SlideShare a Scribd company logo
1 of 79
kuizBAB 5
AIRDAN
LARUTAN
SainsTingkatan 2 KSSM
Oleh Cikgu Norazila Khalid
Smk UluTiram
5.1Sifat Fizik
Air
Air merupakan keperluan asas
bagi semua hidupan di Bumi
Tanpa air, semua hidupan tidak
dapat hidup.
Lebih 70% permukaan Bumi
dilitupi oleh air.
Air mempunyai ciri-ciri yang
unik.
Air tulen tidak berwarna,
tidak berbau, tiada rasa dan
wujud sebagai cecair pada
suhu bilik.
1
Sifat FizikAir
 Takat didih = 100°C
 Takat beku = 0°C
 Tidak berwarna
 Ketumpatan = 1 g cm–3
2
tegangan permukaan
 Air juga mempunyai tegangan
permukaan yang tinggi.
 Tegangan permukaan ialah
daya lekitan antara molekul air
di permukaan yang
menyebabkan serangga seperti
ayak-ayak dapat terapung di
permukaan air
daya lekatan
Dan
daya lekitan
 Daya tarikan antara
molekul yang sama
ialah daya lekitan
 Daya tarikan antara
molekul yang berbeza
ialah daya lekatan
3
4
tindakan kapilari
 Daya lekitan antara
molekul air serta daya
lekatan antara molekul air
dan dinding xilem
membolehkan air dibawa
dari akar ke daun.
 Fenomena ini dikenali
sebagai tindakan kapilari
5
6
7
8
KomposisiAir
 Air merupakan suatu
sebatian yang terdiri
daripada oksigen dan
hidrogen yang bergabung
secara kimia.
 Kita boleh tentukan
komposisi unsur di dalam
molekul air dengan
menjalankan elektrolisis. 9
Elektrolisis air
Semasa elektrolisis dijalankan, gas
oksigen dihasilkan di anod sementara
gas hidrogen dihasilkan di katod.
Satu molekul air terdiri daripada dua
atom hidrogen dan satu atom oksigen.
Simbol kimia bagi air ialah H2O.
10
Kesan BendasingTerhadap
Takat Lebur danTakat DidihAir
 garam biasa menurunkan takat
lebur ais dan menaikkan takat didih
air
 Ciri fizikal air yang lain seperti rasa,
bau dan warna juga boleh berubah
dengan kehadiran bendasing
 Sebagai contoh, air laut berasa
masin kerana garam terlarut di
dalam air laut.
Penyejatan
air
 Penyejatan air
ialah proses yang
berlaku di
permukaan air
yang menukarkan
air menjadi wap air
 Proses ini boleh
berlaku pada
sebarang suhu.
11
Proses
penyejatan
air
Molekul-molekul
air di permukaan
mempunyai
tenaga kinetik
yang lebih tinggi,
bergerak dengan
pantas dan dapat
terlepas ke udara.
faktor yang
mempengaruhi
kadar
penyejatan air
 Kelembapan udara
 Suhu persekitaran
 Luas permukaan air yang
terdedah
 Suhu persekitaran
13
12
Kelembapan udara
 Udara kering mengandungi
wap air yang sedikit.
 Oleh itu, udara kering
dapat menampung lebih
banyak molekul air yang
terlepas dari permukaan
air.
 Jadi, kadar penyejatan air
meningkat.
Suhu persekitaran
 Apabila suhu
persekitaran meningkat,
molekul-molekul air di
permukaan memperoleh
lebih banyak tenaga,
bergerak dengan pantas
dan mudah terlepas ke
udara
 Jadi, kadar penyejatan
air meningkat.
Luas permukaan
air yang
terdedah
 Permukaan air
yang terdedah
yang lebih luas
membolehkan
lebih banyak
molekul air
terlepas ke udara
dan meningkatkan
kadar penyejatan
air.
Pergerakan
udara
 Pergerakan udara akan
membawa wap air di
dalam udara ke tempat lain
 Tiupan angin yang kuat
menyebabkan udara di
atas permukaan air
menjadi kering dan
menggalakkan penyejatan
air.
Aplikasi PenyejatanAir dalam Kehidupan Harian
 Pakaian yang disidai di ampaian
mempunyai luas permukaan
terdedah yang besar. Jadi, pakaian
akan kering dengan cepat.
 Garam laut diperoleh daripada air
laut melalui penyejatan air.
 Makanan laut yang dikeringkan
dapat disimpan lebih lama kerana
mikroorganisma tidak dapat hidup
tanpa air.
 Pengering rambut yang
mengeluarkan udara panas dapat
meningkatkan suhu lalu
mempercepat proses penyejatan
air.
5.2 Larutan
dan Kadar
Keterlarutan
ZatTerlarut, Pelarut dan Larutan
 Zat terlarut ialah bahan yang boleh melarut di
dalam cecair, manakala pelarut ialah cecair yang
boleh melarutkan bahan.
 Oleh itu, gula ialah zat terlarut dan air ialah
pelarut
 Larutan ialah hasil campuran yang terbentuk
apabila zat terlarut melarut di dalam pelarut.
 Oleh itu, air gula yang dihasilkan ialah larutan
LarutanCair, Larutan Pekat dan
LarutanTepu
Kuantiti zat terlarut di dalam suatu
larutan mempengaruhi kepekatan
larutan tersebut.
 Larutan yang dihasilkan boleh
dikelaskan sebagai larutan cair,
larutan pekat dan larutan tepu.
14
Larutan dan
Ampaian
 Larutan ialah
campuran jernih
yang terhasil apabila
zat terlarut larut di
dalam pelarut.
 Manakala ampaian
ialah campuran
keruh yang
terbentuk daripada
