SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Bitewing examination to detect
caries in children and adolescents
–
when and how often?
DENT UPDATE 2005
PAEDIATRICRADIOGRAPHY
INGEGERD MEJÄRE
‫זמבל‬ ‫לנה‬ ‫ד“ר‬
WWW.DR-ZEMBEL.COM
...‫ל‬ ‫אבחנתי‬ ‫אמצעי‬ -‫נשך‬ ‫צילומי‬
!‫שניתן‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫זיהוי‬
‫רמינרליזציה‬ ‫ע"י‬ ‫בהם‬ ‫לטפלם‬
!‫תכיפות‬ ‫או‬ ‫הטיפול‬ ‫מועד‬ :‫לגבי‬ ‫החלטה‬ ‫קבלת‬
‫המעקבים‬
!‫בדנטין‬ ‫אוקלוזליים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫זיהוי‬
!‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫אבחון‬ :‫ע"י‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫אבחנת‬
‫קיימים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫והתקדמות‬ ‫חדשים‬
‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫הקיים‬ ‫הנוהל‬
!‫לעששת‬ ‫האינדיווידואלית‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫סמך‬ ‫על‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לבצע‬ ‫יש‬
!‫נמוכה‬ ‫הינה‬ ‫לקרינה‬ ‫הנמוכה‬ ‫והחשיפה‬ ‫הצילומים‬ ‫שעלות‬ ‫לזכור‬ ‫יש‬
‫לחברה‬ ‫הכוללת‬ ‫מהעלות‬
:‫הנשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬ ‫היתרונות‬ ‫על‬ ‫המשפיעים‬ ‫הגורמים‬
!‫באוכלוסיה‬ ‫העששת‬ ‫שכיחות‬
!‫העששת‬ ‫באבחנת‬ ‫הדיוק‬ ‫רמת‬ ‫את‬ ‫להעלות‬
!‫העששתי‬ ‫הנגע‬ ‫התקדמות‬ ‫את‬ ‫לחזות‬
!‫הנגע‬ ‫את‬ ‫לשחזר‬ ‫יוחלט‬ ‫שלב‬ ‫באיזה‬
‫לבצע‬ ‫ומתי‬ ‫האם‬ ‫החלטה‬ ‫על‬ ‫משפיעים‬ ‫רבים‬ ‫שגורמים‬ ‫כיוון‬
‫לגבי‬ ‫להחליט‬ ‫יתקשה‬ ‫לעיתים‬ ‫שרופ"ש‬ ‫מפתיע‬ ‫זה‬ ‫אין‬ ,‫נשך‬ ‫צילומי‬
.‫והתדירות‬ ‫המתאימה‬ ‫הזמן‬ '‫נק‬
‫יעילותם‬ ‫את‬ ‫להעלות‬ ‫לרופ"ש‬ ‫לסייע‬ ‫הינה‬ ‫הנוכחי‬ ‫המאמר‬ ‫מטרת‬
‫למזער‬ ‫כדי‬ ,"‫מקרה‬ ‫"לכל‬ -‫ה‬ ‫הצילומי‬ ‫את‬ ‫ולמזער‬ ‫הנשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬
.‫עלויות‬ ‫להוריד‬ ‫גם‬ ‫וכך‬ ‫לאוכלוסיה‬ ‫לקרינה‬ ‫החשיפה‬ ‫כמות‬ ‫את‬
‫הרופא‬ ‫של‬ ‫הדעת‬ ‫שיקול‬ ‫את‬ ‫להחליף‬ ‫מתיימר‬ ‫אינו‬ ‫המאמר‬
.‫לעששת‬ ‫האינדיווידואלי‬ ‫הסיכון‬ ‫הערכת‬ ‫ע"י‬ ‫שייעשה‬
‫המטופל‬ ‫לבחירת‬ ‫קריטריונים‬
!‫בצילומי‬ ‫גם‬ ‫ירידה‬ ‫נרשמה‬ ,‫העששת‬ ‫בשכיחות‬ ‫הירידה‬ ‫עקב‬
‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫למטופלים‬ ‫המומלצים‬ ‫המרווחים‬ ‫וכיום‬ ,‫הנשך‬
.‫שנים‬ 1.5-2 ‫הינם‬ ‫לעששת‬
!‫כל‬ ‫יבוצעו‬ ‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫הקליניות‬ ‫הביקורות‬
.‫שנה‬ ‫חצי‬
!‫אצל‬ ‫שנים‬ 2.5-3 ‫ל‬ ‫הצילומים‬ ‫תדירות‬ ‫את‬ ‫להקטין‬ ‫הוצע‬ 1986-‫ב‬
‫את‬ ‫סיכנה‬ ‫לא‬ ‫זו‬ ‫הארכה‬ .‫לעששת‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫מטופלים‬
Schwartz M 1986 .‫המטופלים‬ ‫של‬ ‫הדנטלית‬ ‫בריאותם‬
!‫לאחר‬ ‫הראשונה‬ ‫בשנה‬ ‫גבוה‬ ‫הכי‬ ‫הינו‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬
Mejäre I 2004 .‫הבקיעה‬
!15-16 ,12-13 ,8-9 ,5 :‫הילד‬ ‫גילאי‬ ‫עפ"י‬ ‫תתבצע‬ ‫החלוקה‬ ,‫לכן‬
‫ראשונה‬ ‫מדרגה‬ – 5 ‫גיל‬
!‫במגע‬ ‫כבר‬ ‫נמצאים‬ ‫הנשירות‬ ‫הטוחנות‬ ‫של‬ ‫הפרוקסימליים‬ ‫המשטחים‬ ,5 ‫בגילאי‬
.‫שנים‬ 2-3 ‫למשך‬
