reflections of a medical doctor working in popular education in community health, 2000

1. ‫في‬ ‫الشعبية‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫طبيبة‬ ‫تأمالت‬
‫املجتمعية‬ ‫الصحة‬ ‫مجال‬
‫حداد‬ ‫يعقوب‬ ‫مي‬ .‫د‬
‫#يز‬#‫م‬‫أ‬ ،‫#يادة‬#‫ع‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#مل‬#‫ع‬‫أ‬ .‫#بنان‬#‫ل‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#طبيبات‬#‫ل‬‫وا‬ ‫#باء‬#‫ط‬‫األ‬ ‫#ميع‬#‫ج‬ ‫#ثل‬#‫م‬ ‫#بيبة‬#‫ط‬ ‫#ون‬#‫ك‬‫#أ‬#‫س‬ ‫#ني‬#‫ن‬‫#أ‬#‫ب‬ ‫#تقدت‬#‫ع‬‫ا‬ ‫#ا‬#‫مل‬‫#ا‬#‫ط‬
.‫واملشورة‬ ‫والعالج‬ ‫الدواء‬ ‫أعطي‬ ،‫األمراض‬ ‫بني‬
‫وزمالئي؟‬ ‫زميالتي‬ ‫معظم‬ ‫مثل‬ ‫التقليدي‬ ‫النمط‬ ‫الى‬ ‫أنضم‬ ‫لم‬ ‫وملاذا‬ ‫تغير؟‬ ‫ماذا‬
‫#ع‬###‫م‬ ‫#تي‬###‫ق‬‫#ال‬###‫ع‬ ‫#لمتني‬###‫ع‬ .‫#يروت‬###‫ب‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#طب‬###‫ل‬‫ا‬ ‫أدرس‬ ‫#نت‬###‫ك‬ ‫#يث‬###‫ح‬ ‫#عليمي‬###‫ت‬ ‫#تشفى‬###‫س‬‫م‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#تي‬###‫ي‬‫#كا‬###‫ح‬ ‫#تدأت‬###‫ب‬‫ا‬
.‫املرض‬ ‫تسبب‬ ‫قد‬ ‫نفسها‬ ‫الطبابة‬ ‫أن‬ ‫ورأيت‬ ،‫طبية‬ ‫مسألة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هي‬ ‫الصحة‬ ‫بأن‬ "‫"املرضى‬ ‫الناس‬
‫#ى‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#م‬#‫ه‬‫#نظور‬#‫م‬ ‫#ناس‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#لمني‬#‫ع‬ .‫#يروت‬#‫ب‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#عبية‬#‫ش‬ ‫#ياء‬#‫ح‬‫أ‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#حية‬#‫ص‬ ‫#ز‬#‫ك‬‫#را‬#‫م‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#ت‬#‫ع‬‫#طو‬#‫ت‬‫و‬ ‫#ق‬#‫ف‬‫األ‬ ‫#عت‬#‫س‬‫و‬
.‫الصحة‬ ‫على‬ ‫واملعتقدات‬ ‫العادات‬ ‫وأثر‬ ‫الشعبي‬ ‫الطب‬ ‫على‬ ‫التعارف‬ ‫فرصة‬ ‫لي‬ ‫وأتاحوا‬ ‫الصحة‬
‫#لغة‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ى‬#‫ل‬‫ا‬ "‫#بيب‬#‫ط‬ ‫#د‬#‫ج‬‫#و‬#‫ي‬ ‫ال‬ ‫#يث‬#‫ح‬" ‫#ر‬#‫ن‬‫ور‬ ‫#فيد‬#‫ي‬‫د‬ ‫#تاب‬#‫ك‬ ‫#كييف‬#‫ت‬‫و‬ ‫#مة‬#‫ج‬‫#ر‬#‫ت‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#ملي‬#‫ع‬ ‫#زز‬#‫ع‬ ،‫#ه‬#‫ت‬‫ذا‬ ‫#ت‬#‫ق‬‫#و‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ي‬#‫ف‬1
