SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
คําอธิบายรายวิชา
                          กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา
รหัสวิชา พ ๑๔๑๐๑              สุ ขศึกษาและพลศึกษา          ชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๔             เวลา
๘๐ ชั่วโมง                                           จํานวน ๒ หน่ วยกิต

           อธิ บายการเจริ ญเติบโตและพัฒนาการของร่ างกายและจิตใจ ตามวัย การเปลี่ยนแปลงด้านร่ างกาย
จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญาและจิตวิญญาณในวัยแรกรุ่ นและวัยรุ่ น ความสําคัญของกล้ามเนื้อ กระดูก
และข้อ ที่มีผลต่อสุ ขภาพ การเจริญเติบโตและพฒนาการ วิธีดูแลรักษากล้ามเนื้อ กระดูกและข้อให้ทางาน
                                               ั                                                ํ
อย่างมีประสิ ทธิ ภาพ คุณลักษณะของความเป็ นเพื่อนและสมาชิกที่ดีของครอบครัว คุณค่าของการมีชีวิต
และ การมีครอบครัวที่อบอุ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่ งแวดล้อมกับสุ ขภาพ การจัดสิ่ งแวดล้อมที่ถูก
สุ ขลักษณะและ เอื้อต่อสุ ขภาพ สิ่งแวดลอมภายในโรงเรียน ที่บานและชุมชน สภาวะอารมณ์และ
                                        ้                    ้
ความรู ้สึก ผลที่มีต่อสุ ขภาพ การจัดการกับปั ญหาทางอารมณ์เบื้องต้น ความสําคัญของการใช้ยา หลักการ
ใช้ยา อันตรายจากการใช้ยาผิด และการใช้สารเสพติดที่มีต่อสุ ขภาพ และวิเคราะห์ขอมูลบนฉลากอาหาร
                                                                              ้
และผลิตภัณฑ์สุขภาพ ผลเสี ยของการสู บบุหรี่ การดื่มสุ รา และการป้ องกัน
           แสดง พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย วิธีการปฏิเสธการกระทํา
ที่เป็ นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่ องเพศ วิธีปฐมพยาบาล พฤติกรรมที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย ปฏิบติ     ั
                                                 ่ ั
การเคลื่อนไหวร่ างกายแบบผสมผสานทั้งแบบอยูกบที่ การควบคุมตนเองเมื่อปฏิบติทกษะการเคลื่อนไหว
                                                                            ั ั
ในลักษณะผสมผสาน ปฏิบติตามกฎ กติกา การเล่นกีฬาพื้นฐาน ตามชนิดกีฬาที่เล่น กีฬาวอลเลย์บอล
                               ั
  ื ุ่ ั
ยดหยนข้ นพ้ืนฐาน กีฬาพื้นฐาน เช่น แชร์บอล แฮนด์บอล ห่วงข้ามตาข่าย เกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบ
ผลัด เกมพ้ืนฐานนาไปสู่ กีฬา ฝึ กกายบริ หารท่ามือเปล่าประกอบจังหวะ กายบริหารท่ามือเปล่าประกอบจงหวะ
                     ํ                                                                       ั
ประจําท้องถิ่น การออกกําลังกาย เล่นเกม ตามความชอบของตนเองและเล่นกีฬาพื้นฐานร่วมกบผอื่น     ั ู้
การทดสอบสมรรถภาพทางกาย                การปรับปรุ งสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทาง
กาย การวิเคราะห์ผลพัฒนาการของตนเองในการออกกําลังกาย เล่นเกมและเล่นกีฬา ตามตัวอย่างและ
แบบปฏิบติของผูอื่น
            ั      ้
               คุณค่าของเพศหญิง เพศชายและการปฏิบติตน การออกกําลังกาย เล่นเกม และเล่นกีฬา ที่มี
                                                     ั
ต่อสุ ขภาพ ความมีน้ าใจนักกีฬาในการเข้าร่ วมกิจกรรมทางสุ ขภาพ การออกกําลังกาย การเล่นกีฬาและการ
                       ํ
เล่นเกม



