệnh nslookup trong Cmd 13 Hình 13 DHCP - Cửa sổ dịch vụ DHCP. 14 Hình 14 DHCP - Hoàn thành tạo một Scope mới.
  • 10. Trang 10 15 Hình 15 DHCP - Cấu hình Scope. 16 Hình 16 Cài đặt Windows XP – Kiểm tra.. 17 Hình 17 Máy Xp gia nhập Domain – Kiểm tra. 18 Hình 18 DHCP - Xoá địa chỉ IP tại máy con. 19 Hình 19 DHCP - Kiểm tra việc cấp địa chỉ IP. TÓM TẮT KHOÁ LUẬN 1. Vấn đề cần giải quyết. Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành cần xây dựng một mô hình hệ thống mạng mới dựa vào mô hình mạng có sẵn( trong đề tài khoá luận này những phần mới cho hệ thống chủ yếu tại phòng quản lý các máy chủ ). Dựa vào hệ thống mạng hiện có, ta sẽ khảo sát và phân tích để đưa ra những tính năng, những giải pháp cho hệ thống mạng mới để hoạt động dễ dàng và tốt hơn cho việc quản trị. Hệ thống này sẽ quản lý toàn bộ các hoạt động của các máy tính trong phạm vi của trường, các hoạt động chủ yếu như : cung cấp địa chỉ IP cho các máy con, quản lý việc truy xuất dữ liệu, quản lý việc kết nối và sử dụng Internet, quản lý trang web của trường, ngăn chặn các tài khoản sử dụng trái phép, phòng chống tấn công trái phép vào hệ thống, phòng chống virus…
  • 11. Trang 11 2. Phương pháp tiếp cận giải quyết vấn đề. Mô hình mạng được tiếp cận và giải quyết theo các bước sau: - Khảo sát toàn bộ toà nhà của trường. - Tham khảo mô hình hệ thống mạng cũ. - Phân tích, đánh giá mô hình hệ thống mạng cũ. - Tham khảo, phân tích và đánh giá các mô hình mạng khác - So sánh các tính năng giữa mô hình cũ của trường và các mô hình đã tham khảo. - Xây dựng mô hình mạng mới, phân tích đánh giá. - Tiến hành quá trình xây dựng. - Cài đặt các ứng dụng, dịch vụ cần thiết cho hệ thống và để cho công việc quản trị được thuận lợi, dễ dàng hơn. 3. kết quả đạt được. - Quyển báo cáo - Hệ thống mạng cho trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành, bao gồm các chứng năng sau:  Quản lý toàn bộ các máy tính nằm trong hệ thống mạng.  Quản lý toàn bộ người dùng.  Quản lý toàn bộ nhóm người dùng.  Quản lý địa chỉ IP cấp phát.  Quản lý các dịch vụ dùng trong hệ thống mạng.  Quản lý Website của trường.  Quản lý việc bảo mật, phòng chống virus và xâm nhập không hợp lệ.
  • 12. Trang 12 CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG 1.1. Hiện trạng tổ chức. Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành là một trường đa ngành đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ công cuộc công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Để đáp ứng nhu cầu tuyển dụng ngày càng cao của những nhà tuyển dụng lao động trong xu thế hội nhập và toàn cầu hoá, sinh viên theo học tại trường sẽ được trang bị những kỹ năng nghề nghiệp tốt nhất cùng với khả năng vững vàng về ngoại ngữ và tin học. 1.2. Các khoa của trường. 1.2.1. Khoa Công nghệ. 1.2.2. Khoa Công nghệ thông tin. 1.2.3. Khoa Điện tử. 1.2.4. Khoa Điều dưỡng. 1.2.5. Khoa Kiểm toán – kế toán. 1.2.6. Khoa Quản trị kinh doanh. 1.2.7. Khoa Ngoại ngữ. 1.2.8. Khoa Tài chính – Ngân hàng. 1.2.9. Khoa Cơ bản. 1.3. Đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý. Trường có đội ngũ giảng viên cơ hữu và thỉnh giảng tận tâm, yêu nghề và có kinh nghiệm giảng dạy, có học vị học hàm cao. Các cán bộ quản lý tận tâm và có kinh nghiệm tay nghề cao.
