2. 2. В 1939 році в селі відкрили
українську школу, вона теж
була чотирикласною.
Одночасно радянська влада
почала будівництво нової
школи. Нажаль на заваді стала
війна, це приміщення згоріло
1. Перша згадка про школу
в с.Князівка датується 1925
роком. В селі відкривається
школа з чотирирічним
навчанням на польській мові,
вчителями працювали двоє
поляків, які нещадно карали
школярів, якщо ті розмовляли
українською мовою.
3. В 1947 році в нашому селі
було відкрито початкову школу.
Учні навчаються в чотирьох
кімнатах колишнього будинку
священника. В першому класі
навчалися діти-переростки з
1936 – 1940 років народження, а
вчителі були зі Славутинського
педучилища
4. В 1953році відбувся перший
випуск учнів Кязівської
семирічної школи. Довгий час
школярі після закінчення
восьмирічки ходили на навчання
в Тишицьку та Витковицьку
школи. А 1993 році в Князівці
відкривають середню школу
5. 1973 рік – добудовано п’ять
класних кімнат. 1996 рік -
добудовано 4 класні кімнати,
лаборантську. 1996 рік -
побудоване приміщення шкільної
їдальні. 2013 рік – школа
переведена на централізоване
опалення твердим паливом
3. Адміністрація
закладу
Директор школи – Кулай
Валерій Володимирович
Заступник директора з навчально-
виховної роботи – Мельник Раїса
Григорівна
Заступник директора з виховної
роботи – Іллюк Людмила Івнівна
4. Мережа Князівського навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.- дошкільний навчальний заклад»
(станом на 01.09.2016)
№ з/п Клас К-сть учнів К-сть хлопчиків К-сть дівчаток
1 1 17 9 8
2 2 19 11 8
3 3 15 9 6
4 4 17 8 9
Всього 1-4 4 68 37 31
5 5 15 8 7
6 6 14 10 4
7 7 15 7 8
8 8 14 10 4
9 9 15 10 5
Всього 5-9 5 73 45 28
10 10 6 3 3
11 11 15 9 6
Всього 10-11 2 21 12 9
Всього класів 11 162 94 68
5. Чисельність працівників
школи станом на 01.01.2016
Педагогічний персонал ( в т.ч.
керівники ЗНЗ)
41
В т. ч педагоги, які працюють за
сумісництвом
-
Адміністративний персонал 3
Навчально–допоміжний та
молодший обслуговуючий
персонал
1
Загальна чисельність працівників
школи станом на 01.01.2016
33 -педпрацівників
21 – обслуговуючий
персонал
З них перебувають у відпустках по
догляду за дітьми до 3-х років
8
6. Забезпечення ЗНЗ необхідними навчальними
площами
№ з/п Назва кабінету Площа - м2
1 Медпункт 13,70
2 Кабінет початкових класів (4 кабінети) 38,00
3 Кабінет іноземної мови 23,00
4 Кабінет інформатики 16,40
5 Кабінет біології 42,00
6 Кабінет хімії 39,40
7 Кабінет математики 41,30
8 Кабінет світової літератури 38,10
9 Кабінет історії 41,90
10 Кабінет директора 17,60
11 Методичний кабінет 19,00
12 Кабінет української мови 39,10
13 Учительська 26,60
30. Організаційна структура закладу
Навчально-виховний процес для 202 учнів здійснюється в
двох приміщеннях. 48 дітей навчаються в дошкільному підрозділі,
160 у загальноосвітній школі, 2 на індивідуальному навчанні.
У приміщенні школи знаходиться 13 класних кімнат, загальна
площа яких становить 511,5 кв. м.
У школі наявні 13 комп’ютерів, 9 з яких підключені до
мережі Інтернет, є електронна пошта.
31. Організація
навчально-виховного процесу
• реалізація Програми
національного виховання на 2008-
2020 роки;
• забезпечення функціонування
системи учнівського самоврядування.
• Забезпечення реалізації
навчальних планів та програм для
загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів;
32. Проблемне питання навчально-
виховного комплексу
Науково проблемна тема
Князівського навчально-виховного комплексу
«ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ» :
Формування життєвих компетентностей
особистості учня (вихованця) на основі творчих
здібностей на уроках та в позаурочній діяльності
шляхом впровадження сучасних навчально-виховних
технологій
Термін реалізації:
2016 -2021 навчальні роки
33. Етапи реалізації
Організаційно-теоретичний
серпень – травень 2016-2018 н. р.
Науково-інформаційне і
методичне забезпечення
Педагогічна рада
Формування
індивідуального бачення
проблеми
Підготовка до співпраці
з учнями
Постійно-діючі
семінари
Семінари-практикуми
Школа молодого
вчителяПрогнозування цілей та мети
Опанування теоретичними
основами проблемної теми
Самоосвітня
діяльність
Управління
освіти, молоді та
спорту
Шкільний
методичний кабінет
Діагностика готовності
вчителя
Мотивація вибору даної
проблемної теми
Вивчення теорії
Удосконалення
фахового рівня
Школа професійної
майстерності
Психолого-педагогічні
консультації
34. http://aida.ucoz.ru
Практично-діяльнісний
(2017-2018 н. р., 2018-2019 н. р.)
