SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
I этап: Отборочный тур.
Отборочный тур проводится заранее среди всех желающих для
отбора команды в количестве 7-8 человек от класса.
Вопросы отборочного тура:
(за каждый правильный ответ – 1 балл)
1. Результат вычитания.
2. Какое число никогда не бывает делителем?
3. Наибольшее двузначное число.
4. Сколько секунд в минуте?
5. Какую часть часа составляют 10 минут?
6. Луч, который делит угол пополам.
7. Сколько человек играли на музыкальных инструментах в
басне И. Крылова "Квартет”?
8. Сколько сантиметров составляет 1% метра?
9. Во сколько раз километр длиннее миллиметра?
10. На какое число нужно разделить 3, чтобы получить 6?
11. Отрезок, соединяющий две соседние вершины.
12. Сколько будет трижды сорок и пять?
13. Каким должно быть число, чтобы одна десятая процента от
него была равной одной десятой?
14. Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое
больше прошедшей?
15. Какое натуральное число не является ни простым, ни
составным?
16. Форма футбольного мяча.
17. Полторы курицы за полтора дня снесли полтора яйца.
Сколько яиц снесут 6 кур за 6 дней?
18. Периметры двух ромбов равны. Равны ли сами ромбы?
19. Сколько граней имеет шестигранный карандаш?
20. Пять друзей, встретившись, обменялись рукопожатиями.
Сколько всего было сделано рукопожатий?
Ответы на вопросы отборочного тура
 1. Разность.  11. Сторона.
 2. 0  12. 125.
 3. 99  13. 100.
 4. 60  14. 8 часов.
 5. 1/6  15. 1.
 6. Биссектриса.  16. Шар.
 7. Ни одного человека.  17. 24.
 8. 1 см.  18. Нет. Не обязательно.
 9. В один миллион раз.  19. 8 граней.
 10. На ?.  20. 10.
II этап. Игра команд.
I тур.
ВОПРОСЫ НА 5 БАЛЛОВ
1. В чём измеряется площадь земли?
А. В килограммах. С. В кубических метрах
В. В арах. D. В минутах.
2. Какое из чисел не является простым?
А. 5. С. 13.
В. 29. D. 1.
3. В выражении а? чем является число 2?
А. Множителем. С. Показателем.
В. Основанием. D. Степенью.
4. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два
десятка?
А. Четыре десятка. С. Ни одного десятка
В. Сорок десятков. D. Четыреста.
5. Число 666, увеличенное в полтора раза равно:
А. 999. С. 66,6.
В. 333. D. 1330
6. Объём измеряется в:
А. Квадратных метрах. С. Квадратных арах.
В. Литрах. D. Тоннах.
7. Биссектриса угла – это …
А. Отрезок. С. Хорда.
В. Прямая. D. Луч.
8. Какая величина самая точная?
А. 180 км между Москвой и Тулой. С. 180 книг в библиотеке.
В. 180 шагов между соседними домами. D. 180 семечек в каждом
арбузе.
9. Площадь – это характеристика геометрической фигуры.
А. Качественная. С. Превосходная.
В. Злокачественная. D. Количественная
10. Какой знак нужно поставить между цифрами 7 и 8, чтобы получилось
число большее 7, но меньшее 8?
А. Запятую. С. Плюс.
В. Двоеточие. D. Черту дроби.
11. Труд Евклида "Начала” посвящён …
А. Геометрии. С. Путешествиям.
В. Географии. D. Арифметике
12. Десятина – это мера :
А. Веса. С. Длины.
В. Площади. D. Объёма.
13. Отрезок, соединяющий две точки окружности.
А. Диаметр. С. Хорда.
В. Радиус. D. Секущая
14. Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине.
А. Вертикальный. С. Внутренний.
В. Горизонтальный. D. Внешний.
15. График прямой пропорциональности.
А. Парабола. С. Прямая.