!‫יהיה‬ 5-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ ‫חצי‬ ‫עד‬ ‫לשליש‬ ,‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫שנעשו‬ ‫מחקרים‬ ‫עפ"י‬
Anderson M 2005 .‫אחד‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬
!‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫ללא‬ ‫לאבחן‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫הללו‬ ‫הנגעים‬ ‫רוב‬ ‫את‬
!‫ע"י‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫יותר‬ 1.2-1.8 -‫ב‬ ‫בממוצע‬ ‫שיגלו‬ ‫מראה‬ ‫בשוודיה‬ ‫שנעשה‬ ‫מחקר‬
‫מדובר‬ ‫אם‬ ‫אפילו‬ 5 ‫בגילאי‬ ‫נשך‬ ‫בצילומי‬ ‫הגיון‬ ‫יש‬ ,‫לכן‬ .‫נשך‬ ‫בצילומי‬ ‫שימוש‬
‫לעששת‬ ‫נמוך‬ ‫בסיכון‬ ‫באוכלוסייה‬
!‫נמוך‬ ‫בסיכון‬ ‫יהיו‬ ‫אלו‬ ‫ילדים‬ .‫מעששת‬ ‫נקי‬ ‫משנן‬ ‫לגילוי‬ ‫גם‬ ‫רבה‬ ‫חשיבות‬ ‫ישנה‬
‫אוקלוזלית‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬ ‫ובנוסף‬ ,‫הבאות‬ ‫שנים‬ 3-4 ‫ב‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬
Raadal M 1992 .‫נמוך‬ ‫יחסית‬ ‫יהיה‬ ‫הקבועות‬ ‫בטוחנות‬
‫לעששת‬ ‫המטופל‬ ‫סיכון‬ ‫הערכת‬
!‫רקע‬ :‫לעששת‬ ‫המטופל‬ ‫סיכון‬ ‫רמת‬ ‫על‬ ‫ישפיעו‬ ‫הבאים‬ ‫הגורמים‬
‫שאינה‬ ‫דיאטה‬ ,‫נראה‬ ‫פלאק‬ ,‫מוקדמת‬ ‫עששתית‬ ‫התנסות‬ ,‫סוציאלי‬
‫אלו‬ ‫כל‬ .‫המטופל‬ ‫של‬ ‫הכללי‬ ‫והשיקול‬ ‫אורליים‬ ‫הרגליים‬ ,‫מתאימה‬
‫העששת‬ ‫נגעי‬ ‫של‬ ‫המצאותם‬ ‫את‬ ‫לחזות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הרוב‬ ‫את‬ ‫ישמשו‬
.‫הרנטגן‬ ‫בצילומי‬
!‫הממצאים‬ ‫של‬ ‫שהיכולת‬ ‫הראו‬ ‫הנורדיות‬ ‫מהמדינות‬ ‫מחקרים‬ ‫שני‬
Anderson M 1992, Espelid .‫מוגבלת‬ ‫תהיה‬ ‫פרוקסימלית‬ ‫עששת‬ ‫לחזות‬ ‫שצויינו‬
I 2001
!‫הניבה‬ ‫לא‬ mutans streptococci ‫החיידק‬ ‫שהמצאות‬ ‫נמצא‬ ,‫בנוסף‬
‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫השיניים‬ ‫רופאי‬ ‫של‬ ‫מאלו‬ ,‫יותר‬ ‫טובות‬ ‫חיזוי‬ ‫תוצאות‬
Roeters FJ 1994 .5 ‫בגילאי‬
‫השנייה‬ ‫המדרגה‬ ,8-9 ‫גילאי‬
!‫כבר‬ ‫השנייה‬ ‫הנשירה‬ ‫הטוחנת‬ ‫עם‬ ‫במגע‬ ‫יימצא‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫המשטח‬
.‫שנים‬ 2-3 ‫למשך‬
!.‫השישית‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫במשטח‬ ‫אחד‬ ‫עששתי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬ ‫היה‬ 9-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ 15% -‫ל‬ ,‫בשוודיה‬
.‫השנייה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫הדיסטלי‬ ‫במשטח‬ ‫אחד‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬ ‫היה‬ ‫שלישי‬ ‫ילד‬ ‫לכל‬
2001Mejäre
!‫וישנה‬ ‫במידה‬ ‫משמעותי‬ ‫באופן‬ ‫יעלה‬ ‫השישית‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫במשטח‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬
.‫השנייה‬ ‫הנשירה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫הדיסטלי‬ ‫במשטח‬ ‫שחזור‬ ‫או‬ ‫עששת‬
!,‫לכן‬ .‫השישיות‬ ‫של‬ 1 ‫מזיאלי‬ ‫משטח‬ ‫בלפחות‬ ‫בדנטין‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫היו‬ 12-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ 20%-‫ל‬
.‫פולשני‬ ‫שאינו‬ ‫ולטיפול‬ ‫הנגעים‬ ‫של‬ ‫הניתן‬ ‫ככל‬ ‫מוקדם‬ ‫לאבחון‬ ‫רבה‬ ‫משמעות‬ ‫ישנה‬
