SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
КИНЕСИКА.  НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
Кинесика  - это наука, изучающая отражение поведения человека в его невербальных проявлениях. К ним относятся мимика, поза, жестикуляция, дистанцирование, интонация, которая бывает решающей в интерпретации произносимых высказываний.
Мимика  – движение мышц лица,выражающее  состояние эмоций человека ( гнев, презрение, страдание, радость, страх, удивление).
Поза - положение человеческого тела, типичного для данной культуры, элементарная единица пространственного поведения человека.
Жесты - разнообразные движения руками и головой, смысл которых понятен окружающим собеседникам. Количество жестов, жестикуляции говорят о возрастающей эмоциональной активности, взволнованности человека. Увеличение количества жестов говорит о затруднениях в общении между партнерами.
Как распознать жесты из категории «Я задумался» Для человека, который задумался, отвлекся от беседы, характерны следующие жесты: руки у лба в различных позициях, человек может потирать виски, почесывать затылок., потпирание подбородка руками .
Как распознать жесты из категории «Мне интересно» Заинтересованный человек, как правило, достаточно скуп на жесты. Человек может быть настолько сконцентрирован на собеседнике или интересной информации, что старается не шуметь, дабы не упустить нить разговора.
Как распознать жесты из категории «Я вас уважаю» Рукопожатие – очень древняя традиция, которая раньше имела не только ритуальный смысл – поприветствовать вновь пришедшего, но и означала, что люди пришли на встречу друг к другу без дурных намерений, без оружия. Сейчас этот ритуал оброс иными значениями. Человек, относящийся к вам с уважением, подает руку первым или одновременно с вами.
Как распознать жесты из категории «Я сомневаюсь» Для человека, который не принял решения, характерны жесты и позы раздумья, которые обозначают, что он еще анализирует ситуацию и полон внимания. Он может выражать недоверие. Если человек сомневается в приводимых вами аргументах, он пытается не смотреть вам в глаза.
Как распознать жесты из категории «Мне скучно» Скучающий, бесстрастный взгляд, апатичная поза, вытянутое лицо, опустившаяся челюсть, чуть опущенные веки – все это признаки скуки. Такой жест может быть замаскирован или сдержан. Человек прикрывает рукой рот – это свидетельство того, что у него кончается терпение и слушать вас больше невмоготу.
Рассмотрим жесты и позы на примере известных политических деятелей и знаменитых людей
V -образный жест пальцами Хорошо знаком  V-образный  жест пальцами, ставший очень популярным с легкой руки Уинстона Черчилля. В большинстве европейских стран этот жест однозначно трактуется как знак победы. Им очень любят пользоваться амбициозные политические лидеры и харизматы.
Потирание кончика носа Одним из наиболее распространенных жестов, который сигнализирует нам о неискренности или обмане, является жест, когда человек прикасается к своему носу или делает несколько прикосновений к ямочке под носом.  
Сцепленные пальцы рук: нижнее, среднее и верхнее положения Данный жест на первый взгляд может показаться конструктивным и доверительным жестом. На самом же деле это жест разочарования и скрытой враждебности, причем человек, испытывающий эти чувства, изо всех сил хочет их скрыть.
Прикосновения к нижней губе На языке телодвижений, – и политических, и любых других, – прикосновение к нижней губе означает, что человек размышляет перед принятием какого-то решения.  Так как губы – это очень чувственный элемент нашего тела, прикосновение к ней также означает, что человек заинтересован в происходящем и ему хочется попробовать это «на вкус».
Указательный палец к виску Если указательный палец направлен вертикально к виску, а большой палец или кулак поддерживают подбородок, то ваш слушатель очень недоволен тем, что вы говорите. Такой жест на пресс-конференции может означать, что слушателю очень не нравится ваш вопрос, такой жест на лекции или прениях означает, что слушателю очень не по душе ваше выступление.
Почёсывание и потирание уха Почёсывание уха или пощипывание мочки ушей означает, что слушатель не хочет больше слушать, он пресыщен речью выступающего. Этот жест также может означать, что слушающий хочет высказаться сам.
 
 
 
 
 
Заключение ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related Content

Similar to 5 место на НПК в 2011г.

теория и практика комуникации переделка
теория и практика комуникации переделкатеория и практика комуникации переделка
теория и практика комуникации переделкаserjikkk
 
язык телодвижений
язык телодвиженийязык телодвижений
язык телодвиженийs15prk
 
как читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованиикак читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованииNatali Zinchenko
 
как читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованиикак читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованииNatali Zinchenko
 
Jazyk zhestov
Jazyk zhestovJazyk zhestov
Jazyk zhestovAnna_43
 
значения жестов
значения жестовзначения жестов
значения жестовtank1975
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общенияyule89
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общенияyule89
 
Роль модальности в равном консультировании
Роль модальности в равном консультированииРоль модальности в равном консультировании
Роль модальности в равном консультированииVitali Nikanovich
 
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»Тренинговое занятие «Разговор через стекло»
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»sad-raduga
 