В. Гипербола. D. Кривая.
16. Ромб с прямыми углами.
А. Прямоугольник. С. Трапеция.
В. Треугольник. D. Квадрат.
17. Площадь квадрата равна 36. Чему равен периметр?
А. 36. С. 18.
В. 24. D. 12.
18. Электропоезд едет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В этом
же направлении с востока на запад дует ветер со скоростью 50 км/ч. В
какую сторону отклоняется дым поезда?
А. На запад. С. На восток.
В. Летит куда хочет. D. Никуда.
19. Диагонали равны. Это особое свойство:
А. Ромба. С. Прямоугольника.
В. Трапеции. D. Параллелограмма
20. Сколько будет, если половину разделить на половину?
А. 1. С. 1/2.
В. 1/4. D. 2.
ОТВЕТЫ К ВОПРОСАМ НА
5 БАЛЛОВ
1. В. В арах. 11. А. Геометрии.
2. D. 1 12. В. Площади.
3. С. Показателем. 13. С. Хорда
4. В. Сорок десятков. 14. D. Внешний.
5. А. 999. 15. С. Прямая.
6. В. Литрах. 16. D. Квадрат.
7. D. Луч. 17. В. 24.
8. С. 180 книг в библиотеке. 18. D. Никуда (электропоезд бездымен).
9. D. Количественная 19. С. Прямоугольника.
10. А. Запятую. 20. А. 1.
II тур. Игра команд.
ВОПРОСЫ НА 10 БАЛЛОВ
1. Какая наука не относится непосредственно к математике?
А. Алгебра С. Комбинаторика.
В. Тригонометрия. D. Механика.
2. Какое из чисел не является простым?
А. 71. С. 97.
В. 89. D. 231.
3. Какое происхождение имеет слово "АРИФМЕТИКА”?
А. Арабское. С. Греческое.
В. Китайское. D. Индийское.
4. Найдите лишнее слово в выражении "Сумма двух острых углов в
прямоугольном треугольнике равна 90 градусам”.
А. Острых. С. Прямоугольных.
В. Двух. D. Градусам.
5. Чему равен один микрон?
А. 0,001 мм С. 0,001 м
В. 0,001 см D. 0,001 км
6. Какая мера длины наименьшая?
А. Аршин. С. Ярд.
В. Локоть. D. Метр.
7. Какие числа соответствуют сторонам египетского треугольника?
А. 10,15,20. С. 1,2,3.
В. 7,8,11. D. 3,4,5.
8. Сколько трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 0,2,5.
А. 3. С. 5.
В. 4. D. 6.
9. Где находится эталон метра?
А. Россия. С. США.
В. Италия. D. Франция.
10. Кочан капусты на 4/5 кг тяжелее 4/5 этого кочана. Сколько весит этот
кочан?
А. 2 кг. С. 4 кг.
В. 5 кг D. 1 кг
ОТВЕТЫ К ВОПРОСАМ НА 10 БАЛЛОВ
1. D. Механика. 6. В. Локоть.
2. D. 231. 7. D. 3,4,5.
3. С. Греческое. 8. D. 3,4,5.
4. В. Двух. 9. D. Франция.
5. А. 0,001 мм 10. С. 4 кг.
Игра команд.
III тур.
ВОПРОСЫ НА 20 БАЛЛОВ
1. Где известный математик С.В.Ковалевская получила высшее
образование?
А. В России. С. В Германии.
В. В Швейцарии. D. В Англии.
2. Слово "периметр” в переводе с греческого означает "измеряю…”
А. Рядом. С. За.
В. Около. D. Перед.
3. Этот математический термин в переводе с греческого означает
"струна”. Что это?
А. Хорда. С. Отрезок.
В. Прямая. D. Луч.
4. Какой термин происходит от сочетания двух греческих слов – через и
угол?
А. Высота. С. Диагональ.
В. Биссектриса. D. Медиана.
5. Французский учённый, который изобрёл метод координат?
А. А. Эйнштейн. С. Фалес.
В. Рене Декарт. D. Пьер Буге.
6. Кого называют математиком из Сиракуз?
А. Евклида. С. Фалеса.
В. Пифагор D. Архимед
7. Какая величина не является единицей измерения объёма?
А. Галлон. С. Баррель.
В. Пинта D. Десятина.
Ответы к вопросам на 20 баллов
1. С. В Германии.
2. В. Около.
3. А. Хорда.
4. С. Диагональ.
5. В. Рене Декарт.
6. D. Архимеда.
7. D. Десятина.
Подведение итогов. Награждение победителей.