.‫الصحية‬ ‫والحقوق‬ ‫املسؤولية‬ ‫ومعنى‬ ‫الذات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وأهمية‬ ‫للصحة‬ ‫فهمي‬ ‫توسيع‬ ‫في‬ ‫العربية‬
‫#ن‬#‫م‬ ‫#م‬#‫غ‬‫#ر‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#لى‬#‫ع‬‫و‬ .‫#ودي‬#‫م‬‫#عا‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#طبي‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#تخصص‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ن‬#‫ع‬ ‫#ا‬#‫ض‬‫#و‬#‫ع‬ ‫#ة‬#‫م‬‫#عا‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#صحة‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ة‬#‫س‬‫درا‬ ‫#ى‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ا‬#‫ه‬‫#عد‬#‫ب‬ ‫#ت‬#‫ه‬‫#وج‬#‫ت‬
‫#م‬‫ل‬‫و‬ .‫#عا‬‫م‬ ‫#عمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫#يفية‬‫ك‬ ‫#ن‬‫ع‬ ‫#دال‬‫ب‬ ‫#نهم‬‫ع‬ ‫#ة‬‫ب‬‫#يا‬‫ن‬ ‫#عمل‬‫ل‬‫وا‬ ‫#ناس‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ليل‬‫ح‬‫ت‬ ‫#لى‬‫ع‬ ‫#ة‬‫س‬‫#درا‬‫ل‬‫ا‬ ‫#تصرت‬‫ق‬‫ا‬ ،‫#يع‬‫ض‬‫#وا‬‫مل‬‫ا‬ ‫#نى‬‫غ‬
‫#تي‬##‫ل‬‫وا‬ ‫#ة‬##‫ي‬‫#تقليد‬##‫ل‬‫ا‬ ‫#طبية‬##‫ل‬‫ا‬ ‫#ة‬##‫س‬‫#در‬##‫مل‬‫ا‬ ‫#ع‬##‫م‬ ‫#تصارع‬##‫ي‬ ‫#كان‬##‫ف‬ ،‫#ه‬##‫ت‬‫ذا‬ ‫#د‬##‫ح‬‫ب‬ ‫#كا‬##‫س‬‫#تما‬##‫م‬ ‫#ة‬##‫م‬‫#عا‬##‫ل‬‫ا‬ ‫#صحة‬##‫ل‬‫ا‬ ‫#طاع‬##‫ق‬ ‫#كن‬##‫ي‬
.‫لسلطتها‬ ‫امتدادا‬ ‫ليصبح‬ ‫عليه‬ ‫الهيمنة‬ ‫تفرض‬
‫#عليمية‬###‫ت‬‫و‬ ‫#ية‬###‫ج‬‫#ال‬###‫ع‬‫و‬ ‫#ية‬###‫ئ‬‫#ا‬###‫ق‬‫و‬ ‫#ات‬###‫ط‬‫#شا‬###‫ن‬ ‫#ى‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#ت‬###‫ه‬‫#وج‬###‫ت‬ .‫#ثر‬###‫ك‬‫وأ‬ ‫#ثر‬###‫ك‬‫أ‬ ‫#ملي‬###‫ع‬ ‫#رى‬###‫ج‬‫م‬ ‫#ت‬###‫ل‬‫#و‬###‫ح‬ ‫#ية‬###‫ن‬‫#لبنا‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#رب‬###‫ح‬‫ال‬
‫#كلنا‬‫ش‬‫و‬ .‫#حيني‬‫ص‬ ‫#لني‬‫م‬‫#ا‬‫ع‬‫و‬ ‫#الت‬‫م‬‫#ا‬‫ع‬ ‫#تيار‬‫خ‬‫وا‬ ‫#حية‬‫ص‬ ‫#جان‬‫ل‬ ‫#نظيم‬‫ت‬ ‫#ي‬‫ف‬ ‫#فسهم‬‫ن‬‫أ‬ ‫#ناس‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ع‬‫م‬ ‫#عمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ضمنت‬‫ت‬
