SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Kanta-Hämeen Erilaiset Oppijat ry
Linnankatu 3B
13100 Hämeenlinna
www.kaheo.fi 045 110 9986
kantahameoppijat@gmail.com
Y-tunnus: 2053737-4
RUUNUNMYLLYN KOULU – kysely vanhemmille vertaistuen tarpeesta ja sisällöstä
Tulevien 1.lk oppilaiden ja vanhempien tutustumispäivä pidettiin 7.5.2015 klo 8:00 – 10:00. Tilaisuuden aluksi
vanhemmat saattelivat lapsensa tulevan opettajan johdolla omaan luokkaan ja vanhemmat siirtyivät liikuntasaliin.
Kyselyyn vastasi 36 tulevan ekaluokkalaisen vanhempaa tai huoltajaa. Jos / kun oppimisen pulmia ei välttämättä vielä
ole vanhempien tiedossa, niin pyydettiin heitä vastaamaan erityisesti vertaisryhmätoiminnan järjestämiseen liittyvään
kohtaan ja vastaamaan oppimisen pulmat – kohtaan, jos niitä on tiedossa.
Aluksi kysyttiin vanhempien havaintoja lastensa oppimisen pulmista. Oppimisen pulmia oli havaittu 13 perheessä.
Saadut vastaukset (kpl):
keskittyminen häiriintyy ulkopuolisista ärsykkeistä 8
kavereita on vähän / vieraat ujostuttavat 6
luetusta tekstistä ei jää mitään päähän 3
aikataulussa pysyminen hankalaa, myöhästymisiä aamulla / tunneilta 3
unohduksia läksyissä / tavaroissa on usein 2
tekstin tuottaminen tökkii 2
suunnat menevät sekaisin 1
ääneen lukeminen on hankalaa 1
keskittyminen läksyihin on hankalaa 1
numerot vaihtavat paikkaa keskenään 1
ulkoaopetteleminen ei onnistu 1
Toisena kysymyksenä oli vertaisryhmätoiminnan järjestämiseen liittyvät asiat. Vanhempia pyydettiin vastaamaan tähän
kokonaisuuteen siten, kun olisivat osallistumassa vertaisryhmätoimintaan. Ensin kysyttiin vertaisryhmätoiminnan
järjestämisen paikkaa.
Vertaisryhmätoiminnan järjestämispaikkatoiveet:
lapsen omalla koululla 17
verkossa keskustelupalsta – tyyppisenä 5
verkossa live-ryhmänä eli mahdollisuus kirjoittamalla tai puhumalla osallistua ryhmään 4
Toiseksi kysyttiin vertaisryhmätoiminnan sopivaa järjestämisen ajankohtaa:
arkisin: aamupäivä 2 iltapäivä 2 ilta 26
viikonloppuisin: aamupäivä 3 iltapäivä 2 ilta 1
Kanta-Hämeen Erilaiset Oppijat ry
Linnankatu 3B
13100 Hämeenlinna
www.kaheo.fi 045 110 9986
kantahameoppijat@gmail.com
Y-tunnus: 2053737-4
Kolmantena kysyttiin vertaisryhmätoiminnan sisältötoiveita:
lapsen itsetunnon tukemista ja henkistä hyvinvointia 16
oppimista helpottavia ja tukevia apuvälineitä / pelejä 13
itsepuolustus ja kiusaaminen 10
kaverit 10
yksittäisten aineiden opiskeluun vinkkejä 7
vanhempien jaksaminen 6
uni ja lepo 4
lapsen oikeuksia tukeen koulussa 3
ravinto 2
päihteet 1
seksuaalisuus ja seurusteleminen 1
Viimeisenä kysyttiin kiinnostusta osallistua vertaisryhmätoimintaan:
kyllä 0
ehkä 6
en 19
Kaksi vanhempaa jätti sähköpostiosoitteensa lisätietojen saamiseksi.

More Related Content

What's hot

Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...THL
 
Kodkscscklsal
Kodkscscklsal Kodkscscklsal
Kodkscscklsal Urskilehto
 
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?Lastensuojelun Keskusliitto
 
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: Hiltunen
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: HiltunenPäihdepäivät 2018, seminaari 12: Hiltunen
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: HiltunenEHYT
 
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiin
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiinMarko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiin
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiinTHL
 

What's hot (10)

Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
 
Kodkscscklsal
Kodkscscklsal Kodkscscklsal
Kodkscscklsal
 
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?
Lapset ja perheet Siunsotessa - Rajoilla ja ytimessä?
 
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: Hiltunen
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: HiltunenPäihdepäivät 2018, seminaari 12: Hiltunen
Päihdepäivät 2018, seminaari 12: Hiltunen
 
Minä olen tärkeä -pienryhmätoiminta
Minä olen tärkeä -pienryhmätoiminta Minä olen tärkeä -pienryhmätoiminta
Minä olen tärkeä -pienryhmätoiminta
 
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
Koulua koulua kaymattomille, Valteri Educa 2019
 
Lähialueyhteistyö
LähialueyhteistyöLähialueyhteistyö
Lähialueyhteistyö
 
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiin
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiinMarko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiin
Marko Merikukka: Lapsuuden elinolojen yhteydet aikuisuuden hyvinvointiin
 
Lasten ja perheiden hyvinvointi tulevaisuudessa
Lasten ja perheiden hyvinvointi tulevaisuudessaLasten ja perheiden hyvinvointi tulevaisuudessa
Lasten ja perheiden hyvinvointi tulevaisuudessa
 
Laura Kalliomaa-Puha: Mikä omaishoitajaa motivoi?
Laura Kalliomaa-Puha: Mikä omaishoitajaa motivoi?Laura Kalliomaa-Puha: Mikä omaishoitajaa motivoi?
Laura Kalliomaa-Puha: Mikä omaishoitajaa motivoi?
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 

Ruununmyllyn koulu

  • 1. Kanta-Hämeen Erilaiset Oppijat ry Linnankatu 3B 13100 Hämeenlinna www.kaheo.fi 045 110 9986 kantahameoppijat@gmail.com Y-tunnus: 2053737-4 RUUNUNMYLLYN KOULU – kysely vanhemmille vertaistuen tarpeesta ja sisällöstä Tulevien 1.lk oppilaiden ja vanhempien tutustumispäivä pidettiin 7.5.2015 klo 8:00 – 10:00. Tilaisuuden aluksi vanhemmat saattelivat lapsensa tulevan opettajan johdolla omaan luokkaan ja vanhemmat siirtyivät liikuntasaliin. Kyselyyn vastasi 36 tulevan ekaluokkalaisen vanhempaa tai huoltajaa. Jos / kun oppimisen pulmia ei välttämättä vielä ole vanhempien tiedossa, niin pyydettiin heitä vastaamaan erityisesti vertaisryhmätoiminnan järjestämiseen liittyvään kohtaan ja vastaamaan oppimisen pulmat – kohtaan, jos niitä on tiedossa. Aluksi kysyttiin vanhempien havaintoja lastensa oppimisen pulmista. Oppimisen pulmia oli havaittu 13 perheessä. Saadut vastaukset (kpl): keskittyminen häiriintyy ulkopuolisista ärsykkeistä 8 kavereita on vähän / vieraat ujostuttavat 6 luetusta tekstistä ei jää mitään päähän 3 aikataulussa pysyminen hankalaa, myöhästymisiä aamulla / tunneilta 3 unohduksia läksyissä / tavaroissa on usein 2 tekstin tuottaminen tökkii 2 suunnat menevät sekaisin 1 ääneen lukeminen on hankalaa 1 keskittyminen läksyihin on hankalaa 1 numerot vaihtavat paikkaa keskenään 1 ulkoaopetteleminen ei onnistu 1 Toisena kysymyksenä oli vertaisryhmätoiminnan järjestämiseen liittyvät asiat. Vanhempia pyydettiin vastaamaan tähän kokonaisuuteen siten, kun olisivat osallistumassa vertaisryhmätoimintaan. Ensin kysyttiin vertaisryhmätoiminnan järjestämisen paikkaa. Vertaisryhmätoiminnan järjestämispaikkatoiveet: lapsen omalla koululla 17 verkossa keskustelupalsta – tyyppisenä 5 verkossa live-ryhmänä eli mahdollisuus kirjoittamalla tai puhumalla osallistua ryhmään 4 Toiseksi kysyttiin vertaisryhmätoiminnan sopivaa järjestämisen ajankohtaa: arkisin: aamupäivä 2 iltapäivä 2 ilta 26 viikonloppuisin: aamupäivä 3 iltapäivä 2 ilta 1
  • 2. Kanta-Hämeen Erilaiset Oppijat ry Linnankatu 3B 13100 Hämeenlinna www.kaheo.fi 045 110 9986 kantahameoppijat@gmail.com Y-tunnus: 2053737-4 Kolmantena kysyttiin vertaisryhmätoiminnan sisältötoiveita: lapsen itsetunnon tukemista ja henkistä hyvinvointia 16 oppimista helpottavia ja tukevia apuvälineitä / pelejä 13 itsepuolustus ja kiusaaminen 10 kaverit 10 yksittäisten aineiden opiskeluun vinkkejä 7 vanhempien jaksaminen 6 uni ja lepo 4 lapsen oikeuksia tukeen koulussa 3 ravinto 2 päihteet 1 seksuaalisuus ja seurusteleminen 1 Viimeisenä kysyttiin kiinnostusta osallistua vertaisryhmätoimintaan: kyllä 0 ehkä 6 en 19 Kaksi vanhempaa jätti sähköpostiosoitteensa lisätietojen saamiseksi.