มาตรฐานตวช้ ี วด
        ั ั
พ ๑.๑ ป. ๔/๑ , พ ๑./๑ ป. ๔/๒ , พ ๑.๑ ป.๔/๓ , พ ๒.๑ ป. ๔/๑ , พ ๒.๑ ป. ๔/๒ , พ ๒.๑ ป. ๔/๓ , พ ๓.๑
ป.๔/๑ , พ ๓.๑ ป. ๔/๒ , พ ๓.๑ ป.๔/๓ , พ ๓.๑ ป. ๔/๔ , พ ๓.๒ ป. ๔/๑ , พ ๓.๒ ป. ๔/๒ , พ ๔.๑ ป. ๔/๑ ,
พ ๔.๑ ป. ๔/๒ , พ ๔.๑ ป. ๔/๓ , พ ๔.๑ ป. ๔/๔ , พ ๕.๑ ป. ๔/๑ , พ ๕.๑ ป. ๔/๒ , พ ๕.๑ ป. ๔/๓

รวมตวช้ ี วด ๑๙ ตวช้ ีวด
    ั ั          ั ั

More Related Content

Similar to คำอธิบายรายวิชา

ส่วนหน้า ตอนที่ 2
ส่วนหน้า ตอนที่ 2ส่วนหน้า ตอนที่ 2
ส่วนหน้า ตอนที่ 2supap6259
 
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5wichsitb
 
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)sonsukda
 
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 3 ประถม 4-6
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1   3 ประถม 4-603+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1   3 ประถม 4-6
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 3 ประถม 4-6Prachoom Rangkasikorn
 
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้Ummara Kijruangsri
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิงแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิงkkkkon
 
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์Kruthai Kidsdee
 
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาหลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาtassanee chaicharoen
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4supap6259
 
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราtassanee chaicharoen
 
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราtassanee chaicharoen
 
7 พฤติกรรมศาสตร์
7 พฤติกรรมศาสตร์7 พฤติกรรมศาสตร์
7 พฤติกรรมศาสตร์Watcharin Chongkonsatit
 
ปิงปอง
ปิงปองปิงปอง
ปิงปองtopsittichai
 
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1Aom Chamchoi
 

Similar to คำอธิบายรายวิชา (20)

สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้นสุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
สุขศึกษาและพลศึกษา ต้น
 
สุขศึกษาและพลศึกษา
สุขศึกษาและพลศึกษาสุขศึกษาและพลศึกษา
สุขศึกษาและพลศึกษา
 
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลายสุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
สุขศึกษาและพลศึกษา ปลาย
 
ส่วนหน้า ตอนที่ 2
ส่วนหน้า ตอนที่ 2ส่วนหน้า ตอนที่ 2
ส่วนหน้า ตอนที่ 2
 
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
 
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
 
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 3 ประถม 4-6
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1   3 ประถม 4-603+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1   3 ประถม 4-6
03+heap6+dltv54+แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 3 ประถม 4-6
 
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
 
Schizophrenia
SchizophreniaSchizophrenia
Schizophrenia
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิงแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการทางด้านร่างกายของเพศชายและเพศหญิง
 
Isstrain
IsstrainIsstrain
Isstrain
 
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์
3.ตารางวิเคราะห์แอกกอฮอล์ม.3เอมพันธ์
 
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษาหลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
หลักสูตรสุขศึกษาและพลศึกษา
 
8
88
8
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4สุขฯ ม.2 หน่วย 4
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
 
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
 
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเราวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวของเรา
 
7 พฤติกรรมศาสตร์
7 พฤติกรรมศาสตร์7 พฤติกรรมศาสตร์
7 พฤติกรรมศาสตร์
 
ปิงปอง
ปิงปองปิงปอง
ปิงปอง
 
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1
ความต้องการด้านการส่งเสริมกีฬาและสุขภาพ1
 

คำอธิบายรายวิชา

  • 1. คําอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ ๑๔๑๐๑ สุ ขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๔ เวลา ๘๐ ชั่วโมง จํานวน ๒ หน่ วยกิต อธิ บายการเจริ ญเติบโตและพัฒนาการของร่ างกายและจิตใจ ตามวัย การเปลี่ยนแปลงด้านร่ างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญาและจิตวิญญาณในวัยแรกรุ่ นและวัยรุ่ น ความสําคัญของกล้ามเนื้อ กระดูก และข้อ ที่มีผลต่อสุ ขภาพ การเจริญเติบโตและพฒนาการ วิธีดูแลรักษากล้ามเนื้อ กระดูกและข้อให้ทางาน ั ํ อย่างมีประสิ ทธิ ภาพ คุณลักษณะของความเป็ นเพื่อนและสมาชิกที่ดีของครอบครัว คุณค่าของการมีชีวิต และ การมีครอบครัวที่อบอุ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่ งแวดล้อมกับสุ ขภาพ การจัดสิ่ งแวดล้อมที่ถูก สุ ขลักษณะและ เอื้อต่อสุ ขภาพ สิ่งแวดลอมภายในโรงเรียน ที่บานและชุมชน สภาวะอารมณ์และ ้ ้ ความรู ้สึก ผลที่มีต่อสุ ขภาพ การจัดการกับปั ญหาทางอารมณ์เบื้องต้น ความสําคัญของการใช้ยา หลักการ ใช้ยา อันตรายจากการใช้ยาผิด และการใช้สารเสพติดที่มีต่อสุ ขภาพ และวิเคราะห์ขอมูลบนฉลากอาหาร ้ และผลิตภัณฑ์สุขภาพ ผลเสี ยของการสู บบุหรี่ การดื่มสุ รา และการป้ องกัน แสดง พฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย วิธีการปฏิเสธการกระทํา ที่เป็ นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่ องเพศ วิธีปฐมพยาบาล พฤติกรรมที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย ปฏิบติ ั ่ ั การเคลื่อนไหวร่ างกายแบบผสมผสานทั้งแบบอยูกบที่ การควบคุมตนเองเมื่อปฏิบติทกษะการเคลื่อนไหว ั ั ในลักษณะผสมผสาน ปฏิบติตามกฎ กติกา การเล่นกีฬาพื้นฐาน ตามชนิดกีฬาที่เล่น กีฬาวอลเลย์บอล ั ื ุ่ ั ยดหยนข้ นพ้ืนฐาน กีฬาพื้นฐาน เช่น แชร์บอล แฮนด์บอล ห่วงข้ามตาข่าย เกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบ ผลัด เกมพ้ืนฐานนาไปสู่ กีฬา ฝึ กกายบริ หารท่ามือเปล่าประกอบจังหวะ กายบริหารท่ามือเปล่าประกอบจงหวะ ํ ั ประจําท้องถิ่น การออกกําลังกาย เล่นเกม ตามความชอบของตนเองและเล่นกีฬาพื้นฐานร่วมกบผอื่น ั ู้ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การปรับปรุ งสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทาง กาย การวิเคราะห์ผลพัฒนาการของตนเองในการออกกําลังกาย เล่นเกมและเล่นกีฬา ตามตัวอย่างและ แบบปฏิบติของผูอื่น ั ้ คุณค่าของเพศหญิง เพศชายและการปฏิบติตน การออกกําลังกาย เล่นเกม และเล่นกีฬา ที่มี ั ต่อสุ ขภาพ ความมีน้ าใจนักกีฬาในการเข้าร่ วมกิจกรรมทางสุ ขภาพ การออกกําลังกาย การเล่นกีฬาและการ ํ เล่นเกม มาตรฐานตวช้ ี วด ั ั
  • 2. พ ๑.๑ ป. ๔/๑ , พ ๑./๑ ป. ๔/๒ , พ ๑.๑ ป.๔/๓ , พ ๒.๑ ป. ๔/๑ , พ ๒.๑ ป. ๔/๒ , พ ๒.๑ ป. ๔/๓ , พ ๓.๑ ป.๔/๑ , พ ๓.๑ ป. ๔/๒ , พ ๓.๑ ป.๔/๓ , พ ๓.๑ ป. ๔/๔ , พ ๓.๒ ป. ๔/๑ , พ ๓.๒ ป. ๔/๒ , พ ๔.๑ ป. ๔/๑ , พ ๔.๑ ป. ๔/๒ , พ ๔.๑ ป. ๔/๓ , พ ๔.๑ ป. ๔/๔ , พ ๕.๑ ป. ๔/๑ , พ ๕.๑ ป. ๔/๒ , พ ๕.๑ ป. ๔/๓ รวมตวช้ ี วด ๑๙ ตวช้ ีวด ั ั ั ั