‫#طينية‬‫س‬‫وفل‬ ‫#ية‬‫ن‬‫#بنا‬‫ل‬ ‫#لية‬‫ه‬‫أ‬ ‫#معيات‬‫ج‬ ‫#ى‬‫ل‬‫ا‬ ‫#نتمون‬‫ي‬ ‫#ن‬‫ي‬‫#ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫#صحيني‬‫ل‬‫ا‬ ‫#لني‬‫م‬‫#عا‬‫ل‬‫وا‬ ‫#الت‬‫م‬‫#عا‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ن‬‫م‬ ‫#ة‬‫س‬‫دار‬ ‫#ة‬‫ع‬‫#مو‬‫ج‬‫م‬
‫#هارات‬#‫م‬ ‫#عا‬#‫م‬ ‫#درس‬#‫ن‬‫و‬ ‫#ملنا‬#‫ع‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#هنا‬#‫ج‬‫#وا‬#‫ت‬ ‫#شكالت‬#‫م‬ ‫#تشارك‬#‫ن‬‫و‬ ‫#نبحث‬#‫ل‬ ‫#نتظم‬#‫م‬ ‫#شكل‬#‫ب‬ ‫#لتقي‬#‫ن‬ ‫#نا‬#‫ك‬ .‫#ختلفة‬#‫م‬
‫باالنكليزية‬ ‫العنوان‬ Where there is no Doctor ‫مرشد‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫العربية‬ ‫األبحاث‬ ‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫األولى‬ ‫العربية‬ ‫النسخة‬ ‫صدرت‬ ‫وقد‬1
،"‫طبيب‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫للجميع‬ ‫الصحة‬ ‫"كتاب‬ ‫وعنوانها‬ ‫املستحدثة‬ ‫العربية‬ ‫الطبعة‬ ‫العربية‬ ‫املوارد‬ ‫ورشة‬ ‫وأصدرت‬ .1981 ،‫الصحية‬ ‫العناية‬
.1999

2. 2
‫#عمل‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#م‬###‫ع‬‫د‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#ي‬###‫ن‬‫#ثا‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#ر‬###‫ن‬‫ور‬ ‫#فيد‬###‫ي‬‫د‬ ‫#تاب‬###‫ك‬ ‫#يمة‬###‫ق‬ ‫#تشفت‬###‫ك‬‫ا‬ ‫#ا‬###‫ه‬‫#ناء‬###‫ث‬‫وأ‬ .‫#ملنا‬###‫ع‬ ‫#ز‬###‫ي‬‫#عز‬###‫ت‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#يها‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#حتاج‬###‫ن‬2
‫#در‬‫ص‬‫و‬ ‫#ملية‬‫ع‬ ‫#جارب‬‫ت‬ ‫#لى‬‫ع‬ ‫#ناء‬‫ب‬ ‫#ية‬‫ب‬‫#عر‬‫ل‬‫ا‬ ‫#لغة‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ى‬‫ل‬‫ا‬ ‫#كييفه‬‫ت‬ ‫#ي‬‫ف‬ ‫#عد‬‫ب‬ ‫#يما‬‫ف‬ ‫#مت‬‫ه‬‫#ا‬‫س‬ ‫#ذي‬‫ل‬‫وا‬ ‫#تعلمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫#صحي‬‫ل‬‫ا‬
."‫والتدريب‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫العمل‬ ‫"دليل‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬
‫#ي‬‫ف‬ ‫#هم‬‫ت‬‫#ا‬‫ج‬‫#ا‬‫ح‬ ‫#تشاف‬‫ك‬‫ا‬ ‫#ى‬‫ل‬‫ا‬ ،‫#عبية‬‫ش‬ ‫#ياء‬‫ح‬‫أ‬ ‫#ي‬‫ف‬ ‫#عملون‬‫ي‬ ‫#حيني‬‫ص‬ ‫#لني‬‫م‬‫#ا‬‫ع‬‫و‬ ‫#الت‬‫م‬‫#ا‬‫ع‬ ‫#تي‬‫ش‬‫#عاي‬‫م‬ ‫#ني‬‫ت‬‫#د‬‫ع‬‫#ا‬‫س‬‫و‬
‫#حوار‬#‫ل‬‫وا‬ ‫#لتعلم‬#‫ل‬ ‫أداة‬ ‫#ل‬#‫ب‬ ،‫#ها‬#‫ت‬‫ذا‬ ‫#د‬#‫ح‬‫ب‬ ‫#ة‬#‫ي‬‫#ا‬#‫غ‬ ‫#كون‬#‫ت‬ ‫وال‬ ‫#ملهم‬#‫ع‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#م‬#‫ه‬‫#د‬#‫ع‬‫#سا‬#‫ت‬ ‫#مكينية‬#‫ت‬ ‫#علمية‬#‫ت‬ ‫#وارد‬#‫م‬ ‫#ر‬#‫ي‬‫#طو‬#‫ت‬
‫#ي‬#‫ف‬ ‫#ني‬#‫ي‬‫#و‬#‫ب‬‫#ر‬#‫ت‬‫و‬ ‫#ني‬#‫ن‬‫#نا‬#‫ف‬ ‫#ن‬#‫م‬ ‫#بدع‬#‫م‬ ‫#ق‬#‫ي‬‫#ر‬#‫ف‬ ‫#ع‬#‫م‬ ‫#لعمل‬#‫ل‬ ‫#ي‬#‫ل‬ ‫#ة‬#‫ص‬‫#ر‬#‫ف‬ ‫#يسف‬#‫ن‬‫#ليو‬#‫ل‬ ‫#ليمي‬#‫ق‬‫اال‬ ‫#كتب‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#اح‬#‫ت‬‫وأ‬ .‫#بحث‬#‫ل‬‫وا‬
‫#صص‬‫ق‬‫و‬ ‫#عاب‬‫ل‬‫وأ‬ ‫#و‬‫ي‬‫#يد‬‫ف‬ ‫#الم‬‫ف‬‫وا‬ ‫#ة‬‫ن‬‫#لو‬‫م‬ ‫#ح‬‫ئ‬‫#را‬‫ش‬‫و‬ ‫#ات‬‫س‬‫#را‬‫ك‬‫و‬ ‫#تب‬‫ك‬ ‫#ن‬‫م‬ ‫#صحي‬‫ل‬‫ا‬ ‫#عمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ي‬‫ف‬ ‫#ة‬‫ع‬‫#نو‬‫م‬ ‫#وارد‬‫م‬ ‫#تاج‬‫ن‬‫ا‬3
.‫الناس‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫فئات‬ ‫الى‬ ‫تتوجه‬ ‫أغاني‬ ‫و‬ ‫وملصقات‬ ‫مصورة‬
‫#ليمية‬#‫ق‬‫إ‬ ‫#منسقة‬#‫ك‬ ‫#ي‬#‫ب‬‫#عر‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#م‬#‫ل‬‫#عا‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#ية‬#‫ل‬‫دو‬ ‫#سة‬#‫س‬‫#ؤ‬#‫م‬ ‫#ع‬#‫م‬ ‫#ا‬#‫ه‬‫#ناء‬#‫ث‬‫أ‬ ‫#ملت‬#‫ع‬ ،‫#وام‬#‫ع‬‫أ‬ ‫#بعة‬#‫س‬ ‫#اق‬#‫ف‬ ‫#دى‬#‫م‬ ‫#لى‬#‫ع‬‫و‬4
‫#ي‬‫ن‬‫#د‬‫ع‬‫#ا‬‫س‬‫و‬ .‫#فقيرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫#اف‬‫ي‬‫واألر‬ ‫#شعبية‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ياء‬‫ح‬‫األ‬ ‫#ي‬‫ف‬ ‫#صحي‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ع‬‫ق‬‫#وا‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ن‬‫ع‬ ‫#كثير‬‫ل‬‫ا‬ ‫#علمت‬‫ت‬ ،‫#صحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫#قطاع‬‫ل‬
