SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
[object Object]
Рынок? 1,5  трлн рублей 5 млн студентов 13 млн школьников
Война за мобильность ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
Нацпроекты
Нацпроекты Проверки
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки ВУЗы-зонтики
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки ВУЗы-зонтики Компетенции
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки ВУЗы-зонтики Дистанты Компетенции
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки ВУЗы-зонтики Дистанты Кнолы Компетенции
Нацпроекты Федеральные университеты Проверки ВУЗы-зонтики Дистанты Кнолы Компетенции Игровые технологии
Как просто было раньше с оценкой..
 
Подробнее?
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Новая структура оценки ,[object Object]
Новая структура оценки ,[object Object],5
Новая структура оценки ,[object Object],5
Новая структура оценки ,[object Object],5
Новая структура оценки ,[object Object],5
Личный профиль   детализируется
Событие ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Сопряжение разных карт компетенций
Сопряжение разных карт компетенций
Сопряжение разных карт компетенций
Сопряжение разных карт компетенций
Кому это надо?
Кому это надо? ,[object Object]
Кому это надо? ,[object Object],[object Object]
Кому это надо? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Составляющие публичного сервиса «компетенции»
Составляющие публичного сервиса «компетенции» ,[object Object]
Составляющие публичного сервиса «компетенции» ,[object Object],[object Object]
Составляющие публичного сервиса «компетенции» ,[object Object],[object Object],[object Object]
Составляющие публичного сервиса «компетенции» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Составляющие публичного сервиса «компетенции» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Образование как рынок

солинг метаигра2
солинг метаигра2солинг метаигра2
солинг метаигра2Tatiana Lukinyh
 
Информационное проектирование и дизайн навигации
Информационное проектирование и дизайн навигацииИнформационное проектирование и дизайн навигации
Информационное проектирование и дизайн навигацииLara Simonova
 
Social Media Analytics: Технологии исследования будущего
Social Media Analytics: Технологии исследования будущегоSocial Media Analytics: Технологии исследования будущего
Social Media Analytics: Технологии исследования будущегоСветлана Крылова
 
User Experiense 2011. Research
User Experiense 2011. ResearchUser Experiense 2011. Research
User Experiense 2011. ResearchYaroslav Karasev
 
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEvent
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEventПортрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEvent
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEventTicketForEvent
 
Кому вы нужны в интернете?
Кому вы нужны в интернете?Кому вы нужны в интернете?
Кому вы нужны в интернете?Feedback Media Agency
 
Математика_таргетинга
Математика_таргетингаМатематика_таргетинга
Математика_таргетингаYandex
 
Математика таргетинга. #izso2011. Лев Глейзер
Математика таргетинга. #izso2011. Лев ГлейзерМатематика таргетинга. #izso2011. Лев Глейзер
Математика таргетинга. #izso2011. Лев ГлейзерNikolay Belousov
 
Математика таргетинга © Лев Глейзер
Математика таргетинга © Лев ГлейзерМатематика таргетинга © Лев Глейзер
Математика таргетинга © Лев ГлейзерCossa
 
Реклама в социальных медиа
Реклама в социальных медиаРеклама в социальных медиа
Реклама в социальных медиаUAMASTER Digital Agency
 
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...Andrew Sikorskiy
 
Becoming and Being an Information Architect
Becoming and Being an Information ArchitectBecoming and Being an Information Architect
Becoming and Being an Information ArchitectLara Simonova
 
Маркетинговые исследования на ИТ-рынке
Маркетинговые исследования на ИТ-рынкеМаркетинговые исследования на ИТ-рынке
Маркетинговые исследования на ИТ-рынкеАгентство "Маркет"
 
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...Global Innovation Labs
 
HSE{SUN}: День 3. Вадим Малыч
HSE{SUN}: День 3. Вадим МалычHSE{SUN}: День 3. Вадим Малыч
HSE{SUN}: День 3. Вадим МалычBusiness incubator HSE
 

Similar to Образование как рынок (20)