Створення власного досвіду
Самоосвітня
діяльність
Управління освіти,
молоді та спорту
Шкільний
методичний кабінет
Діагностика готовності
вчителя
Мотивація вибору даної
проблемної теми
Діагностика
готовності вчителя
Науково-інформаційне і
методичне забезпечення
Педагогічна рада
Розвиток творчого
потенціалу
Вироблення вміння приймати
нестандартні рішення
Формування індивідуаль-
ного бачення проблеми
Побудова власної моделі
реалізації проблемного питання
Розробка моделі впровадження
проблемного питання
Апробація педагогічних
технологій
Моніторинг педагогічних
технологій
Підвищення професійної компетентності
Організація практичного
навчання
Поява оптимальної моделі реалізації проблемного питання в практиці
35. http://aida.ucoz.ru
Дослідження результативності
(2019 – 2020 н. р., 2020-2021 н. р.)
Методичні поради
Узагальнення досвіду
Самоосвітня
діяльність
Управління освіти,
молоді та спорту
Шкільний
методичний кабінет
Підсумкове анкетування
Аналіз позитиву та негативу у
ході реалізації проблеми
Курсова робота (методична,
творча, реферат)
Методичні об’єднання
Розробка методичних
рекомендацій з підготовки
вчителя до професійно-
педагогічної творчості
Курси підвищення кваліфікації
педагогічних працівників
Районні семінари
Підсумкова науково-практична конференція
Створення оптимальної ідеї педагогічного експерименту
Самоаналіз набутого досвіду
Проведення моніторингу
результатів впровадження моделі
професійно-педагогічної
компетентності вчителяВивчення, аналіз кращих
здобутків
Систематизація
накопиченого матеріалу
Визначення перспективних
напрямків для
самовдосконалення
Адаптація педагогічних
працівників до роботи в
сучасних умовах
37. Методичне об’єднання вчителів початкових класів
Керівник – Кулай Г. П. –
вчитель вищої
кваліфікаційної категорії
Інноваційна діяльність як засіб
формування професійної
компетентності вчителів
38. Методичне об’єднання класних керівників
Керівник – Пилипчук С. А. –
вчитель ІІ кваліфікаційної
категорії
Формування життєвих компетентностей
особистості учня на основі розвитку
творчих здібностей на уроках та в
позаурочній діяльності шляхом
впровадження сучасних навчально-
виховних технологій
39. Методичне об’єднання суспільно-гуманітарного циклу
Керівник – Мельник Ю. П. -
– вчитель ІІ кваліфікаційної
категорії
Компетентісний підхід у вивченні
предметів суспільно-гуманітарного циклу
шляхом впровадження сучасних
навчально-виховних технологій
40. Розподіл педагогічних працівників за
освітнім рівнем у 2016 - 2017 н.р.
85%
2%
6%
7%
Освітній рівень педагогічних працівників
Вища
Бакалавр
С/спеціальна
З них навчаються
41. Розподіл педагогічних працівників за
віком
12
8
9
6
16
9
8
7
17
9
8
7
ДО 30-ТИ РОКІВ 30-40 РОКІВ 40-50 РОКІВ БІЛЬШЕ 50 РОКІВ
2014-2015 2015-2016 2016-2017
42. Аналіз кваліфікаційного рівня
педагогічних працівників
Звання "стариший вчитель" Вища категорія Перша категорія Друга категорія Спеціаліст
3
8 8
6
10
3
11
5
6
10
4
12
6 6
12
КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
2014-2015 2015-2016 2016-2017
43. Аналіз складу педагогічних
працівників за стажем роботи
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
2014-2015 2015-2016 2016-2017
Склад педагогічних працівників за стажем роботи
0-3 3-10 10-20 більше 20
45. ЗНО 2016
43%
57%
0% 0%
Результати ЗНО з української
мови
Початковий Середній Достатній Високий
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ЗНО
Річний бал
0%
100%
0%0%
Результати ЗНО з історії
Початковий Середній Достатній Високий
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
початковий середній достатній високий
ЗНО
Річний бал
48. Олімпіади з базових дисциплін за
2013 рік
ІІІ місце з біології
(Мельник Р. Г.)
Боятюк Ольга
ІІ місце – мовний
конкурс П. Яцика
Лопанчук Юлія
49. Олімпіади з базових дисциплін за
2014, 2015 рік
Юлія Лопанчук
ІІІ місце з української мови
(Сокот А. В.)
ІІІ місце з хімії
(Дячук М. С.)
Кривчик Марія
50. 2015 рік
ІІІ місце з української мови
(Сокот А. В.)
ІІІ місце з фізики
(учитель Грицюк В. Р.)
ІІІ місце з англійської мови
(Пилипчук С. А.)
ІІІ місце з української мови
(вчитель Сокот А. В.)
Юлія Лопанчук Саванчук Наталія
51. ІІІ місце з української мови
(вчитель Сокот А. В.)
Саванчук Наталія
52. 2016 рік
Агітбригада «Посмішка» - ІІІ
місце. Районний етап «За
здоровий спосіб життя»
(Дзюба Л. П.)
Поліські пересмішники І місце
(Вчитель Ничипорук А. В)
Мельник Марія
64. Наша школа - це перша сходинка до
Країни Знань.
Наша школа – це середовище педагогів-
однодумців, які небайдужі до своєї
професії.
Наша школа – це колектив, де
доброта і гідність – риса кожного
працівника.
Наша школа – це розвиток здібностей
учнів по «завоюванню» особистісного
освітнього і життєвого простору,
створення сприятливої атмосфери на
уроках, встановлення взаємодопомоги
і взаємодовіри між Вчителем та
кожним Учнем!
