HMs support for teacher development - questions for small group discussions ಶಾಲಾ ನಾಯಕತ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೇ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದಾಗಿ ನಾವು ನಂಬಿದ್ದೇವೆ . ಈ ಕೆಳಕಂಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ನಾಯಕರಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳು ಪೂರಕವಾಗಿವೆ . ಯಾವ ರೀತಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಆಗುತ್ತಿವೆ, ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದಾದಲ್ಲಿ ಯಾಕೆ ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ?

1. ಶಿಕಷ ಕರ ಅಭಿವೃದ್ದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಶಾಲಾ ನಾಯಕತವ
School leadership as support to teacher development
ಶಾಲಾನಾಯಕತವ ದ ಪರಮುಖಅಂಶವೇಶಿಕಷ ಕರವೃತ್ತಿಪರಬೆಳವಣಿಗೆಗೆಸಹಾಯಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದಾಗಿನಾವು
ನಂಬಿದ್ದೇವ. ಈಕೆಳಕಂಡಪರಶ್ನೆಗಳು ಈಬಗೆಗೆಶಾಲಾನಾಯಕರಾಗಿ ಶಿಕಷ ಕರವೃತ್ತಿಪರಬೆಳವಣಿಗೆಬಗೆಗೆ ನಿಮಮ ಚಿಂತನೆಗಳನುನೆ
ಹಂಚಿಕೆೊಳುಳುಪೂರಕವಾಗಿವ. ಯಾವರೇತ್ ಶಿಕಷ ಕರವೃತ್ತಿಪರಬೆಳವಣಿಗೆಆಗುತ್ತಿವ, ಆಗುತ್ತಿಲಲ ವಂದಾದಲ್ಲಿ ಯಾಕೆ
ಆಗುತ್ತಿಲಲ , ಸಾಧಯ ವಾಗಿಸಲುಏನು ಮಾಡಬಹುದು ?
1. ತರಗತ್ಕೆೊೇಣೆಪರಕರಯೆಯನುನೆಅಥೈಸಿರ್ಥೈಸಿಕೆೊಳಳು ಲು ನಿೇವು ತರಗತ್ ತೆಗೆದುಕೆೊಳುಳುವುದು ಬಹಳಮುಖಯ . ನಿಮಮ ಪರಕಾರ
ಶ್ೇ. ಎಷ್ಟುಟು ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರುತರಗತ್ತೆಗದುಕೆೊಳುಳುತ್ತಿರೆ , ಇದರಬಗೆಗೆನಿಮಮ ಅನಿಸಿಕೆ ?
2. ಶಾಲಾಗುರ/ಧ್ಯೇಯವನುನೆ ಶಿಕಷ ಕರುವಿಸಾತಿರವಾಗಿ ಅಥಮರ್ಥೈಮಾಡಿಕೆೊಳುಳುವುದು ಅತಯ ವಶಯ ಕ. ನಿಮಮ ಪರಕಾರ ಶ್ೇ. ಎಷ್ಟುಟು
ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರುಶಿಕಷ ಕರಗೆ ಅಥೈಸಿರ್ಥೈಸುತ್ತಿರೆ , ಇದರಬಗೆಗೆನಿಮಮ ಅನಿಸಿಕೆ ?
3. ಶಿಕಷ ಕರಲ್ಲಿನ ಬೆೊೇಧನಾ-ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಥಮಯ ರ್ಥೈವನುನೆಹೆಚಿಚಿಸಲುಶಿಕಷ ಕರಗೆ ಯಾವರೇತ್ಯಸಹಾಯಬೆೇಕೆಂದು
ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರು ಕೆೇಳುವುದುಅವಶಯ ಕ. ನಿಮಮ ಪರಕಾರ ಶ್ೇ. ಎಷ್ಟುಟು ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರು ಕೆೇಳುತ್ತಿರೆ. ಇದರಬಗೆಗೆಚರ್ಚಿರ್ಥೈಸಿ ?
4. ಶಿಕಷ ಕರವೃತ್ತಿಪರಅಭಿವೃದ್ದಿಗೆ ವೃತ್ತಿಕೌಶಲಗಳ ಮೊಲಕ ಅವಕಾಶಗಳನುನೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒದಗಿಸುವುದುಬಹಳ
ಮುಖಯ . ನಿಮಮ ಪರಕಾರ ಶ್ೇ. ಎಷ್ಟುಟು ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರು ಅವಕಾಶಗಳನುನೆ ಒದಗಿಸುತ್ತಿರೆ, ಇದರಬಗೆಗೆನಿಮಮ ಅನಿಸಿಕೆ ?
5. ಶಿಕಷ ಕ-ಶಿಕಷ ಕರ ನಡುವ ಸಹಯೋಜಿತಕಾಯರ್ಥೈಚರ್ಟುವಟಿಕೆನಡೆಯುವುದು ಮತುತಿ ಶಿಕಷ ಕರೆೇ ನಿಧಾರ್ಥೈರ
ಕೆೈಸಿಗೆೊಳುಳುವಂತೆ ಪ್ರೊರೇತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಬಹಳ ಉಪಯುಕತಿ . ನಿಮಮ ಪರಕಾರ ಶ್ೇ. ಎಷ್ಟುಟು ಮುಖಯ ಶಿಕಷ ಕರು
ಪ್ರೊರೇತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಿರೆ, ಇದರಬಗೆಗೆನಿಮಮ ಅನಿಸಿಕೆ ?
* - ಶ್ೇಕಡಾವಾರನುನೆ ಈ ಕೆೇಳಗಿನಂತೆ ನಮೊದ್ಸಬಹುದು 0-25, 25-50, 50-75, 75-100
ಶ್ೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯ ಮುಖಯ ವಲಲ , ಈಪರಶ್ನೆಗಳಉದ್ದೇಶವೇನೆಂದರೆ, ಈಪರಶ್ನೆಗಳನುನೆಆಧಾರವಾಗಿಟುಟುಕೆೊಂಡು ನಮಮ ಶಾಲೆಯಸಂದಭ ರ್ಥೈ
ಹೆೇಗಿದೆಮತುತಿಹೆೇಗಿರಬೆೇಕು ಎಂಬುದಾಗಿನಿಮಮ ಅನುಭ ವಮತುತಿಆಲೆೊೇಚರ್ನೆಗಳನುನೆ ಚರ್ಚಿರ್ಥೈಸುವುದು. ಸುಲಭ ವಾಗಿಶ್ೇ. ಪರಮಾಣ
ಗುರುತ್ಸಬಹುದು, ಆದರೆಈ ಪರಶ್ನೆಗಳಮೊಲಕ ಆಳವಾದಚಿಂತನೆಗೆಅವಕಾಶದೆೊರೆಯುತತಿದೆ.
ಚರ್ಚೆರ್ಥೈಯನಂತರ ಗುಂಪಿನಿಂದಒಬಬ ರು,ಈಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನಡೆದಚರ್ಚೆರ್ಥೈಯಅಂಶಗಳನುನೆ, ಶಾಲಾಸಂದಭ ರ್ಥೈಗಳನುನೆ, ಸವಾಲುಗಳನುನೆ,
ಗುರಗಳನುನೆ ಎಲಲ ರಮುಂದೆಪರಸುತಿತ್ಪ C ಡಿಸಬೆೇಕು.
TCOL HMs Workshop – Questions for reflection and discussions July 24, 2015 1