!‫בגילאי‬ ‫הבאה‬ ‫במדרגה‬ ‫ייעשה‬ ‫הבא‬ ‫הצילום‬ ,‫מעששת‬ ‫כנקי‬ ‫אובחן‬ 8-9 ‫בן‬ ‫ילד‬ ‫של‬ ‫משנן‬ ‫כאשר‬
12-13
!.‫דנטינלית‬ ‫אוקלוזלית‬ ‫עששת‬ ‫לאבחן‬ ‫כדי‬ ‫גם‬ ‫הנשך‬ ‫בצילומי‬ ‫להשתמש‬ ‫יש‬
!Kidd EA .‫ברנטגן‬ ‫תראה‬ ‫אשר‬ ,‫דנטינלית‬ ‫עששת‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ 15-‫ה‬ ‫מבני‬ ‫מחצית‬ ‫לפחות‬ Kidd ‫עפ"י‬
1992
‫השלישית‬ ‫המדרגה‬ ,12-13 ‫גילאי‬
!‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫יראו‬ ,‫הללו‬ ‫בגילאים‬ ‫מהילדים‬ 20% ‫שלפחות‬ ‫הראה‬ ‫שוודי‬ ‫מחקר‬
Flinck A 1999 .‫בדנטין‬
!,14 ‫בני‬ ‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫קלינית‬ ‫אבחנה‬ ‫לעומת‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬ ‫היתרון‬ ‫את‬ ‫שהשווה‬ ‫מחקר‬
‫נגעים‬ 0.4 ‫ו‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫יותר‬ 2.8 ‫נמצאו‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫שע"י‬ ‫הראה‬
De Vries HC 1990 .‫בדנטין‬
!‫של‬ ‫היתרון‬ ,‫יותר‬ ‫מנוסה‬ ‫בודק‬ ‫בדק‬ ‫הקלינית‬ ‫הבדיקה‬ ‫את‬ ‫שכאשר‬ ‫דיווח‬ ‫אחר‬ ‫מחקר‬
Machiulskiene V 1999 .‫פחות‬ ‫משמעותי‬ ‫היה‬ ‫הנשך‬ ‫צילומי‬
!‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫יותר‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ‫מעששת‬ ‫נקי‬ ‫משנן‬ ‫כבעלי‬ ‫אובחנו‬ ‫אשר‬ ‫ילדים‬
.‫ברקע‬ ‫רלוונטים‬ ‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ‫קיימים‬ ‫לא‬ ‫עוד‬ ‫כל‬ ,‫בבגרות‬
‫הרביעית‬ ‫המדרגה‬ ,15-16 ‫גילאי‬
!‫הנגעים‬ ‫ולהתקדמות‬ ‫חדשים‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬
‫התבססות‬ ‫לאחר‬ ‫הראשונות‬ ‫השנים‬ 3-4‫ב‬ ‫ביותר‬ ‫הגבוה‬ ‫הינו‬ ,‫הקיימים‬
.‫הפרוקסימליים‬ ‫המגעים‬
!.‫השנייה‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫האוקלוזלי‬ ‫במשטח‬ ‫גם‬ ‫יתרחש‬ ‫זהה‬ ‫דבר‬
Abernathy JR 1986
!‫לפתח‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ‫מעששת‬ ‫כנקיים‬ ‫יאובחנו‬ ‫אשר‬ ‫מטופלים‬
15-16 ‫גילאי‬ ‫לאחר‬ ‫העששת‬ ‫נגעי‬ ‫התקדמות‬ ‫בנוסף‬ ,‫חדשים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬
.‫שנים‬ 3- ‫ל‬ ‫תרד‬ ‫הצילומים‬ ‫בצוע‬ ‫תדירות‬ .‫תרד‬
‫הצילומים‬ ‫ביצוע‬ ‫תדירות‬
!:‫כאשר‬ ,‫שנתי‬ (‫)רדיולוגי‬ ‫אבחון‬ ‫לבצע‬ ‫יש‬ .‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫עפ"י‬ ‫לקבוע‬ ‫יש‬ ‫התדירות‬ ‫את‬
.1‫של‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימיליים‬ ‫נגעים‬ ‫כמה‬ ‫או‬ 1 ‫פרוקסימלי‬ ‫מנגע‬ ‫יותר‬ ‫עם‬ :5-7 ‫בגילאי‬ ‫ילדי‬
‫הנשירות‬ ‫הטוחנות‬
.2‫מעבר‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫עששתי‬ ‫נגע‬ ‫עם‬ ‫תהיה‬ ‫קבועה‬ ‫טוחנת‬ ‫כאשר‬ :(‫מעורב‬ ‫)משנן‬ 7-12 ‫גילאי‬
‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫מספר‬ ‫יהיו‬ ‫כאשר‬ ‫או‬ ‫האמייל‬ ‫למחצית‬
.3‫פרוקסימלי‬ ‫שחזור‬ ‫או‬ 1 ‫דנטינלי‬ ‫לנגע‬ ‫מעל‬ :12-13 ‫גילאי‬
.4‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫לשלושה‬ ‫מעל‬
.5‫שחזור‬ ‫ללא‬ ‫דנטינלי‬ ‫נגע‬
.6‫לאחרונה‬ ‫שוחזרו‬ ‫אשר‬ ‫שכנות‬ ‫בשיניים‬ ‫פרוקסימיילים‬ ‫שחזורים‬
!‫או‬ ‫חדשים‬ ‫בנגעים‬ ‫התחשבות‬ ‫ע"י‬ ,‫מחדש‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫את‬ ‫שנה‬ ‫כל‬ ‫להעריך‬ ‫יש‬