  • 13. Trang 13 1.4. Chương trình đào tạo. 1.4.1. Được thiết kế chuẩn mực, hiện đại, theo sát với nhu cầu thực tiễn ứng dụng trong nước. 1.4.2. Chương trình Trung cấp chuyên nghiệp chú trọng các kỹ năng nghề, kỹ năng tin học. Sau khi hoàn thành bậc học, các học sinh có thể nắm vững các kiến thức để làm việc và hoàn thành các bậc học cao hơn. 1.4.3. Chương trình Cao đẳng, ngoài việc nắm vững các kiến thức ngành nghề mà sinh viên đã chọn. Trường còn tạo điều kiện giúp cho sinh viên nâng cao kiến thức tin học và ngoại ngữ. 1.4.4. Trường còn có hệ liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng. 1.4.5. Liên thông với chương trình của Đại học Lương Thế Vinh. 1.4.6. Giáo trình, tài liệu tham khảo phong phú, bài giảng điện tử hiện đại. 1.5. Hiện trạng tin học. 1.5.1. Các phòng máy thực hành Tin học hiện đại, với số lượng máy đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh – sinh viên tại trường. Cấu hình máy cao, được nối mạng ( mạng Lan, mạng Internet…) . 1.5.2. Các dịch vụ mạng phong phú, cho phép làm việc, học tập, trao đổi thông tin và khai thác tài nguyên mạng.
  • 14. Trang 14 1.6. Khảo sát hiện trạng thực tế. 1.6.1. Sơ đồ hệ thống mạng có sẵn. - Tòa nhà thuộc dạng hình khối bao gồm 8 tầng: 1 tầng trệt, 1 tầng lửng và 6 tầng lầu. Hình 1: Sơ đồ mạng có sẵn trường NTT.
  • 15. Trang 15 1.6.2. Đặc điểm phần cứng các tầng. Tầng trệt: Là nơi có các họat động của sinh viên và của các phòng ban như : phòng Tổ chức hành chính, phòng Đào tạo, phòng Thư kí hiệu trưởng. + Phòng Tổ chức hành chính: Phòng Tổ chức hành chính: Gồm 20 máy hoạt động, kết nối với nhau bằng một switch 24 port. Tất cả các máy đều có thể truy cập Internet và lấy dữ liệu nội bộ thông qua ổ đĩa mạng. + Phòng Đào tạo: Gồm 18 máy hoạt động, kết nối với nhau bằng một switch 24 port. Tất cả các máy đều có thể truy cập Internet và lấy dữ liệu thông qua ổ đĩa mạng. Tầng 1 ( tầng lửng) : Hoạt động của phòng Quản trị doanh nghiệp, phòng server. + Phòng Quản trị doanh nghiệp: Gồm 12 máy, kết nối với nhau bằng switch 16 port và có thể kết nối Internet. + Phòng Server: Là hệ thống chính của trường nhằm kết nối các máy tính với nhau, bao gồm 3 máy chính : * * Server 1: Dùng làm Webserver, lưu trữ dữ liệu của các khoa và sao chép dữ liệu. ** Server 2: Dùng làm Webserver, các dữ liệu khác ( như dữ liệu của học viên, phần mềm, tài liệu tham khảo…) và EGOV. ** Server 3: Bao gồm các chức năng như Gateway, làm Domain Controller và LDAP server. Tầng 3: Thư viện là nơi tập trung nhiều máy tính dùng cho quá trình “ tra cứu thông tin” của sinh viên và thầy cô trong trường. Gồm 100 máy tính được chia thành 02 phòng: Phòng 01 có 40 máy được kết nối bằng 01 switch 48 port, phòng còn lại có 60 máy tính được chia đều mỗi phần sử dụng 01 switch 32 port.
  • 16. Trang 16 Tầng 6: Bao gồm 8 phòng thực hành máy tính: + Phòng thực hành có 30 máy tính (03 phòng) được nối mạng bằng 1switch, có thể kết nối Internet. Phòng thực hành có 24 máy tính ( 01 phòng) sử dụng hệ thống mạng boot room. + Phòng thực hành có 50 máy tính ( 03 phòng) được nối mạng bằng 01 switch và 01 modern, có thể kết nối Internet. Tầng 2,4,5: Gồm các phòng học lý thuyết và thực hành của các khoa ít triển khai hệ thống mạng. Tại mỗi tầng ở đây đều có sẵn một đường dây để sẵn sàng kết nối mạng. Tầng 7,8: Hội trường và sân thượng. Đặc điểm phần mềm: * Các máy Server: Sử dụng hệ điều hành Windows Server 2003. * Các máy Clien : Sử dụng hệ điều hành Windows Xp Sp2.
