SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
Систематизация знаний по генетике
       (наследственность)
            Автор презентации
      Учитель биологии Исламова М.Ф.
      МАОУ «Гимназия №6» Пермь 2012
Объекты           Методы
          исследования     исследования


                                             Типы
Наследование
                                          Наследования
     От
 Локализации




                                               Значение
Закономерности                                 Генетики



                         Генетика
Научные
              Объекты
           Исследования



                              Кишечная
Горох   Дрозофила   Человек
                               палочка
Генетический
  объект –
   горох
Горох как модельный объект генетических
исследований характеризуется следующими
особенностями:
1. Это А…. распространенное однолетнее
растение из семейства Бобовые (Мотыльковые)
с Б … жизненным циклом, выращивание
которого …
2. Горох – строгий В…, что снижает вероятность
заноса нежелательной посторонней пыльцы.
Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом,
веслами и лодочкой); в то же время строение
цветка гороха таково, что техника скрещивание
растений Г….
3. Существует Д… гороха, различающихся по
одному, двум, трем и четырем Е… признакам.
Горох как модельный объект генетических
исследований характеризуется следующими
особенностями:
1. Это широко распространенное однолетнее
растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с
относительно коротким жизненным циклом,
выращивание которого не вызывает
затруднений.
2. Горох – строгий самоопылитель, что
снижает вероятность заноса нежелательной
по­сторонней пыльцы. Цветки у гороха
мотылькового типа (с парусом, веслами и
лодочкой); в то же время строение цветка гороха
таково, что техника скрещивание растений
относительно проста.
3. Существует множество сортов гороха,
различающихся по одному, двум, трем и четырем
наследуемым альтернативным признакам.
Благодаря своим особенностям
дрозофила является удобным объектом
     генетических исследований:

• Короткое время размножения (десять
  дней от яйца до половозрелой мухи)
• Большое число потомков
• Малый размер и неприхотливость в
  содержании
• Большое количество спонтанных
  мутаций
Особенности и
  трудности
человека , как
   объекта
генетических
исследований



                      Почему у
                 гениальных людей ,
                  редко рождаются
                  дети, обладающие
                       столь же
                    выдающимися
                   способностями?
Методы исследования
                объектов



Гибридо -      Цито-      Близне-   Генеало-
логический   логический   цовый     гический
Определить метод. Исключить ошибочные данные.

1.Прогнозирование появления отклонений.
2.Количественный учет проявления каждой пары
признаков в ряду последовательных поколений, т.е.
введение в биологию элементов математики.
3.Анализ хромосом – гомологичных, негомологичных,
аутосом, половых.
4. Анализ наследования одной пары признаков в
многочисленном потомстве от одной пары родителей.
5.Использование форм, размножающихся митозом.
6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления
признака в многочисленном потомстве.
7.Произведение скрещивания с рецессивной
гомозиготой.
8. Индивидуальный анализ потомства от каждого
гибрида.
9. Подбор родительских пар, отличающихся по
альтернативным признакам.
10.Обнаружение носителя необычного признака.
Гибридологический метод.

2.Количественный учет проявления каждой пары
признаков в ряду последовательных поколений,
т.е. введение в биологию элементов математики.
4. Анализ наследования одной пары признаков в
многочисленном потомстве от одной пары
родителей.
6. Выведение чистых линий, не дающих
расщепления признака в многочисленном
потомстве.
8. Индивидуальный анализ потомства от каждого
гибрида.
9. Подбор родительских пар, отличающихся по
альтернативным признакам.
Как была установлена наследуемость
данных признаков? Используя какой
              метод?
Закономерности
          Наследственности
Определяются поведением хромосом при:




Митозе    Мейозе    Оплодотворении
Описать процесс. Обнаружить ошибку.
Объяснить с позиций генетики , почему
облысевших мужчин намного больше, чем
                женщин?
   Как вопрос связан с изображением?
Кариограмма
     кого
представлена?
Указать число
    групп
  сцепления.
     Чем
 определено?
Какой процесс в основе скрещивания? Вывод по
          результату скрещивания?
1 Пара аллельных генов -
1 признак