More Related Content

Similar to Внеклассное мероприятие по математике в 7 классе "Зигзаг удачи"

Игра «о, счастливчик !» по математике
Игра  «о,  счастливчик !»  по математикеИгра  «о,  счастливчик !»  по математике
Игра «о, счастливчик !» по математикеСтанислав Волков
 
кто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомкто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомakcioc
 
кто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомкто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомakcioc
 
площади многоугольников
площади многоугольниковплощади многоугольников
площади многоугольниковaviamed
 
домашняя контрольная работа № 8
домашняя контрольная работа № 8домашняя контрольная работа № 8
домашняя контрольная работа № 8LZolotko
 
arfgg1
arfgg1arfgg1
arfgg1Dimon4
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6LZolotko
 
2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть11book
 
Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"Kirrrr123
 
Ymnogenie desatichnix drobei
Ymnogenie desatichnix drobeiYmnogenie desatichnix drobei
Ymnogenie desatichnix drobeililekmul
 

Similar to Внеклассное мероприятие по математике в 7 классе "Зигзаг удачи" (17)

геометрия 2 класс
геометрия 2 классгеометрия 2 класс
геометрия 2 класс
 
Игра «о, счастливчик !» по математике
Игра  «о,  счастливчик !»  по математикеИгра  «о,  счастливчик !»  по математике
Игра «о, счастливчик !» по математике
 
кто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомкто хочет стать отличником
кто хочет стать отличником
 
кто хочет стать отличником
кто хочет стать отличникомкто хочет стать отличником
кто хочет стать отличником
 
площади многоугольников
площади многоугольниковплощади многоугольников
площади многоугольников
 
домашняя контрольная работа № 8
домашняя контрольная работа № 8домашняя контрольная работа № 8
домашняя контрольная работа № 8
 
arfgg1
arfgg1arfgg1
arfgg1
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6
 
23
2323
23
 
2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть
 
23
2323
23
 
Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"
 
Mif Ppt97 Rev8
Mif Ppt97 Rev8Mif Ppt97 Rev8
Mif Ppt97 Rev8
 
Ymnogenie desatichnix drobei
Ymnogenie desatichnix drobeiYmnogenie desatichnix drobei
Ymnogenie desatichnix drobei
 
Math dpa-2014-4kl
Math dpa-2014-4klMath dpa-2014-4kl
Math dpa-2014-4kl
 
Mat igra 7
Mat igra 7Mat igra 7
Mat igra 7
 
3.1 2
3.1 23.1 2
3.1 2
 

More from Kirrrr123

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyKirrrr123
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиKirrrr123
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Kirrrr123
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Kirrrr123
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Kirrrr123
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Kirrrr123
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»Kirrrr123
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Kirrrr123
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Kirrrr123
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Kirrrr123
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Kirrrr123
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Kirrrr123
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Kirrrr123
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Kirrrr123
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградKirrrr123
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тестыKirrrr123
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахKirrrr123
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказокKirrrr123
 

More from Kirrrr123 (20)

Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassyShakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
Shakhmaty v shkole_rabochaya_programma_1-4_klassy
 
Работа с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математикиРабота с текстом на уроках математики
Работа с текстом на уроках математики
 
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны" Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
Урок физики "Источники звука. Звуковые колебания и волны"
 
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
Урок физики "Что прочнее гранита?" (интеграция с биологией)
 
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
Урок физики в 8 классе "Тепловые явления в живой природе"
 
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
Урок физики в 9 классе "Акустика. Звуки вокруг нас"
 
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
Урок физики в 9 классе "Распространение звука. Скорость звука. Высота, тембр ...
 
Ситуационная задача по теме «Трение»
Ситуационная задача по теме  «Трение»Ситуационная задача по теме  «Трение»
Ситуационная задача по теме «Трение»
 
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
Тема «Квадратные уравнения. Виды квадратных уравнений»
 
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
Тема «Метод выделения полного квадрата двучлена»
 
Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»Тема «Дискриминант»
Тема «Дискриминант»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения общего вида»
 
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
Тема «Формула для нахождения корней квадратного уравнения, когда b- четное чи...
 
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
Тема «Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.»
 
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
Тема «Уравнения, приводимые к квадратным.»
 
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»Тема «Решение  задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
Тема «Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.»
 
