Projekt pracy dyplomowej. Ogólnie: Badanie użytkowników portali społecznościowych w celu poznania motywacji do udostępniania różnych informacji o sobie na FB.

1.    Motywacjekorzystaniaz mediówspołecznościowych PrywatnośćnaFacebooku 1

2. Poruszany problem Stosunek użytkowników portali społecznościowychdo prywatności: Co użytkownicy portali społecznościowych… …myślą o prywatności na FB …wiedzą o prywatności na FB Jaką wagę przywiązują do prywatności na FB Co robią ze swoją prywatnością na FB Bilans zysków i strat na podstawie wypowiedzi 2

3. DefinicjaMedia społecznościowe(social media) Media dostępne w Internecie i urządzeniach mobilnych, umożliwiające wymianę informacji między użytkownikami. Łączą technologię, telekomunikację, interakcje społeczne z obrazem, tekstem i dźwiękiem. 3

4. DefinicjaPrywatność… …w kontekście Facebooka Możliwość kontrolowania przez użytkowników widoczności publikowanych przez nich treści. Poziomy ustawień prywatności na Facebooku: Widoczne tylko dla mnie Widoczne tylko dla znajomych Widoczne dla znajomych moich znajomych Widoczne dla wszystkich 4

5. Theevolution of privacyon Facebook Ludzie nie chcą prywatności W ciągu kilku lat zwiększyła się liczba udostępnianych przez ludzi informacji. ” Ludzie dostali naprawdę wygodne narzędzie do wymiany informacji i mogą się nimi dzielić w otwarty sposób, udostępniając własne treści dużej liczbie osób. Sądzę, że normy społeczne dotyczące prywatności mocno ewoluowały. Mark Zuckerberg ” 5

6. Plan pracy dyplomowej Powstanie mediów społecznościowych Mechanizmy zarządzania prywatnością w mediach społecznościowych Badanie opinii wybranej grupy Fakty a opinie badanych 6

7. Podsumowanie Dlaczego single umieszczają więcej informacji o sobie ? Wiedza użytkowników Facebooka na temat prywatności ? Motywacje do upubliczniania informacji o sobie ? Ujawnianie swoich preferencji na Facebooku to konsumpcja ? Tendencja do potrzeby interakcji z podobnymi do nas ludźmi? Świadomość użytkowników Facebooka? 7

8. Katarzyna Przybysz PJWSTK, Informatyka Społeczna, sem. II 8