.‫ישנים‬ ‫נגעים‬ ‫התקדמות‬
!‫והושארו‬ ‫במידה‬ ‫הנ"ל‬ ‫מהסוג‬ ‫ניתור‬ ‫לבצע‬ ‫מומלץ‬ ‫יהיה‬ .‫נדירה‬ ‫הינה‬ ‫שנתית‬ ‫חצי‬ ‫תדירות‬
‫שוחזרו‬ ‫לא‬ ‫אשר‬ ‫דנטינליים‬ ‫נגעים‬
‫שנה‬ ‫מדי‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לביצוע‬ ‫הסיבות‬
!‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ,‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬ ‫שחזורים‬ ‫או‬ ‫בדנטין‬ ‫נגעים‬ ‫בעלי‬ ‫ילדים‬ :5-7 ‫גילאי‬
‫במהלך‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫או‬ ‫האוקלוזלי‬ ‫במשטח‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫גבוה‬
‫העששת‬ ‫התקדמות‬ ‫קצב‬ ,‫בנוסף‬ .Roeters FJ 1994 .‫בקיעתה‬ ‫לאחר‬ ‫הראשונות‬ ‫השנים‬
Schwartz M 1984 .‫הקבוע‬ ‫במשנן‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫מהיר‬ ‫יהיה‬ ‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬
!‫מהיר‬ ‫אלו‬ ‫בגילאים‬ ‫יהיה‬ ‫באמייל‬ ‫והן‬ ‫בדנטין‬ ‫הן‬ ‫העששת‬ ‫התקדמות‬ ‫קצב‬ :7-12 ‫גילאי‬
Mejäre I 2000 .‫יותר‬ ‫מאוחרים‬ ‫לגילאים‬ ‫יחסית‬
!‫תלוי‬ ‫יהיה‬ ‫בבקיעה‬ ‫שנמצאות‬ ‫הקבועות‬ ‫השיניים‬ ‫של‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ :12-13 ‫גילאי‬
‫מהירה‬ ‫הכי‬ ‫תהיה‬ ‫העששתי‬ ‫הנגע‬ ‫התקדמות‬ .‫המוקדמת‬ ‫העששתית‬ ‫ההתנסות‬ ‫ברמת‬
Baelum V 2003 .‫הבקיעה‬ ‫לאחר‬ ‫שנים‬ 3-4‫ב‬
!‫הסיכון‬ ‫את‬ ‫יעלה‬ ‫שכנה‬ ‫לשן‬ ‫נזק‬ ‫כל‬ .‫גבוהה‬ ‫הינה‬ ‫איאטרוגני‬ ‫לנזק‬ ‫השכיחות‬
Qvist V 1992 ‫נפגע‬ ‫שאינו‬ ‫במשטח‬ ‫מאשר‬ 4 ‫פי‬ ,‫הנגע‬ ‫להתקדמות‬
‫שנה‬ ‫חצי‬ ‫מדי‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לביצוע‬ ‫הסיבות‬
!‫שאחד‬ ‫הסיכון‬ ‫עולה‬ ,‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫יותר‬ ‫שיש‬ ‫ככל‬
.‫במהירות‬ ‫יתקדם‬ ‫אלו‬ ‫מנגעים‬
!‫הושארו‬ ‫אשר‬ ‫דנטינליים‬ ‫נגעים‬ ‫כמה‬ ‫ישנם‬ ‫כאשר‬ ‫במיוחד‬ ‫משמעותי‬
‫לעומק‬ ‫יתקדם‬ ‫מהם‬ ‫אחד‬ ‫שלפחות‬ ‫גבוה‬ ‫סיכון‬ ‫קיים‬ ,‫שחזור‬ ‫ללא‬
.‫הדנטין‬
...‫ולסיכום‬
!,‫אפקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫בלעשות‬ ‫הקושי‬ ‫את‬ ‫מדגישה‬ ‫המחברת‬
.‫הפרט‬ ‫ועל‬ ‫האוכלוסייה‬ ‫על‬ ‫המבוססים‬ ‫נתונים‬ ‫לשלב‬ ‫ממליצה‬ ‫ולכן‬
!‫ביכולתם‬ ‫ואין‬ ,‫נוסף‬ ‫אבחנתי‬ ‫אמצעי‬ ‫הינם‬ ‫נשך‬ ‫שצילומי‬ ‫לזכור‬ ‫יש‬
.‫הרפואי‬ ‫והשיפוט‬ ‫הקלינית‬ ‫הבדיקה‬ ‫את‬ ‫להחליף‬
!‫חשובים‬ ‫יהיו‬ ‫האבחנתי‬ ‫והתהליך‬ ‫צילומים‬ ‫של‬ ‫גבוה‬ ‫שאיכות‬ ‫לציין‬ ‫יש‬
.‫גבוה‬ ‫בתכיפות‬ ‫צילומים‬ ‫מביצוע‬ ‫יותר‬
!?‫המאמר‬ ‫את‬ ‫לקרוא‬ ‫חשוב‬ ‫היה‬ ‫מדוע‬
‫יכולה‬ ‫הגישה‬ ‫אך‬ , low risk ‫מדינת‬ ‫אומנם‬ ,‫בשוודיה‬ ‫שקיימת‬ ‫הגישה‬ ‫על‬ ‫המספר‬ ‫מאמר‬
.‫אותנו‬ ‫גם‬ ‫לעניין‬
!?‫שלי‬ ‫לידע‬ ‫תרם‬ ‫הוא‬ ‫כיצד‬
.1‫הגיונית‬ ‫מאוד‬ -‫המדרגות‬ ‫שיטת‬
.2‫טובה‬ ‫שההיגיינה‬ ‫כיוון‬ ‫ממצאים‬ ‫יהיו‬ ‫שלא‬ ‫כשמשערים‬ ‫אפילו‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫לא‬
‘?‫שמרני‬ ‫הכי‬ ‫באופן‬ ‫הבא‬ ‫בנגע‬ ‫תטפל‬ ‫כיצד‬
2 ‫פרנקל‬ ‫התנהגות‬ ,‫לקויה‬ ‫היגיינה‬ ,‫טוב‬ ‫סויצואקונומי‬ ‫מצב‬ ,10 ‫בת‬ ‫ילדה‬
46 ‫ו‬ 85 ‫בשן‬ ‫דייקרט‬ ‫עם‬ ‫שחזורים‬ 2 .‫א‬
46 ‫בשן‬ ‫שנתי‬ ‫חצי‬ ‫ומעקב‬ 85 ‫בשן‬ ‫פוג'י‬ ‫עם‬ ‫שחזור‬ .‫ב‬
