Casal Estiu 2014

1. PROJECTE CASAL D’ESTIU 2014
NATURA I AVENTURA
AMPA ESCOLA MEDITERRÀNIA
AMPA ESCOLA ÀNGELA ROCA
PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
C/ Lluis Companys 1-3. Local 5. Viladecans
936378538/ info@paido.org / www.paido.org

2. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
1
ÍNDEX
PRESENTACIÓ DE L’ENTITAT Pàg. 2
DADES GENERALS DEL CASAL Pàg. 4
QUÈ FAREM AL CASAL? Pàg. 5
QUÈ ENS PROPOSEM ACONSEGUIR? Pàg. 10
COM HO VOLEM ACONSEGUIR? Pàg. 12
QUIN ÉS EL DIA A DIA DEL CASAL? Pàg. 13

3. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
2
1. PRESENTACIÓ DE L’ENTITAT
A l’any 2013 neix PAIDO. Una associació sense ànim de lucre promoguda per persones
que portem anys treballant en l’àmbit educatiu duent a terme activitats extraescolars,
casals d’estiu i altres serveis educatius des de l’empresa privada.
Neix a partir d’una realitat social que ens obliga a tots i a totes a inventar i promoure
noves formules de relació que afavoreixin l’accés a tothom als serveis educatius. En
una societat cada vegada amb menys recursos socials i personals (baixos salaris, atur,
menys prestacions,...) però amb unes necessitats educatives evidents, creiem que cal
que l’educació deixi de formar part del mercat del capital per formar part del teixit
social.
L’objecte social de PAIDO és contribuir a l’educació de nens i nenes i famílies en el
marc de l’educació en el lleure. Promoure el lleure com a espai educatiu per als infants
i un suport educatiu a les famílies. I per fer-ho treballarem conjuntament amb les
AMPAs, les associacions de veïns, els Ajuntaments,... en la realització de serveis
educatius de la màxima qualitat i a l’abast del màxim de persones i famílies.
L’IDEARI DE PAIDO
El punt de partida del nostre ideari és el convenciment de que l’educació ha de ser
quelcom a l’abast de tothom i a la vegada una tasca professional realitzada amb la
màxima cura i atenció i partint d’uns valors i principis.
La base pedagògica que sustenta el nostre ideari és una pedagogia dinàmica, entenent
aquesta com aquella pedagogia que entén a la persona i la societat com a quelcom en
continu canvi, com quelcom flexible i divers. Això ens porta a entendre que no
existeixen fórmules exactes en l’àmbit de l’educació i que cal que el treball educatiu
estigui en continua revisió i supervisió per part dels professionals que la duen a terme.
És per això que treballem a partir de grups o equips de treball que analitzen, avaluen i
supervisen la tasca educativa de forma continuada per anar millorant-la i adaptant-la a
les diferents necessitats.
Mitjançant la nostra acció educativa pretenem contribuir a una societat més sana,
equilibrada, justa i engrescadora. És per això que treballarem per promoure valors
entre els infants i les famílies com:

4. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
3
- La cooperació i la solidaritat
- La responsabilitat i corresponsabilitat
- La participació i implicació social
- El respecte
- L’acompanyament i l’ajuda mútua
Entenem que aquesta valors i principis que creiem imprescindible promoure a nivell
social només ho podem fer mitjançant la mobilització d’estructures i aquesta
mobilització d’estructures només és possible mitjançant l’acció. Actuant, jugant,
implicant-nos, participant,... arribem a assolir aquests valors i principis; i només així.
Per aquest motiu la nostra forma de treball parteix d’una metodologia dinàmica i
activa que es tradueix en la metodologia del joc en els nens i en la metodologia
vivencial en els adults.
.

5. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
4
2. DADES GENERALS DEL CASAL
El casal d’estiu “Natura i Aventura” que organitzen conjuntament les AMPAs de les
escoles Mediterrània i Àngela Roca es durà a terme aquest any a l’escola
Mediterrània. Les dades generals d’aquest casal son:
Dates i horaris
Del 25 de juny al 8 d’agost de 2014
Horari de 9 a 14h.
Serveis complementaris
Servei d’acollida de 8 a 9h
Menjador de 14 a 15:30h
Casal de tarda de 15 a 17h
Preus del Casal
Horari de 9 a 14h Sense Descomptes Amb Descomptes
Casal de matí 54€ 48€
Servei de menjador 30€
Casal de tarda 15€
Servei d’acollida 12€
Els descomptes s’aplicaran a els nens i nenes inscrits a les activitats extraescolars
durant el curs 2013/2014, als germans, a les inscripcions de més de tres setmanes i a
aquells que es pre-inscriguin a la pàgina web abans del 25 de maig.
Destinataris
Aquest casal va adreçat a nens i nenes a partir de 1r curs de primària i fins a 6è curs.

6. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
5
3. QUE FAREM AL CASAL?
Allò que principalment farem al casal és divertir-nos, jugar i gaudir dels període de
vacances al màxim.
El centre d’interès que hem escollit per tal de que els nens i
nenes gaudeixin d’aquest estiu és “Natura i Aventura” per
tal de donar continuïtat i coherència al projecte d’Escola
Verda del centre educatiu Mediterrània.
Amb aquest centre d’interès, doncs, es pretén que els nens i
nenes adquireixin i reforcin una consciència de respecte
amb l’entorn a través de gaudir al màxim d’aquest entorn. La idea bàsica que recolza
aquest projecte és que els nens i nenes, quan gaudeixen de la natura, la coneixen i la
viuen, es fan més conscients de la necessitat de tenir-ne cura, cuidar-la i mantenir-la.
Sota aquest objectiu i aquest principi bàsic fem girar els continguts d’aquest casal. Per
tal de fer-ho possible, plantegem tota una sèrie d’activitats variades que anem ajustant
a cada grup de casal i a cada grup de nens i nenes. Les activitats que proposem son:
- Tallers de natura i aventura
- Tallers amb material reciclat
- Jocs a la natura
- Jocs esportius
- Caminades per la muntanya
- Curses i jocs d’orientació
- Gimcanes
- Dues sortides de tot el dia:
o A la Fundació Alicia per fer un taller d’alimentació saludable
o Al parc de Can Mercader de Cornellà per gaudir d’un altre entorn i fer
activitats i gaudir de la piscina.
- Una nit d’aventura a l’escola
- Festes d’inflables i de l’escuma

7. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
6
La proposta d’activitats setmanals és la següent:
Setmana 1: Ens preparem per a l’aventura
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs de
presentació
de
l’aventura Sortida a la
muntanya a
fer jocs
Jocs
esportius
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller
manual de
natura
Taller
artístic
12:30-14:00 Jocs d’aigua Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs del
món
Taller
manual
Jocs de taula
Setmana 2: Els fruits de la natura
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs
esportius
Sortida a la
muntanya.
Gimcana
Jocs a la
muntanya
Sortida a la
Fundació
Alicia
Jocs
tradicionals
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller de
reciclatge
Taller
artístic
La Gimcana
de la
setmana
12:30-14:00 Jocs d’aigua Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Taller de
manualitats

8. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
7
Setmana 3: Anem a caminar!
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs d’arreu
del món
Sortida a la
muntanya.
Caminata
Festa
inflables
Jocs a la
muntanya
Jocs amb
material
reciclat
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller de
reciclatge
Taller
artístic
La Gimcana
de la
setmana
12:30-14:00 Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Jocs
tradicionals
Taller de
manualitats
Setmana 4: Preparem una nit d’aventura
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs
esportius
Jocs amb
material
reciclat
Jocs a la
natura
Gimcana a la
muntanya
Jocs
esportius
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller
artístic
Taller amb
material
reciclat
Taller
preparatiu
jocs de nit
Les
disfresses
12:30-14:00 Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Jocs
tradicionals
Taller de
manualitats
Nit
d’aventura

9. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
8
Setmana 5: Anem a l’aigua!!!
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs
esportius
Jocs a la
muntanya
Jocs d’arreu
del món
Sortida a
CAN
MERCADER
La Gimcana
de la
setmana
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller
manual.
Taller
artístic
Les
disfresses
12:30-14:00 Jocs d’aigua Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Taller de
manualitats
Setmana 6: A nedar en la escuma!
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs
esportius Jocs de
natura i
aventura
Jocs
tradicionals La Gimcana
de la
setmana
Esports
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller
manual.
Festa de
l’escuma
Taller de
reciclatge
12:30-14:00 Jocs d’aigua Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Jocs
tradicionals
Taller de
manualitats

10. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
9
Setmana 7: El final de la nostra gran aventura
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9:00-9:15 Entrada. Preparació del dia
9:15-10:30
Jocs
esportius
Jocs de
natura
Esports
Jocs
d’aventura
La gran
gimcana
final
10:30-11:00 Esmorzar Esmorzar
11:00-12:30
Taller
manual.
Taller
artístic
12:30-14:00 Jocs d’aigua
13:00-15:30 Dinar
15:30-17:00
Jocs de
taula
Jocs del
món
Jocs
esportius
Jocs
tradicionals
Taller de
manualitats
Hem marcat en color verd les activitats que realitzarem fora del centre, en contacte
directe amb la natura i d’excursió.
En taronja hi ha marcades activitats diferenciades com les festes o la nit al centre
En blau marquem els jocs d’aigua, que farem cada dia per tal de que els nens i nenes
es refresquin i puguin gaudir d’una cosa que els hi agrada especialment, l’aigua!

11. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
10
4. QUE ENS PROPOSSEM ACONSEGUIR?
Els jocs, dinàmiques i activitats que realitzarem al casal tenen com a objectiu principal
que els nens i nenes gaudeixin al màxim del lleure, donat que aquest temps, si el
sabem aprofitar i gaudir, té un gran valor educatiu en els infants i contribueix de
manera molt rellevant en el seu creixement i la seva constitució com a persones. És per
això, que paral·lelament a aquest objectiu principal, als casals pretenem:
1. Propiciar el creixement integral i la interrelació dels infants a través de la vivència
del temps de lleure.
2. Programar unes activitats el més entretingudes i creatives possibles, diferenciant-les
al màxim de les que es fan en període escolar.
3. Promoure entre els nens i nenes participants unes normes de convivència i respecte
mutu.
4. Afavorir entre els nenes i nenes la seva integració en dinàmiques de grup.
5. Fomentar el companyerisme, la cooperació i la relació entre iguals.
6. Fer conèixer, a través de diverses activitats, l’entorn immediat.
7. Afavorir les relacions interpersonals i establir vincles afectius entre els nens/es.
8. Fomentar la imaginació i la creació a través de les pròpies capacitats i recursos
9. Valorar, respectar i aprofitar els entorns naturals en els quals es desenvoluparan les
activitats traient el màxim rendiment dels espais que ens envolten.
10. Donar importància a jugar, a aprendre, a riure, a relaxar-se i en definitiva passar-ho
bé
11. Contribuir al desenvolupament de les capacitats expressives, artístiques i creatives
dels nens i nenes.
12. Contribuir al desenvolupament de les capacitats, físiques, motores i psicomotrius
dels nens i nenes
13. Propiciar l’assoliment de mecanismes de comunicació i expressió

12. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
11
En quant als objectius didàctics de les activitats i dinàmiques del casal són els següents:
1. Gaudir de les vacances d’estiu en un marc de relació entre iguals.
2. Prendre interès per activitats de lleure esportives, lúdiques i formatives que
contribueixen al creixement personal.
3. Valorar el nostre entorn immediat, tenir-ne cura i saber-lo respectar i estimar.
4. Aprendre el gust de gaudir de la natura i conèixer formes de fer-ho possible.
5. Desenvolupar les capacitats físiques i motores i gaudir del nostre cos i el seu
moviment a través del joc i l’activitat física.
6. Donar valor al medi ambient i adquirir consciència de la nostra responsabilitat
en el seu manteniment.
7. Apreciar, valorar i saber potenciar les pròpies capacitats creatives i creadores.
8. Compartir, cooperar, interrelacionar-se i participar per a l’assoliment d’uns
objectius comuns,...
9. Adquirir autonomia, capacitat de decisió i sentit crític constructiu.
10. Obtenir coneixement de l’ampli ventall de possibilitats saludables d’ocupació
del lleure.
11. Aprendre a gaudir del temps de lleure imaginant, creant i participant de la vida
social.
12. Divertir-se tot creixent i aprenent.

13. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
12
5. COM HO VOLEM ACONSEGUIR?
La metodologia de treball principal que proposem per al Casal d’Estiu és la
metodologia del joc.
Si tenim en compte que estem realitzant una activitat en el temps de lleure dels nenes
i nenes, si tenim en compte que el joc és l’eina educativa principal i més efectiva, si
tenim en compte que gaudir és la millor manera d’aprendre, si tenim en compte que
divertir-se ja és un objectiu en sí mateix,... Si tenim en compte tot això és lògic pensar
que el joc ha de ser l’eix envers el que giri tota la nostra acció.
Si els nens i nenes juguen des que neixen és perquè el joc els hi proporciona una base a
partir de la qual anar assumint, interpretant, integrant i estructurant el món que els
envolta i a sí mateixos. El joc els hi permet:
- Descobrir les pròpies capacitats
- Descobrir usos i qualitats dels objectes
- Alliberar les tensions i canalitzar els conflictes
- Conviure i compartir activitats i interessos
- Comunicar-se i socialitzar-se
Tenint el joc totes aquestes qualitats i capacitats educatives, els adults educadors cal
que l’utilitzem en la nostra tasca.
La metodologia del joc es basa en la idea de que, a través del joc, les nenes i nens
podem adquirir qualsevol tipus d’aprenentatge, tant sigui acadèmic, com social o
afectiu. Partint d’aquesta idea, planteja els tipus de jocs més adients per a cada etapa
evolutiva, cada moment educatiu i cada tipus d’aprenentatge a adquirir.

14. PAIDO
(Associació per al lleure educatiu)
Projecte Casal Estiu
“Natura i Aventura” Escola Mediterrània
13
6. QUIN ÉS EL DIA A DIA DEL CASAL?
Els nens i nenes arriben al Casal a les 9 del matí (alguns ja venen del servei d’acollida) i
es dirigeixen al punt de trobada que el seu grup té assignat.
El primer que fem és parlar del que farem avui. Explicarem bé l’activitat, les exigències
de la mateixa, les mesures de seguretat que els nens i nenes han de prendre, el
recorregut que farem,... Els prepararem per a l’activitat i establirem els límits i pautes
necessaris per dur-la a terme. Oferirem la possibilitat de que els nenes i nenes
plantegin les seves idees i propostes de cara al dia.
Entre 9:15 i 9:30 sortirem per a la realització de l’activitat.
A les 10:45h pararem per esmorzar durant mitja hora o tres quarts (en funció de
l’activitat que estiguem fent) i aprofitarem per descansar, relaxar-nos, xerrar sobre
l’activitat i agafar de nou energies.
Quan acabem d’esmorzar tornem a les activitats. Intentarem arribar de nou a l’escola,
sempre a les 12:30h.
La última mitja hora abans de marxar a casa fem una valoració del dia. Del que ens ha
agradat, el que ens agradaria repetir, parlem de si ha sorgit algun conflicte, algun
problema, alguna cosa bona a destacar,.... D’aquesta manera els nens i nenes aprenen
a dialogar, a valorar, a tenir criteri, a solucionar els conflictes,...
Aquesta és la dinàmica d’un dia de casal. Intentem que siguin dies “plens”, dies amb
contingut, diversió i emocions. Intentem que siguin dies en els que els nens i nenes en
treuen aprenentatges, es troben amb els altres i amb sí mateixos. Ho intentem! Tant
de bo ho aconseguim!