Путешествие в Мыслеград
Путешествие в МыслеградПутешествие в Мыслеград
Путешествие в Мыслеград
 
испанский тесты
испанский тестыиспанский тесты
испанский тесты
 
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классахизучение частиц не и ни в 5 7 классах
изучение частиц не и ни в 5 7 классах
 
сборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказоксборник артикуляционных сказок
сборник артикуляционных сказок
 

Внеклассное мероприятие по математике в 7 классе "Зигзаг удачи"

  • 1. I этап: Отборочный тур. Отборочный тур проводится заранее среди всех желающих для отбора команды в количестве 7-8 человек от класса. Вопросы отборочного тура: (за каждый правильный ответ – 1 балл) 1. Результат вычитания. 2. Какое число никогда не бывает делителем? 3. Наибольшее двузначное число. 4. Сколько секунд в минуте? 5. Какую часть часа составляют 10 минут? 6. Луч, который делит угол пополам. 7. Сколько человек играли на музыкальных инструментах в басне И. Крылова "Квартет”? 8. Сколько сантиметров составляет 1% метра? 9. Во сколько раз километр длиннее миллиметра? 10. На какое число нужно разделить 3, чтобы получить 6? 11. Отрезок, соединяющий две соседние вершины. 12. Сколько будет трижды сорок и пять? 13. Каким должно быть число, чтобы одна десятая процента от него была равной одной десятой? 14. Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? 15. Какое натуральное число не является ни простым, ни составным? 16. Форма футбольного мяча. 17. Полторы курицы за полтора дня снесли полтора яйца. Сколько яиц снесут 6 кур за 6 дней? 18. Периметры двух ромбов равны. Равны ли сами ромбы? 19. Сколько граней имеет шестигранный карандаш? 20. Пять друзей, встретившись, обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? Ответы на вопросы отборочного тура  1. Разность.  11. Сторона.  2. 0  12. 125.
  • 2.  3. 99  13. 100.  4. 60  14. 8 часов.  5. 1/6  15. 1.  6. Биссектриса.  16. Шар.  7. Ни одного человека.  17. 24.  8. 1 см.  18. Нет. Не обязательно.  9. В один миллион раз.  19. 8 граней.  10. На ?.  20. 10. II этап. Игра команд. I тур. ВОПРОСЫ НА 5 БАЛЛОВ 1. В чём измеряется площадь земли? А. В килограммах. С. В кубических метрах В. В арах. D. В минутах. 2. Какое из чисел не является простым? А. 5. С. 13. В. 29. D. 1. 3. В выражении а? чем является число 2? А. Множителем. С. Показателем. В. Основанием. D. Степенью. 4. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка?
  • 3. А. Четыре десятка. С. Ни одного десятка В. Сорок десятков. D. Четыреста. 5. Число 666, увеличенное в полтора раза равно: А. 999. С. 66,6. В. 333. D. 1330 6. Объём измеряется в: А. Квадратных метрах. С. Квадратных арах. В. Литрах. D. Тоннах. 7. Биссектриса угла – это … А. Отрезок. С. Хорда. В. Прямая. D. Луч. 8. Какая величина самая точная? А. 180 км между Москвой и Тулой. С. 180 книг в библиотеке. В. 180 шагов между соседними домами. D. 180 семечек в каждом арбузе. 9. Площадь – это характеристика геометрической фигуры. А. Качественная. С. Превосходная. В. Злокачественная. D. Количественная 10. Какой знак нужно поставить между цифрами 7 и 8, чтобы получилось число большее 7, но меньшее 8? А. Запятую. С. Плюс. В. Двоеточие. D. Черту дроби. 11. Труд Евклида "Начала” посвящён … А. Геометрии. С. Путешествиям. В. Географии. D. Арифметике 12. Десятина – это мера : А. Веса. С. Длины. В. Площади. D. Объёма. 13. Отрезок, соединяющий две точки окружности.
