SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ:
Νίκος Τζωρμπατζάκης (MSc, PhD)
Ομοσπονδιακός Προπονητής –
Τεχνικός Σύμβουλος Ζ’ Ένωσης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ε.Φ.Ο.Α.
«ΤΕΝΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ»
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΠΟ Ζ΄ Ε.Φ.Σ.Α.Κ.
ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ
Ένταξη του τένις στην εκπαίδευσηΈνταξη του τένις στην εκπαίδευση
Σχολεία
⇓
Ο κυριότερος άξονας εφαρμογής στρατηγικών ανάπτυξης
και διάδοσης αθλημάτων στις μικρές ηλικίες.
Άλλα πιο διαδεδομένα αθλήματα υπερτερούν
⇓
καθώς έχουν ενσωματωθεί
στο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας.
Το πρόγραμμα «Τένις στα σχολεία» της ΕΦΟΑ
⇓
έρχεται να καλύψει αυτό το μειονέκτημα με απώτερο στόχο την
ενσωμάτωσή του τένις στο αναλυτικό πρόγραμμα του
Υπουργείου Παιδείας.
Πρόγραμμα ΕΦΟΑΠρόγραμμα ΕΦΟΑ
Υπεύθυνοι του «Τένις στα Σχολεία»
είναι οι ομοσπονδιακοί προπονητές κάθε Ένωσης.
⇓
επισκέψεις στα σχολεία από Ομοσπονδιακό
&
επιμορφώσεις καθηγητών Φυσικής Αγωγής.
Εφαρμογή από Ζ’ ΈΦΣΑΚΕφαρμογή από Ζ’ ΈΦΣΑΚ
Εφαρμογή στην Κρήτη από τη Ζ’ Ένωση:
⇓
⇒ επισκέψεις στα σχολεία από Ομοσπονδιακό.
⇒ επιμορφώσεις καθηγητών Φυσικής Αγωγής.
Καινοτομίες:
⇒ Έντυπο εγχειρίδιο πλάνων μαθημάτων.
⇒ Επιμόρφωση Καθηγητών ΦΑ με αναλυτικά μαθήματα.
⇒ «Βαλίτσες του Τένις» στα σχολεία.
⇒ «Εβδομάδα τένις» στα σχολεία από ΚΦΑ.
Καινοτομίες: ΕγχειρίδιοΚαινοτομίες: Εγχειρίδιο
Καινοτομίες: ΕγχειρίδιοΚαινοτομίες: Εγχειρίδιο
 Έντυπο = εύχρηστο
 Πλάνα μαθήματος = οικείο στους ΚΦΑ
 Όλες οι τάξεις = εκτεταμένη κάλυψη ηλικιών
 Έχει συνέχεια = αλληλουχία μεταξύ τάξεων
 Απλές ασκήσεις = εύκολο στην υλοποίηση
 Έμφαση στην ασφάλεια = μείωση πιθανοτήτων
ατυχημάτων
Καινοτομίες: Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑΚαινοτομίες: Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑ
Καινοτομίες:Καινοτομίες:
Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑΚατάρτιση Καθηγητών ΦΑ
 Κατάρτιση με βάση το εγχειρίδιο = χειροπιαστό βοήθημα για
χρήση στο μέλλον.
 Επίδειξη πλάνων μαθημάτων = εντύπωμα μνήμης
οργάνωσης τμήματος, ασκήσεων και παιχνιδιών.
 ΚΦΑ ως ασκούμενοι = βιωματική προσέγγιση καλύτερη
μνήμη.
 Επίδειξη με το αθλητικό υλικό της «Βαλίτσας του Τένις» =
που θα έχουν στη διάθεσή τους.
 Εισαγωγή στο τένις όχι εκμάθηση = όχι απαραίτητη
η ειδικότητα τένις για τους ΚΦΑ των σχολείων.
 Παιγνιώδης εκμάθηση = οι μαθητές μαθαίνουν παίζοντας,
στόχος να τους προσελκύσουμε το ενδιαφέρον για το τένις
αλλά και να μπορούν να το εξασκήσουν μόνοι τους ή με
φίλους σε ένα τοίχο ή στην αυλή τους.
Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»
1 ΠΤΥΣΟΜΕΝΟ ΜΙΝΙ ΦΙΛΕ 6 ΜΕΤΡΩΝ
1 ΤΑΙΝΙΑ
1 ΣΑΚΟ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
14 ΚΩΝΑΚΙΑ
20 ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΜΠΑΛΑΚΙΑ
12 ΡΑΚΕΤΕΣ 23 ΙΝΤΣΩΝ
12 ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ
ΣΗΜΑΝΣΗΣ
Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»
 Πλήρης = Περιλαμβάνει όλο το απαραίτητο αθλητικό υλικό
για τα μαθήματα του εγχειριδίου σε όλες τις τάξεις.
 Εύχρηστη = εύκολη στη μεταφορά και φύλαξη.
 Καλύπτει πλήρως ένα τμήμα 24 μαθητών = επαρκή κάλυψη
της πλειοψηφίας των σχολείων.
 Εκτιμόμενη κάλυψη 15-20 σχολεία ανά σχολικό έτος =
η μεταφορά της μεταξύ σχολείων γίνεται με συνεννόηση