‫#سودان‬#‫ل‬‫وا‬ ‫#صر‬#‫م‬‫و‬ ‫#س‬#‫ن‬‫#و‬#‫ت‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#صحيات‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#دات‬#‫ش‬‫#ر‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#ن‬#‫م‬ ‫#ئات‬#‫م‬ ‫#تي‬#‫ش‬‫#عاي‬#‫م‬ ‫#ذه‬#‫ه‬ ‫#تعلم‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ملية‬#‫ع‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#ا‬#‫س‬‫#ا‬#‫س‬‫أ‬
‫#نة‬###‫ي‬‫#د‬###‫مل‬‫ا‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#كنهن‬###‫س‬ ‫#ياء‬###‫ح‬‫أ‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#عملن‬###‫ي‬ ‫#ساء‬###‫ن‬ ‫#ن‬###‫ه‬ ‫#صحيات‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#دات‬###‫ش‬‫#ر‬###‫مل‬‫وا‬ .‫#بنان‬###‫ل‬‫و‬ ‫#طني‬###‫س‬‫وفل‬ ‫واألردن‬5
‫#ظة‬#‫ح‬‫#ال‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#شكالت‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#ب‬#‫س‬‫بح‬ ‫#شورة‬#‫مل‬‫وا‬ ‫#ية‬#‫ج‬‫#عال‬#‫ل‬‫وا‬ ‫#ية‬#‫ئ‬‫#ا‬#‫ق‬‫#و‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ة‬#‫م‬‫#د‬#‫خ‬‫ال‬ ‫#ات‬#‫م‬‫#قد‬#‫م‬ ‫#ا‬#‫ي‬‫دور‬ ‫#نازل‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#زرن‬#‫ي‬ ،‫#ف‬#‫ي‬‫#ر‬#‫ل‬‫وا‬
.‫وغيرها‬ ‫البيئة‬ ‫وسالمة‬ ‫االنجابية‬ ‫والصحة‬ ‫والطفولة‬ ‫األمومة‬ ‫صحة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬
‫#ب‬‫س‬‫ن‬ ‫#تشاف‬‫ك‬‫ا‬ ‫#دف‬‫ه‬‫ب‬ ‫#صحيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫#دات‬‫ش‬‫#ر‬‫مل‬‫ا‬ ‫#ن‬‫ع‬ ‫#نوات‬‫س‬ ‫#ر‬‫ش‬‫ع‬ ‫#ي‬‫ل‬‫#وا‬‫ح‬ ‫دام‬ ‫#قطاع‬‫ن‬‫ا‬ ‫#عد‬‫ب‬ ‫#را‬‫خ‬‫#ؤ‬‫م‬ ‫#دت‬‫ع‬ ‫#د‬‫ق‬‫و‬
‫#رة‬‫ب‬‫#ثا‬‫م‬ ‫#ول‬‫ح‬ ‫#و‬‫ه‬ ‫#وع‬‫ض‬‫#و‬‫مل‬‫ا‬ ‫ان‬ ‫#تشفنا‬‫ك‬‫ا‬ ،‫#ل‬‫م‬‫#عا‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ق‬‫ي‬‫#فر‬‫ل‬‫ا‬ ‫#شة‬‫ه‬‫ود‬ ،‫#تي‬‫ش‬‫#ده‬‫ل‬‫و‬ . ‫#رة‬‫ث‬‫#ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫#ل‬‫م‬‫#عوا‬‫ل‬‫وا‬ ‫#هن‬‫ت‬‫#ر‬‫ب‬‫#ثا‬‫م‬6
‫#سحاب‬#‫ن‬‫ا‬ ‫#م‬#‫غ‬‫ر‬ ‫#جتمعي‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#صحي‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#عمل‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#عملن‬#‫ي‬ ‫#ن‬#‫ل‬‫ز‬ ‫#ا‬#‫م‬ ‫#هن‬#‫ف‬ !‫#دات‬#‫ش‬‫#ر‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#رة‬#‫ب‬‫#ثا‬#‫م‬ ‫#يس‬#‫ل‬‫و‬ ‫#سات‬#‫س‬‫#ؤ‬#‫مل‬‫ا‬
