Religionspsykologi Momentplanering

1. Religionspsykologi
Kursmål:
• Eleven skall kunna klargöra och ge motiv för olika uppfattningar om tro, etik och
livsåskådning samt förstå innebörden i sådana motiveringar. (Rel-B)
• Eleven skall kunna identifiera och beskriva viktiga och principiella frågor som har med
tro, etik och livsåskådning att göra. (Rel-B)
Undervisningsmål:
(… vad ska jag kunna, veta, förstå, känna till…?)
Du skall ha kunskap kring…
• …enskilda människors religiositet.
• …hjärntvättning och anslutningen till NRR.
• …religionens funktion i olika situationer.
• …”farlig religion”.
Kriteriebeskrivning:
(vilka kvalitéer ska eleven visa för att nå målen)
Du skall:
• Diskutera utifrån religionens roll i samhället.
• Kunna begrepp inom religionspsykologin och applicera dessa.
Lektionsplanering (v. 8-12/13)
(Vad ska du göra…?)
• Du deltar och är aktiv i undervisning och diskussioner.
• Du gör en fallstudie.
• Du skriver ett prov.
Bedömning:
(… vad ligger till grund för betyget…?)
• Ditt deltagande i undervisningen.
• Din fallstudie.
• Ditt avslutande prov.
Lycka till!
/Johan