Несколько пар неаллельных
генов –
1 признак

1 Пара аллельных генов –
несколько признаков
Наследование
            Моногенное
  Аутосомное:        Сцепленное с полом:
   Доминантное           Х-хромосома
   Рецессивное          (Доминантное
  Промежуточное          Рецессивное
 Кодоминирование       промежуточное)
Сверхдоминирование      У - хромосома
Наследование
                   Полигенное


                    Сцепленное
                                  Взаимодействие
Независимое         (Аутосомное
                                      Генов
(комбинирование)     Половые
                                   (неаллельных)
                    Хромосомы )
Перечислить доминантные
       признаки
Тип наследования,
 виды генотипов?
Сколько аллелей каждого гена может
 быть в клетках самцов медоносной
               пчелы?
Условия выполнения
 законов Г.Менделя.
Как изменились бы результаты
дигибридного скрещивания, если бы
 анализируемые гены оказались в
    гомологичных хромосомах?
Анализирующее и реципрокное скрещивания
Основные положения хромосомной теории.


1. Гены – единицы 1) … информации.
2. Ген – это группа рядом расположенных нуклеотидов 2) ...
3. Гены в 3) … расположены 4) …
4. У всех организмов одного 5) … каждый ген расположен в
   одном и том же месте 6) … 7) …
5. Гены 8) … хромосомы наследуются 9) … , образуют
   группу 10) ... …
6. Число 11)… … равно 12) … набору хромосом.
7. В гамете находится одна из 13) … пары хромосома, один
   ген из 14) … пары.
8. Нарушение сцепления генов возможно при 15) …
9. Частота 16) … прямо пропорциональна 17) … между 18) ...
среда
Ген   белок   Признак
Наследование от
  Локализации генетического
          материала




  Ядерное           Внеядерное
(хромосомное)   (цитоплазматическое)
Подчиняются ли признаки ,кодируемые
митохондриальными генами , законам
             Менделя?
Значение
         Генетики




Медицина Экология   Селекция
Анализ схемы.
  Значение
   данных
 процессов в
человеческой
  практике.
Потери из генофонда России после 1917 года
      (отъезд, репрессии, планомерное уничтожение,
       гибель в наиболее устойчивый период жизни):

1918 – Белая армия; 300 тыс. мужчин ….
      возраста (дворяне, образованные )
1922 – Профессура; 600 человек с семьями
     ( …потенциал)
1930 – Крестьяне; миллионы, раскулачивание
     (работающие, не вели праздного образа жизни)
1937 – партийная элита; ( …, отстаивание своей
     правоты)
   - священники;50 тыс.(просветители, носители …
     ценностей)
1941- 45 – мужчины и женщины … возраста.
     На всем временном промежутке – алкоголизм.
 Возможный итог – вырождение народа, выживание людей,
  которых отличает – осторожность, моральная гибкость,
               отсутствие ярких качеств.

More Related Content

What's hot

Сколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человекаСколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человекаСлава Коломак
 
Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"bogdanchik1998019
 
законы менделя
законы менделязаконы менделя
законы менделяCitocit89
 
Комбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивостьКомбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивостьСлава Коломак
 
сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.Slava Kolomak
 
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибовDepartment of Mycology and Plant Resistance
 
Виды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутацийВиды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутацийСлава Коломак
 
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииolik5sch
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаolik5sch
 
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивостьПрезентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивость2berkas
 
Теории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологииТеории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологииobstinate
 
Biotech autumn2012-02-comparative genomics
Biotech autumn2012-02-comparative genomicsBiotech autumn2012-02-comparative genomics
Biotech autumn2012-02-comparative genomicsBioinformaticsInstitute
 

What's hot (20)

Сколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человекаСколько хромосом у человека
Сколько хромосом у человека
 
826
826826
826
 
825
825825
825
 
Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"Размножение организмов "биология"
Размножение организмов "биология"
 
законы менделя
законы менделязаконы менделя
законы менделя
 
Комбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивостьКомбинативная изменчивость
Комбинативная изменчивость
 
сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.сцепленное наследование. генетика пола.
сцепленное наследование. генетика пола.
 
