Mini formació de com explicar correctament una activitat de lleure. Com a monitores i monitors molts cops ens trobem el problema de com explicar una activitat a un conjunt gran d'infants i joves fent-ho bé, aquí hi ha algunes possibles solucions.

1. Ho has entès!?
O faig servir el
megàfon?
Com explicar correctament una activitat

2. 1. ATREURE

3. Jo estic
CENTRAT
respecte el grup
Els altres monitors estan als costats
donant-me suport

4. Fem una passa
endavant per
centrar l’atenció
Gesticulem i movem els
braços. Fem servir el
llenguatge no verbal!!

5. SOROLL SOROLL
SOROLL SOROLL
SOSORROOLLLL SOROLL
SOROLL SOROLL SOROLL
SOROLL SOROLL
SOROLL SOROLL
SOSORROOLLLL SOROLL
SOROLL SOROLL SOROLL
Podem
CRIDAR
per sobre el
O
podem
parlar
per
sota!
Quan ens escoltin explicarem perquè ens han d’escoltar

6. 2. PERQUÈ
HAN
D’ENTENDRE
L’ACTIVITAT?

7. Si un NEN no
entén l’activitat...
Va perdut
Se sent malament
Està incòmode
Potser NO tornarà

8. NENS NENS NENS
NENS NENS NENS
NENS NENS NENS
Si molts
no entenen l’activitat...
No funcionarà
No els hi agradarà
No s’ho passaran bé
NO aconseguim els objectius

9. Si diversos nens NO entenen
e...
...segurent s 
e e  elicació
* Si diversos nens NO entenen l’explicació ...
* ... segurament és culpa del que fa l’explicació

10. 3. COM FEM

11. Saber que expliquem
Evitem repetir-nos
No es pot saber el q no s’explica

12. Endreçar la informació
Ha
de
tenir
sentit
Ha de ser coherent

13. Adeqüem el llenguatge
A l’edat i el grup
Junt amb el to i vocabulari

14. Reforç visual
Per mantenir l’atenció
Ajuda a relacionar conceptes

15. Preguntes??
Milloren l’explicació
Si n’hi ha masses: MALAMENT

16. El moviment ajuda
Per mantenir l’atenció
Ens segueixen amb la mirada

17. NO
TINGUEU
POR!
Moviment Azimut – azimut@feec.cat
Marc Zurriaga – marc.zumi@gmail.com