Что делать, если
Что делать, еслиЧто делать, если
Что делать, если
 
солинг метаигра2
солинг метаигра2солинг метаигра2
солинг метаигра2
 
Метаигра
Метаигра Метаигра
Метаигра
 
Информационное проектирование и дизайн навигации
Информационное проектирование и дизайн навигацииИнформационное проектирование и дизайн навигации
Информационное проектирование и дизайн навигации
 
проекты развития нттм
проекты развития нттмпроекты развития нттм
проекты развития нттм
 
проекты развития нттм
проекты развития нттмпроекты развития нттм
проекты развития нттм
 
Social Media Analytics: Технологии исследования будущего
Social Media Analytics: Технологии исследования будущегоSocial Media Analytics: Технологии исследования будущего
Social Media Analytics: Технологии исследования будущего
 
User Experiense 2011. Research
User Experiense 2011. ResearchUser Experiense 2011. Research
User Experiense 2011. Research
 
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEvent
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEventПортрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEvent
Портрет посетителя b2c-мероприятий. Исследование TicketForEvent
 
Кому вы нужны в интернете?
Кому вы нужны в интернете?Кому вы нужны в интернете?
Кому вы нужны в интернете?
 
Математика_таргетинга
Математика_таргетингаМатематика_таргетинга
Математика_таргетинга
 
Математика таргетинга. #izso2011. Лев Глейзер
Математика таргетинга. #izso2011. Лев ГлейзерМатематика таргетинга. #izso2011. Лев Глейзер
Математика таргетинга. #izso2011. Лев Глейзер
 
Математика таргетинга © Лев Глейзер
Математика таргетинга © Лев ГлейзерМатематика таргетинга © Лев Глейзер
Математика таргетинга © Лев Глейзер
 
Реклама в социальных медиа
Реклама в социальных медиаРеклама в социальных медиа
Реклама в социальных медиа
 
Report
ReportReport
Report
 
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...
Новые требования к многоканальному/трансмедийному взаимодействию // Медиабрен...
 
Becoming and Being an Information Architect
Becoming and Being an Information ArchitectBecoming and Being an Information Architect
Becoming and Being an Information Architect
 
Маркетинговые исследования на ИТ-рынке
Маркетинговые исследования на ИТ-рынкеМаркетинговые исследования на ИТ-рынке
Маркетинговые исследования на ИТ-рынке
 
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...
Тарас Пустовой. Университет 2035. Как ИИ отвечает на вопрос «Чему пойти учить...
 
HSE{SUN}: День 3. Вадим Малыч
HSE{SUN}: День 3. Вадим МалычHSE{SUN}: День 3. Вадим Малыч
HSE{SUN}: День 3. Вадим Малыч
 

More from MetaverMedia

Применимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесеПрименимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесеMetaverMedia
 
журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефожурнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-ТефоMetaverMedia
 
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057MetaverMedia
 
Интеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс ТефоИнтеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс ТефоMetaverMedia
 
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее. МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее. MetaverMedia
 
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...MetaverMedia
 
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...MetaverMedia
 
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеИгровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеMetaverMedia
 
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureYouth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureMetaverMedia
 
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"MetaverMedia
 
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesYouth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesMetaverMedia
 
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011MetaverMedia
 
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийОтборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийMetaverMedia
 
Образование: три рынка
Образование: три рынкаОбразование: три рынка
Образование: три рынкаMetaverMedia
 
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020MetaverMedia
 
Метавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоМетавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоMetaverMedia
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа MetaverMedia
 

More from MetaverMedia (20)

Применимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесеПрименимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесе
 
журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефожурнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефо
 
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
 
Интеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс ТефоИнтеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс Тефо
 
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее. МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
 
beta
betabeta
beta
 
Educamp2010
Educamp2010Educamp2010
Educamp2010
 
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
 
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
 
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеИгровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
 
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureYouth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
 
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
 
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesYouth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communities
 
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011
 
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийОтборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенций
 
Школа 2020
Школа 2020Школа 2020
Школа 2020
 
Образование: три рынка
Образование: три рынкаОбразование: три рынка
Образование: три рынка
 
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
 
Метавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоМетавер: университет будущего
Метавер: университет будущего
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
 

Образование как рынок