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов5_Общая микология. Половое размножение у грибов
5_Общая микология. Половое размножение у грибов
 
Виды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутацийВиды хромосомных мутаций
Виды хромосомных мутаций
 
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутации
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
 
517
517517
517
 
517
517517
517
 
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивостьПрезентация на тему: Наследственная изменчивость
Презентация на тему: Наследственная изменчивость
 
Теории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологииТеории, законы и закономерности биологии
Теории, законы и закономерности биологии
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
596
596596
596
 
Biotech autumn2012-02-comparative genomics
Biotech autumn2012-02-comparative genomicsBiotech autumn2012-02-comparative genomics
Biotech autumn2012-02-comparative genomics
 
Biotechnology 2012-10
Biotechnology 2012-10Biotechnology 2012-10
Biotechnology 2012-10
 
презентация на тему
презентация на темупрезентация на тему
презентация на тему
 

Similar to зачет 10 класс генетика 2012

Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie GenovAjupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genovguestc89a2f
 
введение в генетику
введение в генетикувведение в генетику
введение в генетикуAlex Sarsenova
 
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1BioinformaticsInstitute
 
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человекаKirrrr123
 
Pril Химеры
Pril ХимерыPril Химеры
Pril Химерыjulia julia
 
Osnovy genetiki
Osnovy genetiki Osnovy genetiki
Osnovy genetiki vol4atami
 
биология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетикибиология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетикиSergey62
 
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторыЗдоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторыrorbic
 
генотип как целостная система
генотип как целостная системагенотип как целостная система
генотип как целостная система123456Angelina
 
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_polaUchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_polassusera868ff
 
Методы изучения наследственности
Методы изучения наследственностиМетоды изучения наследственности
Методы изучения наследственностиСлава Коломак
 
Оплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значениеОплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значениеserdj phil
 

Similar to зачет 10 класс генетика 2012 (20)

Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie GenovAjupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
Ajupova S.D. Sceplennoe Nasledovanie Genov
 
введение в генетику
введение в генетикувведение в генетику
введение в генетику
 
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1
Biotech autumn2012-02-comparative genomics-1
 
850
850850
850
 
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
 
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
 
Pril Химеры
Pril ХимерыPril Химеры
Pril Химеры
 
Osnovy genetiki
Osnovy genetiki Osnovy genetiki
Osnovy genetiki
 
биология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетикибиология 25.10. основы генетики
биология 25.10. основы генетики
 
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторыЗдоровье человека: генетические и средовые факторы
Здоровье человека: генетические и средовые факторы
 
генетика человека
генетика человекагенетика человека
генетика человека
 
536
536536
536
 
генотип как целостная система
генотип как целостная системагенотип как целостная система
генотип как целостная система
 
Biotech autumn2012-02-model organisms
Biotech autumn2012-02-model organismsBiotech autumn2012-02-model organisms
Biotech autumn2012-02-model organisms
 
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_polaUchebnyy modul po_teme_genetika_pola
Uchebnyy modul po_teme_genetika_pola
 
Методы изучения наследственности
Методы изучения наследственностиМетоды изучения наследственности
Методы изучения наследственности
 
1 и 2 законы менделя
1 и 2 законы менделя1 и 2 законы менделя
1 и 2 законы менделя
 
I 206
I 206I 206
I 206
 
Biotechnology 2012-06
Biotechnology 2012-06Biotechnology 2012-06
Biotechnology 2012-06
 
Оплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значениеОплодотворение и его значение
Оплодотворение и его значение
 

More from Mila Islamowa

10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchiMila Islamowa
 
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю РоссииКоробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю РоссииMila Islamowa
 
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)Mila Islamowa
 
проект италия
проект италияпроект италия
проект италияMila Islamowa
 
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikovKartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikovMila Islamowa
 
зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)Mila Islamowa
 
карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)Mila Islamowa
 
итальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель артеитальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель артеMila Islamowa
 
маски комедии дель арте
маски комедии дель артемаски комедии дель арте
маски комедии дель артеMila Islamowa
 
система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)Mila Islamowa
 
Развитие человека
Развитие человекаРазвитие человека
Развитие человекаMila Islamowa
 
адаптации 9 11
адаптации 9 11адаптации 9 11
адаптации 9 11Mila Islamowa
 
выделительная система позвоночных
выделительная система позвоночныхвыделительная система позвоночных
выделительная система позвоночныхMila Islamowa
 
кровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательнаякровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательнаяMila Islamowa
 
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014Mila Islamowa
 
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток  растений и животныхБатальцева Александра : сравнение клеток  растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животныхMila Islamowa
 