των συναδέλφων ΚΦΑ.
 Ποιοτικά υλικά – Βιτρίνα του Τένις = οι βαλίτσες της Ένωσης
προέρχονται από τον προμηθευτή της Αγγλικής
Ομοσπονδίας (LTA) για το πρόγραμμα «School Tennis».
 Βαλίτσες ομίλων = οι βαλίτσες των Ομίλων θα πρέπει να
έχουν όσο το δυνατόν καλύτερη ποιότητα γιατί αποτελούν
και αυτές την βιτρίνα του αθλήματος στους μαθητές.
Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»
από τους Καθηγητές ΦΑαπό τους Καθηγητές ΦΑ
Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»
από τους Καθηγητές ΦΑαπό τους Καθηγητές ΦΑ
 Εισαγωγή του τένις στα σχολεία = οι Καθηγητές ΦΑ δρουν ως
εισαγωγείς χωρίς να διαθέτουν ειδικότητα.
 Μαζικότητα του τένις στα σχολεία = οι Καθηγητές ΦΑ δρουν ως
πολλαπλασιαστές παρότι δεν διαθέτουν ειδικότητα.
 Οι μαθητές βιώνουν το τένις = μία πλήρης εβδομάδα τους δίνει
τη δυνατότητα να πάρουν μία πρώτη ιδέα και τους
παρακινεί να συνεχίσουν τα μαθήματα σε κοντινό όμιλο.
 Το σχολείο ζει στο ρυθμό του τένις = οι ρακέτες, τα μπαλάκια
και το δίχτυ γίνονται αναπόσπαστο κομμάτι της
καθημερινότητας του σχολείου.
 Η ατμόσφαιρα του τένις παρακινεί και τους συναδέλφους
καθηγητές ΦΑ, δασκάλους, ειδικότητες = ξεκίνημα
προσωπικής ενασχόλησης ή επανέναρξη μετά από
μακροχρόνια παύση.
Επιμορφώσεις σε Ηράκλειο & ΧανιάΕπιμορφώσεις σε Ηράκλειο & Χανιά
Επιμορφώσεις σε Ρέθυμνο, Ιεράπετρα & Άγιο ΝικόλαοΕπιμορφώσεις σε Ρέθυμνο, Ιεράπετρα & Άγιο Νικόλαο
Εφαρμογή 1ης Φάσης:Εφαρμογή 1ης Φάσης:
επιμόρφωση ΚΦΑεπιμόρφωση ΚΦΑ
Συμμετοχές Ηρακλείου Χανίων Ρεθύμνου Λασηθίου Σύνολο
2016-17 116 89 46 47 298
2014-15 120 95 30 30 275
στόχος +10%
από 2014-15 132 104 33 33 302
Εφαρμογή 2ης Φάσης:Εφαρμογή 2ης Φάσης:
«Εβδομάδες Τένις» στα σχολεία«Εβδομάδες Τένις» στα σχολεία
Στόχος
Βαλίτσας
Ηρακλείου
2016-17
Χανίων
2016-17
Ρεθύμνου
2016-17
Λασηθίου
2016-17
Σύνολο
2016-17
Εκτιμόμενη
ζήτηση
σχολεία
15
(1 βαλίτσα)
15
(1 βαλίτσα)
15
(1 βαλίτσα)
15
(1 βαλίτσα)
60
(4 βαλίτσες)
Εκτιμόμενη
ζήτηση
μαθητές
3.000 3.000 3.000 3.000 12.000
Τελική
ζήτηση
σχολεία
77
(5 βαλίτσες)
51
(3 βαλίτσες)
22
(2 βαλίτσες)
23
(3 βαλίτσες)
173
(13 βαλίτσες)
Τελική
ζήτηση 15.400 10.200 4.400 4.600 34.600
Εφαρμογή 2ης Φάσης:Εφαρμογή 2ης Φάσης:
«Επισκέψεις στα σχολεία»«Επισκέψεις στα σχολεία»
Ένα επιπρόσθετο κομμάτι αποτελούν και
οι επισκέψεις του Ομοσπονδιακού Προπονητή στα σχολεία.
⇓
Σε κάθε επίσκεψη περίπου 200 μαθητές γνωρίζουν βιωματικά το τένις.
Στόχος είναι μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2016-17
να έχουν προσεγγιστεί επιπλέον 6.000 μαθητές
σε ολόκληρη την Κρήτη.
⇓
Συνολικά μαζί με τη Βαλίτσα του Τένις (στόχος: 34.600)
ο συνολικός στόχος για τη σχολική χρονιά 2016-17
τίθεται σε πάνω από 40.000 μαθητές.
Ευχαριστίες στη Ζ’ Ένωση &Ευχαριστίες στη Ζ’ Ένωση &
στο Σταύρο Νικηφοράκηστο Σταύρο Νικηφοράκη
ΕπίλογοςΕπίλογος
Ελπίζουμε αυτό το φιλόδοξο αλλά στέρεα δομημένο πρόγραμμα να
υποστηριχθεί από όλους τους φορείς του τένις και του αθλητισμού της
Κρήτης τόσο στην οργάνωση όσο και στην εφαρμογή του και να
αποτελέσει τον καλύτερο πρεσβευτή του αθλήματος
στις μικρές ηλικίες στο νησί μας.
Ευχαριστούμε πολύ τα Σούπερ Μάρκετ Χαλκιαδάκη
για την ευγενική χορηγία του προγράμματος στην Κρήτη καθώς και
την εταιρία αθλητικών ειδών Zsig για την γενναιόδωρη προσφορά
τους στην προμήθεια των «Βαλιτσών του Τένις»!