zat terlarut yang
tidak larut di dalam
pelarut
15
Larutan
 Larutan terhasil apabila zat
terlarut yang tersebar secara
sekata di dalam pelarut.
 Jadi, larutan sentiasa sekata dari
segi warna dan rupa bentuk dalam
semua bahagian larutan.
 Walaupun campuran air dan hablur
kuprum(II) sulfat menghasilkan
larutan yang berwarna, warna
campuran yang seragam
menyebabkan larutan tersebut
kelihatan jernih
 Saiz zarah-zarah zat terlarut yang
sangat kecil membolehkan cahaya
menembusi larutan.
 Hal ini juga menyebabkan larutan
tidak meninggalkan sebarang sisa
ketika dituras.
Ampaian
 Ampaian kelihatan keruh kerana terdapat
zat terlarut yang tidak melarut di dalam
pelarut, contohnya serbuk kapur yang
tidak larut di dalam air.
 Saiz zarah-zarah ampaian yang terlalu
besar menghalang cahaya menembusinya.
 Ampaian akan mendak di dasar jika
dibiarkan seketika dan meninggalkan sisa
apabila dituras.
Keterlarutan
 Keterlarutan suatu
bahan ialah kuantiti
maksimum zat
terlarut yang dapat
larut di dalam 100 ml
pelarut pada suhu
yang tertentu.
 Kadar Keterlarutan
oSuhu
oKadar kacauan
oSaiz zat terlarut
Faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar
keterlarutan
 Gula larut lebih cepat di dalam
air kopi yang panas apabila
dikacau.
 Suhu dan kadar kacauan yang
tinggi menyebabkan zarah-zarah
pelarut bergerak dengan pantas
 Hal ini menyebabkan zarah-
zarah pelarut dan zat terlarut
lebih cepat mengisi ruang di
antara satu sama lain.
Faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar
keterlarutan
 Gula halus larut lebih
cepatberbanding dengan gula kiub.
 Semakin kecil saiz zat terlarut,
semakin besar jumlah luas
permukaan yang terdedah kepada
zarah-zarah pelarut.
 Hal ini menyebabkan zat terlarut
melarut di dalam pelarut dengan
lebih cepat.
Koloid
 Koloid ialah campuran dua
atau lebih zat terlarut yang
tersebar secara sekata.
 Akan tetapi, koloid tidak
membentuk campuran
yang jernih dan juga tidak
menghasilkan mendakan.
 Jadi, koloid adalah suatu
bentuk campuran yang
keadaannya terletak di
antara larutan dan
ampaian
16
Contoh koloid dalam
kehidupan harian
Busa – krim
pencukur
Emulsi – susu,
mayonis
AirSebagai PelarutSemesta
 Air dikenali sebagai pelarut semesta kerana
keupayaannya untuk melarutkan hampir
semua bahan sama ada pepejal, cecair
ataupun gas.
 Air digunakan sebagai pelarut secara
domestik dan juga sebagai bahan mentah
dalam industri pembuatan, pertanian dan
perubatan.
Kegunaan air sebagai
pelarut semesta
 Baja boleh larut di dalam air dan
diserap oleh akar tumbuhan.
 Minuman ringan dihasilkan dengan
menggunakan air sebagai pelarut.
 Air melarutkan detergen yang
digunakan dalam proses
pembersihan.
 Pelarut bukan air yang berasaskan
karbon boleh digunakan untuk
melarutkan zat terlarut yang tidak
larut di dalam air.
 Sifat pelarut bukan air yang mudah
meruap menyebabkan pelarut ini
digunakan secara meluas dalam
penyediaan bahan semburan
seperti cat, minyak wangi dan
racun serangga
 Pelarut bukan air perlu
dikendalikan dengan cermat
kerana pelarut ini membahayakan
kesihatan manusia.
Alkohol
Minyak wangi
Antiseptik
17
Kerosin
Minyak lampu
18
Aseton Varnis kuku
Lakuer
19
Turpentin
Penanggal
kotoran cat
Pencair cat
20
Eter
Pengekstrak minyak
21
5.3
Pembersihan
dan
Pembekalan
Air
Kaedah PembersihanAir
 Air merupakan sumber semula jadi Bumi yang sangat
berharga.
 Air meliputi dua pertiga daripada permukaan Bumi,
tetapi sebahagian besar air ini tidak boleh terus
digunakan kerana mengandungi bendasing,
mikroorganisma dan bahan terlarut.
 Jadi, air perlu dibersihkan dan dirawat supaya selamat
diminum oleh manusia.
 Pembersihan air dapat menyingkirkan bau, rasa,
warna, mikroorganisma dan bahan terlarut supaya air
dapat digunakan untuk pelbagai kegunaan.
Kaedah
pembersihan
air
Pendidihan - Membunuh
mikroorganisma
Pengklorinan - Membunuh
mikroorganisma
Penurasan - memisahkan bendasing
terampai daripada cecair
Penyulingan-Menyingkirkan
bendasing terampai, bahan terlarut
dan membunuh mikroorganisma
Menyelesaikan Masalah
Kekurangan BekalanAir
 Sesetengah negara yang mengalami kekurangan
sumber air menggunakan cara alternatif bagi
mendapatkan bekalan air untuk kegunaan
manusia.
 Singapura mempunyai bekalan air yang terhad.
 Negara tersebut menggunakan teknologi moden
untuk mengitar semula air kumbahan supaya
dapat digunakan sebagai air minuman dan
kegunaan industri.