  • 4. А. Диаметр. С. Хорда. В. Радиус. D. Секущая 14. Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине. А. Вертикальный. С. Внутренний. В. Горизонтальный. D. Внешний. 15. График прямой пропорциональности. А. Парабола. С. Прямая. В. Гипербола. D. Кривая. 16. Ромб с прямыми углами. А. Прямоугольник. С. Трапеция. В. Треугольник. D. Квадрат. 17. Площадь квадрата равна 36. Чему равен периметр? А. 36. С. 18. В. 24. D. 12. 18. Электропоезд едет с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В этом же направлении с востока на запад дует ветер со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда? А. На запад. С. На восток. В. Летит куда хочет. D. Никуда. 19. Диагонали равны. Это особое свойство: А. Ромба. С. Прямоугольника. В. Трапеции. D. Параллелограмма 20. Сколько будет, если половину разделить на половину? А. 1. С. 1/2. В. 1/4. D. 2. ОТВЕТЫ К ВОПРОСАМ НА 5 БАЛЛОВ 1. В. В арах. 11. А. Геометрии.
  • 5. 2. D. 1 12. В. Площади. 3. С. Показателем. 13. С. Хорда 4. В. Сорок десятков. 14. D. Внешний. 5. А. 999. 15. С. Прямая. 6. В. Литрах. 16. D. Квадрат. 7. D. Луч. 17. В. 24. 8. С. 180 книг в библиотеке. 18. D. Никуда (электропоезд бездымен). 9. D. Количественная 19. С. Прямоугольника. 10. А. Запятую. 20. А. 1. II тур. Игра команд. ВОПРОСЫ НА 10 БАЛЛОВ 1. Какая наука не относится непосредственно к математике? А. Алгебра С. Комбинаторика. В. Тригонометрия. D. Механика. 2. Какое из чисел не является простым? А. 71. С. 97. В. 89. D. 231. 3. Какое происхождение имеет слово "АРИФМЕТИКА”? А. Арабское. С. Греческое. В. Китайское. D. Индийское. 4. Найдите лишнее слово в выражении "Сумма двух острых углов в прямоугольном треугольнике равна 90 градусам”. А. Острых. С. Прямоугольных. В. Двух. D. Градусам. 5. Чему равен один микрон? А. 0,001 мм С. 0,001 м В. 0,001 см D. 0,001 км
  • 6. 6. Какая мера длины наименьшая? А. Аршин. С. Ярд. В. Локоть. D. Метр. 7. Какие числа соответствуют сторонам египетского треугольника? А. 10,15,20. С. 1,2,3. В. 7,8,11. D. 3,4,5. 8. Сколько трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 0,2,5. А. 3. С. 5. В. 4. D. 6. 9. Где находится эталон метра? А. Россия. С. США. В. Италия. D. Франция. 10. Кочан капусты на 4/5 кг тяжелее 4/5 этого кочана. Сколько весит этот кочан? А. 2 кг. С. 4 кг. В. 5 кг D. 1 кг ОТВЕТЫ К ВОПРОСАМ НА 10 БАЛЛОВ 1. D. Механика. 6. В. Локоть. 2. D. 231. 7. D. 3,4,5. 3. С. Греческое. 8. D. 3,4,5. 4. В. Двух. 9. D. Франция. 5. А. 0,001 мм 10. С. 4 кг. Игра команд. III тур. ВОПРОСЫ НА 20 БАЛЛОВ 1. Где известный математик С.В.Ковалевская получила высшее образование?
  • 7. А. В России. С. В Германии. В. В Швейцарии. D. В Англии. 2. Слово "периметр” в переводе с греческого означает "измеряю…” А. Рядом. С. За. В. Около. D. Перед. 3. Этот математический термин в переводе с греческого означает "струна”. Что это? А. Хорда. С. Отрезок. В. Прямая. D. Луч. 4. Какой термин происходит от сочетания двух греческих слов – через и угол? А. Высота. С. Диагональ. В. Биссектриса. D. Медиана. 5. Французский учённый, который изобрёл метод координат? А. А. Эйнштейн. С. Фалес. В. Рене Декарт. D. Пьер Буге. 6. Кого называют математиком из Сиракуз? А. Евклида. С. Фалеса. В. Пифагор D. Архимед 7. Какая величина не является единицей измерения объёма? А. Галлон. С. Баррель. В. Пинта D. Десятина. Ответы к вопросам на 20 баллов 1. С. В Германии. 2. В. Около. 3. А. Хорда. 4. С. Диагональ. 5. В. Рене Декарт. 6. D. Архимеда.
  • 8. 7. D. Десятина. Подведение итогов. Награждение победителей.