46 ‫ו‬ 85 ‫בשן‬ ‫פוג'י‬ ‫עם‬ ‫שחזורים‬ 2 .‫ג‬
‫בשן‬ ‫ישיר‬ ‫מעקב‬ ‫ואז‬ ,‫השן‬ ‫נשירת‬ ‫עד‬ ‫המתנה‬ , "‫"ארט‬ ‫טכניקת‬ ‫ע"י‬ 85 ‫בשן‬ ‫שחזור‬ .‫ד‬
46

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Bitewing examination to detect caries in children and adolescents

  • 1. Bitewing examination to detect caries in children and adolescents – when and how often? DENT UPDATE 2005 PAEDIATRICRADIOGRAPHY INGEGERD MEJÄRE ‫זמבל‬ ‫לנה‬ ‫ד“ר‬ WWW.DR-ZEMBEL.COM
  • 2. ...‫ל‬ ‫אבחנתי‬ ‫אמצעי‬ -‫נשך‬ ‫צילומי‬ !‫שניתן‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫זיהוי‬ ‫רמינרליזציה‬ ‫ע"י‬ ‫בהם‬ ‫לטפלם‬ !‫תכיפות‬ ‫או‬ ‫הטיפול‬ ‫מועד‬ :‫לגבי‬ ‫החלטה‬ ‫קבלת‬ ‫המעקבים‬ !‫בדנטין‬ ‫אוקלוזליים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫זיהוי‬ !‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫אבחון‬ :‫ע"י‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫אבחנת‬ ‫קיימים‬ ‫עששת‬ ‫מוקדי‬ ‫והתקדמות‬ ‫חדשים‬
  • 3. ‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫הקיים‬ ‫הנוהל‬ !‫לעששת‬ ‫האינדיווידואלית‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫סמך‬ ‫על‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לבצע‬ ‫יש‬ !‫נמוכה‬ ‫הינה‬ ‫לקרינה‬ ‫הנמוכה‬ ‫והחשיפה‬ ‫הצילומים‬ ‫שעלות‬ ‫לזכור‬ ‫יש‬ ‫לחברה‬ ‫הכוללת‬ ‫מהעלות‬ :‫הנשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬ ‫היתרונות‬ ‫על‬ ‫המשפיעים‬ ‫הגורמים‬ !‫באוכלוסיה‬ ‫העששת‬ ‫שכיחות‬ !‫העששת‬ ‫באבחנת‬ ‫הדיוק‬ ‫רמת‬ ‫את‬ ‫להעלות‬ !‫העששתי‬ ‫הנגע‬ ‫התקדמות‬ ‫את‬ ‫לחזות‬ !‫הנגע‬ ‫את‬ ‫לשחזר‬ ‫יוחלט‬ ‫שלב‬ ‫באיזה‬
  • 4. ‫לבצע‬ ‫ומתי‬ ‫האם‬ ‫החלטה‬ ‫על‬ ‫משפיעים‬ ‫רבים‬ ‫שגורמים‬ ‫כיוון‬ ‫לגבי‬ ‫להחליט‬ ‫יתקשה‬ ‫לעיתים‬ ‫שרופ"ש‬ ‫מפתיע‬ ‫זה‬ ‫אין‬ ,‫נשך‬ ‫צילומי‬ .‫והתדירות‬ ‫המתאימה‬ ‫הזמן‬ '‫נק‬ ‫יעילותם‬ ‫את‬ ‫להעלות‬ ‫לרופ"ש‬ ‫לסייע‬ ‫הינה‬ ‫הנוכחי‬ ‫המאמר‬ ‫מטרת‬ ‫למזער‬ ‫כדי‬ ,"‫מקרה‬ ‫"לכל‬ -‫ה‬ ‫הצילומי‬ ‫את‬ ‫ולמזער‬ ‫הנשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬ .‫עלויות‬ ‫להוריד‬ ‫גם‬ ‫וכך‬ ‫לאוכלוסיה‬ ‫לקרינה‬ ‫החשיפה‬ ‫כמות‬ ‫את‬ ‫הרופא‬ ‫של‬ ‫הדעת‬ ‫שיקול‬ ‫את‬ ‫להחליף‬ ‫מתיימר‬ ‫אינו‬ ‫המאמר‬ .‫לעששת‬ ‫האינדיווידואלי‬ ‫הסיכון‬ ‫הערכת‬ ‫ע"י‬ ‫שייעשה‬
  • 5. ‫המטופל‬ ‫לבחירת‬ ‫קריטריונים‬ !‫בצילומי‬ ‫גם‬ ‫ירידה‬ ‫נרשמה‬ ,‫העששת‬ ‫בשכיחות‬ ‫הירידה‬ ‫עקב‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫למטופלים‬ ‫המומלצים‬ ‫המרווחים‬ ‫וכיום‬ ,‫הנשך‬ .‫שנים‬ 1.5-2 ‫הינם‬ ‫לעששת‬ !‫כל‬ ‫יבוצעו‬ ‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫הקליניות‬ ‫הביקורות‬ .‫שנה‬ ‫חצי‬ !‫אצל‬ ‫שנים‬ 2.5-3 ‫ל‬ ‫הצילומים‬ ‫תדירות‬ ‫את‬ ‫להקטין‬ ‫הוצע‬ 1986-‫ב‬ ‫את‬ ‫סיכנה‬ ‫לא‬ ‫זו‬ ‫הארכה‬ .‫לעששת‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫מטופלים‬ Schwartz M 1986 .‫המטופלים‬ ‫של‬ ‫הדנטלית‬ ‫בריאותם‬ !‫לאחר‬ ‫הראשונה‬ ‫בשנה‬ ‫גבוה‬ ‫הכי‬ ‫הינו‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬ Mejäre I 2004 .‫הבקיעה‬ !15-16 ,12-13 ,8-9 ,5 :‫הילד‬ ‫גילאי‬ ‫עפ"י‬ ‫תתבצע‬ ‫החלוקה‬ ,‫לכן‬