 Projek ini dikenal sebagai NEWater.
22
Setiap hari kita
menggunakan air untuk
mandi, minum, mencuci
pinggan dan sebagainya.
Air yang dikumpul daripada
sumber air seperti sungai
dan air hujan disalurkan ke
loji pembersihan air untuk
dirawat sebelum dihantar
kepada pengguna.
Bakteria, alga dan bahan
mineral adalah antara bahan
yang disingkirkan dalam
proses pembersihan air
23
24
25
26
27
KelestarianAir
 Sungai merupakan sumber air utama di
Malaysia.
 Malangnya, pencemaran air yang berlaku
menjadikan air tidak sesuai untuk kegunaan
manusia dan juga memberi kesan yang buruk
kepada alam sekitar
 Projek-projek pembangunan, perindustrian
dan pertanian adalah antara punca utama
pencemaran air.
Bahan
pencemar air
 Bahan buangan
domestik
 Bahan buangan
industri
 Bahan kimia
dalam pertanian
 Tumpahan
minyak
Bahan buangan
domestik
 Menaik taraf sistem
pembentungan di seluruh
negara
 Mendidik masyarakat
tentang cara pembuangan
sampah yang betul
 Menyediakan kemudahan
sanitasi yang sempurna di
kawasan pedalaman
Bahan buangan
industri
Menguatkuasakan undang-
undang untuk memastikan
bahan buangan industri
dirawat sebelum dibuang ke
dalam sungai.
Sebagai contoh, undang-
undang berkaitan pencemaran
air:
oPeraturan-Peraturan Kualiti
Alam Sekeliling (PPKAS)
(BuanganTerjadual) 2005
oPPKAS (Efluen Perindustrian)
2009
oPPKAS (Kumbahan) 2009
Bahan kimia
dalam
pertanian
 Mendidik para
petani untuk
menggunakan
baja dan racun
perosak yang
bersifat
terbiodegradasi. 28
Membendung dan
memungut tumpahan
minyak di laut
menerusi Rancangan
Kontinjensi
Kebangsaan Kawalan
Tumpahan Minyak
SemakanTahun
1999/2000. •
 Mempertingkat
pengawasan melalui
udara dengan
kerjasama Unit Udara
Polis.
Jawapan kuiz
BAB5AIRDAN
LARUTAN
SainsTingkatan 2 KSSM
Oleh Cikgu Norazila Khalid
Smk UluTiram
Air merupakan keperluan asas
bagi semua hidupan di Bumi
Tanpa air, semua hidupan tidak
dapat hidup.
Lebih 70% permukaan Bumi
dilitupi oleh air.
Air mempunyai ciri-ciri yang
unik.
Air tulen tidak berwarna,
tidak berbau, tiada rasa dan
wujud sebagai cecair pada
suhu bilik.
1
Sifat FizikAir
 Takat didih = 100°C
 Takat beku = 0°C
 Tidak berwarna
 Ketumpatan = 1 g cm–3
2
daya lekatan
Dan
daya lekitan
 Daya tarikan antara
molekul yang sama
ialah daya lekitan
 Daya tarikan antara
molekul yang berbeza
ialah daya lekatan
3
4
5
6
7
8
KomposisiAir
 Air merupakan suatu
sebatian yang terdiri
daripada oksigen dan
hidrogen yang bergabung
secara kimia.
 Kita boleh tentukan
komposisi unsur di dalam
molekul air dengan
menjalankan elektrolisis. 9
Elektrolisis air
Semasa elektrolisis dijalankan, gas
oksigen dihasilkan di anod sementara
gas hidrogen dihasilkan di katod.
Satu molekul air terdiri daripada dua
atom hidrogen dan satu atom oksigen.
Simbol kimia bagi air ialah H2O.
10
Penyejatan
air
 Penyejatan air
ialah proses yang
berlaku di
permukaan air
yang menukarkan
air menjadi wap air
 Proses ini boleh
berlaku pada
sebarang suhu.
11
faktor yang
mempengaruhi
kadar
penyejatan air
 Kelembapan udara
 Suhu persekitaran
 Luas permukaan air yang
terdedah
 Suhu persekitaran
13
12
14
Larutan dan
Ampaian
 Larutan ialah
campuran jernih
yang terhasil apabila
zat terlarut larut di
dalam pelarut.
 Manakala ampaian
ialah campuran
keruh yang
terbentuk daripada
zat terlarut yang
tidak larut di dalam
pelarut
15
Koloid
 Koloid ialah campuran dua
atau lebih zat terlarut yang
tersebar secara sekata.
 Akan tetapi, koloid tidak
membentuk campuran
yang jernih dan juga tidak
menghasilkan mendakan.
 Jadi, koloid adalah suatu
bentuk campuran yang
keadaannya terletak di
antara larutan dan
ampaian
16
Alkohol
Minyak wangi
Antiseptik
17
Kerosin
Minyak lampu
18
Aseton Varnis kuku
Lakuer
19
Turpentin
Penanggal
kotoran cat
Pencair cat
20
Eter
Pengekstrak minyak
21
Menyelesaikan Masalah
Kekurangan BekalanAir
 Sesetengah negara yang mengalami kekurangan
sumber air menggunakan cara alternatif bagi
mendapatkan bekalan air untuk kegunaan
manusia.
 Singapura mempunyai bekalan air yang terhad.
 Negara tersebut menggunakan teknologi moden
untuk mengitar semula air kumbahan supaya
dapat digunakan sebagai air minuman dan
kegunaan industri.
 Projek ini dikenal sebagai NEWater.
22
23
24
25
26
27
Bahan kimia
dalam
pertanian
 Mendidik para
petani untuk
menggunakan
baja dan racun
perosak yang
bersifat
terbiodegradasi. 28
QUIZ SAINS TINGKATAN 2 BAB 5 AIR DAN LARUTAN.pptx