‫#ترة‬‫ف‬ ‫#عنية‬‫مل‬‫ا‬ ‫#فتاة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬ ‫#سيدة‬‫ل‬‫ا‬ ‫#ع‬‫م‬ ‫#بقى‬‫ي‬ ‫#قب‬‫ل‬ ‫#ي‬‫ه‬ ‫#صحية‬‫ل‬‫ا‬ ‫#دة‬‫ش‬‫#ر‬‫مل‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫#تنتج‬‫س‬‫ون‬ .‫#سات‬‫س‬‫#ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫#ن‬‫م‬ ‫#د‬‫ي‬‫#عد‬‫ل‬‫ا‬
.‫بها‬ ‫تحيط‬ ‫التي‬ ‫املتغيرات‬ ‫عن‬ ‫رغما‬ ‫الحياة‬ ‫ملدى‬ ‫أو‬ ‫طويلة‬
‫باالنكليزية‬ ‫العنوان‬ Helping Health Workers Learn ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫العمل‬ ‫"دليل‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫العربية‬ ‫األبحاث‬ ‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫صدر‬ ‫وقد‬2
.1989 ،"‫والتعلم‬ ‫التدريب‬
،‫حجار‬ ‫محمد‬ ،‫عازار‬ ‫أبي‬ ‫ألبير‬ ،‫حداد‬ ‫مي‬ ‫ورسوم‬ ‫واعداد‬ ‫تأليف‬ .1985 ‫عام‬ ،‫األردن‬ ,‫عمان‬ ‫في‬ ‫لليونيسف‬ ‫االقليمي‬ ‫املكتب‬ ‫عن‬ ‫املوارد‬ ‫صدرت‬ 3
‫الخ‬ ،‫خوري‬ ‫جورج‬ ،‫وليمس‬ ‫بني‬ ،‫رواس‬ ‫محمد‬ ،‫مطر‬ ‫.بولس‬
‫هي‬ ‫املؤسسة‬ Save the Children Federation4
‫الصحة‬ ‫في‬ ‫العامالت‬ ‫مهارات‬ ‫"تعزيز‬ ‫املورد‬ ‫عنوان‬ .‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الصحيات‬ ‫املرشدات‬ ‫وتدريبات‬ ‫أوضاع‬ ‫حاليا‬ ‫العربية‬ ‫املوارد‬ ‫ورشة‬ ‫توثق‬ 5
.‫نجار‬ ‫ونوال‬ ‫املهندس‬ ‫وعليه‬ ‫حداد‬ ‫مي‬ .‫د‬ ‫واعداد‬ ‫تأليف‬ ،"‫الصحية‬ ‫الشعبية‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫نهج‬ ،‫املجتمعية‬
‫وندى‬ ‫نجار‬ ‫ونوال‬ ‫املهندس‬ ‫وعليه‬ ‫حداد‬ ‫مي‬ .‫د‬ ‫اشراف‬ .‫ولبنان‬ ‫واألردن‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫صحية‬ ‫مرشدة‬ 64 ‫من‬ ‫عشوائية‬ ‫عينة‬ ‫استهدف‬ ‫اقليمي‬ ‫بحث‬ 6
.1997 ،‫العربية‬ ‫املوارد‬ ‫ورشة‬ ،‫شيا‬

3. 3
