SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ش ذٓ عهى انجغشافٛب فٙ انفتشح الأخٛشح تط سٕا عه ًٛب فٙ عه وٕ انفضبء أنحبست الأن ثٔشايج ئ زْ انتق ُٛبد: 
الاطتؼعاس ع بعذ ىعه المعل مْات اتدػشاف - - 
دّذ العلناٛ أ أفضل عّاٛ لتيع هٔ الهه الهاٜل م الب أىات التي يمه اتذص لْ عل أَ سّبط اَ مهاى أ لأ انجغشافٛب هي - 
علم العلاقات المكانية 
أصبشت الذ لّ المتكذم تعتنذ علٙ ىعه المعل مْات اتدػشاف أّدخلت زٍ التكي أت في مععه المؤطظات اتذه مْ اّتراص - 
 تننية موارد البيئة: 
البشح اّلتيك بٔ ع الم اْسد الماٜ البشح اّلتيك بٔ ع المعاد مّصادس الطاق ص أى حّما الب ٝٔ -٘ - - 
 التننية الاقتصادية: 
التين الضساع التين الصياع التين الظ أس اّنتؼاف الأثاس - - - 
 التننية البشرية: 
الين العنشاى اترذمات الصش اّلتعل نٔ -ٔ٘ - 
ثبستخذاو ثشايح الاستشعبس ي ثعذ ظَٔى ان عًه يٕبد انجغشافٛخ أيك ا تَبج : 
خشاٜط ت صْ عٓات لمياطل ت اْفش الم اْسد الطب عٔ في مياطل تسذد )م اْسد الم أ اِترذمات المعذى مٔ٘صادس الطاق (٘ - - - 
أفبدد زْ انتق ُٛبد فٙ: 
تحذ ذٓ نن أت اَ عّنك اَ اّلاست أط المت قْع م نل خاو مّ ثه اطتيتاز خشاٜط الاطتخذاو المظتكبل لهز الم اْسد - 
ثبنتبنٙ فإ انتق ُٛبد انحذٚثخ تفٛذ فٙ: 
أ مجال البخث والتنكيب عن الموارد المائية: - 
اطتخذاو المشٜ أت الفضاٜ التي تٓه التكاط اَ لبعض المياطل م ضْش ته يْٓات م الم أ اتد فْ في المياطل رات الؼك مْ - 
اّلاىهظاسات الأسض طاسعت أغلب الذ لّ في العالم مّي اَ الذ لّ العشب التي تعاىٙ م ىذس الم أ في اطتخذاو تلو التهي لْ دْ أ المتكذم لتشذ ذٓ - 
م اْقع الم أ اتد فْ أّعناق اَ نّن أت اَ لاطتخذام اَ في مؼش عّات التين ب مجال البخث والتنكيب عن المعادن ومصادر الطاقة: - 
أفبدد تق ُٛبد الاستشعبس ع ثعذ فٙ: 
انتؼاف المعاد م خلال اطتخذاو الأػع اله شَ مّػياط ظٔ التي تيطلل م بعض أقناس الاطتؼعاس بّعض الطاٜشات عبر الأد ضَ -ٗ 
تتفاعل زٍ الاػع تّشتذ مش أخشٚ للكنش أ الطاٜش يّختلف زٍا الاستذاد ا الاىعهاغ لهز الاػع باختلاف طب عٔ اتدظه - 
الزٚ اىعهظت عل اعت بًدا عه رنك : 
فكذ تمه العلناٛ م التعشف بظ لَْ علٙ أى اْع زٍ الادظاو علٙ ططح الأسض فلهل دظه ػهل تشتلف في اىعهاغ الاػع -٘ 
تعهع المعاد الأػع باختلاف خصائص كل معدن تّعهع اليباتات الاػع باختلاف كل نوع بل يّختلف الاىعهاغ في اّسذ م - 
