SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
We care to inspire ...
All about
education
Think
Global, Act
Global...
Η χρήση του Διαδικτύου στην
τάξη ειναι το Άλφα και το Ωμέγα
στην διδακτική διαδικασία, όχι
ως αυτοσκοπός αλλά ως μέσο για
να κάνουμε τη μάθηση πιό
δημιουργική, πιό συνεργατική,
πιό ελκυστική.
το σχολείο του μέλλοντος.
Πώς προετοιμάζεις τα παιδιά
για το μέλλον, ένα μέλλον
όπου τα PC αντικαθίστανται
από drones, smart watches,
smart glasses. Πώς
προετοιμάζεις τον καθηγητή
ο οποιος αποκτά την
ιδιότητα του αρχηγού στο
κυνήγι γνώσης;
Όλα αυτά τα επιτυγχάνεις φτιάχνοντας το
.σχολείο του μέλλοντος
,Δε θα έχει τοίχους δεν θα μας νοιάζουν τόσο οι
π , πα ουσίες σκο ός δέ θα ειναι να τελειώσουμε
πένα συγκεκριμένο αριθμό σελίδες κά οιου
.βιβλίου
Facebook...
flipped classroom
digital footprint
η τάξη σπάει τους φυσικούς
τοίχους
Twitter
Διδάσκεις τη γλώσσα διαβάζοντας με τους
μαθητές χιλιάδες άρθρα μέσω twitter... ανοίγεις
την οδό στους μαθητές να διαβάσουν το Inc, τη
Guardian, Newyorker,τη London Review of
Books, Poetry Library, Forbes, Foreign Affairs,
Harvard University Press, ITunesU,
PandoDaily, Smithsonian magazine και τόσα
άλλα. Η τάξη παύει να παρακολουθεί τον
καθηγητή, φτιάχνει blog, ανεβάζει ποίηση,
άρθρα που τους ενδιαφέρουν... γενικότερα
δημιουργεί. Χρησιμοποιεί εφαρμογές στο
κινητό, το tablet, το laptop... κ παίζει
δημιουργικά... Φτιάχνει comics, σταυρόλεξα
οτιδήποτε κάνει την μάθηση παιχνίδι
(gamification in Education)
Η κοινωνική δικτύωση δεν αφορά μόνο τον μαθητή, θα έλεγα ότι
ενδιαφέρει ιδιαίτερα εμάς τους καθηγητές.
Ας μη φοβόμαστε να
παίξουμε, να χαζέψουμε
ευχαριστώντας τον εαυτό
μας.... Facebook, Twitter,
Pinterest, Instagram,
Tumblr και τόσα άλλα
γίνονται σήμερα ο μοχλός
ανάπτυξης της τάξης.
Social Media
• Πριν τέσσερα χρόνια
μνιώσα ε την ανάγκη να
μ μδη ιουργήσου ε ένα
blog. Έτσι
μ dotsδη ιουργήθηκε το
n spots (
www.hustlenbustle.tumblr.com
)
TedxAthen
s
Πήραμε μέρος σ ένα διαγωνισμό στη
,διοργάνωση αυτή κρατήστε το
...όνομα Πρόκειται για διοργάνωση
π π ...ου εμ νέει
...Κανεις δε γεννήθηκε γνωρίζοντας τα πάντα
• μ social mediaΟ καλύτερος τρόπος να άθεις τα ειναι να
παίζεις και να διαβάζεις
• join groupΚανετε σε που σας ενδιαφέρουν
• ...Μη φοβάστε να επικοινωνείτε Φτιάξτε twitter...
μ ...Δείτε τί ανεβάζουν άλλοι εκπαιδευτικοί παγκοσ ίως
• μΑνοίξτε ένα λογαριασ ό στο tumblr... Θα βρείτε
μπολλά αποσπάσ ατα λογοτεχνίας και ποίησης που
.λατρεύουν τα παιδιά σ αυτή την ηλικία
Twitter
• π ,Με τον ίδιο τρό ο σκέψης
πκυρίως με σκο ό να κάνω τους
μαθητές να διαβάσουν άρθρα
...φτιάξαμε λογαριασμό Φτιάξτε
, ...κ εσείς κ ακολουθήστε μας
Paper.li
• , paper.liΜια εφαρμογή το στο
τέλος της εβδομάδας συλλέγει τα
tweets των μαθητών μας και
.φτιάχνει άμεσα μια εφημερίδα
π πΜε τον ίδιο τρό ο αίρνουμε
μέρος στην εφημερίδα άλλων
accounts εντός και εκτός
.Ελλάδας
μ groupΈχου ε κ στο
Facebook
Dotsnspots
• ,Όχι μόνο για τους μαθητές μας
αλλά κ για την δική μας
ενημέρωση ως καθηγητές
φτιάχνουμε λογαριασμό στο
Facebook, Twitter, Pinterest και
ανταλλάσουμε ιδέες με
. Twitterσυναδέλφους Στο δε
π πμ ορούμε να αρακολουθούμε
πλίστες λογαριασμών ου
ανήκουν σε καθηγητές και
,μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες
π , πελ ίδες την ίδια αγά η για τη
.διδασκαλία Όχι μόνο με τους
συναδέλφους στη χώρα μας
π ...αλλά κ έξω α ό αυτή
π πΚά ως έτσι καταλήγει κανείς έχοντας ασχοληθεί με τόσες λατφόρμες αλλά
... π π π .αξίζει Ανακαλύ τεις ανέμορφα ράγματα για τη τάξη
Network & Collaborate...
Αν θέλετε να μας
ακόλουθήσετε
Twitter @Anaxagoreio
@dorakallioraκαι
•Facebook Dora
Kalliora,
•Pinterest @Kalliora
Μεγάλο ευχαριστώ για
.το χρόνο σας
Δώρα Καλλιώρα

