Digitális Pedagógus és Nemzedék Konferencia, ELTE PPK, Budapest Digitális lábnyomok - Digitális mérföldkövek 2016. november 26.

1. Mit rejt az emberi test?
Természetismeret projekt
szakiskolában
Nemes-Nagy Erika
Szegedi Szakképzési Centrum József Attila Általános Iskolája és Szakképző Iskolája

2. Bemutatkozás
 Szakiskola, speciális szakiskola és HÍD Program
 SNI tanulók nagy aránya
 Eltérő szociokulturális háttér és informatikai ismeretek
 Nem magyar anyanyelvű tanulók

3. HELYZET
 9. évfolyam
 Eltérő tudásszint
CÉL
 Motiváció, csapatépítés
 Élményszerű tanulás
 Egyéni tanulási utak
 Teljesíthető, de nem túl
könnyű feladatok
 Önértékelés fejlesztése

4. Mit rejt az emberi
test?
(vázrendszer,
légzőszervrendszer,
keringési rendszer)

5. Csoportalakítás, témaválasztás
 Osztályon belüli
csoportok
 Együttműködés
osztályok között
 Egyéni és csoportos
feladatok
Teamup.aalto.fi

6. Vázlat, összefoglaló készítése OneNoteban

7. Gyakorló feladatok
készítése a témához
kapcsolódóan
Learningapps.org

8. Egyéni tanulási
útvonalak

9. Az elkészült feladatok
tesztelése
 Más osztályok és évfolyamok
bevonása
 Véleményezés anonim módon
 Esetleges hibák
 Nehézségi szint
 Javaslatok
 Javítások

10. Boncolás

11. A jegyzetfüzet bővítése
Értékelés: ellenőrző lista
segítségével

12. Anatomy 4D
Kiterjesztett
valóság – emberi
test

13. Szervek 3D nyomtatása
Mások által tervezett szervek letöltése és nyomtatása
(Thingiverse.com)
Mások által tervezett szervek letöltése, átalakítása, majd
nyomtatása (3dSlash)
Saját tervezésű szervek nyomtatása (Tinkercad)

14. Thingiverse.com

15. 3D Builder
 Csont tervezése
3D programban

16. Tervezés 3D-ben - Tinkercad

17. A tervezett szervek
nyomtatása,
bemutatása
-
december

18. A projekt záróértékelése
OneNote jegyzetek
Gyakorló feladatok
Értékelés
Boncolás
Tervezés

19. Köszönöm a figyelmet!