1. 1. Γράφω το άρθρο το ή τα μέσα στο κουτάκι.
Το λέω για τα λίγα
και τα για τα πολλά!
Έτσι όλα θα τα ξέρω τέλεια!!
2. μάτ παπ κεράσ
σακ πατίν κερ
σπαθ σαλάμ
σπίτ
2. Βλέπω τις εικόνες και συμπληρώνω στο κουτάκι το ή τα. Στο
τέλος της λέξης συμπληρώνω την κατάληξη ι ή ια.
Τώρα γράψε της λεξούλες της άσκησης στη σωστή στήλη.
το ένα τα πολλά
3. 3. Γράφω το ένα και τα πολλά.
το ένα τα πολλά
το καλαμάρι τα
τα τασάκια
το ποτάμι τα
το ποτήρι
τα λιμάνια
το κανάλι
τα καλάθια
τα παγάκια
το γατί
το κεράκι
το καναρίνι
το μαλλί
4. Διαβάζω τις προτασούλες και βάζω τόνο στις λέξεις.
• Αγορασαμε με τη γιαγια κερασια, πεπονια και λεμονια.
• Η παπια και τα παπακια ειναι στα καλαμια.
Διαβάζω πολλές φορές τις φωνούλες που έμαθα σα να ναι μία, με ένα παλαμάκι.
τια ρια
πια θια
σια μια
κια για
νια λια
Όνομα:
