Kolokium Siswazah dan Prasiswazah Pengajian Arab dan Tamadun Islam (e-KOSPATI 3.0) 2021 7-9 Julai 2021; SlideShare.net & Channel YouTube Pembentang: Saiyida Aisya Athirah Mohd Asri & Napisah Karimah Ismail Anjuran: 1. Program Pengajian Arab dan Tamadun Islam (PPATI), FPI, UKM 2. Pusat Kajian Bahasa Arab dan Tamadun Islam (ArabIC), FPI, UKM 3. Duta Pembelajaran Aktif @PPATI-ArabIC, FPI, UKM 4. Kluster Peradaban dan Kepelbagaian Budaya, FPI, UKM

2. ➢ Fatima al-Fihri atau nama penuh beliau ialah Fatimah binti Mohammed al-
Fihriya al-Quraisya.
➢ Berasal dari latar belakang keluarga Muslim yang kaya dan berpendidikan.
(Souad M. & Ramdane T. & Khan M. S. 2017)
➢ Beliau telah dikreditkan sebagai wanita pertama yang telah menubuhkan
Masjid al-Qarawiyyin di kota Fez, Maghribi pada tahun 859M,
➢ Menaiktaraf Masjid al-Qarawiyyin menjadi
Universiti al-Qarawiyyin, sebuah institusi pendidikan pemberian ijazah pertama
di dunia.
➢ Di universiti ini, kursus pengajian agama dan al-Quran pertama kali
disediakan untuk penuntut ilmu.
➢ Kurikulum diperluaskan dengan pelbagai kursus baharu iaitu pengenalan
tatabahasa arab, matematik, muzik, perubatan dan astronomi.

3. Menurut Souad M. & Ramdane T. & Khan M. S. (2017), semua universiti di dunia perlu
mengetahui setiap maklumat Fatima al-Fihri, sikap dan pencapaian beliau yang mana
kini telah makin menghilang sedikit demi sedikit. Walaupun banyak maklumat mengenai
kehidupan awalnya telah hilang, namun Fatima al-Fihri ini diketahui berpendidikan dan
taat beragama. Malah, konsep universiti moden pertama sudah terbukti dalam sejarah
dunia namun jarang dibangkitkan oleh para sejarawan dan golongan intelektual.

4. Mengkaji latar belakang Fatima al-Fihri
sebagai seorang tokoh yang berjasa dalam
bidang pendidikan semasa pemerintahan
Kerajaan Idrisiyah pada abad ke-9 M.
Mengenalpasti sejarah penubuhan
Universiti al-Qarawiyyin di kota Fez, Maghribi.
Mengkaji fungsi Universiti al-Qarawiyyin yang
merupakan salah sebuah pusat keilmuan di
kota Fez, Maghribi pada abad ke-9 M hingga
ke abad ke-21.
Bagaimanakah fungsi Universiti al-Qarawiyyin
sebagai pusat keilmuan pada awal abad ke-9
hingga abad ke-21?
Bagaimanakah sejarah penubuhan
Universiti al-Qarawiyyin?
Bagaimanakah latar belakang Fatima al-Fihri
sebagai seorang tokoh dalam bidang
pendidikan semasa pemerintahan Kerajaan
Idrisiyah?

5. • Metode Analisis Kandungan
• Metode Kepustakaan
• Metode Induktif
• Metode Deskriptif

6. Nama penuh: Fatimah binti Muhammad al-Fihriya al-Qurashiya.
Gelaran: “Ummu al-Banin” (Ibu kepada anak lelaki) di Kota Fez, Maghribi.
Keturunan: Arab Quraisy
Tarikh Lahir : 800 M / Tarikh Wafat : 880 M
Sifat Peribadi: Seorang yang sangat intelektual, berwawasan tinggi dan
dermawan.
Keluarga: Mempunyai seorang ayah (Muhammad al-Fihri), suami dan saudara
perempuan (Mariam al-Fihri). Mereka berpindah dari kota Tunisia ke kota Fez,
Maghribi untuk menjalankan perdagangan. Selain itu, keluarga beliau juga
mengutamakan pendidikan agama di rumah.

7. Figura 1: Imej yang diketengahkan adalah
gambaran orientalis seorang wanita yang
dilukis oleh Jan Frans Portaels pada tahun 1877.

8. Sejarah Pendidikan:
Fatima al-Fihri dibesarkan dalam keluarga yang mengutamakan
pendidikan. Beliau mendapat pendidikan di rumah oleh
bapanya, Muhammad al-Fihri dalam bidang al-Quran dan fiqh.
Dikatakan beliau tidak mendapat pendidikan di luar rumah,
melainkan di rumah sahaja. Menekankan perlunya pendidikan
lanjutan di kota Fez, Maghribi yang diterapkan oleh bapanya
dari kecil lagi, pada tahun 859 M, Fatima al-Fihri mengambil
keputusan untuk mewakafkan seluruh harta kekayaan dan
tenaganya untuk mendirikan Masjid al-Qarawiyyin. Kemudian,
beliau menaiktaraf masjid tersebut menjadi Universiti al-
Qarawiyyin untuk menerapkan sistem kurikulum pendidikan
yang sistematik dan telus serta diberikan pengijazahan kepada
pelajar di Universiti al-Qarawiyyin.

