1. ПРО КОТА
Цель: закрепление знаний по темам: "Правило вычисления значения алгебраической суммы двух
чисел" и "Алгебраическая сумма и её свойства".
6 класс , ГБОУ СОШ № 762, г.Москва, 2012 г
Учитель - Карапалкина Т.Н.

2. Жил- был кот. Что он любил больше
всего?
(ответ на этот вопрос вы узнаете,
расставив числа по возрастанию)
сосиски
ловить рыбок в аквариуме
лазить по крышам
охотиться на птиц
жаренную курицу

3. А как его звали?... Угадайте
сами!
С А Й М О Н

4. А(-6,24)
В(2,4)
С(12,3)
D(-13,9)
Помоги Саймону добраться до птиц, посчитай расстояние между
точками.

5. Посчитайте, сколько птичек поймал Саймон.
Для этого найдите значение выражения:
?

6. Ветеринары считают, что взрослый кот
должен ежедневно
съедать корма в размере 5% от своей массы.
Во сколько раз больше съел Саймон, если его
масса 5 кг 700 г?
1 кг 300 г
320 г
375 г

7. Котлован пруда был вырыт за три недели.
За первую неделю вывезли 448 м3
грунта,
что составило 28% объѐма котлована.
За вторую неделю вывезли 42% остального
вынутого грунта.
Сколько кубических метров составляет 1% объѐма котлована?
Каков объѐм всего вынутого грунта?
Сколько кубических метров грунта вывезли за 2 и 3
недели?
Чему равен 1 % этого объѐма?
Сколько процентов грунта, вывезенного за 2 и 3 недели,
приходится на 3 неделю?
Сколько кубических метров вывезли за 3 неделю?

8. -3,79
-5,88
-0,654 5,48
3,92
Самое большое число в ответах поможет вам узнать, что
разбудит кота.
-4,24-(-0,5)

9. Ну что ж, а теперь попрощаемся с Саймоном! До новых
встреч!!!

10. В работе использованы
* рисунки из книг Саймона Тофила ,
* рисунки Александра Соло,
* задания из тетради для контрольных работ И.И.Зубаревой,
И.П.Лепешонковой.