  • 6. ‫ראשונה‬ ‫מדרגה‬ – 5 ‫גיל‬ !‫במגע‬ ‫כבר‬ ‫נמצאים‬ ‫הנשירות‬ ‫הטוחנות‬ ‫של‬ ‫הפרוקסימליים‬ ‫המשטחים‬ ,5 ‫בגילאי‬ .‫שנים‬ 2-3 ‫למשך‬ !‫יהיה‬ 5-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ ‫חצי‬ ‫עד‬ ‫לשליש‬ ,‫הנורדיות‬ ‫במדינות‬ ‫שנעשו‬ ‫מחקרים‬ ‫עפ"י‬ Anderson M 2005 .‫אחד‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬ !‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫ללא‬ ‫לאבחן‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫הללו‬ ‫הנגעים‬ ‫רוב‬ ‫את‬ !‫ע"י‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫יותר‬ 1.2-1.8 -‫ב‬ ‫בממוצע‬ ‫שיגלו‬ ‫מראה‬ ‫בשוודיה‬ ‫שנעשה‬ ‫מחקר‬ ‫מדובר‬ ‫אם‬ ‫אפילו‬ 5 ‫בגילאי‬ ‫נשך‬ ‫בצילומי‬ ‫הגיון‬ ‫יש‬ ,‫לכן‬ .‫נשך‬ ‫בצילומי‬ ‫שימוש‬ ‫לעששת‬ ‫נמוך‬ ‫בסיכון‬ ‫באוכלוסייה‬ !‫נמוך‬ ‫בסיכון‬ ‫יהיו‬ ‫אלו‬ ‫ילדים‬ .‫מעששת‬ ‫נקי‬ ‫משנן‬ ‫לגילוי‬ ‫גם‬ ‫רבה‬ ‫חשיבות‬ ‫ישנה‬ ‫אוקלוזלית‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬ ‫ובנוסף‬ ,‫הבאות‬ ‫שנים‬ 3-4 ‫ב‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ Raadal M 1992 .‫נמוך‬ ‫יחסית‬ ‫יהיה‬ ‫הקבועות‬ ‫בטוחנות‬
  • 7. ‫לעששת‬ ‫המטופל‬ ‫סיכון‬ ‫הערכת‬ !‫רקע‬ :‫לעששת‬ ‫המטופל‬ ‫סיכון‬ ‫רמת‬ ‫על‬ ‫ישפיעו‬ ‫הבאים‬ ‫הגורמים‬ ‫שאינה‬ ‫דיאטה‬ ,‫נראה‬ ‫פלאק‬ ,‫מוקדמת‬ ‫עששתית‬ ‫התנסות‬ ,‫סוציאלי‬ ‫אלו‬ ‫כל‬ .‫המטופל‬ ‫של‬ ‫הכללי‬ ‫והשיקול‬ ‫אורליים‬ ‫הרגליים‬ ,‫מתאימה‬ ‫העששת‬ ‫נגעי‬ ‫של‬ ‫המצאותם‬ ‫את‬ ‫לחזות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הרוב‬ ‫את‬ ‫ישמשו‬ .‫הרנטגן‬ ‫בצילומי‬ !‫הממצאים‬ ‫של‬ ‫שהיכולת‬ ‫הראו‬ ‫הנורדיות‬ ‫מהמדינות‬ ‫מחקרים‬ ‫שני‬ Anderson M 1992, Espelid .‫מוגבלת‬ ‫תהיה‬ ‫פרוקסימלית‬ ‫עששת‬ ‫לחזות‬ ‫שצויינו‬ I 2001 !‫הניבה‬ ‫לא‬ mutans streptococci ‫החיידק‬ ‫שהמצאות‬ ‫נמצא‬ ,‫בנוסף‬ ‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫השיניים‬ ‫רופאי‬ ‫של‬ ‫מאלו‬ ,‫יותר‬ ‫טובות‬ ‫חיזוי‬ ‫תוצאות‬ Roeters FJ 1994 .5 ‫בגילאי‬
  • 8. ‫השנייה‬ ‫המדרגה‬ ,8-9 ‫גילאי‬ !‫כבר‬ ‫השנייה‬ ‫הנשירה‬ ‫הטוחנת‬ ‫עם‬ ‫במגע‬ ‫יימצא‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫המשטח‬ .‫שנים‬ 2-3 ‫למשך‬ !.‫השישית‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫במשטח‬ ‫אחד‬ ‫עששתי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬ ‫היה‬ 9-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ 15% -‫ל‬ ,‫בשוודיה‬ .‫השנייה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫הדיסטלי‬ ‫במשטח‬ ‫אחד‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫לפחות‬ ‫היה‬ ‫שלישי‬ ‫ילד‬ ‫לכל‬ 2001Mejäre !‫וישנה‬ ‫במידה‬ ‫משמעותי‬ ‫באופן‬ ‫יעלה‬ ‫השישית‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫במשטח‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬ .‫השנייה‬ ‫הנשירה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫הדיסטלי‬ ‫במשטח‬ ‫שחזור‬ ‫או‬ ‫עששת‬ !,‫לכן‬ .‫השישיות‬ ‫של‬ 1 ‫מזיאלי‬ ‫משטח‬ ‫בלפחות‬ ‫בדנטין‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫היו‬ 12-‫ה‬ ‫בני‬ ‫מכל‬ 20%-‫ל‬ .‫פולשני‬ ‫שאינו‬ ‫ולטיפול‬ ‫הנגעים‬ ‫של‬ ‫הניתן‬ ‫ככל‬ ‫מוקדם‬ ‫לאבחון‬ ‫רבה‬ ‫משמעות‬ ‫ישנה‬ !‫בגילאי‬ ‫הבאה‬ ‫במדרגה‬ ‫ייעשה‬ ‫הבא‬ ‫הצילום‬ ,‫מעששת‬ ‫כנקי‬ ‫אובחן‬ 8-9 ‫בן‬ ‫ילד‬ ‫של‬ ‫משנן‬ ‫כאשר‬ 12-13 !.‫דנטינלית‬ ‫אוקלוזלית‬ ‫עששת‬ ‫לאבחן‬ ‫כדי‬ ‫גם‬ ‫הנשך‬ ‫בצילומי‬ ‫להשתמש‬ ‫יש‬ !Kidd EA .‫ברנטגן‬ ‫תראה‬ ‫אשר‬ ,‫דנטינלית‬ ‫עששת‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ 15-‫ה‬ ‫מבני‬ ‫מחצית‬ ‫לפחות‬ Kidd ‫עפ"י‬ 1992
  • 9. ‫השלישית‬ ‫המדרגה‬ ,12-13 ‫גילאי‬ !‫פרוקסימלי‬ ‫נגע‬ ‫יראו‬ ,‫הללו‬ ‫בגילאים‬ ‫מהילדים‬ 20% ‫שלפחות‬ ‫הראה‬ ‫שוודי‬ ‫מחקר‬ Flinck A 1999 .‫בדנטין‬ !,14 ‫בני‬ ‫ילדים‬ ‫אצל‬ ‫קלינית‬ ‫אבחנה‬ ‫לעומת‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫של‬ ‫היתרון‬ ‫את‬ ‫שהשווה‬ ‫מחקר‬ ‫נגעים‬ 0.4 ‫ו‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫יותר‬ 2.8 ‫נמצאו‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫שע"י‬ ‫הראה‬ De Vries HC 1990 .‫בדנטין‬ !‫של‬ ‫היתרון‬ ,‫יותר‬ ‫מנוסה‬ ‫בודק‬ ‫בדק‬ ‫הקלינית‬ ‫הבדיקה‬ ‫את‬ ‫שכאשר‬ ‫דיווח‬ ‫אחר‬ ‫מחקר‬ Machiulskiene V 1999 .‫פחות‬ ‫משמעותי‬ ‫היה‬ ‫הנשך‬ ‫צילומי‬ !‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫יותר‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ‫מעששת‬ ‫נקי‬ ‫משנן‬ ‫כבעלי‬ ‫אובחנו‬ ‫אשר‬ ‫ילדים‬ .‫ברקע‬ ‫רלוונטים‬ ‫סיכון‬ ‫גורמי‬ ‫קיימים‬ ‫לא‬ ‫עוד‬ ‫כל‬ ,‫בבגרות‬
  • 10. ‫הרביעית‬ ‫המדרגה‬ ,15-16 ‫גילאי‬ !‫הנגעים‬ ‫ולהתקדמות‬ ‫חדשים‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫לפתח‬ ‫הסיכון‬ ‫התבססות‬ ‫לאחר‬ ‫הראשונות‬ ‫השנים‬ 3-4‫ב‬ ‫ביותר‬ ‫הגבוה‬ ‫הינו‬ ,‫הקיימים‬ .‫הפרוקסימליים‬ ‫המגעים‬ !.‫השנייה‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫האוקלוזלי‬ ‫במשטח‬ ‫גם‬ ‫יתרחש‬ ‫זהה‬ ‫דבר‬ Abernathy JR 1986 !‫לפתח‬ ‫נמוך‬ ‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ‫מעששת‬ ‫כנקיים‬ ‫יאובחנו‬ ‫אשר‬ ‫מטופלים‬ 15-16 ‫גילאי‬ ‫לאחר‬ ‫העששת‬ ‫נגעי‬ ‫התקדמות‬ ‫בנוסף‬ ,‫חדשים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ .‫שנים‬ 3- ‫ל‬ ‫תרד‬ ‫הצילומים‬ ‫בצוע‬ ‫תדירות‬ .‫תרד‬
  • 11. ‫הצילומים‬ ‫ביצוע‬ ‫תדירות‬ !:‫כאשר‬ ,‫שנתי‬ (‫)רדיולוגי‬ ‫אבחון‬ ‫לבצע‬ ‫יש‬ .‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫עפ"י‬ ‫לקבוע‬ ‫יש‬ ‫התדירות‬ ‫את‬ .1‫של‬ ‫באמייל‬ ‫פרוקסימיליים‬ ‫נגעים‬ ‫כמה‬ ‫או‬ 1 ‫פרוקסימלי‬ ‫מנגע‬ ‫יותר‬ ‫עם‬ :5-7 ‫בגילאי‬ ‫ילדי‬ ‫הנשירות‬ ‫הטוחנות‬ .2‫מעבר‬ ‫פרוקסימלי‬ ‫עששתי‬ ‫נגע‬ ‫עם‬ ‫תהיה‬ ‫קבועה‬ ‫טוחנת‬ ‫כאשר‬ :(‫מעורב‬ ‫)משנן‬ 7-12 ‫גילאי‬ ‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫מספר‬ ‫יהיו‬ ‫כאשר‬ ‫או‬ ‫האמייל‬ ‫למחצית‬ .3‫פרוקסימלי‬ ‫שחזור‬ ‫או‬ 1 ‫דנטינלי‬ ‫לנגע‬ ‫מעל‬ :12-13 ‫גילאי‬ .4‫באמייל‬ ‫פרוקסימליים‬ ‫נגעים‬ ‫לשלושה‬ ‫מעל‬ .5‫שחזור‬ ‫ללא‬ ‫דנטינלי‬ ‫נגע‬ .6‫לאחרונה‬ ‫שוחזרו‬ ‫אשר‬ ‫שכנות‬ ‫בשיניים‬ ‫פרוקסימיילים‬ ‫שחזורים‬ !‫או‬ ‫חדשים‬ ‫בנגעים‬ ‫התחשבות‬ ‫ע"י‬ ,‫מחדש‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ ‫רמת‬ ‫את‬ ‫שנה‬ ‫כל‬ ‫להעריך‬ ‫יש‬ .‫ישנים‬ ‫נגעים‬ ‫התקדמות‬ !‫והושארו‬ ‫במידה‬ ‫הנ"ל‬ ‫מהסוג‬ ‫ניתור‬ ‫לבצע‬ ‫מומלץ‬ ‫יהיה‬ .‫נדירה‬ ‫הינה‬ ‫שנתית‬ ‫חצי‬ ‫תדירות‬ ‫שוחזרו‬ ‫לא‬ ‫אשר‬ ‫דנטינליים‬ ‫נגעים‬