اليباتات لظروف محددة كإصابة جزء بآفة من الآفات الزراعية ننا يختلف أ ضٓا بظبب اختلاف حرارة الاجسام
ج مجال صيانة وحماية البيئة: - 
تعت ذً يشش عٔبد صٛب خَ انجٛئخ أنحفبظ عهٛ بٓ ي انتذ سْٕ عه ق إعذ ثٛ بُد تت ثًم فٙ انت صٕٚع انجغشافٙ ل: 
أنماط الب ٝٔات خصاٜص نل نمط مي اَ مّتطلبات –ُ - 
حَذد زْ انخصبئص نجٛب : 
مذٚ الإفاد م نل نمط م أنماط الب ٝٔات ضّش سّ اتذفاظ عل أَ م التذ سٍْ - 
تتبع التػيرات اتذادث في ميطك مع ئ تّكذ شٓ التأثيرات المختلف علٙ المياطل المجا سّ ع طش لٓ مكاسى تزن عْ م الص سْ - 
في فترات تشتلف ي الأيثهخ : متابع تط سْ تأنل الؼ اْطٞ مّذٚ التػ ئر اتذادخ ب اَ اّلتػيرات المياخ اّلع اْ شٍ المشتبط ب اَ 
تعذ ي أ ىْ يجبلاد انت ًُٛخ انتٙ ٚسع انٛ بٓ ان خًطط ثغشض : ت فٕٛش يست اقتصبد افضم نهسكب - 
د سٔ خغشافٛب انت ًُٛخ: 
ت فْير ق اْعذ الب أىات اللاصم لمتخز الكشاس لتشذ ذٓ أىظب أػهال التين الاقتصاد المطل بْ اعتنادا علٙ ما ت فْش ىعه - 
المعل مْات اتدػشاف م ق اْعذ دّساطات ت تَه بالت صْ عٓ اتدػشافي للن اْد اللاصم لتين تّيف زٔ زٍ المؼش عّات 
التعشف بّهل دق علٙ أنماط اطتخذاو الأسض رّلو باطتخذاو المشٜ أت الفضاٜ التي تيتذ اَ أقناس الاطتؼعاس مجل خشاٜط - 
اطتخذاو الأسض ظن عٔ أى اْع اَ اّػهالها 
أ مجال الزراعة والتننية الزراعية: - 
نهقٛبو ثت ًُٛخ صساعٛخ ٚجت ت إفش انذساسبد انجغشافٛخ ع :ٍ 
أى اْع الترب مذٚ صلاس تٔ اَ للضساع ت٘ اْفش م اْسد م أ الش مٖذٚ ملاٜن المياخ است أدات الظ مْ )داخل خّاسد (ٕ - - - - - 
تسبعذ انتق ُٛبد انحذٚثخ فٙ ان جًبل انضساعٙ فٛ بً ٚه :ٗ 
الهؼف ع إصاب بعض المحاص لٔ الضساع ببعض الامشاض اّلآفات الضساع مما دع المخططين الى التذخل تذل زٍ المؼهل -٘ 
التعشف علٙ تػير أنماط اطتخذاو الأسض في أ ميطك م العالم بّالتال تكشف ع : - 
سالات التعذ علٙ الأسض الضساع طّ الك اْىين الشادع تذنا ثش اّت الذ لّ مّيع تعشض اَ لليفار - 
التيبؤ بإىتاد أ تسص لْ قبل سصاد -ِ 
طشع التيبؤ بالتكلبات المياخ مجل م دْات الصك عٔ أ الم دْات اتذاس المفادأ تٔفٛذ فٙ: - 
تفادٚ المضاسع إمهاى تعشض هَ لبعض الاصمات اّلتي قذ تصل الى سذ اله اْسخ ىت ذٔ زٍ التػيرات اّلتي نا صٓعب التيبؤ 
ب اَ زٍّا ما تك وْ ب الأقمار الميترولوجية التي تختص بذساط عياصش اتد المختلف التعشف علٙ خصاٜص المجاس الماٜ ) الترع؛ المصاسف؛ الأى اَس ( مّذٚ تأثش اٍ ببعض المؼهلات مّ أ نٍ اَ نم اّىتؼاس - 
