Lezione numero 2.8 del progetto "L'Ospedale Va a Scuola" a cura dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma in collaborazione con l'Istituto Bambino Gesù per la Salute del Bambino e dell'Adolescente.

1. NOTIZIE FALSE

2. Negazionismo scientifico e fake news
hanno contribuito alla diffusione del Coronavirus?
Possono vanificare le raccomandazioni delle autorità sanitarie sulla
prevenzione del contagio e contribuire alla diffusione del virus
C’è una responsabilità dei virologi e medici con opinioni divergenti e con
strumenti poco comprensibili per le persone con insufficiente cultura
scientifica
Uno studio scientifico sostiene che le false
credenze emergano in presenza di disfunzioni
della corteccia frontale, quella che permette
di distinguere i pensieri falsi da quelli veri.
Le informazioni non vengono elaborate
correttamente, per cui percezioni e pensieri
falsi sono accettati come veri.

3. B.l. Miller, Jama il 2 novembre 2020
https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2772693
Cioè in alcune persone i circuiti che elaborano
la veridicità delle informazioni sono alterati e il
cervello riceve informazioni sensoriali distorte,
che interferiscono con l’interpretazione del
mondo esterno.

4. credere nelle fake news permette di esorcizzare i
sentimenti di paura e angoscia nei momenti difficili