2. Introduksiyon
• Mahalagang matutunan mo ang pananaliksik. Isa itong
pangangailangan sa mga iba’t iba asignatura sa kolehiyo. Isa
rin itong paraan
para mapagsanayan at mapatunayan ang iyong tiyaga, sipag at
disiplina
bilang mag-aaral.
• Sa asignaturang ito ang mga batayang kaalaman sa
pananaliksik ang iyong matututuhan. Pagdating sa mga
kursong pandisiplina,
mas magiging ekstensibo ito at mas ispesipiko kaugnay ng
paksa, datos, at metodolohiya.
4. Kahulugan ng Pananaliksik
- Ang pananaliksik ay isang masursing
pagsisiyasat at pagsusuri sa mga ideya,
konsepto, bagay, tao, isyu at iba pang ibig
bigyang linaw, patunayan o pasubalian.
5. •Masusi ito dahil bawat detalye, datos, pahayag
at katwiran ay inuusisa, nililinaw at pinag-
aaralang mabuti bago gumawa
ng mga konklusyon.
•Pagsisiyasat ito dahil anumang pamamalagay,
ideya o haka-haka ay hinahanapan ng katibayan
para patunayan.
6. •Pag-aaral ito dahil ang mga bunga ng
pagsisisyasat ay tinitimbang, tinataya at sinusuri.
•Nagbibigay-linaw ito sa mga ideyang maaari ng
alam ng marami pero mangangailangan ng dagdag
na impormasyon at paliwanag.
• Nagpapatunay ito sa mga nosyon, palagay,
haka-haka at paniniwala.
•Nagpapasubali ito sa mga dati nang pinanialaan
pero inaakalang may mali, hindi totoo o hindi dapat
paniwalaan.
7. Katangian ng Pananaliksik
Ang pananaliksik ay:
• Obhetibo. Ang mga datos ay kinuha sa mga di-
kumikiling o di-kinikilingang mga batis. Ang gma
interpretasyon ay batay sa paghahanay, pagtataya,
at pagsusuri ng mga datos na ito.
• Marami at iba’t iba ang mga ginagamit na
datos.Lahat ng posibleng pagkunan, maging ito’y
nakasulat sa wikang banyaga o kaya’y nasa ibang
bansa,ay mga datos na magagamit sa pananaliksik.
8. Ang anumang problema kaugnay ng pinansya,
distansya, at lenggwahe ay limitasyong dapat harapin
ng mananaliksik.
• May pamamaraan o angkop na metodolohiya na
tutulong sa ikahuhusay ng pananaliksik.
• Masuri o kritikal sa paggamit ng mga datos at
sa
pagtitimbang-timbang sa mga ideya.
• Dokumentado sa mga materyales na ginagamit
bilang pagkilala sa gawain ng iba at mga datos na
nakuha.
9. Layunin ng
Pananaliksik
• Sinumang seryosong estudyante sa kolehiyo ay may
kakayahan at kahandaan sa pananaliksik. Isa ka dito,
di ba? Kailangan lang naman ang determinasyon at
motibasyon para isagawa ito.
• Ano naman ang mga motibasyon,
dahilan o layunin sa pananaliksik?
Narito ang ilan
10. 1. Tumuklas ng bagong datos at
impormasyon.
•Hindi ka ba nagiging interesado kung may bago kang
nalamang impormasyon? Kapag bago ang sapatos mo,
excited kang isuot agad, di ba? Ang pagpasok mo dito sa
Open Univesity, exciting ito, di ba? Bagong putahe kasi.
Maraming tao ang interesado ngayon sa email, Internet,
fax, cellphone, video games, atpb.
•Dahil bago. Marami rin ang may interes na malaman
ang sustansyang dulot ng saluyot nang malaman nilang
panahon pa pala ni Cleopatra ay kinakain na ang gulay
na ito. Bagong kaalaman ito.
11. • Natuwa tayo nang malaman nating ang nag-imbento ng fluorescent lamp ay
isang Pilipino. Baka may iba pa tayong madidiskubre. Nagbibigay-sigla ang
mga bagong impormasyon dahil sa orihinalidad ng ideya at mga datos nito.
2. Magbigay ng bagong interpretasyon sa
lumang ideya.
• Pwede mong tingnan ang isang ideya mula sa ibang anggulo,
perspektiba, at pananaw kaysa dati nang paraan ng pagtingin ng iba
dito. Bago pa rin ito, dati na nga lang alam ng marami ang paksa.
• Halimbawa, ang pag-uugnay ng mga ideya ni Rizal sa globalisasyon
ay isang pagbabagong-bihis sa paulit-ulit nang natatalakay na mga
ideya ngating bayani.Puwede rin nating tingnan ngayon ang mga
shopping malls hindi lang bilang tindahan kundi isang maliit na
komunidad o kaya’y isang “kultura”.
12. 3. Maglinaw sa isang pinagtatalunang
isyu.
• Maraming bagay ang pinagtatalunan, pinag-uusapan at
pinagkakainteresan sa komunidad, sa mga institusyon, at sa bansa.
Magandang gumawa ng panananliksik para makatulong sa
paglilinaw sa mga bagay na ito.
• Halimbawa, ang mga isyu ukol sa aborsyon,
diborsyo, cloning, at pakikisangkot ng simbahan sa mga gawain ng
gobyerno, ay paulit-ulit na napag-uusapan pero kailangan pa ring
linawing mabuti. At magagawa ito ng pananaliksik.
13. 4. Manghamon sa katotohanan o pagiging
makatwiran ng isang tanggap o pinapalagay
na totoo o makatotohanang ideya.
• Ang isyu ukol sa kabayanihan ni Bonifacio ay nagiging paksa ng mga
usapan, diskusyunan, hamunan, balitaktakan sa mga klasrum,
simposyum, radio, TV, magasin at mga dyaryo. Ang ganitong paksa ng
mga pananaliksik ay nanghahamon sa mga tinatanggap at
ipinapalagay na totoong ideya at siyang interes nayon ng mga
mananaliksik. Pwede mong hamunin ang katotohanan ng palagay na
ang Pilipinas ay isa ngang “third largest English-speaking
country.”Gawan mo ito ng pananaliksik.
14. 5. Magpatunay na makatotohanan o balido ang
isang ideya, interpretasyon, paniniwala,
palagay, o pahayag.
• Balido o totoo ang isang ideya kung ito’y mapapatunayan o
mapapasubalian ng mga makatotohanang datos. Puwede mong
patunayang balido o totoo sa pamamagitan ng pananaliksik ang
paniniwala mong hindi nabibigyan ng sapat na atenasyon at suporta
ang isports sa Pilipinas. Patunayan mo ring balido na mababa ang
kalidad ng edukasyon sa ngayon kumpara noong 20-30 taon ang
nakakaraan.
15. 6. Magbigay ng historikal na perspektiba para
sa isang senaryo.
• May mga ideyang makabuluhang tingnan o suriin ang hinaharap o
kinabukasan nito. Ngunit sa pagtukoy at pagsusuri dito ay kailangan
ang pananaliksik sa kasaysayan nito.
• Halimbawa, sa pagtalakay sa kahihinatnan ng kapaliguiran bunga
ng modernisasyon, kailangang saliksikin ang mga datos ng mga
pagsasayang, pang-aabuso, at pagsasambahala ng tao sa
kalikasan mula noong unang panahon hanggang sa kasalukuyan.