اتذؼاٜؽ الماٜ الزٚ ٚؤد ان : 
تعط لٔ الملاس الي شَ ض أع نن أت اٍٜل م الم أ التي يمه الاطتفاد مي اَ في س المض ذٓ م الأساض الضساع -ٔ٘ - 
ب مجال التننية الصناعية: - 
نتحقٛق انت ًُٛخ انص بُعٛخ ٚجت ت فٕٛش انذساسبد انجغشافٛخ ل: 
ت صْ عٓ الم اْد اتراو المظتخذم مصادس الطاق المياطب ساد الظ مْ م زٍا الميتر - - - 
تحذ ذٓ أىظب الم اْقع الملاٜن لإىؼاٛ صياعات تسذد –ٗ
ج مجال التننية السياحية واكتشاف الأثار: - 
ٚعذ انت قُٛت ع الأثبس احذ تطجٛقبد الاستشعبس ع ثعذ حٛث ٚ كً : 
اطتخذاو الص سْ اتد اّلفضاٜ للهؼف ع الم اْقع الأثش ع طش لٓ سؤ معا شٍ الظطح مّا تحت اَ - 
فْٓش رلو اتد ذَ اّلمال الزٚ ظٓا هٍ في التين الظ أس -ٔ٘ 
3 التننية البشرية: - 
أفبدد خغشافٛخ انت ًُٛخ ي ) تق ُٛبد الاستشعبس ع ثعذ ظَٔى ان عًه يٕبد انجغشافٛخ ( فٙ: 
مظاعذ المخططين مّتخز الكشاس في نجير م الأم سْ المتعلك بالإىظا تّين تٔ تّحظين ظش فّ س أت - 
يثبل: أصبح م الأم سْ الظ لَ اىتاز: 
خشاٜط الت صْ عٓات اتدػشاف -ٔ٘ 
ق اْعذ الب أىات المتعلك ب: - 
العنشا بأى اْع ) سضش س فٓ بذ ّٚ (؛ اترذمات)الصش أ التعل نٔ أ الأمي ؛ٔ٘ ػبهات اليكل غّير اٍ – – 
أ يجبل ان انع شًا َٙ - 
تعت ذً انت ًُٛخ انع شًا َٛخ عه :ٗ 
ق اْعذ ب أىات ت فْش اٍ الذساطات اتدػشاف ع الظها المظت ذَفين م س حٔ الين اّلت صْ عٓ اّلترن بٔ رٔنك : - 
لتشذ ذٓ أىظب اػهال التخط طٔ العنشاى الملاٜن أ أىظب أػهال اترذمات المطل بْ ت فْير اٍ 
ثبستخذاو انتق ُٛبد انحذٚثخ أصجح ي انس مٓ : 
تحذ ذٓ اتجا اٍت الين العنشاى لأٚ مذ يٓ أ قش ع طش لٓ متابع التط سْ اّلين العنشاى م خلال المشٜ أت اتذذ جٓ - 
مّكاسىت اَ بالمشٜ أت الكذيم تحذ ذٓ اتجا اٍت الين العنشاى المظتكبل لأٚ تجنع مّ ثه إمهاى ضّع اترطط الملاٜن لتين تٔ -ُ 
ة يجبل انخذيبد انطجٛخ أنصحٛخ: - 
تتعذد يجبلاد استخذاو انتق ُٛبد انحذٚثخ فٙ انجغشافٛخ انطجٛخ أنصحٛخ ئ بُٓ يب ٚه : 
تعتبر ىعه المعل مْات اتدػشاف اسذٚ الأد اّت اتد ذٔ لإداس الإطعافات الطب الطاسٜ م خلال: - 
تحذ ذٓ أقشب سّذ اطعافات الى مها الاتصال المبلؼ ع اتذادخ اّقصش الطشم اّلطشم البذ لٓ لل صْ لْ ال - 
أصبح م خلال تطب كٔات ىعه المعل مْات اتدػشاف : - 
تك هٔٔ أداٛ اترذمات الطب في أ ميطك عنشاى لتشذ ذٓ المياطل المخذ مّ اّلمحش مّ لإعاد تخط طٔ اَ تّين تٔ اَ - 
تّ صْ عٓ اَ الت صْ عٓ الأمجل

