Pranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje „Kompiuterininkų dienos - 2013“ Šiauliai, 2013.09.20 d.

1. V. Ignatavičius, D. Gudonienė, G. Cibulskis, R. Kutas

2. Tikslas
Sukūrti mokymosi proceso modelį kuris
apjungtų mobilių įrenginių ir virtualių
mokymosi aplinkų galimybes
2

3. Mokymosi skatinimas
Konkurencija mokymosi procese
Žaidimai mokymosi procese

4. Mokymosi procesų palyginimas
Savybės
Tradicinis
Praktika
mokymasis
Žaidimais
paremtas
mokymasis
Kaina
X
X
Nedidelis pavojus sveikatai
X
X
Studentų palyginimo galimybė vertinimo procese
X
X
Stipriai įtraukiantis
X
X
Mokymosi vietos individualizuotas parinkimas
X
X
Greitas grįžtamasis ryšįs
X
X
Lengvas mokymosi perkėlimas į realų pasaulį
X
X
Aktyvus dalyvavimas
X
X
(Trybus, 2012)

5. Virtuali mokymosi aplinka
Pagrindiniai komponentai
5

6. Mobilūs įrenginiai
1. Išmanūs telefonai
2. Planšetės
1. PDA (Personal digital assistants)
6

7. Mobilių aplikacijų palyginimas
Resursų
Kūrim Parpanaudojima Greitis
o
duotuv Aprobavimas
s
kaštai
ė
Pilnas
Labai
Aukšti
greita
Yra
Privalomas
Hybridinė
aplikacija
Pilnas
Labai
greita
Žemi
Yra
Dalinis
Web
aplikacija
Dalinis
Greita
Žemi
Nėra
Nėra
Mobilios OS
aplikacija
7

8. Siūlomas sprendimas
Įvertinimas
Atsakymai
Klausimų kūrimas
Besimokantysis
Mokymosi dalykas
Reitingavimas
Bendravimas
8

9. Sistemos prototipas
1. Moodle dalis
2. Mobili programėlė išmaniesiems telefonams
3. Proceso dalyviai:
1.
2.
3.
4.
Naudotojas
Moderatorius/administratorius
Mobilus naudotojas
Sistema
9

10. Mobilios programėlės prototipas
10

11. Mobilios programėlės prototipas
11

12. Moodle modulis
(registracijos blokas)
12

13. Moodle modulis
(Studento sąsaja)
11/21
13

14. Moodle modulis
(Dėstytojo/administratoriaus sąsaja)
12/21
14

15. Rezultatai
Siekiant suderinamumo su skirtingomis mobiliomis OS
realizacijai buvo pasirinktas PhoneGap karkasas
Prototipas buvo sukurtas Android sistemai, kaip vienai
populiariausiu tarp studentų
Sukurta Mobquizapp sistema susideda iš:
Mobili programė išmaniems telefonams
Moodle modulis realizuojantis klausimų banką
ir reitingavimą
15