наше здоровье
наше здоровьенаше здоровье
наше здоровьеMila Islamowa
 
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстамиФормирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстамиMila Islamowa
 
профи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этаппрофи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этапMila Islamowa
 

More from Mila Islamowa (20)

10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
10 luchshikh izobreteniy_leonardo_da_vinchi
 
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю РоссииКоробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
Коробочкин: итальянцы, вошедшие в историю России
 
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)италия  творчество гоцци и гольдони 1 (2)
италия творчество гоцци и гольдони 1 (2)
 
проект италия
проект италияпроект италия
проект италия
 
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikovKartiny italyanskikh khudozhnikov
Kartiny italyanskikh khudozhnikov
 
зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)зимние праздники в италии и германии (7г)
зимние праздники в италии и германии (7г)
 
карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)карнавалы в италии и в германии (7б)
карнавалы в италии и в германии (7б)
 
итальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель артеитальянская комедия дель арте
итальянская комедия дель арте
 
маски комедии дель арте
маски комедии дель артемаски комедии дель арте
маски комедии дель арте
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)система образования в Италии и в Германии (8а)
система образования в Италии и в Германии (8а)
 
Развитие человека
Развитие человекаРазвитие человека
Развитие человека
 
адаптации 9 11
адаптации 9 11адаптации 9 11
адаптации 9 11
 
выделительная система позвоночных
выделительная система позвоночныхвыделительная система позвоночных
выделительная система позвоночных
 
кровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательнаякровеносная и дыхательная
кровеносная и дыхательная
 
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014профи  заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
профи заочное олимпиадное тестирование по биологии 2014
 
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток  растений и животныхБатальцева Александра : сравнение клеток  растений и животных
Батальцева Александра : сравнение клеток растений и животных
 
наше здоровье
наше здоровьенаше здоровье
наше здоровье
 
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстамиФормирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
Формирование читательских умений при работе с естественно-научными текстами
 
профи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этаппрофи край 2013 очный этап
профи край 2013 очный этап
 