More Related Content

What's hot

contoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukancontoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukanNurul Shahida
 
Kaedah kaedah memasak cyda
Kaedah kaedah memasak cydaKaedah kaedah memasak cyda
Kaedah kaedah memasak cydanorsyeda92
 
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1BUKU TEKS RBT Tingkatan 1
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1Fadhirul Fitri
 
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandKhai Khairy
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah Menziarahi
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah MenziarahiAmalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah Menziarahi
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah MenziarahiNURULADIRAHMOHDALINA
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)NurZahidah22
 
Kestabilan dan kekuatan objek real
Kestabilan dan kekuatan objek realKestabilan dan kekuatan objek real
Kestabilan dan kekuatan objek realNora Hasifah
 
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6AsmidahIsdal
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanAfifi Malaysia
 
Kepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananKepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananLutfa Berbanon
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Amir Zul
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20saadiah alidrus
 
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)Azerudi Mukhtar
 
kejurulatihan sukan
kejurulatihan sukankejurulatihan sukan
kejurulatihan sukanAtikahYsf
 

What's hot (20)

Bab 1 Tingkatan 2 Sains
Bab 1 Tingkatan 2 SainsBab 1 Tingkatan 2 Sains
Bab 1 Tingkatan 2 Sains
 
contoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukancontoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukan
 
Sebatian karbon
Sebatian karbonSebatian karbon
Sebatian karbon
 
Kaedah kaedah memasak cyda
Kaedah kaedah memasak cydaKaedah kaedah memasak cyda
Kaedah kaedah memasak cyda
 
Tingkatan 1 (bab 3) : jirim
Tingkatan 1 (bab 3) : jirimTingkatan 1 (bab 3) : jirim
Tingkatan 1 (bab 3) : jirim
 
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1BUKU TEKS RBT Tingkatan 1
BUKU TEKS RBT Tingkatan 1
 
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandSejarah STPM Masyarakat Industri di England
Sejarah STPM Masyarakat Industri di England
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah Menziarahi
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah MenziarahiAmalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah Menziarahi
Amalan terbaik dalam pembangunan sosial - Ziarah Menziarahi
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 3 (SUMBANGAN TOKOH ILMU DI PERANCIS & ENGLAND)
 
Kestabilan dan kekuatan objek real
Kestabilan dan kekuatan objek realKestabilan dan kekuatan objek real
Kestabilan dan kekuatan objek real
 
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6
sains sukan penggsal 1 2.5 & 2.6
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
 
F4 chap 3.6
F4 chap 3.6F4 chap 3.6
F4 chap 3.6
 
Kepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makananKepentingan pengawetan makanan
Kepentingan pengawetan makanan
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
 
Bab 2 ekosistem
Bab 2 ekosistemBab 2 ekosistem
Bab 2 ekosistem
 
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)
BAB 4 (Interaksi Antara Hidupan)
 
kejurulatihan sukan
kejurulatihan sukankejurulatihan sukan
kejurulatihan sukan
 

Similar to QUIZ SAINS TINGKATAN 2 BAB 5 AIR DAN LARUTAN.pptx

K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptx
K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptxK4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptx
K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptxRIZALISMAIL22
 
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)Mohd Nazren Saparudin
 
Pemeliharaan kualiti air
Pemeliharaan kualiti air Pemeliharaan kualiti air
Pemeliharaan kualiti air Nur Syafika
 
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sains
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sainsSakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sains
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sainsSakthi Rekka Jayagogolan
 
Kesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarKesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarMaizana Ji
 
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- EkologiMalaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologiqashah09
 
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- EkologiMalaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologiqashah09
 
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam SekitarBab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam SekitarIsmi Hawa Ahmad
 
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMKuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMAsmawi Abdullah
 
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulan
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulanPencemaran alam sekitar kerja kumpulan
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulanNur Hasanuddin
 
Kitaran hidrologi
Kitaran hidrologiKitaran hidrologi
Kitaran hidrologiBata Tungga
 

Similar to QUIZ SAINS TINGKATAN 2 BAB 5 AIR DAN LARUTAN.pptx (20)

K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptx
K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptxK4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptx
K4 5.1 SIFAT FIZIK AIR.pptx
 
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)
Nota point geo penggal 2(Mohd Nazren Bin Saparudin)
 
Pemeliharaan kualiti air
Pemeliharaan kualiti air Pemeliharaan kualiti air
Pemeliharaan kualiti air
 
Perubahan iklim
Perubahan iklimPerubahan iklim
Perubahan iklim
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sains
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sainsSakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sains
Sakthi rekka jayagogolan (db100921)kemahiran tumpuan dalam sains
 
Nutrisi
NutrisiNutrisi
Nutrisi
 
Kesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarKesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitar
 
Pencemaran
PencemaranPencemaran
Pencemaran
 
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- EkologiMalaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
 
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- EkologiMalaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
Malaysia negara maju dan berdaulat- Ekologi
 
Loji Pembersihan Air Tempatan
Loji Pembersihan Air TempatanLoji Pembersihan Air Tempatan
Loji Pembersihan Air Tempatan
 
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam SekitarBab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Bab 3 - Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
 
Pencemaran air
Pencemaran airPencemaran air
Pencemaran air
 
Pencemaran Alam
Pencemaran AlamPencemaran Alam
Pencemaran Alam
 
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMKuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
 
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulan
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulanPencemaran alam sekitar kerja kumpulan
Pencemaran alam sekitar kerja kumpulan
 
Rawatan air
Rawatan airRawatan air
Rawatan air
 
Kitaran hidrologi
Kitaran hidrologiKitaran hidrologi
Kitaran hidrologi
 
Alam Sekitar
Alam SekitarAlam Sekitar
Alam Sekitar
 

Recently uploaded

BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docxSuriaHussin2
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1nurulaidahashim1
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaankalpanz
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxFauziEding2
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 

Recently uploaded (7)

BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 

QUIZ SAINS TINGKATAN 2 BAB 5 AIR DAN LARUTAN.pptx

  • 1. kuizBAB 5 AIRDAN LARUTAN SainsTingkatan 2 KSSM Oleh Cikgu Norazila Khalid Smk UluTiram
  • 3. Air merupakan keperluan asas bagi semua hidupan di Bumi Tanpa air, semua hidupan tidak dapat hidup. Lebih 70% permukaan Bumi dilitupi oleh air. Air mempunyai ciri-ciri yang unik. Air tulen tidak berwarna, tidak berbau, tiada rasa dan wujud sebagai cecair pada suhu bilik. 1
  • 4. Sifat FizikAir  Takat didih = 100°C  Takat beku = 0°C  Tidak berwarna  Ketumpatan = 1 g cm–3 2
  • 5. tegangan permukaan  Air juga mempunyai tegangan permukaan yang tinggi.  Tegangan permukaan ialah daya lekitan antara molekul air di permukaan yang menyebabkan serangga seperti ayak-ayak dapat terapung di permukaan air
  • 6. daya lekatan Dan daya lekitan  Daya tarikan antara molekul yang sama ialah daya lekitan  Daya tarikan antara molekul yang berbeza ialah daya lekatan 3 4
  • 7. tindakan kapilari  Daya lekitan antara molekul air serta daya lekatan antara molekul air dan dinding xilem membolehkan air dibawa dari akar ke daun.  Fenomena ini dikenali sebagai tindakan kapilari
  • 9. KomposisiAir  Air merupakan suatu sebatian yang terdiri daripada oksigen dan hidrogen yang bergabung secara kimia.  Kita boleh tentukan komposisi unsur di dalam molekul air dengan menjalankan elektrolisis. 9
  • 10. Elektrolisis air Semasa elektrolisis dijalankan, gas oksigen dihasilkan di anod sementara gas hidrogen dihasilkan di katod. Satu molekul air terdiri daripada dua atom hidrogen dan satu atom oksigen. Simbol kimia bagi air ialah H2O. 10
  • 11. Kesan BendasingTerhadap Takat Lebur danTakat DidihAir  garam biasa menurunkan takat lebur ais dan menaikkan takat didih air  Ciri fizikal air yang lain seperti rasa, bau dan warna juga boleh berubah dengan kehadiran bendasing  Sebagai contoh, air laut berasa masin kerana garam terlarut di dalam air laut.
  • 12. Penyejatan air  Penyejatan air ialah proses yang berlaku di permukaan air yang menukarkan air menjadi wap air  Proses ini boleh berlaku pada sebarang suhu. 11
  • 13. Proses penyejatan air Molekul-molekul air di permukaan mempunyai tenaga kinetik yang lebih tinggi, bergerak dengan pantas dan dapat terlepas ke udara.
  • 14. faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan air  Kelembapan udara  Suhu persekitaran  Luas permukaan air yang terdedah  Suhu persekitaran 13 12
  • 15. Kelembapan udara  Udara kering mengandungi wap air yang sedikit.  Oleh itu, udara kering dapat menampung lebih banyak molekul air yang terlepas dari permukaan air.  Jadi, kadar penyejatan air meningkat.
  • 16. Suhu persekitaran  Apabila suhu persekitaran meningkat, molekul-molekul air di permukaan memperoleh lebih banyak tenaga, bergerak dengan pantas dan mudah terlepas ke udara  Jadi, kadar penyejatan air meningkat.
  • 17. Luas permukaan air yang terdedah  Permukaan air yang terdedah yang lebih luas membolehkan lebih banyak molekul air terlepas ke udara dan meningkatkan kadar penyejatan air.
  • 18. Pergerakan udara  Pergerakan udara akan membawa wap air di dalam udara ke tempat lain  Tiupan angin yang kuat menyebabkan udara di atas permukaan air menjadi kering dan menggalakkan penyejatan air.
  • 19. Aplikasi PenyejatanAir dalam Kehidupan Harian  Pakaian yang disidai di ampaian mempunyai luas permukaan terdedah yang besar. Jadi, pakaian akan kering dengan cepat.  Garam laut diperoleh daripada air laut melalui penyejatan air.  Makanan laut yang dikeringkan dapat disimpan lebih lama kerana mikroorganisma tidak dapat hidup tanpa air.  Pengering rambut yang mengeluarkan udara panas dapat meningkatkan suhu lalu mempercepat proses penyejatan air.
  • 21. ZatTerlarut, Pelarut dan Larutan  Zat terlarut ialah bahan yang boleh melarut di dalam cecair, manakala pelarut ialah cecair yang boleh melarutkan bahan.  Oleh itu, gula ialah zat terlarut dan air ialah pelarut  Larutan ialah hasil campuran yang terbentuk apabila zat terlarut melarut di dalam pelarut.  Oleh itu, air gula yang dihasilkan ialah larutan
  • 22. LarutanCair, Larutan Pekat dan LarutanTepu Kuantiti zat terlarut di dalam suatu larutan mempengaruhi kepekatan larutan tersebut.  Larutan yang dihasilkan boleh dikelaskan sebagai larutan cair, larutan pekat dan larutan tepu.
  • 23. 14
  • 24. Larutan dan Ampaian  Larutan ialah campuran jernih yang terhasil apabila zat terlarut larut di dalam pelarut.  Manakala ampaian ialah campuran keruh yang terbentuk daripada zat terlarut yang tidak larut di dalam pelarut 15
  • 25. Larutan  Larutan terhasil apabila zat terlarut yang tersebar secara sekata di dalam pelarut.  Jadi, larutan sentiasa sekata dari segi warna dan rupa bentuk dalam semua bahagian larutan.  Walaupun campuran air dan hablur kuprum(II) sulfat menghasilkan larutan yang berwarna, warna campuran yang seragam menyebabkan larutan tersebut kelihatan jernih  Saiz zarah-zarah zat terlarut yang sangat kecil membolehkan cahaya menembusi larutan.  Hal ini juga menyebabkan larutan tidak meninggalkan sebarang sisa ketika dituras.
  • 26. Ampaian  Ampaian kelihatan keruh kerana terdapat zat terlarut yang tidak melarut di dalam pelarut, contohnya serbuk kapur yang tidak larut di dalam air.  Saiz zarah-zarah ampaian yang terlalu besar menghalang cahaya menembusinya.  Ampaian akan mendak di dasar jika dibiarkan seketika dan meninggalkan sisa apabila dituras.
  • 27. Keterlarutan  Keterlarutan suatu bahan ialah kuantiti maksimum zat terlarut yang dapat larut di dalam 100 ml pelarut pada suhu yang tertentu.  Kadar Keterlarutan oSuhu oKadar kacauan oSaiz zat terlarut
  • 28. Faktor-faktor yang mempengaruhi kadar keterlarutan  Gula larut lebih cepat di dalam air kopi yang panas apabila dikacau.  Suhu dan kadar kacauan yang tinggi menyebabkan zarah-zarah pelarut bergerak dengan pantas  Hal ini menyebabkan zarah- zarah pelarut dan zat terlarut lebih cepat mengisi ruang di antara satu sama lain.
  • 29. Faktor-faktor yang mempengaruhi kadar keterlarutan  Gula halus larut lebih cepatberbanding dengan gula kiub.  Semakin kecil saiz zat terlarut, semakin besar jumlah luas permukaan yang terdedah kepada zarah-zarah pelarut.  Hal ini menyebabkan zat terlarut melarut di dalam pelarut dengan lebih cepat.
  • 30. Koloid  Koloid ialah campuran dua atau lebih zat terlarut yang tersebar secara sekata.  Akan tetapi, koloid tidak membentuk campuran yang jernih dan juga tidak menghasilkan mendakan.  Jadi, koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya terletak di antara larutan dan ampaian 16
  • 31. Contoh koloid dalam kehidupan harian Busa – krim pencukur Emulsi – susu, mayonis
  • 32. AirSebagai PelarutSemesta  Air dikenali sebagai pelarut semesta kerana keupayaannya untuk melarutkan hampir semua bahan sama ada pepejal, cecair ataupun gas.  Air digunakan sebagai pelarut secara domestik dan juga sebagai bahan mentah dalam industri pembuatan, pertanian dan perubatan.
  • 33. Kegunaan air sebagai pelarut semesta  Baja boleh larut di dalam air dan diserap oleh akar tumbuhan.  Minuman ringan dihasilkan dengan menggunakan air sebagai pelarut.  Air melarutkan detergen yang digunakan dalam proses pembersihan.
  • 34.  Pelarut bukan air yang berasaskan karbon boleh digunakan untuk melarutkan zat terlarut yang tidak larut di dalam air.  Sifat pelarut bukan air yang mudah meruap menyebabkan pelarut ini digunakan secara meluas dalam penyediaan bahan semburan seperti cat, minyak wangi dan racun serangga  Pelarut bukan air perlu dikendalikan dengan cermat kerana pelarut ini membahayakan kesihatan manusia.
  • 41. Kaedah PembersihanAir  Air merupakan sumber semula jadi Bumi yang sangat berharga.  Air meliputi dua pertiga daripada permukaan Bumi, tetapi sebahagian besar air ini tidak boleh terus digunakan kerana mengandungi bendasing, mikroorganisma dan bahan terlarut.  Jadi, air perlu dibersihkan dan dirawat supaya selamat diminum oleh manusia.  Pembersihan air dapat menyingkirkan bau, rasa, warna, mikroorganisma dan bahan terlarut supaya air dapat digunakan untuk pelbagai kegunaan.
  • 42. Kaedah pembersihan air Pendidihan - Membunuh mikroorganisma Pengklorinan - Membunuh mikroorganisma Penurasan - memisahkan bendasing terampai daripada cecair Penyulingan-Menyingkirkan bendasing terampai, bahan terlarut dan membunuh mikroorganisma
  • 43. Menyelesaikan Masalah Kekurangan BekalanAir  Sesetengah negara yang mengalami kekurangan sumber air menggunakan cara alternatif bagi mendapatkan bekalan air untuk kegunaan manusia.  Singapura mempunyai bekalan air yang terhad.  Negara tersebut menggunakan teknologi moden untuk mengitar semula air kumbahan supaya dapat digunakan sebagai air minuman dan kegunaan industri.  Projek ini dikenal sebagai NEWater. 22