Умение убеждать
Умение убеждатьУмение убеждать
Умение убеждатьMakmakak
 
мелкая моторика и речь дошк
мелкая моторика и речь дошкмелкая моторика и речь дошк
мелкая моторика и речь дошкolya78
 
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...ds352perm
 
Seminar -praktikum_dlya_prepodavateley_sposoby
Seminar  -praktikum_dlya_prepodavateley_sposobySeminar  -praktikum_dlya_prepodavateley_sposoby
Seminar -praktikum_dlya_prepodavateley_sposobylili4ka54
 
50 упражнений, чтобы выучить язык жестов
50 упражнений, чтобы выучить язык жестов50 упражнений, чтобы выучить язык жестов
50 упражнений, чтобы выучить язык жестовинна ветрова
 
когда переполняют эмоции
когда переполняют эмоциикогда переполняют эмоции
когда переполняют эмоцииOlesya Popenko
 

Similar to 5 место на НПК в 2011г. (20)

теория и практика комуникации переделка
теория и практика комуникации переделкатеория и практика комуникации переделка
теория и практика комуникации переделка
 
язык тела
язык телаязык тела
язык тела
 
язык телодвижений
язык телодвиженийязык телодвижений
язык телодвижений
 
как читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованиикак читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседовании
 
как читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседованиикак читать человека между строк на собеседовании
как читать человека между строк на собеседовании
 
Мимика и жесты
Мимика и жестыМимика и жесты
Мимика и жесты
 
Jazyk zhestov
Jazyk zhestovJazyk zhestov
Jazyk zhestov
 
значения жестов
значения жестовзначения жестов
значения жестов
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общения
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общения
 
Роль модальности в равном консультировании
Роль модальности в равном консультированииРоль модальности в равном консультировании
Роль модальности в равном консультировании
 
язык жестов
язык жестовязык жестов
язык жестов
 
невербальные средства
невербальные средстваневербальные средства
невербальные средства
 
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»Тренинговое занятие «Разговор через стекло»
Тренинговое занятие «Разговор через стекло»
 
Умение убеждать
Умение убеждатьУмение убеждать
Умение убеждать
 
мелкая моторика и речь дошк
мелкая моторика и речь дошкмелкая моторика и речь дошк
мелкая моторика и речь дошк
 
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
 
Seminar -praktikum_dlya_prepodavateley_sposoby
Seminar  -praktikum_dlya_prepodavateley_sposobySeminar  -praktikum_dlya_prepodavateley_sposoby
Seminar -praktikum_dlya_prepodavateley_sposoby
 
50 упражнений, чтобы выучить язык жестов
50 упражнений, чтобы выучить язык жестов50 упражнений, чтобы выучить язык жестов
50 упражнений, чтобы выучить язык жестов
 
когда переполняют эмоции
когда переполняют эмоциикогда переполняют эмоции
когда переполняют эмоции
 

More from Наталья Гришина

Стандарт организации работы школы
Стандарт организации работы школыСтандарт организации работы школы
Стандарт организации работы школыНаталья Гришина
 
весенние изменения в природе.
весенние изменения в природе.весенние изменения в природе.
весенние изменения в природе.Наталья Гришина
 
отчет о проведении недели истории2011
отчет о проведении недели истории2011отчет о проведении недели истории2011
отчет о проведении недели истории2011Наталья Гришина
 
Посвящение в первоклассники
Посвящение в первоклассникиПосвящение в первоклассники
Посвящение в первоклассникиНаталья Гришина
 
презентация курса орксэ московская область
презентация курса орксэ московская областьпрезентация курса орксэ московская область
презентация курса орксэ московская областьНаталья Гришина
 

More from Наталья Гришина (20)

Стандарт организации работы школы
Стандарт организации работы школыСтандарт организации работы школы
Стандарт организации работы школы
 
осенняя ярмарка 2012
осенняя ярмарка 2012осенняя ярмарка 2012
осенняя ярмарка 2012
 
5 октября 2012
5 октября 20125 октября 2012
5 октября 2012
 
юные пешеходы
юные пешеходыюные пешеходы
юные пешеходы
 
последний звонок 2012
последний звонок 2012последний звонок 2012
последний звонок 2012
 
единый день бдд
единый день бддединый день бдд
единый день бдд
 
листовка первоцветы
листовка первоцветылистовка первоцветы
листовка первоцветы
 
весенние изменения в природе.
весенние изменения в природе.весенние изменения в природе.
весенние изменения в природе.
 
брейн ринг по истории
брейн ринг по историибрейн ринг по истории
брейн ринг по истории
 
проект первоцветы
проект первоцветыпроект первоцветы
проект первоцветы
 
новогодняя сказка 2011
новогодняя сказка 2011новогодняя сказка 2011
новогодняя сказка 2011
 
Start нового 2012 года!
Start  нового 2012  года!Start  нового 2012  года!
Start нового 2012 года!
 
