Pagsulat ng iskrip sa isang programang panradyo sa Filipino 8

1. PAGSULAT NG
ISKRIP NG
PROGRAMANG
PANRADYO

2. KULAY MO SAGOT MO!

3. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
Sino ang
may sabi!
“MEN HAVE NO RIGHT
TO TELL WOMAN TO
SHUT UP.”

4. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
“AMIGO, THIS WOMAN IS
LOOSING IT (LAUGH) WHAT
FOOLISH IS SHE TALKING
ABOUT.”
Sino ang
may sabi!

5. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
Sino ang
may sabi!
“IT’S TRUE WHAT THEY SAY,
BUT HUNGER IS ONE OF THE
CAUSES OF INSANITY.”

6. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
Sino ang
may sabi!
“MGA ANAK ANDITO NA ANG
NANAY, HUWAG NA KAYO
MAGTAGO SA NANAY, MAHAL NA
MAHAL KAYO NG NANAY.”

7. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
Sino ang
may sabi!
“BINIBINI, NAWA’Y
MATAGPUAN MO RIN ANG
GINOONG ITUTURING KANG
MUNDO KAHIT NAPAKARAMING
BITUIN SA PALIGID MO.”

8. Sa Historical Drama na Maria Clara at Ibarra
Sino ang
may sabi!
“ANG KAILANGAN KO AY ISANG NOBYO
NA HINDI KO KAILANGAN HINGIAN NG
PANAHON, TIWALA. DAHIL KUNG
TUNAY NIYA AKONG MAHAL, IBIBIGAY
NIYA ‘YUN NG KUSA, BUONG-BUO AT
WALANG KAHATI.”

9. PANUTO: Pumalakpak kung sa tingin mo
ang mga sumusunod ay hakbangin o dapat
isa-alang alang sa pagsulat ng Iskrip at
Pumadyak naman kung sa tingin mo ay
hindi.
1.Umisip ng isang napapanahong
paksang talakayin sa ere na magiging
kawili-wili sa nakikinig.

10. 2. May kagaspangan at hindi maingat sa pagpili sa
salitang gagamitin.
3. Gumamit lang ng simpleng salitang madaling
maunawaan.
4.Tiyaking hindi nabibigkas ng maayos,
maliwanag, at puno ng damdamin ang iskrip na
bibigkasin.
5.Pumili ng angkop na awit, musika, at iba pang
tunog na makatutulong upang maging mas kapani-
paniwala at buhay ang iskrip na mabubuo.

11. ● Ang radyo bilang isa sa mga
midyum ng komunikasyon na
naglalayong magbahagi ng
mga kaganapan ng mundo sa
mas malawak na sakop nito.
● Ito rin ay nagsisilbing gabay
sa kamalayang panlipunan.
RADYO

12. PAGSULAT NG
ISKRIP NG
PROGRAMANG
PANRADYO
FILIPINO 8

13. Iskrip
● Taguri sa manuskrito ng isang audio-
visual material na ginagamit sa
broadcasting.
● Ito ay ang nakatitik na bersyon ng
mga salitang dapat na bigkasin o
sabihin.

14. ● Ginagamit ito sa produksyon ng
programa.
● Ito ay naglalaman ng mga mensahe
ng programang dapat ipabatid sa mga
nakikinig.
● Nagsisilbing gabay sa mga
tagaganap, direktor, tagaayos ng
musika, editor, at ng mga technician.

15. Ano ang mga bagay
na dapat isaalang-
alang sa paggawa ng
radiobroadcasting?

16. 1. Umisip ng isang
napapanahong
paksang talakayin sa
ere na magiging kawili-
wili sa nakikinig.

17. 2. Maging maingat sa
pagpili sa salitang
gagamitin. Kailangan
ito’y angkop sa lahat
ng edad.

18. 3. Gumamit lang ng simpleng
salitang madaling
maunawaan. Kailangan sa
pagsasalita ay para ka lang
nakikipag-usap sa nakikinig na
tila sila ay bahagi ng
programa.

19. 4. Tiyaking nabibigkas
ng maayos,
maliwanag, at puno ng
damdamin ang iskrip
na bibigkasin.

20. 5. Pumili ng angkop na
awit, musika, at iba pang
tunog na makatutulong
upang maging mas kapani-
paniwala at buhay ang
iskrip na mabubuo.

21. Paano nga ba
gumawa ng
iskrip?

22. 1.Gumagamit ng
maliliit na titik sa
pagsulat ng diyalogo.

23. 2.Isulat sa malalaking titik
ang musika, epektong
pantunog, at ang
emosyonal na reaksyon ng
mga tauhan.