More Related Content

Similar to 4 6

المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة  لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الخامسة  لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني Dr.Mohamed Shaltout
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتTaha Farwan
 
البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتMohamed Mahdy
 
aspects for health, safety and environment
aspects for health, safety and environmentaspects for health, safety and environment
aspects for health, safety and environmentmostafaHamdon
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتHassan Ibrahim
 
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
إلكترونيات صناعية   الفصل الأولإلكترونيات صناعية   الفصل الأول
إلكترونيات صناعية الفصل الأولDr. Munthear Alqaderi
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدوناتalmgd33
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولMahmoud Hamdy
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015أمنية وجدى
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحومHassan Mustafa
 
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptx
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptxالتجارب ذات العاملين [Autosaved].pptx
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptxzelalsaftli
 
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجف
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجفالمناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجف
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجفdr.nsreen awaad
 

Similar to 4 6 (15)

المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة  لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الخامسة  لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
عدد 11 1
عدد 11 1عدد 11 1
عدد 11 1
 
2محاضرة
2محاضرة  2محاضرة
2محاضرة
 
البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصيات
 
15
1515
15
 
aspects for health, safety and environment
aspects for health, safety and environmentaspects for health, safety and environment
aspects for health, safety and environment
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
 
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
إلكترونيات صناعية   الفصل الأولإلكترونيات صناعية   الفصل الأول
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدونات
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
 
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptx
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptxالتجارب ذات العاملين [Autosaved].pptx
التجارب ذات العاملين [Autosaved].pptx
 
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجف
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجفالمناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجف
المناخ والنبات الطبيعي وإمكانية الاستثمار والتنمية في النجف
 

More from Mahmoud Hamdy

الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدىالصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدىMahmoud Hamdy
 
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017Mahmoud Hamdy
 
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدىالجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدىMahmoud Hamdy
 
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى Mahmoud Hamdy
 
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد Mahmoud Hamdy
 
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
 - الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد - الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصادMahmoud Hamdy
 
الورقة الاولى
الورقة الاولى الورقة الاولى
الورقة الاولى Mahmoud Hamdy
 
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016Mahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى  - التاريخ تع...الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى  - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...Mahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى -  الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى -  الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...Mahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016 Mahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016Mahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىالدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىMahmoud Hamdy
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىالدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىMahmoud Hamdy
 
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادىمذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادىMahmoud Hamdy
 
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...Mahmoud Hamdy
 
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسمذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسMahmoud Hamdy
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوسMahmoud Hamdy
 
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسمذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسMahmoud Hamdy
 
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى  2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثانى الثانوى  2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوسMahmoud Hamdy
 

More from Mahmoud Hamdy (20)

الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدىالصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
 
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
 
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدىالجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
 
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
 
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
 
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
 - الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد - الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
 
الورقة الاولى
الورقة الاولى الورقة الاولى
الورقة الاولى
 
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى  - التاريخ تع...الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى  - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
 
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى -  الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى -  الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
 
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىالدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
 
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادىالدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
 
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادىمذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
 
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
 
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسمذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
 
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوسمذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
 
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى  2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثانى الثانوى  2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
 