More Related Content

What's hot

ωρολογιο προγραμμα στ 1
ωρολογιο  προγραμμα  στ 1ωρολογιο  προγραμμα  στ 1
ωρολογιο προγραμμα στ 1Xrisa Boutziloudi
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥnikos kommatas
 
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. ΑθήναAlexandros Tsikolatas
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...Alexandros Tsikolatas
 
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - Birds
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - BirdsΕκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - Birds
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - BirdsPedagogiki
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...Alexandros Tsikolatas
 
νέο λύκειο
νέο λύκειονέο λύκειο
νέο λύκειοEliper
 

What's hot (9)

ωρολογιο προγραμμα στ 1
ωρολογιο  προγραμμα  στ 1ωρολογιο  προγραμμα  στ 1
ωρολογιο προγραμμα στ 1
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
 
Pekes teliko
Pekes telikoPekes teliko
Pekes teliko
 
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2011) Ο Διαδραστικός Πίνακας στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
Τσικολάτας Α. (2014) Η Ενταξιακή Εκπαίδευση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα...
 
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - Birds
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - BirdsΕκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - Birds
Εκπαιδευτήρια Παιδαγωγική - Birds
 
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στ...
 
Programmata2014_15
Programmata2014_15Programmata2014_15
Programmata2014_15
 
νέο λύκειο
νέο λύκειονέο λύκειο
νέο λύκειο
 

Viewers also liked

Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...
Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...
Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...Nikos Tzormpatzakis
 
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο ΛύκειοΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο ΛύκειοNikos Tzormpatzakis
 
Accueil téléphonique et physique
Accueil téléphonique et physiqueAccueil téléphonique et physique
Accueil téléphonique et physiqueYoussef Bensafi
 
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...The Impact Initiative
 
Enmiendas de Ganemos
Enmiendas de GanemosEnmiendas de Ganemos
Enmiendas de Ganemosmiciudadreal
 
Adiestramiento canino
Adiestramiento caninoAdiestramiento canino
Adiestramiento caninodnlfonrap
 
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)kevin heng
 

Viewers also liked (11)

Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...
Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...
Στατιστική ανάλυση συμμετοχών και διακρίσεων αθλητών juniors της Κρήτης τα τε...
 
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο ΛύκειοΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο
ΤΡΙΑΙΝΑ: ένα πλαίσιο εφαρμογής της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο
 
Accueil téléphonique et physique
Accueil téléphonique et physiqueAccueil téléphonique et physique
Accueil téléphonique et physique
 
Marx
Marx Marx
Marx
 
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...
Child Poverty Research Day: Adolescent Transitions - Paul Dornan and Frances ...
 
Enmiendas de Ganemos
Enmiendas de GanemosEnmiendas de Ganemos
Enmiendas de Ganemos
 
Psppresentation 1233778855472242-3
Psppresentation 1233778855472242-3Psppresentation 1233778855472242-3
Psppresentation 1233778855472242-3
 
Creativegroup.gr
Creativegroup.grCreativegroup.gr
Creativegroup.gr
 
Sociología de la Educación
Sociología de la EducaciónSociología de la Educación
Sociología de la Educación
 
Adiestramiento canino
Adiestramiento caninoAdiestramiento canino
Adiestramiento canino
 
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)
Poverty Presentation by Kevin (Boys Brigade)
 

Similar to Παρουσίαση "Τένις στα σχολεία"

5dim kilkis eco schools final 2017-18
5dim kilkis   eco   schools final 2017-185dim kilkis   eco   schools final 2017-18
5dim kilkis eco schools final 2017-18Afroditi Ntinou
 
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοΓυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοAnna Iosifidou
 
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταεγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταserreschools
 
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...Olga Paizi
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dgper2014
 
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδα
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδαBιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδα
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδαMakis Triantafillidis
 
βιωματικές ασκήσεις
βιωματικές ασκήσειςβιωματικές ασκήσεις
βιωματικές ασκήσειςnikakip
 
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητωνεγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων4Gym Glyfadas
 
Erasmus + Presentation for students 2018
Erasmus + Presentation for students  2018Erasmus + Presentation for students  2018
Erasmus + Presentation for students 2018IoannaAndonaridou
 
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουErasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουNickie Liaropoulou
 
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signedυπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη SignedGiorgos Basmatzidis
 

Similar to Παρουσίαση "Τένις στα σχολεία" (20)

5dim kilkis eco schools final 2017-18
5dim kilkis   eco   schools final 2017-185dim kilkis   eco   schools final 2017-18
5dim kilkis eco schools final 2017-18
 
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριοΓυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
Γυμνάζομαι σωστά - ψηφιακό σενάριο
 
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταεγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
 
ΘΕΜΑ : «Εορτασμός Ημέρας Ηνωμένων Εθνών»
ΘΕΜΑ : «Εορτασμός Ημέρας Ηνωμένων Εθνών»ΘΕΜΑ : «Εορτασμός Ημέρας Ηνωμένων Εθνών»
ΘΕΜΑ : «Εορτασμός Ημέρας Ηνωμένων Εθνών»
 
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...εξ  -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
εξ -188142_-_2017_-_σχεδιασμος_και_υλοποιηση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριο...
 
20633main file
20633main file20633main file
20633main file
 
συνοδευτικό έγγραφο
συνοδευτικό έγγραφοσυνοδευτικό έγγραφο
συνοδευτικό έγγραφο
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Moraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_dMoraitis report2015 biodiversity_d
Moraitis report2015 biodiversity_d
 
MNAE
MNAEMNAE
MNAE
 
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
 
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδα
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδαBιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδα
Bιωματικές ασκήσεις για δουλειά με την ομάδα
 
βιωματικές ασκήσεις
βιωματικές ασκήσειςβιωματικές ασκήσεις
βιωματικές ασκήσεις
 
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητωνεγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
εγκυκλιος σχολικων δραστηριοητων
 
034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2
 
034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2034 ekpaideysi enilikwn_2
034 ekpaideysi enilikwn_2
 
Erasmus + Presentation for students 2018
Erasmus + Presentation for students  2018Erasmus + Presentation for students  2018
Erasmus + Presentation for students 2018
 
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουErasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
 
Erasmus+ EPIS
Erasmus+ EPISErasmus+ EPIS
Erasmus+ EPIS
 
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signedυπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
υπουργικη αποφαση σιτιση επεκταση θεσσαλονικη Signed
 

Παρουσίαση "Τένις στα σχολεία"

  • 1. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Νίκος Τζωρμπατζάκης (MSc, PhD) Ομοσπονδιακός Προπονητής – Τεχνικός Σύμβουλος Ζ’ Ένωσης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ε.Φ.Ο.Α. «ΤΕΝΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΠΟ Ζ΄ Ε.Φ.Σ.Α.Κ. ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ
  • 2. Ένταξη του τένις στην εκπαίδευσηΈνταξη του τένις στην εκπαίδευση Σχολεία ⇓ Ο κυριότερος άξονας εφαρμογής στρατηγικών ανάπτυξης και διάδοσης αθλημάτων στις μικρές ηλικίες. Άλλα πιο διαδεδομένα αθλήματα υπερτερούν ⇓ καθώς έχουν ενσωματωθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας. Το πρόγραμμα «Τένις στα σχολεία» της ΕΦΟΑ ⇓ έρχεται να καλύψει αυτό το μειονέκτημα με απώτερο στόχο την ενσωμάτωσή του τένις στο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας.
  • 3. Πρόγραμμα ΕΦΟΑΠρόγραμμα ΕΦΟΑ Υπεύθυνοι του «Τένις στα Σχολεία» είναι οι ομοσπονδιακοί προπονητές κάθε Ένωσης. ⇓ επισκέψεις στα σχολεία από Ομοσπονδιακό & επιμορφώσεις καθηγητών Φυσικής Αγωγής.
  • 4. Εφαρμογή από Ζ’ ΈΦΣΑΚΕφαρμογή από Ζ’ ΈΦΣΑΚ Εφαρμογή στην Κρήτη από τη Ζ’ Ένωση: ⇓ ⇒ επισκέψεις στα σχολεία από Ομοσπονδιακό. ⇒ επιμορφώσεις καθηγητών Φυσικής Αγωγής. Καινοτομίες: ⇒ Έντυπο εγχειρίδιο πλάνων μαθημάτων. ⇒ Επιμόρφωση Καθηγητών ΦΑ με αναλυτικά μαθήματα. ⇒ «Βαλίτσες του Τένις» στα σχολεία. ⇒ «Εβδομάδα τένις» στα σχολεία από ΚΦΑ.
  • 6. Καινοτομίες: ΕγχειρίδιοΚαινοτομίες: Εγχειρίδιο  Έντυπο = εύχρηστο  Πλάνα μαθήματος = οικείο στους ΚΦΑ  Όλες οι τάξεις = εκτεταμένη κάλυψη ηλικιών  Έχει συνέχεια = αλληλουχία μεταξύ τάξεων  Απλές ασκήσεις = εύκολο στην υλοποίηση  Έμφαση στην ασφάλεια = μείωση πιθανοτήτων ατυχημάτων
  • 7. Καινοτομίες: Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑΚαινοτομίες: Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑ
  • 8. Καινοτομίες:Καινοτομίες: Κατάρτιση Καθηγητών ΦΑΚατάρτιση Καθηγητών ΦΑ  Κατάρτιση με βάση το εγχειρίδιο = χειροπιαστό βοήθημα για χρήση στο μέλλον.  Επίδειξη πλάνων μαθημάτων = εντύπωμα μνήμης οργάνωσης τμήματος, ασκήσεων και παιχνιδιών.  ΚΦΑ ως ασκούμενοι = βιωματική προσέγγιση καλύτερη μνήμη.  Επίδειξη με το αθλητικό υλικό της «Βαλίτσας του Τένις» = που θα έχουν στη διάθεσή τους.  Εισαγωγή στο τένις όχι εκμάθηση = όχι απαραίτητη η ειδικότητα τένις για τους ΚΦΑ των σχολείων.  Παιγνιώδης εκμάθηση = οι μαθητές μαθαίνουν παίζοντας, στόχος να τους προσελκύσουμε το ενδιαφέρον για το τένις αλλά και να μπορούν να το εξασκήσουν μόνοι τους ή με φίλους σε ένα τοίχο ή στην αυλή τους.