бал маскарад 2011
бал маскарад 2011бал маскарад 2011
бал маскарад 2011
 
здоровый образ жизни
здоровый образ жизниздоровый образ жизни
здоровый образ жизни
 
разноцветная мозаика ч1
разноцветная мозаика ч1разноцветная мозаика ч1
разноцветная мозаика ч1
 
отчет о проведении недели истории2011
отчет о проведении недели истории2011отчет о проведении недели истории2011
отчет о проведении недели истории2011
 
осенний бал
осенний балосенний бал
осенний бал
 
Посвящение в первоклассники
Посвящение в первоклассникиПосвящение в первоклассники
Посвящение в первоклассники
 
праздник осени 1 классы
праздник осени 1 классыпраздник осени 1 классы
праздник осени 1 классы
 
презентация курса орксэ московская область
презентация курса орксэ московская областьпрезентация курса орксэ московская область
презентация курса орксэ московская область
 

5 место на НПК в 2011г.

  • 1. КИНЕСИКА. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
  • 2. Кинесика - это наука, изучающая отражение поведения человека в его невербальных проявлениях. К ним относятся мимика, поза, жестикуляция, дистанцирование, интонация, которая бывает решающей в интерпретации произносимых высказываний.
  • 3. Мимика – движение мышц лица,выражающее состояние эмоций человека ( гнев, презрение, страдание, радость, страх, удивление).
  • 4. Поза - положение человеческого тела, типичного для данной культуры, элементарная единица пространственного поведения человека.
  • 5. Жесты - разнообразные движения руками и головой, смысл которых понятен окружающим собеседникам. Количество жестов, жестикуляции говорят о возрастающей эмоциональной активности, взволнованности человека. Увеличение количества жестов говорит о затруднениях в общении между партнерами.
  • 6. Как распознать жесты из категории «Я задумался» Для человека, который задумался, отвлекся от беседы, характерны следующие жесты: руки у лба в различных позициях, человек может потирать виски, почесывать затылок., потпирание подбородка руками .
  • 7. Как распознать жесты из категории «Мне интересно» Заинтересованный человек, как правило, достаточно скуп на жесты. Человек может быть настолько сконцентрирован на собеседнике или интересной информации, что старается не шуметь, дабы не упустить нить разговора.
  • 8. Как распознать жесты из категории «Я вас уважаю» Рукопожатие – очень древняя традиция, которая раньше имела не только ритуальный смысл – поприветствовать вновь пришедшего, но и означала, что люди пришли на встречу друг к другу без дурных намерений, без оружия. Сейчас этот ритуал оброс иными значениями. Человек, относящийся к вам с уважением, подает руку первым или одновременно с вами.
  • 9. Как распознать жесты из категории «Я сомневаюсь» Для человека, который не принял решения, характерны жесты и позы раздумья, которые обозначают, что он еще анализирует ситуацию и полон внимания. Он может выражать недоверие. Если человек сомневается в приводимых вами аргументах, он пытается не смотреть вам в глаза.
  • 10. Как распознать жесты из категории «Мне скучно» Скучающий, бесстрастный взгляд, апатичная поза, вытянутое лицо, опустившаяся челюсть, чуть опущенные веки – все это признаки скуки. Такой жест может быть замаскирован или сдержан. Человек прикрывает рукой рот – это свидетельство того, что у него кончается терпение и слушать вас больше невмоготу.
  • 11. Рассмотрим жесты и позы на примере известных политических деятелей и знаменитых людей
  • 12. V -образный жест пальцами Хорошо знаком V-образный жест пальцами, ставший очень популярным с легкой руки Уинстона Черчилля. В большинстве европейских стран этот жест однозначно трактуется как знак победы. Им очень любят пользоваться амбициозные политические лидеры и харизматы.
  • 13. Потирание кончика носа Одним из наиболее распространенных жестов, который сигнализирует нам о неискренности или обмане, является жест, когда человек прикасается к своему носу или делает несколько прикосновений к ямочке под носом.  
  • 14. Сцепленные пальцы рук: нижнее, среднее и верхнее положения Данный жест на первый взгляд может показаться конструктивным и доверительным жестом. На самом же деле это жест разочарования и скрытой враждебности, причем человек, испытывающий эти чувства, изо всех сил хочет их скрыть.
  • 15. Прикосновения к нижней губе На языке телодвижений, – и политических, и любых других, – прикосновение к нижней губе означает, что человек размышляет перед принятием какого-то решения. Так как губы – это очень чувственный элемент нашего тела, прикосновение к ней также означает, что человек заинтересован в происходящем и ему хочется попробовать это «на вкус».
  • 16. Указательный палец к виску Если указательный палец направлен вертикально к виску, а большой палец или кулак поддерживают подбородок, то ваш слушатель очень недоволен тем, что вы говорите. Такой жест на пресс-конференции может означать, что слушателю очень не нравится ваш вопрос, такой жест на лекции или прениях означает, что слушателю очень не по душе ваше выступление.
  • 17. Почёсывание и потирание уха Почёсывание уха или пощипывание мочки ушей означает, что слушатель не хочет больше слушать, он пресыщен речью выступающего. Этот жест также может означать, что слушающий хочет высказаться сам.
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.