Dokumen tersebut membahas tentang nilai-nilai Pancasila dan ideologi. Terdapat penjelasan bahwa nilai dapat dibagi menjadi tiga jenis yaitu nilai material, vital, dan kerohanian. Selanjutnya dijelaskan fungsi ideologi seperti pedoman, motivasi, dan upaya menghadapi persoalan. Kemudian dibedakan antara ideologi terbuka dan tertutup, di mana ideologi terbuka bersumber dari masyarakat sedang
2. Nilai berasal dari kata Latin, valere
yang berarti kuat, baik, berharga.
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
3. Notonagoro membagi nilai menjadi tiga
macam, yaitu sebagai berikut.
1. Nilai material;
2. Nilai vital;
3. Nilai kerohanian.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
4. Fungsi ideologi antara lain sebagai berikut.
• Menjadi pedoman bagi individu,
masyarakat, atau bangsa untuk berpikir,
melangkah, dan bertindak;
• Menjadi kekuatan yang mampu memberi
semangat dan motivasi bagi individu,
masyarakat, dan bangsa untuk mencapai
tujuan;
• Menjadi upaya dalam menghadapi
berbagai persoalan masyarakat dan
bangsa dalam segala aspek kehidupan.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
5. Menurut Kaelan (2005), ideologi terbuka
adalah sebagai berikut:
1. Nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan
dari luar;
2. Nilai-nilai dan cita-cita digali dari
kekayaan rohani, moral, dan budaya
masyarakat sendiri;
3. Hasil musyawarah dan konsensus
masyarakat.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
6. Menurut Kaelan (2005), ideologi tertutup
adalah sebagai berikut:
1. Bukan merupakan cita-cita yang sudah
hidup dalam masyarakat;
2. Merupakan cita-cita satu kelompok orang
yang mendasari suatu program untuk
merubah dan memperbarui masyarakat;
3. Dibenarkan atas nama ideologi bahwa
masyarakat harus berkorban;
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
7. Pancasila bersifat aktual, dinamis,
antisipatis, dan senantiasa mampu
menyesuaikan dengan perkembangan
jaman, pengetahuan, dan teknologi,
serta dinamika perkembangan aspirasi
masyarakat.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
8. Nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila sebagai ideologi terbuka
adalah nilai dasar, nilai instrumental,
dan nilai praktis.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
9. Sebagai ideologi terbuka, secara
struktural Pancasila memiliki dimensi
idealistis, normatif, dan realistis.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
B. Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan Zaman
10. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
TUGAS
Setelah kalian mencari informasi dengan membaca wacana materi di atas dan sumber
belajar lainyang relevan, tulislah contoh perilaku perwujudan nilai dasar Pancasila masing-
masing 5 contoh!
TUGAS MANDIRI 1.3
Buku Paket kelas 9 halaman 19
KERJAKAN DI BUKU TULIS PPKN DAN DIKUMPULKAN SAAT KEMBALI
SEKOLAH