  • 9. Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις» 1 ΠΤΥΣΟΜΕΝΟ ΜΙΝΙ ΦΙΛΕ 6 ΜΕΤΡΩΝ 1 ΤΑΙΝΙΑ 1 ΣΑΚΟ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ 14 ΚΩΝΑΚΙΑ 20 ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΜΠΑΛΑΚΙΑ 12 ΡΑΚΕΤΕΣ 23 ΙΝΤΣΩΝ 12 ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ
  • 10. Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»Καινοτομίες: «Βαλίτσα του Τένις»  Πλήρης = Περιλαμβάνει όλο το απαραίτητο αθλητικό υλικό για τα μαθήματα του εγχειριδίου σε όλες τις τάξεις.  Εύχρηστη = εύκολη στη μεταφορά και φύλαξη.  Καλύπτει πλήρως ένα τμήμα 24 μαθητών = επαρκή κάλυψη της πλειοψηφίας των σχολείων.  Εκτιμόμενη κάλυψη 15-20 σχολεία ανά σχολικό έτος = η μεταφορά της μεταξύ σχολείων γίνεται με συνεννόηση των συναδέλφων ΚΦΑ.  Ποιοτικά υλικά – Βιτρίνα του Τένις = οι βαλίτσες της Ένωσης προέρχονται από τον προμηθευτή της Αγγλικής Ομοσπονδίας (LTA) για το πρόγραμμα «School Tennis».  Βαλίτσες ομίλων = οι βαλίτσες των Ομίλων θα πρέπει να έχουν όσο το δυνατόν καλύτερη ποιότητα γιατί αποτελούν και αυτές την βιτρίνα του αθλήματος στους μαθητές.
  • 11. Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις» από τους Καθηγητές ΦΑαπό τους Καθηγητές ΦΑ
  • 12. Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις»Καινοτομίες: «Εβδομάδα Τένις» από τους Καθηγητές ΦΑαπό τους Καθηγητές ΦΑ  Εισαγωγή του τένις στα σχολεία = οι Καθηγητές ΦΑ δρουν ως εισαγωγείς χωρίς να διαθέτουν ειδικότητα.  Μαζικότητα του τένις στα σχολεία = οι Καθηγητές ΦΑ δρουν ως πολλαπλασιαστές παρότι δεν διαθέτουν ειδικότητα.  Οι μαθητές βιώνουν το τένις = μία πλήρης εβδομάδα τους δίνει τη δυνατότητα να πάρουν μία πρώτη ιδέα και τους παρακινεί να συνεχίσουν τα μαθήματα σε κοντινό όμιλο.  Το σχολείο ζει στο ρυθμό του τένις = οι ρακέτες, τα μπαλάκια και το δίχτυ γίνονται αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του σχολείου.  Η ατμόσφαιρα του τένις παρακινεί και τους συναδέλφους καθηγητές ΦΑ, δασκάλους, ειδικότητες = ξεκίνημα προσωπικής ενασχόλησης ή επανέναρξη μετά από μακροχρόνια παύση.
  • 13. Επιμορφώσεις σε Ηράκλειο & ΧανιάΕπιμορφώσεις σε Ηράκλειο & Χανιά
  • 14. Επιμορφώσεις σε Ρέθυμνο, Ιεράπετρα & Άγιο ΝικόλαοΕπιμορφώσεις σε Ρέθυμνο, Ιεράπετρα & Άγιο Νικόλαο
  • 15. Εφαρμογή 1ης Φάσης:Εφαρμογή 1ης Φάσης: επιμόρφωση ΚΦΑεπιμόρφωση ΚΦΑ Συμμετοχές Ηρακλείου Χανίων Ρεθύμνου Λασηθίου Σύνολο 2016-17 116 89 46 47 298 2014-15 120 95 30 30 275 στόχος +10% από 2014-15 132 104 33 33 302