зачет 10 класс генетика 2012

  • 1. Систематизация знаний по генетике (наследственность) Автор презентации Учитель биологии Исламова М.Ф. МАОУ «Гимназия №6» Пермь 2012
  • 2. Объекты Методы исследования исследования Типы Наследование Наследования От Локализации Значение Закономерности Генетики Генетика
  • 3. Научные Объекты Исследования Кишечная Горох Дрозофила Человек палочка
  • 4.
  • 5.
  • 7. Горох как модельный объект генетических исследований характеризуется следующими особенностями: 1. Это А…. распространенное однолетнее растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с Б … жизненным циклом, выращивание которого … 2. Горох – строгий В…, что снижает вероятность заноса нежелательной посторонней пыльцы. Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом, веслами и лодочкой); в то же время строение цветка гороха таково, что техника скрещивание растений Г…. 3. Существует Д… гороха, различающихся по одному, двум, трем и четырем Е… признакам.
  • 8. Горох как модельный объект генетических исследований характеризуется следующими особенностями: 1. Это широко распространенное однолетнее растение из семейства Бобовые (Мотыльковые) с относительно коротким жизненным циклом, выращивание которого не вызывает затруднений. 2. Горох – строгий самоопылитель, что снижает вероятность заноса нежелательной по­сторонней пыльцы. Цветки у гороха мотылькового типа (с парусом, веслами и лодочкой); в то же время строение цветка гороха таково, что техника скрещивание растений относительно проста. 3. Существует множество сортов гороха, различающихся по одному, двум, трем и четырем наследуемым альтернативным признакам.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Благодаря своим особенностям дрозофила является удобным объектом генетических исследований: • Короткое время размножения (десять дней от яйца до половозрелой мухи) • Большое число потомков • Малый размер и неприхотливость в содержании • Большое количество спонтанных мутаций
  • 12. Особенности и трудности человека , как объекта генетических исследований Почему у гениальных людей , редко рождаются дети, обладающие столь же выдающимися способностями?
  • 13.
  • 14. Методы исследования объектов Гибридо - Цито- Близне- Генеало- логический логический цовый гический
  • 15. Определить метод. Исключить ошибочные данные. 1.Прогнозирование появления отклонений. 2.Количественный учет проявления каждой пары признаков в ряду последовательных поколений, т.е. введение в биологию элементов математики. 3.Анализ хромосом – гомологичных, негомологичных, аутосом, половых. 4. Анализ наследования одной пары признаков в многочисленном потомстве от одной пары родителей. 5.Использование форм, размножающихся митозом. 6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления признака в многочисленном потомстве. 7.Произведение скрещивания с рецессивной гомозиготой. 8. Индивидуальный анализ потомства от каждого гибрида. 9. Подбор родительских пар, отличающихся по альтернативным признакам. 10.Обнаружение носителя необычного признака.
  • 16. Гибридологический метод. 2.Количественный учет проявления каждой пары признаков в ряду последовательных поколений, т.е. введение в биологию элементов математики. 4. Анализ наследования одной пары признаков в многочисленном потомстве от одной пары родителей. 6. Выведение чистых линий, не дающих расщепления признака в многочисленном потомстве. 8. Индивидуальный анализ потомства от каждого гибрида. 9. Подбор родительских пар, отличающихся по альтернативным признакам.
  • 17. Как была установлена наследуемость данных признаков? Используя какой метод?
  • 18. Закономерности Наследственности Определяются поведением хромосом при: Митозе Мейозе Оплодотворении
  • 20. Объяснить с позиций генетики , почему облысевших мужчин намного больше, чем женщин? Как вопрос связан с изображением?
  • 21. Кариограмма кого представлена? Указать число групп сцепления. Чем определено?
  • 22. Какой процесс в основе скрещивания? Вывод по результату скрещивания?
  • 23. 1 Пара аллельных генов - 1 признак Несколько пар неаллельных генов – 1 признак 1 Пара аллельных генов – несколько признаков
  • 24. Наследование Моногенное Аутосомное: Сцепленное с полом: Доминантное Х-хромосома Рецессивное (Доминантное Промежуточное Рецессивное Кодоминирование промежуточное) Сверхдоминирование У - хромосома
  • 25. Наследование Полигенное Сцепленное Взаимодействие Независимое (Аутосомное Генов (комбинирование) Половые (неаллельных) Хромосомы )
  • 28.
  • 29. Сколько аллелей каждого гена может быть в клетках самцов медоносной пчелы?
  • 31.
  • 32. Как изменились бы результаты дигибридного скрещивания, если бы анализируемые гены оказались в гомологичных хромосомах?
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37. Основные положения хромосомной теории. 1. Гены – единицы 1) … информации. 2. Ген – это группа рядом расположенных нуклеотидов 2) ... 3. Гены в 3) … расположены 4) … 4. У всех организмов одного 5) … каждый ген расположен в одном и том же месте 6) … 7) … 5. Гены 8) … хромосомы наследуются 9) … , образуют группу 10) ... … 6. Число 11)… … равно 12) … набору хромосом. 7. В гамете находится одна из 13) … пары хромосома, один ген из 14) … пары. 8. Нарушение сцепления генов возможно при 15) … 9. Частота 16) … прямо пропорциональна 17) … между 18) ...
  • 38. среда Ген белок Признак
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. Наследование от Локализации генетического материала Ядерное Внеядерное (хромосомное) (цитоплазматическое)
  • 43.
  • 44. Подчиняются ли признаки ,кодируемые митохондриальными генами , законам Менделя?
  • 45.
  • 46. Значение Генетики Медицина Экология Селекция
  • 47. Анализ схемы. Значение данных процессов в человеческой практике.
  • 48. Потери из генофонда России после 1917 года (отъезд, репрессии, планомерное уничтожение, гибель в наиболее устойчивый период жизни): 1918 – Белая армия; 300 тыс. мужчин …. возраста (дворяне, образованные ) 1922 – Профессура; 600 человек с семьями ( …потенциал) 1930 – Крестьяне; миллионы, раскулачивание (работающие, не вели праздного образа жизни) 1937 – партийная элита; ( …, отстаивание своей правоты) - священники;50 тыс.(просветители, носители … ценностей) 1941- 45 – мужчины и женщины … возраста. На всем временном промежутке – алкоголизм. Возможный итог – вырождение народа, выживание людей, которых отличает – осторожность, моральная гибкость, отсутствие ярких качеств.