More Related Content

Similar to Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015

9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
Αννα Παππα
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
adam dim
 
Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!
Αννα Παππα
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - Εκπαίδευση
JoannaArtinou
 

Similar to Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015 (20)

βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
 
New technologies in education
New technologies in educationNew technologies in education
New technologies in education
 
Web 2.0, Teachers Guide
Web 2.0, Teachers GuideWeb 2.0, Teachers Guide
Web 2.0, Teachers Guide
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
 
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
 
1
11
1
 
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxpage 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
 
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςεφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
 
Sarah ppt
Sarah pptSarah ppt
Sarah ppt
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
 
Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - Εκπαίδευση
 
Typos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammosTypos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammos
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
διαδικτυο
διαδικτυοδιαδικτυο
διαδικτυο
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (10)

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015

  • 1. We care to inspire ... All about education
  • 2. Think Global, Act Global... Η χρήση του Διαδικτύου στην τάξη ειναι το Άλφα και το Ωμέγα στην διδακτική διαδικασία, όχι ως αυτοσκοπός αλλά ως μέσο για να κάνουμε τη μάθηση πιό δημιουργική, πιό συνεργατική, πιό ελκυστική. το σχολείο του μέλλοντος.
  • 3. Πώς προετοιμάζεις τα παιδιά για το μέλλον, ένα μέλλον όπου τα PC αντικαθίστανται από drones, smart watches, smart glasses. Πώς προετοιμάζεις τον καθηγητή ο οποιος αποκτά την ιδιότητα του αρχηγού στο κυνήγι γνώσης;
  • 4. Όλα αυτά τα επιτυγχάνεις φτιάχνοντας το .σχολείο του μέλλοντος ,Δε θα έχει τοίχους δεν θα μας νοιάζουν τόσο οι π , πα ουσίες σκο ός δέ θα ειναι να τελειώσουμε πένα συγκεκριμένο αριθμό σελίδες κά οιου .βιβλίου
  • 5. Facebook... flipped classroom digital footprint η τάξη σπάει τους φυσικούς τοίχους