  • 16. Εφαρμογή 2ης Φάσης:Εφαρμογή 2ης Φάσης: «Εβδομάδες Τένις» στα σχολεία«Εβδομάδες Τένις» στα σχολεία Στόχος Βαλίτσας Ηρακλείου 2016-17 Χανίων 2016-17 Ρεθύμνου 2016-17 Λασηθίου 2016-17 Σύνολο 2016-17 Εκτιμόμενη ζήτηση σχολεία 15 (1 βαλίτσα) 15 (1 βαλίτσα) 15 (1 βαλίτσα) 15 (1 βαλίτσα) 60 (4 βαλίτσες) Εκτιμόμενη ζήτηση μαθητές 3.000 3.000 3.000 3.000 12.000 Τελική ζήτηση σχολεία 77 (5 βαλίτσες) 51 (3 βαλίτσες) 22 (2 βαλίτσες) 23 (3 βαλίτσες) 173 (13 βαλίτσες) Τελική ζήτηση 15.400 10.200 4.400 4.600 34.600
  • 17. Εφαρμογή 2ης Φάσης:Εφαρμογή 2ης Φάσης: «Επισκέψεις στα σχολεία»«Επισκέψεις στα σχολεία» Ένα επιπρόσθετο κομμάτι αποτελούν και οι επισκέψεις του Ομοσπονδιακού Προπονητή στα σχολεία. ⇓ Σε κάθε επίσκεψη περίπου 200 μαθητές γνωρίζουν βιωματικά το τένις. Στόχος είναι μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2016-17 να έχουν προσεγγιστεί επιπλέον 6.000 μαθητές σε ολόκληρη την Κρήτη. ⇓ Συνολικά μαζί με τη Βαλίτσα του Τένις (στόχος: 34.600) ο συνολικός στόχος για τη σχολική χρονιά 2016-17 τίθεται σε πάνω από 40.000 μαθητές.
  • 18. Ευχαριστίες στη Ζ’ Ένωση &Ευχαριστίες στη Ζ’ Ένωση & στο Σταύρο Νικηφοράκηστο Σταύρο Νικηφοράκη
  • 19. ΕπίλογοςΕπίλογος Ελπίζουμε αυτό το φιλόδοξο αλλά στέρεα δομημένο πρόγραμμα να υποστηριχθεί από όλους τους φορείς του τένις και του αθλητισμού της Κρήτης τόσο στην οργάνωση όσο και στην εφαρμογή του και να αποτελέσει τον καλύτερο πρεσβευτή του αθλήματος στις μικρές ηλικίες στο νησί μας. Ευχαριστούμε πολύ τα Σούπερ Μάρκετ Χαλκιαδάκη για την ευγενική χορηγία του προγράμματος στην Κρήτη καθώς και την εταιρία αθλητικών ειδών Zsig για την γενναιόδωρη προσφορά τους στην προμήθεια των «Βαλιτσών του Τένις»!

Editor's Notes

  1. Μήπως τα πιο διαδεδομένα αθλήματα άντλησαν τη διάδοσή τους και από το ότι διδάσκονταν σε όλα τα σχολεία της χώρας; Γίνεται συντονισμένη προσπάθεια από την ΕΦΟΑ για επίσημη εισαγωγή του τένις ως μάθημα στα σχολεία μέσω του Υπουργείου Παιδείας στα πρότυπα της κολύμβησης!
  2. Επιμορφώσεις γίνονται σε κάποιες ενώσεις.
  3. Για να γίνει η εισαγωγή του τένις στα σχολεία από τους Καθηγητές ΦΑ χρειάζονται 3 πράγματα: 1. Όρεξη για δουλειά, ποικιλία, καινοτομία στο μάθημα, 2. Κατάρτιση, 3. Αθλητικό υλικό.
  4. Αυτό το εγχειρίδιο κάνει όλη τη διαφορά!
  5. Μαζί τρέχουμε το πρόγραμμα: Εκδότης φυλλαδίων, Βοηθός μαθημάτων, οδηγός κ.α.