  • 17. Trang 17 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH MÔ HÌNH MẠNG CŨ – MÔ HÌNH MẠNG THAM KHẢO -PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH MẠNG MỚI 2.1. Phân tích mô hình hiện tại. - Qua khảo sát thì hệ thống server chính bao gồm 03 máy, mỗi máy server tại đây bao gồm nhiều chức năng. Qua sơ đồ được cung cấp: Server 1 gồm chức năng Backup dữ liệu của các Khoa và Web. Server 2 gồ chức năng Webserver và cung cấp dữ liệu cho các máy client, Server 3 giữ vai trò là Gateway – Domain Controller và LDAP Server. - Theo như sơ đồ thì đường cáp từ các phòng máy client được nối với nhau rồi mới link về Server. Như vậy, khi dữ liệu truyền đi và về có thể xảy ra tình trạng nghẽn mạch. - Dựa vào sơ đồ được cung cấp này chưa thể hiện rõ hệ thống bảo mật được xây dựng như thế nào. Có thể là được triển khai bằng phần mềm và nằm trên các Server vừa nêu. 2.1.1. Ưu điểm. - Có sẵn hệ thống mạng để hoạt động. - Có sẵn hệ thống dây cáp để triển khai mô hình mới. - Hệ thống phòng (cơ sở vật chất) tốt. 2.1.2. Khuyết điểm. - Tính năng còn thiếu ( Backup Domain Controller, Mail Server…) - Tính bảo mật chưa cao - Các server tích hợp nhiều chức năng với nhau. - Hệ thống phòng chống virus chưa được triển khai tốt.
  • 18. Trang 18 2.2. Các mô hình mạng tham khảo. 2.2.1. Mô hình mạng công ty 1 . Hình 2: Sơ đồ mạng tham khảo 1 - Hệ thống mạng của công ty gồm 32 máy Client và 1 máy Server được phân phối cho 5 phòng ban như sau : - Phòng Tài Chính – Kế Toán 10 máy Client - Phòng Kinh Doanh 10 máy Client - Phòng Kỹ Thuật 10 máy Client và 1 máy Server - Phòng Giám Đốc 1 máy Client - Phòng Phó Giám Đốc 1 máy Client - Do mô hình mạng gồm 1 Server và 32 máy Client nên ở đây chúng ta sử dụng mô hình xử lý mạng tập trung. Ngoài ra yêu cầu của hệ thống mạng là sử dụng BootRom. Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3fQM1u2 Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ
  • 19. Trang 19 - Với mô hình này dữ liệu được bảo mật an toàn, dễ backup và diệt virus. Chi phí cho các thiết bị thấp. Việc quản trị dễ dàng ( do mạng thiết kế theo mô hình xử lý tập trung). Tíêt kiệm chi phí do ta sử dụng hệ thống mạng Bootrom. Không sợ xảy ra trục trặc về hệ điều hành tại các máy client. Nhưng với mô hình này Server phải thật sự mạnh mới có thể quản lý được các máy Client này, Server phải tích hợp nhiều tính năng để cung cấp đầy đủ các dịch vụ cho Client. - Ngòai ra, phải sử dụng Card mạng tại các máy Client hỗ trợ BootRom theo chuẩn PXE, Client phải phụ thuộc nhiều vào Server. Mọi sự thay đổi trên ổ cứng ảo của của Client đều không có giá trị, tốc độ truy xuất không nhanh, Ram của các máy Client sẽ bị giảm do sử dụng làm Cache và khi cáp bị lỗi thì máy Client sẽ không họat động được.  Công tác quản trị rất khó khăn khi thiết lập hệ thống mạng lớn. Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3fQM1u2 Dự phòng: fb.com/KhoTaiLieuAZ
  • 20. Trang 20 2.2.2. Mô hình mạng công ty 2 . Hình 3: Sơ đồ mạng tham khảo 2 Công ty gồm 1 phòng Server và 3 phòng ban như sau: - Phòng Server: 2 máy Server (Windows Server Enterprise Edition 2003). - Phòng Design: 4 máy tính (Windows XP Professional SP2). 2704938