  • 12. ‫שנה‬ ‫מדי‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לביצוע‬ ‫הסיבות‬ !‫סיכון‬ ‫בעלי‬ ‫יהיו‬ ,‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬ ‫שחזורים‬ ‫או‬ ‫בדנטין‬ ‫נגעים‬ ‫בעלי‬ ‫ילדים‬ :5-7 ‫גילאי‬ ‫במהלך‬ ‫הקבועה‬ ‫הטוחנת‬ ‫של‬ ‫המזיאלי‬ ‫או‬ ‫האוקלוזלי‬ ‫במשטח‬ ‫עששת‬ ‫לפתח‬ ‫גבוה‬ ‫העששת‬ ‫התקדמות‬ ‫קצב‬ ,‫בנוסף‬ .Roeters FJ 1994 .‫בקיעתה‬ ‫לאחר‬ ‫הראשונות‬ ‫השנים‬ Schwartz M 1984 .‫הקבוע‬ ‫במשנן‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫מהיר‬ ‫יהיה‬ ‫הנשירות‬ ‫בטוחנות‬ !‫מהיר‬ ‫אלו‬ ‫בגילאים‬ ‫יהיה‬ ‫באמייל‬ ‫והן‬ ‫בדנטין‬ ‫הן‬ ‫העששת‬ ‫התקדמות‬ ‫קצב‬ :7-12 ‫גילאי‬ Mejäre I 2000 .‫יותר‬ ‫מאוחרים‬ ‫לגילאים‬ ‫יחסית‬ !‫תלוי‬ ‫יהיה‬ ‫בבקיעה‬ ‫שנמצאות‬ ‫הקבועות‬ ‫השיניים‬ ‫של‬ ‫לעששת‬ ‫הסיכון‬ :12-13 ‫גילאי‬ ‫מהירה‬ ‫הכי‬ ‫תהיה‬ ‫העששתי‬ ‫הנגע‬ ‫התקדמות‬ .‫המוקדמת‬ ‫העששתית‬ ‫ההתנסות‬ ‫ברמת‬ Baelum V 2003 .‫הבקיעה‬ ‫לאחר‬ ‫שנים‬ 3-4‫ב‬ !‫הסיכון‬ ‫את‬ ‫יעלה‬ ‫שכנה‬ ‫לשן‬ ‫נזק‬ ‫כל‬ .‫גבוהה‬ ‫הינה‬ ‫איאטרוגני‬ ‫לנזק‬ ‫השכיחות‬ Qvist V 1992 ‫נפגע‬ ‫שאינו‬ ‫במשטח‬ ‫מאשר‬ 4 ‫פי‬ ,‫הנגע‬ ‫להתקדמות‬
  • 13. ‫שנה‬ ‫חצי‬ ‫מדי‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫לביצוע‬ ‫הסיבות‬ !‫שאחד‬ ‫הסיכון‬ ‫עולה‬ ,‫פרוקסימליים‬ ‫עששת‬ ‫נגעי‬ ‫יותר‬ ‫שיש‬ ‫ככל‬ .‫במהירות‬ ‫יתקדם‬ ‫אלו‬ ‫מנגעים‬ !‫הושארו‬ ‫אשר‬ ‫דנטינליים‬ ‫נגעים‬ ‫כמה‬ ‫ישנם‬ ‫כאשר‬ ‫במיוחד‬ ‫משמעותי‬ ‫לעומק‬ ‫יתקדם‬ ‫מהם‬ ‫אחד‬ ‫שלפחות‬ ‫גבוה‬ ‫סיכון‬ ‫קיים‬ ,‫שחזור‬ ‫ללא‬ .‫הדנטין‬
  • 14. ...‫ולסיכום‬ !,‫אפקטיבי‬ ‫באופן‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫בלעשות‬ ‫הקושי‬ ‫את‬ ‫מדגישה‬ ‫המחברת‬ .‫הפרט‬ ‫ועל‬ ‫האוכלוסייה‬ ‫על‬ ‫המבוססים‬ ‫נתונים‬ ‫לשלב‬ ‫ממליצה‬ ‫ולכן‬ !‫ביכולתם‬ ‫ואין‬ ,‫נוסף‬ ‫אבחנתי‬ ‫אמצעי‬ ‫הינם‬ ‫נשך‬ ‫שצילומי‬ ‫לזכור‬ ‫יש‬ .‫הרפואי‬ ‫והשיפוט‬ ‫הקלינית‬ ‫הבדיקה‬ ‫את‬ ‫להחליף‬ !‫חשובים‬ ‫יהיו‬ ‫האבחנתי‬ ‫והתהליך‬ ‫צילומים‬ ‫של‬ ‫גבוה‬ ‫שאיכות‬ ‫לציין‬ ‫יש‬ .‫גבוה‬ ‫בתכיפות‬ ‫צילומים‬ ‫מביצוע‬ ‫יותר‬
  • 15. !?‫המאמר‬ ‫את‬ ‫לקרוא‬ ‫חשוב‬ ‫היה‬ ‫מדוע‬ ‫יכולה‬ ‫הגישה‬ ‫אך‬ , low risk ‫מדינת‬ ‫אומנם‬ ,‫בשוודיה‬ ‫שקיימת‬ ‫הגישה‬ ‫על‬ ‫המספר‬ ‫מאמר‬ .‫אותנו‬ ‫גם‬ ‫לעניין‬ !?‫שלי‬ ‫לידע‬ ‫תרם‬ ‫הוא‬ ‫כיצד‬ .1‫הגיונית‬ ‫מאוד‬ -‫המדרגות‬ ‫שיטת‬ .2‫טובה‬ ‫שההיגיינה‬ ‫כיוון‬ ‫ממצאים‬ ‫יהיו‬ ‫שלא‬ ‫כשמשערים‬ ‫אפילו‬ ‫נשך‬ ‫צילומי‬ ‫על‬ ‫לוותר‬ ‫לא‬
  • 16. ‘?‫שמרני‬ ‫הכי‬ ‫באופן‬ ‫הבא‬ ‫בנגע‬ ‫תטפל‬ ‫כיצד‬ 2 ‫פרנקל‬ ‫התנהגות‬ ,‫לקויה‬ ‫היגיינה‬ ,‫טוב‬ ‫סויצואקונומי‬ ‫מצב‬ ,10 ‫בת‬ ‫ילדה‬ 46 ‫ו‬ 85 ‫בשן‬ ‫דייקרט‬ ‫עם‬ ‫שחזורים‬ 2 .‫א‬ 46 ‫בשן‬ ‫שנתי‬ ‫חצי‬ ‫ומעקב‬ 85 ‫בשן‬ ‫פוג'י‬ ‫עם‬ ‫שחזור‬ .‫ב‬ 46 ‫ו‬ 85 ‫בשן‬ ‫פוג'י‬ ‫עם‬ ‫שחזורים‬ 2 .‫ג‬ ‫בשן‬ ‫ישיר‬ ‫מעקב‬ ‫ואז‬ ,‫השן‬ ‫נשירת‬ ‫עד‬ ‫המתנה‬ , "‫"ארט‬ ‫טכניקת‬ ‫ע"י‬ 85 ‫בשן‬ ‫שחזור‬ .‫ד‬ 46