24. 3.Guhitan ang mga
SFX (sound effects) at
MSC (music)

25. 4. Hindi lamang ipinakikita
ang paggamit ng musika at
epektong pantunog kundi
kailangan ding ipakita kung
paano gagamitin ang mga
ito.

26. 5. Kailangan may
dalawang espasyo
pagkatapos ng bawat
linya sa iskrip kapag
makinilya o kinompyuter.

27. 6.Lagyan ng numero ang
bawat linya. Ilagay ang
numero sa kabilang bahagi
bago ang unag salita ng linya
upang maging madali ang
pagwawasto kapag
nagrerecording.

28. 7.Ang mga emosyonal na
reaksyon o tagubilin ay
kailangang isulat sa malaking
titik. Ginagamitan lamang ang
ito upang ipabatid kung
papaano sasabihin ang mga
linya o dayalogo ng mga
tauhan.

29. 8. Gumamit ng mga
terminong madaling
maintindihan sa pagbibigay
ng indikasyon kung sino ang
nagsasalita at anong uri ng
tinig ang maririnig.

30. 9.Isulat sa malaking titik
ang posisyon ng
mikropono na gagamitin
at ilagay ito sa
parenthesis.

31. 10. Maglagay ng tutuldok
o kolon pagkatapos isulat
ang mga pangalan ng
tauhang magsasalita o
pagkatapos isulat ang
SFX o MSC.

32. 11. Sa panibagong
pahina ng iskrip,
umpisahan ang
paglalagay ng numero
sa bawat bilang.

33. HALIMBAWA NG
KOMENTARYONG
PANRADYO KAUGNAY NG
FREEDOM OF
INFORMATION BILL (FOI)
https://youtu.be/kvus0415rhg

37. Panuto: Sagutin ang mga
sumusunod na tanong kaugnay sa
bidyong napanood.
1.Tungkol saan ang paksa ng
komentaryong panradyong inyong
napanood?
2. Sino-sino ang mga mamamahayag
sa komentaryong panradyo?

38. 3. Mula sa bulwagang pambalitaan ng _______.
4. Sang-ayon sa seksyon______ng panukalang
batas na ito ay bibigyan ng kalayaan ang
publiko na makita at masuri ang mga opisyal na
transaksyon ng mga ahensiya ng gobyerno.
5. Ayon kay Quezon representative_________,
kapag hindi pa naipasa ang FOI bago mag-
pasko ay mukang tuluyan na itong
maibabasura.

39. Panuto: Basahin at unawaing mabuti
ang bawat pangungusap. Isulat ang
salitang TAMA kaugnay sa mga
hakbangin sa pagsulat ng iskrip at MALI
kung hindi.
1. Gumagamit ng maliliit na letra sa
pagsulat ng diyalogo.
2. Ginuguhitan ang mga SFX (sound
effects) at MSC (music).

40. 3. Kailangan may dalawang espasyo
pagkatapos ng bawat linya sa iskrip kapag
makinilya o kinompyuter.
4. Gumamit ng terminong hindi madaling
maintindihan sa pagbibigay ng indikasyon.
5. Maglagay ng kuwit pagkatapos isulat
ang p[angalan ng tauhang magsasalita o
pagkatapos ng SFX o MSC.

41. Panuto: Ikaw, kasama ang iyong kapartner, ay
gumawa ng maikling iskrip para sa
komentaryong panradyo tungkol sa pangarap
ng mga batang katulad ninyo sa buhay. Pag-
usapan kung ano-ano ang karaniwang
pangarap sa buhay ng mga batang katulad
ninyo at kung ano-ano ang mga bagay na
dapat ninyong gawin upang maabot ito upang
magkaroon ng makabuluhang buhay na kasiya-
siya sa mata ng Panginoon.

42. SUNDIN ANG BALANGKAS SA GAGAWING
ISKRIP.
● Pamagat ng inyong programa
●Pangalan ng inyong estasyon
● Mga Host o Gaganap sa iskrip na bubuoin.
● Mga musika, tunog o awit na gagamitin sa
iskrip.
● Iskrip na gagamitin sa programa

43. RUBRIKS
MGA PAMANTAYAN LAANG
PUNTOS
AMING PUNTOS
Nakabuo ng iskrip ayon sa balangkas na ibinigay. 15
Maayos at kapani-paniwala ang inilahad na konsepto o
pananaw sa pagbibigay ng komentaryo.
20
Nakapaglapat ng angkop at kahika-hikayat na awit,
tunog o musika sa kabuuan ng iskrip.
10
Maayos at maganda ang pag-uulat/rekord sa kabuuan. 5
KABUUANG PUNTOS 50