4 6

  • 1. ش ذٓ عهى انجغشافٛب فٙ انفتشح الأخٛشح تط سٕا عه ًٛب فٙ عه وٕ انفضبء أنحبست الأن ثٔشايج ئ زْ انتق ُٛبد: الاطتؼعاس ع بعذ ىعه المعل مْات اتدػشاف - - دّذ العلناٛ أ أفضل عّاٛ لتيع هٔ الهه الهاٜل م الب أىات التي يمه اتذص لْ عل أَ سّبط اَ مهاى أ لأ انجغشافٛب هي - علم العلاقات المكانية أصبشت الذ لّ المتكذم تعتنذ علٙ ىعه المعل مْات اتدػشاف أّدخلت زٍ التكي أت في مععه المؤطظات اتذه مْ اّتراص -  تننية موارد البيئة: البشح اّلتيك بٔ ع الم اْسد الماٜ البشح اّلتيك بٔ ع المعاد مّصادس الطاق ص أى حّما الب ٝٔ -٘ - -  التننية الاقتصادية: التين الضساع التين الصياع التين الظ أس اّنتؼاف الأثاس - - -  التننية البشرية: الين العنشاى اترذمات الصش اّلتعل نٔ -ٔ٘ - ثبستخذاو ثشايح الاستشعبس ي ثعذ ظَٔى ان عًه يٕبد انجغشافٛخ أيك ا تَبج : خشاٜط ت صْ عٓات لمياطل ت اْفش الم اْسد الطب عٔ في مياطل تسذد )م اْسد الم أ اِترذمات المعذى مٔ٘صادس الطاق (٘ - - - أفبدد زْ انتق ُٛبد فٙ: تحذ ذٓ نن أت اَ عّنك اَ اّلاست أط المت قْع م نل خاو مّ ثه اطتيتاز خشاٜط الاطتخذاو المظتكبل لهز الم اْسد - ثبنتبنٙ فإ انتق ُٛبد انحذٚثخ تفٛذ فٙ: أ مجال البخث والتنكيب عن الموارد المائية: - اطتخذاو المشٜ أت الفضاٜ التي تٓه التكاط اَ لبعض المياطل م ضْش ته يْٓات م الم أ اتد فْ في المياطل رات الؼك مْ - اّلاىهظاسات الأسض طاسعت أغلب الذ لّ في العالم مّي اَ الذ لّ العشب التي تعاىٙ م ىذس الم أ في اطتخذاو تلو التهي لْ دْ أ المتكذم لتشذ ذٓ - م اْقع الم أ اتد فْ أّعناق اَ نّن أت اَ لاطتخذام اَ في مؼش عّات التين ب مجال البخث والتنكيب عن المعادن ومصادر الطاقة: - أفبدد تق ُٛبد الاستشعبس ع ثعذ فٙ: انتؼاف المعاد م خلال اطتخذاو الأػع اله شَ مّػياط ظٔ التي تيطلل م بعض أقناس الاطتؼعاس بّعض الطاٜشات عبر الأد ضَ -ٗ تتفاعل زٍ الاػع تّشتذ مش أخشٚ للكنش أ الطاٜش يّختلف زٍا الاستذاد ا الاىعهاغ لهز الاػع باختلاف طب عٔ اتدظه - الزٚ اىعهظت عل اعت بًدا عه رنك : فكذ تمه العلناٛ م التعشف بظ لَْ علٙ أى اْع زٍ الادظاو علٙ ططح الأسض فلهل دظه ػهل تشتلف في اىعهاغ الاػع -٘ تعهع المعاد الأػع باختلاف خصائص كل معدن تّعهع اليباتات الاػع باختلاف كل نوع بل يّختلف الاىعهاغ في اّسذ م - اليباتات لظروف محددة كإصابة جزء بآفة من الآفات الزراعية ننا يختلف أ ضٓا بظبب اختلاف حرارة الاجسام