  • 44. Setiap hari kita menggunakan air untuk mandi, minum, mencuci pinggan dan sebagainya. Air yang dikumpul daripada sumber air seperti sungai dan air hujan disalurkan ke loji pembersihan air untuk dirawat sebelum dihantar kepada pengguna. Bakteria, alga dan bahan mineral adalah antara bahan yang disingkirkan dalam proses pembersihan air
  • 45. 23 24
  • 46. 25
  • 47. 26
  • 48. 27
  • 49. KelestarianAir  Sungai merupakan sumber air utama di Malaysia.  Malangnya, pencemaran air yang berlaku menjadikan air tidak sesuai untuk kegunaan manusia dan juga memberi kesan yang buruk kepada alam sekitar  Projek-projek pembangunan, perindustrian dan pertanian adalah antara punca utama pencemaran air.
  • 50. Bahan pencemar air  Bahan buangan domestik  Bahan buangan industri  Bahan kimia dalam pertanian  Tumpahan minyak
  • 51. Bahan buangan domestik  Menaik taraf sistem pembentungan di seluruh negara  Mendidik masyarakat tentang cara pembuangan sampah yang betul  Menyediakan kemudahan sanitasi yang sempurna di kawasan pedalaman
  • 52. Bahan buangan industri Menguatkuasakan undang- undang untuk memastikan bahan buangan industri dirawat sebelum dibuang ke dalam sungai. Sebagai contoh, undang- undang berkaitan pencemaran air: oPeraturan-Peraturan Kualiti Alam Sekeliling (PPKAS) (BuanganTerjadual) 2005 oPPKAS (Efluen Perindustrian) 2009 oPPKAS (Kumbahan) 2009
  • 53. Bahan kimia dalam pertanian  Mendidik para petani untuk menggunakan baja dan racun perosak yang bersifat terbiodegradasi. 28
  • 54. Membendung dan memungut tumpahan minyak di laut menerusi Rancangan Kontinjensi Kebangsaan Kawalan Tumpahan Minyak SemakanTahun 1999/2000. •  Mempertingkat pengawasan melalui udara dengan kerjasama Unit Udara Polis.
  • 55.
  • 56. Jawapan kuiz BAB5AIRDAN LARUTAN SainsTingkatan 2 KSSM Oleh Cikgu Norazila Khalid Smk UluTiram
  • 57. Air merupakan keperluan asas bagi semua hidupan di Bumi Tanpa air, semua hidupan tidak dapat hidup. Lebih 70% permukaan Bumi dilitupi oleh air. Air mempunyai ciri-ciri yang unik. Air tulen tidak berwarna, tidak berbau, tiada rasa dan wujud sebagai cecair pada suhu bilik. 1
  • 58. Sifat FizikAir  Takat didih = 100°C  Takat beku = 0°C  Tidak berwarna  Ketumpatan = 1 g cm–3 2
  • 59. daya lekatan Dan daya lekitan  Daya tarikan antara molekul yang sama ialah daya lekitan  Daya tarikan antara molekul yang berbeza ialah daya lekatan 3 4
  • 61. KomposisiAir  Air merupakan suatu sebatian yang terdiri daripada oksigen dan hidrogen yang bergabung secara kimia.  Kita boleh tentukan komposisi unsur di dalam molekul air dengan menjalankan elektrolisis. 9
  • 62. Elektrolisis air Semasa elektrolisis dijalankan, gas oksigen dihasilkan di anod sementara gas hidrogen dihasilkan di katod. Satu molekul air terdiri daripada dua atom hidrogen dan satu atom oksigen. Simbol kimia bagi air ialah H2O. 10
  • 63. Penyejatan air  Penyejatan air ialah proses yang berlaku di permukaan air yang menukarkan air menjadi wap air  Proses ini boleh berlaku pada sebarang suhu. 11
  • 64. faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan air  Kelembapan udara  Suhu persekitaran  Luas permukaan air yang terdedah  Suhu persekitaran 13 12
  • 65. 14
  • 66. Larutan dan Ampaian  Larutan ialah campuran jernih yang terhasil apabila zat terlarut larut di dalam pelarut.  Manakala ampaian ialah campuran keruh yang terbentuk daripada zat terlarut yang tidak larut di dalam pelarut 15
  • 67. Koloid  Koloid ialah campuran dua atau lebih zat terlarut yang tersebar secara sekata.  Akan tetapi, koloid tidak membentuk campuran yang jernih dan juga tidak menghasilkan mendakan.  Jadi, koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya terletak di antara larutan dan ampaian 16
  • 73. Menyelesaikan Masalah Kekurangan BekalanAir  Sesetengah negara yang mengalami kekurangan sumber air menggunakan cara alternatif bagi mendapatkan bekalan air untuk kegunaan manusia.  Singapura mempunyai bekalan air yang terhad.  Negara tersebut menggunakan teknologi moden untuk mengitar semula air kumbahan supaya dapat digunakan sebagai air minuman dan kegunaan industri.  Projek ini dikenal sebagai NEWater. 22
  • 74. 23 24
  • 75. 25
  • 76. 26
  • 77. 27
  • 78. Bahan kimia dalam pertanian  Mendidik para petani untuk menggunakan baja dan racun perosak yang bersifat terbiodegradasi. 28