SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Att få genomslag i folkbildningskampanjer Barnmorskans arbete med alkoholprevention Riskbruksprojektet 2004-2010 18 nov 2011 11-11-16 Sid
Folkhälsoinstitutets intentioner ,[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Anna ,[object Object],11-11-16 Sid
Larm om alkohol och graviditet  ,[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Lokal utbildning i Stockholm (studie) med fokus på frågan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Politiker inser något…. ,[object Object],11-11-16 Sid
Primärvård och företagshälsovård  minimalt utnyttjade arenor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Alkohol och graviditet -  en folkhälsofråga ,[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Vad  kan barnmorskan göra? ,[object Object],[object Object],[object Object],16/11/11 Page
Strategi ,[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Organisation 11-11-16 Sid  11-11-16 Sid  Chefer/beslutsfattare Politiker Projektledare Kontaktpersoner Verksamheter Samordnare Utbildare
Av betydelse när arbetet initieras  ,[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
Förutsättningar i verksamheten 11-11-16 Sid  Tillsy Förståelse  för frågans relevans Vilja  och motivation Kunskap  om ämnet
Samverkan
Tron på den egna förmågan 11-11-16 Sid
Fortbildning/uppföljning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
[object Object],[object Object],Uppmärksamhetsveckan 2008 Sid
Education of midwives in handling the risky drinking issue in ANC Midwifery clinics 16/11/11 Page
Proportion of education, 3 days or more increased in all professionals   ,[object Object],16/11/11 Page  Holmqvist and Nilsen, Linköping University, Sweden MHC (Maternity  Health Care)  PHC   Nurses 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2008 Follow-up 2005 Baseline PHC Physicians OHS  Nurses OHS     Physicians
16/11/11 Page  Barnmorskors uppskattning av den egna kompetensen i alkoholfrågor
Glädjande siffror… ,[object Object],11-11-16 Sid  ,[object Object]
Sammanfattning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],11-11-16 Sid
En utmaning att hålla grytan kokande 11-11-16 Sid
11-11-16 Sid  Lucia – konsthantverk  av Ylva, 4 år

More Related Content

More from Naturskyddsföreningen

Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik Thedéen
Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik ThedéenMiljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik Thedéen
Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik ThedéenNaturskyddsföreningen
 
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...Naturskyddsföreningen
 
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika Thomas
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika ThomasGermany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika Thomas
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika ThomasNaturskyddsföreningen
 
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till eko
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till ekoBildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till eko
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till ekoNaturskyddsföreningen
 
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9Naturskyddsföreningen
 
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6Naturskyddsföreningen
 
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?Naturskyddsföreningen
 
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?Naturskyddsföreningen
 
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?Naturskyddsföreningen
 
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolution
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolutionBjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolution
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolutionNaturskyddsföreningen
 
Behov enligt kapacitetsutredningen, Trafikverket
Behov enligt kapacitetsutredningen, TrafikverketBehov enligt kapacitetsutredningen, Trafikverket
Behov enligt kapacitetsutredningen, TrafikverketNaturskyddsföreningen
 
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens roll
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens rollTransportsystemet och tvågradersmålet – Bilens roll
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens rollNaturskyddsföreningen
 
Action plan for changing course in agriculture
Action plan for changing course in agricultureAction plan for changing course in agriculture
Action plan for changing course in agricultureNaturskyddsföreningen
 
Welcome and SSNCs new agriculture report
Welcome and SSNCs new agriculture reportWelcome and SSNCs new agriculture report
Welcome and SSNCs new agriculture reportNaturskyddsföreningen
 

More from Naturskyddsföreningen (20)

Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik Thedéen
Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik ThedéenMiljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik Thedéen
Miljön och jobben - två utmaningar, en lösning - Erik Thedéen
 
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...
Det stora moderna projektet – klimatomställning med uthållig välfärd - Staffa...
 
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika Thomas
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika ThomasGermany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika Thomas
Germany`s "Energiewende" – from a union`s point of view - Angelika Thomas
 
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till eko
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till ekoBildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till eko
Bildspel från Naturskyddsföreningen om 5 viktiga varor att byta till eko
 
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9
Bildspelet Tankar om energi för årskurs 7-9
 
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6
Vad är energi? – ett bildspel för årskurs F-6
 
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?
Svante Axelsson plenum Hur gör vi då?
 
Mikael karlsson höstkonferens
Mikael karlsson höstkonferensMikael karlsson höstkonferens
Mikael karlsson höstkonferens
 
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?
Christer Sanne, Session E - Hur långt räcker tekniken?
 
Oksana Mont - Will technology save us
Oksana Mont - Will technology save usOksana Mont - Will technology save us
Oksana Mont - Will technology save us
 
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?
Staffan Laestadius, Session A - Hur har vi hanterat kriser historiskt?
 
Talarbilder hostkonferens 2012
Talarbilder hostkonferens 2012Talarbilder hostkonferens 2012
Talarbilder hostkonferens 2012
 
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolution
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolutionBjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolution
Bjorn Sanden, På tröskeln till en ny industriell revolution
 
Järnvägens potential och behov
Järnvägens potential och behov Järnvägens potential och behov
Järnvägens potential och behov
 
Behov enligt kapacitetsutredningen, Trafikverket
Behov enligt kapacitetsutredningen, TrafikverketBehov enligt kapacitetsutredningen, Trafikverket
Behov enligt kapacitetsutredningen, Trafikverket
 
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens roll
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens rollTransportsystemet och tvågradersmålet – Bilens roll
Transportsystemet och tvågradersmålet – Bilens roll
 
Bil Sweden: "Vem ställer bilen?"
Bil Sweden: "Vem ställer bilen?"Bil Sweden: "Vem ställer bilen?"
Bil Sweden: "Vem ställer bilen?"
 
Vem ställer bilen?
Vem ställer bilen?Vem ställer bilen?
Vem ställer bilen?
 
Action plan for changing course in agriculture
Action plan for changing course in agricultureAction plan for changing course in agriculture
Action plan for changing course in agriculture
 
Welcome and SSNCs new agriculture report
Welcome and SSNCs new agriculture reportWelcome and SSNCs new agriculture report
Welcome and SSNCs new agriculture report
 

Att få genomslag i folkbildningskampanjer - Eva Karin Envall, Statens folkhälsoinstitut

Editor's Notes

  1. The midwife can use some tools to identify harmful comsumption, e.g. AUDIT. You get an idea of the pregnant woman´s habits and how much she drinks. This can be the starting point for talking about alcohol. Motivational interviewing is also a good tool to use in this situation and make the pregnant woman to put her thoughts into words. The midwife has an excellent opportunity to help her to find a solution if there are any problems.
  2. I have had the responsibility for educating the midwives in the Swedish primary health care. Here you can compare what´s happend between 2006 and 2009. About 33% are educated 1-2 days, 3 days or more than 3 days in 2009, totally 99%!. It´s only 1 % that have no education at all. Have to do something about it!
  3. Here is a picture comparing the base line studie with the follow up studie concerning midwifery, nurses and physicians in primary health care and nurses and physicians. As project leaders we work pretty hard to reach our goals and it has given results so far. occupational health care. The green bars are the most evident and show successful activities in the project.
  4. We asked the midwives about their opinion of their skills concerning handling the alcohol issue. 92% think they have good or very good skills compared with 2006 when 60 % thought they had good or very good skills.