  • 2. ج مجال صيانة وحماية البيئة: - تعت ذً يشش عٔبد صٛب خَ انجٛئخ أنحفبظ عهٛ بٓ ي انتذ سْٕ عه ق إعذ ثٛ بُد تت ثًم فٙ انت صٕٚع انجغشافٙ ل: أنماط الب ٝٔات خصاٜص نل نمط مي اَ مّتطلبات –ُ - حَذد زْ انخصبئص نجٛب : مذٚ الإفاد م نل نمط م أنماط الب ٝٔات ضّش سّ اتذفاظ عل أَ م التذ سٍْ - تتبع التػيرات اتذادث في ميطك مع ئ تّكذ شٓ التأثيرات المختلف علٙ المياطل المجا سّ ع طش لٓ مكاسى تزن عْ م الص سْ - في فترات تشتلف ي الأيثهخ : متابع تط سْ تأنل الؼ اْطٞ مّذٚ التػ ئر اتذادخ ب اَ اّلتػيرات المياخ اّلع اْ شٍ المشتبط ب اَ تعذ ي أ ىْ يجبلاد انت ًُٛخ انتٙ ٚسع انٛ بٓ ان خًطط ثغشض : ت فٕٛش يست اقتصبد افضم نهسكب - د سٔ خغشافٛب انت ًُٛخ: ت فْير ق اْعذ الب أىات اللاصم لمتخز الكشاس لتشذ ذٓ أىظب أػهال التين الاقتصاد المطل بْ اعتنادا علٙ ما ت فْش ىعه - المعل مْات اتدػشاف م ق اْعذ دّساطات ت تَه بالت صْ عٓ اتدػشافي للن اْد اللاصم لتين تّيف زٔ زٍ المؼش عّات التعشف بّهل دق علٙ أنماط اطتخذاو الأسض رّلو باطتخذاو المشٜ أت الفضاٜ التي تيتذ اَ أقناس الاطتؼعاس مجل خشاٜط - اطتخذاو الأسض ظن عٔ أى اْع اَ اّػهالها أ مجال الزراعة والتننية الزراعية: - نهقٛبو ثت ًُٛخ صساعٛخ ٚجت ت إفش انذساسبد انجغشافٛخ ع :ٍ أى اْع الترب مذٚ صلاس تٔ اَ للضساع ت٘ اْفش م اْسد م أ الش مٖذٚ ملاٜن المياخ است أدات الظ مْ )داخل خّاسد (ٕ - - - - - تسبعذ انتق ُٛبد انحذٚثخ فٙ ان جًبل انضساعٙ فٛ بً ٚه :ٗ الهؼف ع إصاب بعض المحاص لٔ الضساع ببعض الامشاض اّلآفات الضساع مما دع المخططين الى التذخل تذل زٍ المؼهل -٘ التعشف علٙ تػير أنماط اطتخذاو الأسض في أ ميطك م العالم بّالتال تكشف ع : - سالات التعذ علٙ الأسض الضساع طّ الك اْىين الشادع تذنا ثش اّت الذ لّ مّيع تعشض اَ لليفار - التيبؤ بإىتاد أ تسص لْ قبل سصاد -ِ طشع التيبؤ بالتكلبات المياخ مجل م دْات الصك عٔ أ الم دْات اتذاس المفادأ تٔفٛذ فٙ: - تفادٚ المضاسع إمهاى تعشض هَ لبعض الاصمات اّلتي قذ تصل الى سذ اله اْسخ ىت ذٔ زٍ التػيرات اّلتي نا صٓعب التيبؤ ب اَ زٍّا ما تك وْ ب الأقمار الميترولوجية التي تختص بذساط عياصش اتد المختلف التعشف علٙ خصاٜص المجاس الماٜ ) الترع؛ المصاسف؛ الأى اَس ( مّذٚ تأثش اٍ ببعض المؼهلات مّ أ نٍ اَ نم اّىتؼاس - اتذؼاٜؽ الماٜ الزٚ ٚؤد ان : تعط لٔ الملاس الي شَ ض أع نن أت اٍٜل م الم أ التي يمه الاطتفاد مي اَ في س المض ذٓ م الأساض الضساع -ٔ٘ - ب مجال التننية الصناعية: - نتحقٛق انت ًُٛخ انص بُعٛخ ٚجت ت فٕٛش انذساسبد انجغشافٛخ ل: ت صْ عٓ الم اْد اتراو المظتخذم مصادس الطاق المياطب ساد الظ مْ م زٍا الميتر - - - تحذ ذٓ أىظب الم اْقع الملاٜن لإىؼاٛ صياعات تسذد –ٗ
  • 3. ج مجال التننية السياحية واكتشاف الأثار: - ٚعذ انت قُٛت ع الأثبس احذ تطجٛقبد الاستشعبس ع ثعذ حٛث ٚ كً : اطتخذاو الص سْ اتد اّلفضاٜ للهؼف ع الم اْقع الأثش ع طش لٓ سؤ معا شٍ الظطح مّا تحت اَ - فْٓش رلو اتد ذَ اّلمال الزٚ ظٓا هٍ في التين الظ أس -ٔ٘ 3 التننية البشرية: - أفبدد خغشافٛخ انت ًُٛخ ي ) تق ُٛبد الاستشعبس ع ثعذ ظَٔى ان عًه يٕبد انجغشافٛخ ( فٙ: مظاعذ المخططين مّتخز الكشاس في نجير م الأم سْ المتعلك بالإىظا تّين تٔ تّحظين ظش فّ س أت - يثبل: أصبح م الأم سْ الظ لَ اىتاز: خشاٜط الت صْ عٓات اتدػشاف -ٔ٘ ق اْعذ الب أىات المتعلك ب: - العنشا بأى اْع ) سضش س فٓ بذ ّٚ (؛ اترذمات)الصش أ التعل نٔ أ الأمي ؛ٔ٘ ػبهات اليكل غّير اٍ – – أ يجبل ان انع شًا َٙ - تعت ذً انت ًُٛخ انع شًا َٛخ عه :ٗ ق اْعذ ب أىات ت فْش اٍ الذساطات اتدػشاف ع الظها المظت ذَفين م س حٔ الين اّلت صْ عٓ اّلترن بٔ رٔنك : - لتشذ ذٓ أىظب اػهال التخط طٔ العنشاى الملاٜن أ أىظب أػهال اترذمات المطل بْ ت فْير اٍ ثبستخذاو انتق ُٛبد انحذٚثخ أصجح ي انس مٓ : تحذ ذٓ اتجا اٍت الين العنشاى لأٚ مذ يٓ أ قش ع طش لٓ متابع التط سْ اّلين العنشاى م خلال المشٜ أت اتذذ جٓ - مّكاسىت اَ بالمشٜ أت الكذيم تحذ ذٓ اتجا اٍت الين العنشاى المظتكبل لأٚ تجنع مّ ثه إمهاى ضّع اترطط الملاٜن لتين تٔ -ُ ة يجبل انخذيبد انطجٛخ أنصحٛخ: - تتعذد يجبلاد استخذاو انتق ُٛبد انحذٚثخ فٙ انجغشافٛخ انطجٛخ أنصحٛخ ئ بُٓ يب ٚه : تعتبر ىعه المعل مْات اتدػشاف اسذٚ الأد اّت اتد ذٔ لإداس الإطعافات الطب الطاسٜ م خلال: - تحذ ذٓ أقشب سّذ اطعافات الى مها الاتصال المبلؼ ع اتذادخ اّقصش الطشم اّلطشم البذ لٓ لل صْ لْ ال - أصبح م خلال تطب كٔات ىعه المعل مْات اتدػشاف : - تك هٔٔ أداٛ اترذمات الطب في أ ميطك عنشاى لتشذ ذٓ المياطل المخذ مّ اّلمحش مّ لإعاد تخط طٔ اَ تّين تٔ اَ - تّ صْ عٓ اَ الت صْ عٓ الأمجل