  • 6. Twitter Διδάσκεις τη γλώσσα διαβάζοντας με τους μαθητές χιλιάδες άρθρα μέσω twitter... ανοίγεις την οδό στους μαθητές να διαβάσουν το Inc, τη Guardian, Newyorker,τη London Review of Books, Poetry Library, Forbes, Foreign Affairs, Harvard University Press, ITunesU, PandoDaily, Smithsonian magazine και τόσα άλλα. Η τάξη παύει να παρακολουθεί τον καθηγητή, φτιάχνει blog, ανεβάζει ποίηση, άρθρα που τους ενδιαφέρουν... γενικότερα δημιουργεί. Χρησιμοποιεί εφαρμογές στο κινητό, το tablet, το laptop... κ παίζει δημιουργικά... Φτιάχνει comics, σταυρόλεξα οτιδήποτε κάνει την μάθηση παιχνίδι (gamification in Education)
  • 7. Η κοινωνική δικτύωση δεν αφορά μόνο τον μαθητή, θα έλεγα ότι ενδιαφέρει ιδιαίτερα εμάς τους καθηγητές.
  • 8. Ας μη φοβόμαστε να παίξουμε, να χαζέψουμε ευχαριστώντας τον εαυτό μας.... Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram, Tumblr και τόσα άλλα γίνονται σήμερα ο μοχλός ανάπτυξης της τάξης.
  • 9. Social Media • Πριν τέσσερα χρόνια μνιώσα ε την ανάγκη να μ μδη ιουργήσου ε ένα blog. Έτσι μ dotsδη ιουργήθηκε το n spots ( www.hustlenbustle.tumblr.com )
  • 10. TedxAthen s Πήραμε μέρος σ ένα διαγωνισμό στη ,διοργάνωση αυτή κρατήστε το ...όνομα Πρόκειται για διοργάνωση π π ...ου εμ νέει
  • 11. ...Κανεις δε γεννήθηκε γνωρίζοντας τα πάντα • μ social mediaΟ καλύτερος τρόπος να άθεις τα ειναι να παίζεις και να διαβάζεις • join groupΚανετε σε που σας ενδιαφέρουν • ...Μη φοβάστε να επικοινωνείτε Φτιάξτε twitter... μ ...Δείτε τί ανεβάζουν άλλοι εκπαιδευτικοί παγκοσ ίως • μΑνοίξτε ένα λογαριασ ό στο tumblr... Θα βρείτε μπολλά αποσπάσ ατα λογοτεχνίας και ποίησης που .λατρεύουν τα παιδιά σ αυτή την ηλικία
  • 12. Twitter • π ,Με τον ίδιο τρό ο σκέψης πκυρίως με σκο ό να κάνω τους μαθητές να διαβάσουν άρθρα ...φτιάξαμε λογαριασμό Φτιάξτε , ...κ εσείς κ ακολουθήστε μας
  • 13. Paper.li • , paper.liΜια εφαρμογή το στο τέλος της εβδομάδας συλλέγει τα tweets των μαθητών μας και .φτιάχνει άμεσα μια εφημερίδα π πΜε τον ίδιο τρό ο αίρνουμε μέρος στην εφημερίδα άλλων accounts εντός και εκτός .Ελλάδας
  • 14. μ groupΈχου ε κ στο Facebook Dotsnspots
  • 15. • ,Όχι μόνο για τους μαθητές μας αλλά κ για την δική μας ενημέρωση ως καθηγητές φτιάχνουμε λογαριασμό στο Facebook, Twitter, Pinterest και ανταλλάσουμε ιδέες με . Twitterσυναδέλφους Στο δε π πμ ορούμε να αρακολουθούμε πλίστες λογαριασμών ου ανήκουν σε καθηγητές και ,μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες π , πελ ίδες την ίδια αγά η για τη .διδασκαλία Όχι μόνο με τους συναδέλφους στη χώρα μας π ...αλλά κ έξω α ό αυτή
  • 16. π πΚά ως έτσι καταλήγει κανείς έχοντας ασχοληθεί με τόσες λατφόρμες αλλά ... π π π .αξίζει Ανακαλύ τεις ανέμορφα ράγματα για τη τάξη
  • 17. Network & Collaborate... Αν θέλετε να μας ακόλουθήσετε Twitter @Anaxagoreio @dorakallioraκαι •Facebook Dora Kalliora, •Pinterest @Kalliora
  • 18. Μεγάλο ευχαριστώ για .το χρόνο σας Δώρα Καλλιώρα