،‫#شكالت‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#رح‬#‫ط‬ ‫#لوب‬#‫س‬‫أ‬ ‫#لى‬#‫ع‬ ‫#بني‬#‫مل‬‫وا‬ ‫#ملنا‬#‫ع‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#اه‬#‫ن‬‫#تمد‬#‫ع‬‫ا‬ ‫#ذي‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ط‬#‫ش‬‫الن‬ ‫#تعلم‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#هج‬#‫ن‬ ‫#حثنا‬#‫ب‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#نا‬#‫ل‬‫#ز‬#‫ع‬‫و‬
‫#ب‬###‫ي‬‫#در‬###‫ت‬ ‫#ضمن‬###‫ت‬ .‫#عمل‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#لى‬###‫ع‬ ‫#هن‬###‫ت‬‫#ر‬###‫ب‬‫#ثا‬###‫م‬‫و‬ ‫#صحيات‬###‫ل‬‫ا‬ ‫#دات‬###‫ش‬‫#ر‬###‫مل‬‫ا‬ ‫#هارات‬###‫م‬ ‫#ز‬###‫ي‬‫#عز‬###‫ت‬ ‫#ي‬###‫ف‬ ‫#ي‬###‫س‬‫#ا‬###‫س‬‫أ‬ ‫#ل‬###‫م‬‫#عا‬###‫ك‬
‫#يع‬#‫ض‬‫#موا‬#‫ب‬ ‫#تعمق‬#‫ن‬ .‫#جتمعية‬#‫مل‬‫ا‬ ‫#صحة‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#جال‬#‫م‬ ‫#ي‬#‫ف‬ ‫#شعبية‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#ية‬#‫ب‬‫#تر‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#بادىء‬#‫م‬ ‫#بني‬#‫ت‬ ‫#صحيات‬#‫ل‬‫ا‬ ‫#دات‬#‫ش‬‫#ر‬#‫مل‬‫ا‬
‫#ة‬##‫ي‬‫#هار‬##‫مل‬‫وا‬ ‫#ية‬##‫ف‬‫#عر‬##‫مل‬‫ا‬ ‫#ات‬##‫ج‬‫#حا‬##‫ل‬‫ا‬ ‫#ن‬##‫م‬ ‫#ا‬##‫ق‬‫#طال‬##‫ن‬‫ا‬ ‫#وع‬##‫ض‬‫#و‬##‫مل‬‫ا‬ ‫#درس‬##‫ن‬‫و‬ ،‫#ها‬##‫ع‬‫#تطال‬##‫س‬‫ا‬ ‫#عد‬##‫ب‬ ‫#همة‬##‫مل‬‫ا‬ ‫#لي‬##‫ح‬‫امل‬ ‫#جتمع‬##‫مل‬‫ا‬
.‫به‬ ‫القيام‬ ‫أنفسهم‬ ‫الناس‬ ‫يستطيع‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫نركز‬ ‫و‬ ‫واملشكالت‬ ‫الحاجات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫بهدف‬ ‫والسلوكية‬
”‫الناس‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫أفكار‬ " ‫كتاب‬ ‫كنوز‬ ‫اكتشفت‬ ،‫الصحيات‬ ‫املرشدات‬ ‫مع‬ ‫عملي‬ ‫وأثناء‬
.‫العربية‬ ‫ترجمته‬ ‫تكييف‬ ‫في‬ ‫حاليا‬ ‫أساهم‬ ‫والذي‬Training for Transformation
:‫الكتاب‬ ‫مقدمة‬ ‫من‬ ‫ونقرأ‬
‫الى‬ ‫الناس‬ ‫"ينظر‬
‫هي‬ ‫كما‬ ‫األمور‬
‫ملاذا؟‬ ‫ويقولون‬
‫فأحلم‬ ‫أنا‬ ‫أما‬
،‫بعد‬ ‫تكن‬ ‫ا‬ّ‫مل‬ ‫بأشياء‬
"‫ال؟‬ ‫لم‬ ‫وأقول‬
...‫ال‬ ‫لم‬ !!!‫نعم‬
،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫وحدي‬ ‫لست‬ ‫أنني‬ ‫عملي‬ ‫أثناء‬ ‫وأكتشف‬ ،‫أفضل‬ ‫بعالم‬ ‫أحلم‬ ‫زلت‬ ‫ما‬
…‫قوة‬ ‫عددنا‬ ‫في‬ ‫وأن‬
2000 ،‫يناير‬ ‫الثاني‬ ‫كانون‬ 28