Este documento presenta un ejercicio de vocabulario dividido en cuatro secciones. La primera sección pide completar oraciones con palabras dadas. La segunda define términos. La tercera pide identificar la alternativa que menos se relaciona con una palabra guía. La cuarta solicita escribir un texto breve usando al menos cinco palabras dadas.
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Vocabulario ii unior
1. CONTROL DE VOCABULARIO II
Junior Class
NOMBRE:_______________________________
I. Completa las oraciones que se presentan a continuación con las palabras del recuadro. Sobran palabras.
1. Jamás te he escuchado ……………. a nadie, sólo destacas lo negativo de las personas.
2. Ahí va, altanero, sin mirar a nadie más que a su sombra, con su cuello ………….. y la mirada al frente.
3. Una mirada tan ……………. , tan inocente que no pude olvidar jamás.
4. Mientras le invadía un terrible …………... no pudo más que cerrar los ojos y seguir adelante.
5. La operación resulta ………….. sólo si se realiza en el menor tiempo posible.
6. Uno de ellos, de rostro pálido y alargado, estaba …………………. en la mecedora, descansando los pies
encima de la estufa.
7. Andaba muy ………………… con su ropa casi nueva y pensó que ya la lavaría cuando le tocara mudarse.
8. El abogado hizo desaparecer el reloj bajo un puño blanco y carraspeó para ……………. la atención de los
aldeanos.
9. Tiene unos ojos azules y severos que parecen …………………. a todos con sorpresa y desaprobación.
10. Había observado sus largas pestañas ocultando el azul oscuro de sus ojos, sus tiernos labios,
el …………………. cabello rubio, la perfección de su cuerpo.
II. En la columna B anota el número que correspondlñ…pa a la definición que se presenta.
A B
1. Lesivo Dar fin o cima a una tarea.
2. Sórdido Autorizar un despacho u otro documento por medio de la firma de personahábil para ello.
3. Blasfemia Retractarse, renegar, a veces públicamente, de una creencia ocompromiso que antes se ha
profesado o asumido
4. Elucubrar Proveer a alguien del alimento necesario.
5. Abjurar Que tiene manchas o suciedad.
6. Culminar Manifestación, aparición o revelación.
7. Epifanía Que causa o puede causar lesión
8. Sustentar Palabra o expresión injuriosas contra alguien o algo sagrado.
9. Refrendar enajenar.
10. Alienar Elaborar una divagación complicada y con apariencia de profundidad.
III. Elije la alternativa que más se aleja del campo semántico de la palabra guía.
1. Usurpar
a) Arrebatar
b) Despojar
c) Expoliar
d) Regalar
2. Ortodoxia
a)
3. Acotado 4. Solventar
IV. Redacta un texto coherente en el que ocupes como máximo 5 palabras (subráyalas) de las que se presentan a
continuación. 1 punto por cada palabra. 2 puntos por coherencia. Mínimo 40 palabras máximo 80 (2ptos)
Desidia, nocivo, sucinto, alentar, irreverencia, banal, refractario, fisgonear, funesto, venerar.
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Pavor –Atolondrar –Casto –Arrellanado –Ufano –Preconizar –Enhiesto –Escrutar –Factible –Concitar –Irreverencia –Profuso