9. ❖ Penubuhan Universiti al-Qarawiyin
bermula dari minat dan keinginan Fatima
al-Fihri dalam pendidikan. Malah, beliau
mahu warisan bapanya dalam ilmu
pendidikan berguna dan pahala terus
mengalir.
❖ Apabila beliau mewarisi sejumlah besar
harta kekayaan bapanya,beliau
memutuskan untuk menggunakannya
untuk membina sebuah masjid untuk
keperluan masyarakat khususnya dalam
bidang agama di kota Fez, Maghribi.
❖ Beliau telah membeli tanah pembinaan
masjid daripada seorang lelaki suku
kaum “Hawaara”, kemudian memulakan
projek bangunan masjid pada 859 M.
❖ Dari awal proses pembinaan, beliau
telah melibatkan diri sepenuhnya
hingga ke akhir, bermula dari pemilihan
lokasi hinggalah masalah dalam seni
bina, malah beliau mengamalkan puasa
setiap hari untuk mendapatkan
keberkatan.
❖ Bahkan, beliau dikatakan tidak
mengambil bahan-bahan binaan dari
orang lain. Pasir dan air diambil dan
diperoleh dari kawasan pembinaan
masjid sahaja. Beliau telah
memerintahkan para pekerja agar
dapat menggali sedalam-dalamnyadi
kawasan yang dibelinya sahaja agar
tidak mengambil hak orang lain.

10. Pela
Figura 2 : Imej Pelan lantai Masjid al-Qarawiyyin

11. Pusat kurikulum agama dan pelbagai
disiplin baru.
Pusat pengumpulan manuskrip dan
buku.
Antara subjek yang diajar, di samping Al-
Quran dan Fiqh, adalah kursus tatabahasa,
retorik, logik, Perubatan, matematik,
astronomi, kimia, sejarah, geografi dan
muzik.
Pada zaman kini, subjek lebih tertumpu
kepada bidang agama, iaitu bidang fiqh
sahaja
Antara manuskrip yang paling berharga di
Universiti ini ialah :
- Muwatta' Imam Malik yang terkenal (koleksi
hadith yang disusun oleh Imam Malik) 795 M) yang
ditulis pada lembaran Gazelle,
- Sirat Ibn Ishaq ditulis pada tahun 883 M),
- Salinan al-Quran suci yang dikurniakan oleh
Sultan Ahmed Al-Mansur Al-Dhahabi kepada
universiti pada tahun 1602 M)
- Salinan asal buku Ibn Khaldun Kitab Al-'Ibar
(Buku Pelajaran), dihadiahkan kepada
perpustakaan pada tahun 1396 M.

12. Pusat pengumpulan para ilmuwan dan
sarjana.
Pusat perbincangan ilmu politik.
Semasa zaman penjajahan, pembuatan
keputusan politik yang serius, seperti
kesetiaan, penentanganpenjajah,
peperangan dan keamanan, telah dibuat
dalam bentuk petisyen yang ditandatangani
oleh ulama Universiti Al Qarawiyyin.
Universiti mengambil kedudukan tentangan
dan defisit kepada penjajah. Itulah sebabnya
penjajah Perancis ke Maghribi kemudian
memanggil Universiti Al Qarawiyyin "rumah
gelap."
Abu al-Abbas az-Zawawi, Ibnu Bajah,
Abu Madhab al-Fasi, Ibnu Khaldun, Gerber dari
Auvergne, Ibn Maimun, al-Bitruji dan banyak lagi.

13. Fatima al-Fihri atau nama penuhnya Fatimah binti Muhammad al-Fihriya al-
Qurashiya, merupakan wanita Arab berketurunan Quraisy yang dilahirkan di
kota Qairawan pada tahun 800 M dan meninggal dunia pada 880 M.
Fatima al-Fihri merupakan tokoh wanita yang menubuhkan institusi
pendidikan pengijazahan pertama di Maghribi malah juga di dunia pada 859
M dari usaha beliau keseluruhannya.
Fatima al-Fihri telah berjaya mewakafkan hartanya untuk kelangsungan
pendidikan di kota Fez, Maghribi dengan menubuhkan Masjid al-Qarawiyyin,
kemudian menaiktaraf masjid tersebut menjadi Universiti al-Qarawiyyin
untuk membina sistem kurikulum yang lebih tersusun dan sistematik.
Universiti al-Qarawiyyin dapat melahirkan ramai sarjana hebat dari kalangan
Muslim dan bukan Muslim sepanjang dari awal penubuhannya sehingga kini,
termasuklah sarjana hebat dari Malaysia, Dr Muhammad Ayman al-Akiti.

14. Tidak disangkal lagi, ketokohan Fatima al-Fihri perlu dijadikan permata dan
simbol aspirasi pemimpin wanita dalam sejarah. Perkara yang paling
mengagumkan mengenai Fatima Al Fihri tidak diragukan lagi adalah dari segi
pandangannya. Beliau memutuskan untuk menggunakan kekayaannya dengan
cara yang akan menguntungkan masyarakat dalam jangka panjang. Beliau telah
menunjukkan komitmen dan pandangan jauh beliau untuk memajukan dan
memartabatkan dunia pendidikan dengan membangunkan sebuah institusi
pendidikan atau pusat intelektual yang hebat dan unik di kota Fez, Maghribi
pada abad ke-9 iaitu yang dinamakan Universiti al-Qarawiyyin. Universiti ini
yang pada asalnya bermula dari pembinaan masjid itu kini menjadi salah satu
karya bersejarah utama dalam tamadun dunia, Kini, Universiti Al Qarawiyyin
masih beroperasi dan merupakan salah satu universiti yang sangat terkenal di
Maghribi.

15. A170684 SAIYIDA AISYA ATHIRAH BINTI MOHD ASRI
PROGRAM ARAB DAN TAMADUN ISLAM
FAKULTI PENGAJIAN ISLAM
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA.
2021