1. Τα νομίσματα μέχρι το 10 (1)
1. Έχω τα νομίσματα που δείχνουν οι εικόνες. Μέσα στα ορθογώνια σχεδιάζω
κέρματα του ενός ευρώ, που να έχουν ίση αξία.
2. Ποιος κουμπαράς έχει τα περισσότερα ευρώ; Τον βάζω σε κύκλο.
Μαθαίνουμε τα νομίσματα για να μπορούμε
να αγοράζουμε και να πληρώνουμε σωστά
για διάφορα πράγματα.

2. 3. Ενώνω με μια γραμμή τα παιχνίδια και τα κέρματα που θα δώσω για να τα
αγοράσω.
Όνομα: